2025年苏科版选择性必修1生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科版选择性必修1生物下册阶段测试试卷63考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、有关下丘脑功能的叙述中，正确的是()A.下丘脑是躯体感觉和内分泌调节的主要中枢B.下丘脑有冷觉和热觉的最高级中枢C.下丘脑某一区域通过有关神经的作用，可以间接调节血糖平衡D.下丘脑分泌促激素，影响内分泌腺功能2、如图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，在b；f两点给予适宜强度的刺激；则电流计的偏转情况为（）

（○代表神经元细胞体，<代表神经末梢，且ab=bc、ac=de）A.在b点和f点刺激时，A1、A2各都偏转两次，且方向相反B.在b点刺激时，A1偏转两次，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次C.在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次D.在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次3、人体有三道防线保护自身免受外来病原体的侵袭，下列关于人体三道防线的叙述，错误的是（）A.体表屏障的作用属于人体的第一道防线B.前两道防线属于非特异性免疫，需要抗体参与，作用范围广C.第三道防线可以清除特定的病原体，属于特异性免疫D.三道防线共同起作用，承担起免疫系统的防卫功能4、新冠肺炎（COVID－19）是由新型冠状病毒引起的呼吸系统传染病；可人传人，也可以物传人。该病的传染性很强，若治疗不及时，死亡率极高，如图所示是人体首次感染新型冠状病毒的部分免疫过程，下列说法正确的是（）

A.①能对该病毒进行识别、摄取和处理B.②分泌的淋巴因子使靶细胞裂解死亡C.③能够迅速增殖、分化形成浆细胞D.④是高度分化的浆细胞，能迅速增殖产生抗体5、人体长期处于过度劳累、悲伤等不良状态或病毒入侵引发免疫功能失调时，可能会引起一些疾病，危害人体健康。下列有关免疫的叙述，正确的是（）A.新冠病毒侵入人体后会造成T细胞等免疫细胞的死亡B.人体免疫机能降低时可能会引发系统性红斑狼疮等疾病的发生C.神经系统可能通过释放的乙酰胆碱作用于免疫细胞来影响免疫功能D.进行器官移植时，供体和受体的主要HLA达到70%以上，就不会发生免疫排斥评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、关于内环境的叙述，下列说法正确的是（）A.毛细血管壁细胞直接生活的环境是血浆B.在人体的体液中，细胞内液约占2/3细胞外液约1/3C.组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境D.淋巴液和组织液中含有较多的蛋白质，而血浆中的蛋白质含量较少7、如图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官，a、b表示相应激素。下列说法中不正确的是（）

A.器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺B.激素a能够促进过程①，抑制过程②C.激素b是唯一能够升高血糖的激素D.激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌8、下列关于常见激素及激素类药物的作用的叙述，正确的是（）A.长期服用甲状腺激素一一因病切除甲状腺的患者B.人工合成的孕激素类药物一一抑制女性排卵的口服避孕药C.给雌雄亲鱼饲喂促性腺激素类药物一一促进雌雄亲鱼的卵和精子成熟D.按时注射胰岛素一一治疗胰岛B细胞受损的糖尿病患者9、如图为某反射弧结构示意图，其中a和b为电压计。皮肤受到适宜刺激后，电压计a和b有电位波动，且肌肉收缩。下列有关叙述正确的是（）

A.兴奋在A处的传递速度比在神经纤维上的传导要快B.刺激b电压计右侧引起肌肉收缩，该过程属于反射C.刺激b电压计右侧引起肌肉收缩，a电压计无电位波动D.皮肤受到适宜刺激后，A处发生电信号→化学信号的转化10、如图表示某人在进行瑜伽运动前后血糖浓度的变化。下列叙述正确的是（）

A.瑜伽练习时，刻意进行腹式呼吸的过程受大脑皮层相应高级中枢的控制B.瑜伽运动时，机体下丘脑、垂体、甲状腺的分泌活动会发生系列改变C.be段由于运动消耗葡萄糖，血糖浓度降低引起胰高血糖素的分泌增加D.cd段通过胰高血糖素调节，促进肝糖原和肌糖原大量水解形成葡萄糖11、瘦素（蛋白质类激素）是白色脂肪组织中肥胖基因的表达产物。其部分作用机制如图所示（“+”为促进，“-”为抑制）。下列有关叙述正确的是（）

A.肥胖患者一般可以通过口服瘦素促进减肥B.若体内存在瘦素受体的抗体，即使瘦素分泌正常，也可能出现肥胖症状C.当体重增加时，健康人血浆中瘦素增加导致神经肽Y含量增加，摄食增加D.健康人体内瘦素和神经肽Y的含量保持相对稳定，是因为存在负反馈调节机制12、2020年初，新冠病毒（SARS-CoV-2）引发的新冠肺炎疫情逐渐蔓延全球，对人们的健康和生活造成极大的影响。该类肺炎的典型症状是发热（体温高于37．3℃）、干咳、肌肉酸痛、腹泻等。人体的体温调定点学说认为体温调节机制类似于恒温器的调节，调定点是该恒温器调节温度的基准；当体温偏离调定点温度时，机体通过调节使体温回到调定点水平。病毒、细菌等病原体的侵染能引起体温调定点改变而导致机体发热。下列说法错误的是（）A.体温调节的“恒温器”位于大脑皮层中，SARS-CoV-2侵染人体后，会使体温调定点降低，进而导致甲状腺激素、肾上腺素等分泌增多，机体产热量增多B.新冠肺炎患者发热、腹泻等会引起机体失水，内环境的渗透压升高，下丘脑对抗利尿激素的释放量增加，促进肾小管、集合管对水分的重吸收，进而使尿量减少C.若新冠肺炎患者的体温维持在38．5℃，则机体的产热速率大于散热速率D.新冠肺炎患者痊愈后再次接触此新冠病毒，记忆细胞会快速产生大量抗体，发生更强的免疫反应13、研究者发现油菜素内酯（BL）可降低缺铁引起的幼苗黄化率，BL可以通过FRO酶和FCR酶提高根部细胞对铁的吸收。为进一步探究FRO酶在该过程中的作用，将FRO酶功能缺失突变体幼苗和野生型幼苗分别置于含BL培养液中培养，并测定FCR酶活性，结果如图。下列说法正确的是（）

A.植物体内铁元素参与叶绿体形成B.实验使用含BL的缺铁培养液C.BL是植物体内合成的含量丰富的植物激素D.BL可以通过FRO酶提高FCR酶活性评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、免疫系统的组成：免疫系统由免疫器官（如______等）、免疫细胞（如_______、淋巴细胞）和免疫活性物质（如抗体、_______、_______等）组成。15、具体实例：Ⅰ．顶端优势（1）现象：顶芽优先生长，侧芽受到抑制。（2）原因：①生长素的运输方向由顶芽→侧芽，顶芽处生长素浓度低→________生长。侧芽处生长素浓度高→________生长。（3）解除措施：摘除顶芽。（4）应用：棉花打顶。Ⅱ．根的向地性①生长素的运输方向由远地侧→近地侧，远地侧生长素浓度低→_______生长。②近地侧生长素浓度高→_______生长。16、植物生长调节剂的类型和应用。

(1).植物生长调节剂的由来及优点：植物激素在_________合成，但因为含量________，且提取困难，很难在实践中应用。由___________的，对植物的生长、发育有_________的化学物质，称为植物生长调节剂，则具有___________、___________、______________等优点而被广泛应用。

(2).植物生长调节剂的类型：从分子结构来看，主要有两大类：一类分子结构和生理效应与植物激素类似，如__________；另一类分子结构与植物激素_________；但具有与植物激素类似的生理效应，如α－萘乙酸(NAA)；矮壮素等。

(3).应用事例。

①生产啤酒时，赤霉素可使大麦种子无须发芽就能产生______________。

②_________会使水果长势加快、个头变大，________水果成熟、但口感较差，______长时间储存。

③延长马铃薯、大蒜、洋葱储藏期的____可能有副作用。

(4).应用及负面影响：植物生长调节剂对提高作物______、改善产品______都有很好的作用。植物生长调节剂能延长或______种子、芽及______的休眠，调节花的________比例，促进或阻止开花，诱导或控制果实_______，控制植物高度、形状等。还以减轻_____________。但也可能对人体健康和环境带来不利影响。17、内环境的稳态：正常机体通过调节的作用，使各个_______、_______协调活动，共同维持_______，叫做稳态。内环境稳态是______必要条件。某种器官的功能出现障碍，就会引起稳态失调，例如：_______是形成尿液的器官，当发生_______，就会出现_______，最终会引起死亡。18、与稳态调节直接相关的系统有_______等。19、请根据下列资料区分人体的两道防线；特异性免疫及非特异性免疫。

资料1有人把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上；2小时后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。

资料2呼吸道黏膜上皮细胞的纤毛运动；口腔唾液的吞咽和肠蠕动等；可将停留在黏膜表面的病原体驱赶出体外。

资料3当狗发生意外创伤的时候；会用自己的舌头舔舐伤口。

资料4皮肤破损后；往往引起局部的炎症反应，如疼痛；发红、肿胀等，一段时间后可能还会流脓。

资料5接种卡介苗可以预防结核病；但对其他传染病不起作用。

上述资料中属于第一道防线的是_______，属于第二道防线的是____;属于非特异性免疫的是______，属于特异性免疫的是____。20、高等植物生命活动的正常进行离不开各种各样的化合物。请参照表中内容完成下表。化合物名称脂肪RNA叶绿素乙烯元素组成C、H、OC、H、O、N、P（1）C、H、O、_____C、H存在部位花生、大豆等植物的种子里（2）主要分布在_____（3）叶绿体的_____（4）_____功能（5）细胞内__________物质mRNA：蛋白质合成模板。

（6）tRNA：_____

（7）rRNA：_____（8）_____（9）_____评卷人得分四、判断题(共2题，共12分)21、在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，插条的生理状况、带有的芽数应相同，插条的处理时间长短等应保持一致。______A.正确B.错误22、B细胞、T细胞和吞噬细胞都属于淋巴细胞。（）A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题，共14分)23、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。24、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分六、实验题(共4题，共32分)25、我国科学家发现；疫苗与佐剂S一起使用，可使机体的免疫应答更强烈；持久。为揭示其机理，科研人员进行了系列研究。

（1）如图1所示，接种疫苗后，疫苗中的蛋白质成分作为抗原被吞噬细胞通过_______作用摄取形成吞噬小体。在R-G作用下，吞噬小体中的抗原被处理成抗原肽，呈递给_______细胞，产生免疫应答。当细胞内的R-G过多时，吞噬小体与溶酶体融合，形成吞噬溶酶体，抗原被________；免疫应答受阻。

（2）研究者推测佐剂S通过影响体内物质G的合成；进而影响对疫苗的免疫应答。为验证该推测，研究者分别给四组小鼠注射表中所示的相应物质，一段时间后，测定四组小鼠抗体水平。

。注射。

成分。

第1组。

第2组。

第3组。

第4组。

疫苗。

+

Ⅱ

+

+

佐剂S

-

-

Ⅲ

+

物质G

Ⅰ

+

-

Ⅳ

注：“+”表示注射；“-”表示不注射。

①请完善表格内容，表格中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ依次应为____（填写“+”或“-”）。

②测定结果显示第3组抗体水平显著高于其他三组，说明佐剂S可_______体内物质G的合成。

（3）研究者将体外培养的吞噬细胞分组进行图2所示处理；各组细胞进一步用蓝色荧光标记细胞核，红色荧光标记细胞内的吞噬溶酶体，再加入绿色荧光标记的抗原，温育相同时间后，荧光显微镜下进行观察。各组细胞中的荧光分布如图2所示。

据图中实验结果判断，图2中①、②两处结果应分别为图3中的________和________（选填图片下方字母）。

（4）研究发现，佐剂S处理能使抗原在吞噬细胞中停留的时间延长。综合上述研究，推测佐剂S通过__________，加强机体免疫应答。26、干旱是限制小麦生长的重要因素之一；提高小麦抗旱能力对于粮食安全具有重要意义。请回答问题：

(1)独脚金内酯（简称SLs）是一种对植物生长发育具有__________作用的新型植物激素。

(2)为所究SLs调控小麦耐旱的分子机制，科研人员以人工合成的SLs类似物CR24开展试验。选取长势一致的两叶期小麦幼苗，分为4组，分别做如下表处理。第1、3、7天的检测结果如下图：。组别标准营养液PEGGR24CK√××SL√×√P____________PS√√√

注：PEG处理模拟小麦干旱状况；“√”代表添加，“×”代表不添加。

注：同一处理时间的不同字母表示处理组间存在显著性差异；相同字母表示无显著性差异。

①表格中A、B、C处依次为__________。

②由上图结果可知，GR24能够__________；这可能通过影响小麦的蒸腾量，提高小麦抗旱能力。

③如果要验证上述推测，可选用SLs合成缺陷植株和野生型植株在__________条件下检测蒸腾量变化，若结果为__________；则说明该假说成立。

(3)已知ABA能通过提高植物含水量来提高植株的抗逆性。在进一步研究SLs调控小麦抗旱的分子机制时，发现在干旱环境下，控制ABA合成的关键基因TaNCED1表达量上升，控制ABA分解的关键基因TaHYD1表达量下降。据此提出假说：SLs通过促进ABA的积累来提高植株的抗逆性。以下结果支持上述假说的是__________。A．野生型植株体内ABA的含量和叶片含水量均高于SLs缺陷突变植株B．野生型植株导入TaHYD1基因后，叶片含水量降低C．SLs缺陷突变株导入TaNCED1基因后，叶片含水量提高D．野生型植株敲除TaNCED1基因后，与SLs缺陷突变株的叶片含水量无差别27、如图所示，分别将灵敏电流计按图连接（甲图为神经纤维，乙图含有突触结构，甲、乙图中ab长度相同）；据图回答下列问题：

（1）静息时，神经纤维膜内外的电位状况是______________________________，在这一电位状况时膜外______________________________浓度高于膜内。

（2）甲图灵敏电流计现在测不到神经纤维膜的静息电位，要怎样改进才能测到外正内负的静息电位？_______________________________________________

（3）如甲图所示，当a处受到刺激时，电流计将怎样偏转？发生____________次方向____________________（填“相同”或“相反”）的偏转。

（4）现同时在甲、乙图中a处给予一个刺激，观察指针摆动，指针反应时间落后的是乙图，原因是______________________________。28、内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。如图所示为细胞1；2、3和其生活的液体环境Z、X、Y之间的相互关系；请据图回答下列相关问题：

(1)人体毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是图中的____（填图中字母），若细胞1为肝细胞，食物中的糖类被分解为葡萄糖后，从小肠内进入小肠绒毛上皮细胞，进而进入内环境，经过运输最终可进入肝细胞合成肝糖原，此过程中葡萄糖的运输途径为：____（用箭头；图中字母和相应细胞来表示）。

(2)人体皮肤角质层主要由10至20层没有细胞核的死亡细胞组成，这些细胞____（填“能”或“不能”）与内环境进行物质交换。蚊子在叮咬我们的皮肤进行吸血时，会把含有抗凝血剂、蚁酸以及多种成分未知的蛋白质的唾液注入图中的____（填图中字母），有些物质会引起免疫系统发生反应而释放一种叫组胺的物质，该物质能增加毛细血管壁的通透性，最终使图中____（填图中字母）增加，因此在被叮咬的地方就出现了又红又痒的包，并且包会越挠越大，这说明“挠”这种行为刺激可能会使我们的身体分泌更多的____。

(3)脑脊液是存在于脑室及蛛网膜下腔的一种无色透明液体；是脑细胞生存的直接环境。脑脊液是由血浆在脑室脉络丛处滤过产生，并可经蛛网膜处重新流入静脉。

①脑脊液____(填“属于”或“不属于”)细胞外液，它与血浆之间的物质运输是____(填“双向”或“单向”)的。

②机体脑部受到严重外伤时可能会引发脑水肿，其发病机制主要为脑外伤时毛细血管通透性增高，蛋白质从血浆进入脑脊液，引起脑脊液渗透压____；进而引起脑组织水肿。

③地塞米松是一种人工合成的糖皮质激素类药物，临床上常被用来治疗脑水肿，其副作用是停药后会出现反弹。科研人员研究发现促肾上腺皮质激素(ACTH)也能用于治疗脑水肿。为了研究ACTH的治疗效果，有关医疗专家做了临床实验，实验结果如下表所示。请回答下列问题：。编号使用药物治疗时间治疗前水肿指数治疗后水肿指数停药两周后。

水肿指数A组ACTH(79例)3个月4.1～9.61.1～2.91.1～2.9B组地塞米松(79例)3个月5.1～7.13.3～4.95.1～9.8

对照实验类型有空白对照、相互对照、自身对照等，该实验方案体现了____对照。根据表中数据可得出的结论：____、____。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】

下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素；也能传导神经冲动。下丘脑是体温；血糖和水盐调节的中枢，是内分泌活动的枢纽。大脑皮层是温度感觉、渴觉等的中枢。下丘脑渗透压感受器能感受细胞外液渗透压的变化。下丘脑可分泌抗利尿激素，储存在垂体，由垂体释放。

【详解】

躯体感觉中枢在大脑皮层；A错误；冷觉和热觉的最高级中枢在大脑皮层，下丘脑是体温调节中枢，B错误；下丘脑是血糖平衡调节中枢，可通过某些神经作用于胰岛细胞间接调节血糖平衡，C正确；下丘脑可分泌促激素释放激素，通过垂体影响某些内分泌腺（如甲状腺）的功能，D错误。

故选C。

【点睛】

本题的知识点是下丘脑在维持稳态过程中的作用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，属于识记层次的考查。2、D【分析】【分析】

题图分析，图示为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，刺激b点时，兴奋可以双向传导，由于ab=bc，因此同时到达a和c处，故电流表A1不偏转；当兴奋向右传递时，先到达d处，电流表A2发生一次偏转，而后通过突触到达e处，再发生一次相反方向的偏转。因为兴奋在神经元上可以双向传导，而在神经元之间只能单向传递，因此刺激f点时，兴奋能传导到e处，但不能传递到a、c和d处，故电流表电流表A2发生一次偏转，电流表A1不发生偏转。

【详解】

结合分析可知，在b点刺激时，兴奋同时到达a和c处，因此A1不偏转；当兴奋继续向右传递时，先到达d处，后到达e处，因此A2偏转两次，且方向相反；在f点刺激时，兴奋能传导到e处，但不能传递到a、c和d处，因此A1不偏转，A2偏转一次；D正确，ABC错误。

故选D。

【点睛】3、B【分析】【分析】

保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成；能够阻挡和杀死病原体；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗病原体。其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫。

【详解】

A、体表屏障属于人体的第一道防线，A错误；

B、前两道防线属于非特异性免疫，非特异性免疫人人生来就有，作用范围广，需要抗体参与的是特异性免疫，B错误；

C、第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，只针对某一特定的病原体或异物起作用，属于特异性免疫，C正确；

D、三道防线共同起作用，承担起免疫系统的防卫功能，D正确；

故选B。4、A【分析】【分析】

1；根据题意和图示分析可知：图示为特异性免疫发生的过程图解；其中①表示吞噬细胞；②表示T细胞；③表示记忆细胞；④表示浆细胞。

2；细胞免疫的大致过程：吞噬细胞摄取、处理抗原后；呈递给T细胞，T细胞在接受抗原的刺激后，通过分化形成效应T细胞，效应T细胞可以与被抗原人侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡。病原体失去了寄生的基础，因而能被吞噬、消灭。

【详解】

A；细胞①为吞噬细胞；对新型冠状病毒进行识别、吞噬和处理，A正确；

B；细胞②为T细胞；能分泌淋巴因子，淋巴因子不能使靶细胞裂解死亡，效应T细胞能使靶细胞裂解死亡，B错误；

C；细胞③为记忆细胞；只有再次感染相同的抗原时，细胞③能迅速增殖分化形成浆细胞，而题干是指人体首次感染新型冠状病毒，因此③不能迅速增殖、分化形成浆细胞，C错误；

D；细胞④为浆细胞；浆细胞是高度分化的细胞，不再具有增殖能力，浆细胞能分泌特异性抗体，抗体能与新型冠状病毒结合，D错误。

故选A。5、C【分析】【分析】

免疫失调引起的疾病包括过敏反应；自身免疫病和免疫缺陷症；其中过敏反应和自身免疫病都是自身免疫能力太强引起的，而免疫缺陷症是自身免疫能力不足引起的，风湿性心脏病、系统性红斑狼疮都属于自身免疫病。

【详解】

A；病毒寄生具有专一性；新冠病毒侵入人体后，主要寄生在肺部细胞，引起肺部细胞死亡，A错误；

B；系统性红斑狼疮等疾病属于自身免疫疾病；是人体免疫机能过强时发生的，B错误；

C；神经系统可能通过释放的神经递质乙酰胆碱作用于免疫细胞来影响免疫功能；C正确；

D；进行器官移植时；供体和受体的主要HLA达到70%以上，就可以进行器官移植，但依然会发生免疫排斥，D错误。

故选C。二、多选题(共8题，共16分)6、B:C【分析】【分析】

内环境是人体内细胞赖以生存的液体环境；内环境又叫细胞外液，由血浆；组织液和淋巴组成，大多数细胞直接生活的内环境是组织液，不同细胞生活的内环境可能不同。细胞内液和细胞外液构成体液，细胞内液是指细胞内的液体，约占体液的2/3。

【详解】

A；毛细血管壁细胞直接生活的环境是血浆和组织液；A错误；

B；体液包括细胞内液和细胞外液；其中细胞内液占2/3，细胞外液占1/3，B正确；

C；组织细胞生活的内环境是组织液；组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境，C正确；

D；血浆与淋巴、组织液最大的区别是血浆中含有较多的蛋白质；D错误。

故选BC。7、A:B:C【分析】【分析】

据图分析，器官甲能产生a、b两种激素，其中a激素能降低血糖，代表胰岛素，b激素能升高血糖；代表胰高血糖素，则器官甲代表胰岛，器官乙是肝脏，能合成和分解糖原；胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用为：促进血糖氧化分解；合成糖原和转化成非糖类物质，抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化；胰高血糖素能升高血糖，促进肝糖原的分解和非糖类物质转化为糖类。

【详解】

A；由图可知；器官甲是胰腺中的胰岛，能分泌胰岛素和胰高血糖素，器官乙是肝脏，能合成和分解糖原，A错误；

B；激素a是胰岛素；胰岛素能够促进葡萄糖的氧化分解和合成肝糖原，B错误；

C；除胰高血糖素外；肾上腺素也能够升高血糖浓度，C错误；

D；胰岛素能够抑制胰高血糖素分泌；胰高血糖素能够促进胰岛素分泌，D正确。

故选ABC。8、A:B:D【分析】【分析】

促性腺激素能促进雌雄生殖器官的发育的生殖细胞的形成；胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素；胰高血糖素具有升高血糖的作用。性激素的本质是脂质；

【详解】

A；甲状腺激素促进新陈代谢；提高神经系统的兴奋性，其化学本质是氨基酸衍生物，因病切除甲状腺的患者需要长期服用甲状腺激素，A正确；

B；人工合成的孕激素类药物的本质是脂质；不能被消化液消化，所以可以口服，B正确；

C；促性腺激素的化学成分是蛋白质；能被消化液消化，饲喂起不到作用，C错误；

D；胰岛B细胞产生胰岛素；胰岛素是唯一降血糖的激素，其化学本质是蛋白质，胰岛B细胞受损的糖尿病患者-按时注射胰岛素，D正确。

故选ABD。

【点睛】

本题主要考查几种常见激素的分泌、本质及生理作用的相关知识，意在强化学生对常见激素的相关知识的识记、理解与运用。9、C【分析】【分析】

题图分析；图示表示反射弧结构，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。兴奋在神经纤维上双向传导，但在神经元之间单向传递。

【详解】

A；兴奋在A处的传递速度比在神经纤维上的传导要慢；A错误；

B、反射的发生必须经过完整的反射弧，故刺激b电压计右侧引起肌肉收缩；该过程不属于反射，B错误；

C、刺激b电压计右侧引起肌肉收缩；由于兴奋在突触A处的传递是单向的，故a电压计无电位波动，C正确；

D；皮肤受到适宜刺激后；A处为突触，会发生电信号→化学信号→电信号的转化，D错误。

故选C。

【点睛】10、A:B:C【分析】【分析】

血糖氧化分解为运动提供能量；因此运动开始血糖浓度下降。血糖浓度降低时，胰高血糖素和肾上腺素两种激素之后使血糖上升，因此出现cd段血糖浓度变化。

【详解】

A；呼吸中枢在脑干；脑干会受到高级中枢大脑皮层的控制，因此瑜伽练习时，刻意进行腹式呼吸的过程受大脑皮层相应高级中枢的控制，A正确；

B；瑜伽运动时；机体下丘脑合成并分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体合成并分泌促甲状腺激素，促甲状腺素促进甲状腺合成并分泌甲状腺激素，因此下丘脑、垂体、甲状腺的分泌活动会发生系列改变，B正确；

C、be段由于运动消耗葡萄糖；血糖浓度降低，引起胰高血糖素的分泌增加，C正确；

D；胰高血糖素促进肝糖原水解；不能促进肌糖原水解，D错误。

故选ABC。

【点睛】11、B:D【分析】【分析】

分析题图：体重增加；促进脂肪细胞分泌瘦素，瘦素抑制下丘脑分泌神经肽Y，神经肽Y促进摄食，故血浆中瘦素增加导致神经肽Y含量降低，减少摄食，神经肽Y分泌增多时，促进脂肪细胞分泌瘦素，从而减少神经肽Y的分泌。

【详解】

A；瘦素是一种蛋白质激素；口服时瘦素会被消化道中的蛋白酶分解，失去作用效果，A错误；

B；若体内存在瘦素受体的抗体；抗体和瘦素受体结合，使其失去作用，所以即使瘦素分泌正常，但瘦素不能发挥作用，也可能出现肥胖症状，B正确；

C；体重增加促进脂肪细胞分泌瘦素；瘦素会抑制下丘脑分泌神经肽Y，而神经肽Y的作用是促进摄食，故健康人血浆中瘦素增加会导致神经肽Y含量减少，摄食减少，C错误；

D；从图中看出；健康人体内瘦素和神经肽Y的含量保持相对稳定，是因为当神经肽Y分泌增多时促进脂肪细胞分泌瘦素，瘦素通过抑制下丘脑的作用减少神经肽Y的合成，使神经肽Y含量下降，对脂肪细胞的作用减轻，瘦素含量下降，该调节机制为负反馈，D正确。

故选BD。12、A:B:C:D【分析】【分析】

1；体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B细胞外；大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。

2；人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。

【详解】

A；体温调节中枢位于下丘脑；SARS-CoV-2侵染人体后，会使体温调定点升高，进而导致甲状腺激素和肾上腺素激素分泌增多，使机体产热量增多，A错误；

B；冠状肺炎患者发热、腹泻等会引起机体失水；会导致内环境的渗透压升高，下丘脑渗透压感受器会产生刺激，进而导致下丘脑合成并由垂体释放抗利尿激素的增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，尿量减少，因此患者需要适当补水，增加尿量，以利于将毒素排出体外，B错误；

C；若新冠肺炎患者的体温维持在38．5℃；则机体的产热速率等于散热速率，C错误；

D；新冠肺炎患者痊愈后再次接触此新冠病毒；记忆细胞会快速增殖分化为新的记忆细胞和浆细胞，浆细胞能产生大量抗体，发生更强的免疫反应，D错误。

故选ABCD。13、A:B:D【分析】【分析】

植物激素是指由植物体内产生；能从产生部位运输到作用部位；对植物的生长发育有显著调节作用的微量有机物。

分析题图：本实验的自变量为时间和幼苗类型（实质是FRO酶的有无）；因变量为FCR酶活性，野生型幼苗体内有FRO酶，经含BL的缺铁培养液处理后，随时间的推移，植物体内FCR酶活性明显增强，而突变型幼苗体内无FRO酶，经含BL的缺铁培养液处理后，随时间的推移，植物体内FCR酶活性略微有所提升，变化不大，可以推测：BL可以通过FRO酶提高FCR酶活性。

【详解】

A；根据题干“缺铁引起的幼苗黄化率”可推测植物体内铁元素参与叶绿体（叶绿素）的形成；A正确；

B；结合题干“研究者发现油菜素内酯（BL）可降低缺铁引起的幼苗黄化率”可知；进行实验时，需要营造缺铁的环境，即实验使用含BL的缺铁培养液，B正确；

C；植物激素的特点之一是微量高效；即植物激素在植物体内的含量很少，C错误；

D；分析题图：本实验的自变量为时间和幼苗类型（实质是FRO酶的有无）；因变量为FCR酶活性，野生型幼苗体内有FRO酶，经含BL的缺铁培养液处理后，随时间的推移，植物体内FCR酶活性明显增强，而突变型幼苗体内无FRO酶，经含BL的缺铁培养液处理后，随时间的推移，植物体内FCR酶活性略微有所提升，变化不大，可以推测：BL可以通过FRO酶提高FCR酶活性，D正确。

故选ABD。三、填空题(共7题，共14分)14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】扁桃体、淋巴结、胸腺、脾吞噬细胞淋巴因子、溶菌酶15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】促进抑制促进抑制16、略

【分析】【详解】

（1）植物激素在植物体内合成具有微量；高效的有机物；提取困难，很难在实践中应用；由人工合成的，对植物生长、发育有调节作用的化学物质，称为植物生长调节剂，则具有原料广泛，容易合成，效果稳定的优点。

（2）植物生长调节剂主要有两大类：一类分子结构和生理效应与植物激素类似；如吲哚乙酸；另一类分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如α－萘乙酸(NAA)；矮壮素等。

（3）赤霉素促进种子萌发；生产啤酒时，赤霉素可使大麦种子无须发芽就能产生α­淀粉酶；膨大剂会使水果长势加快；个头变大，加快水果成熟；但口感较差，不宜长时间储存。

（4）植物生长调节剂对提高作物产量、改善产品品质都有很好的作用。植物生长调节剂能延长或终止种子、芽及块茎的休眠，调节花的雌雄比例，促进或阻止开花，诱导或控制果实脱落，控制植物高度、形状等。还以减轻人工劳动。但也可能对人体健康和环境带来不利影响。【解析】①.植物体内②.非常少③.人工合成④.调节作用⑤.原料广泛⑥.容易合成⑦.效果稳定⑧.吲哚丁酸⑨.完全不同⑩.α­淀粉酶⑪.膨大剂⑫.加快⑬.不宜⑭.产量⑮.品质⑯.终止⑰.块茎⑱.雌雄⑲.脱落⑳.人工劳动17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】器官系统内环境的相对稳定状态机体进行正常生命活动肾脏肾功能衰竭尿毒症18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】消化、呼吸、循环、泌尿系统19、略

【分析】【分析】

1；第一道防线是皮肤和黏膜及其分泌物；它们不仅能够阻挡大多数病原体入侵人体，而且他们的分泌物还有杀菌作用。呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物（包括病毒、细菌）的作用。

2；第二道防线是体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞。前两道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能；特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫（又称先天性免疫）。

3；第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、脾等）和免疫细胞（淋巴细胞、单核/巨噬细胞、粒细胞、肥大细胞）借助血液循环和淋巴循环而组成的。第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能；特点是出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫（又称后天性免疫）。

【详解】

第一道防线是皮肤和黏膜及其分泌物；第二道防线是体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞；第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的。则根据定义：资料1属于第一道防线；资料2属于第一道防线；资料3属于第一道防线；资料4属于第二道防线；资料5属于第三道防线；第一道防线、第二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫。所以上述资料中属于第一道防线的是资料1、资料2、资料3；属于第二道防线的是资料4；属于第三道防线的是资料5；属于特异性免疫的是资料5；属于非特异性免疫的是资料1、资料2、资料3、资料4。【解析】资料1、资料2、资料3资料4资料1、资料2、资料3、资料4资料520、略

【分析】【分析】

脂肪的元素组成是C、H、O是细胞内的储能物质；RNA是是转录的产物，有mRNA、tRNA和rRNA三种；叶绿素主要存在于叶绿体类囊体薄膜上；乙烯是植物激素；可以促进果实成熟。

【详解】

脂肪是细胞内良好的储能物质。

RNA主要分布在细胞质，分为mRNA、tRNA、rRNA三种，其中tRNA是功能是识别并转运氨基酸，rRNA参与构成核糖体。

叶绿素的元素组成是C；H、O、N、Mg；主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上；主要功能是捕获光能。

乙烯存在于植物体各个部位；可以促进果实成熟。

【点睛】

本题较为基础，考查常见化合物的元素组成、存在部位和功能等知识，熟记教材相关知识是解题关键。【解析】N、Mg细胞质类囊体薄膜植物体各个部位良好的储能识别并转运氨基酸构成核糖体捕获光能促进果实成熟四、判断题(共2题，共12分)21、A【分析】【分析】

【详解】

实验中对插条处理的时间长短应一致，同一组实验中所用到的植物材料也应尽可能做到条件相同等等，这些做法的目的是控制实验中的无关变量，确保其相同。

故正确。22、B【分析】【详解】

B细胞；T细胞和吞噬细胞属于免疫细胞；其中B细胞、T细胞属于淋巴细胞，吞噬细胞不属于淋巴细胞。

故错误。五、非选择题(共2题，共14分)23、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于24、略

【分析】【分析】

据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经；c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。

【详解】

（1）甲图中f表示的结构是感受器；图乙表示突触结构，是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

（2）缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢（大脑皮层）的控制。

（3）据图分析，③表示神经中枢。刺激图丙中b点，因为①是感受器，⑤是效应器，所以b点位于传入神经元上；又因为兴奋在反射弧中是单向传递的；则e；d、c都可以产生兴奋；兴奋在同一神经纤维上双向传导，所以a点也可以产生兴奋。

（4）神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种；所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢（大脑皮层）⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制六、实验题(共4题，共32分)25、略

【分析】【分析】

实验目的：探究佐剂S通过影响体内物质G的合成；判断疫苗的免疫应答。自变量是为佐剂S；物质G、佐剂S+物质G，因变量为小鼠抗体水平。

【详解】

（1）疫苗中的蛋白质进入吞噬细胞是通过胞吞作用；吞噬细胞摄取抗原蛋白质形成吞噬小体。在R-G作用下，吞噬小体中的抗原被处理成抗原肽，抗原肽移动到细胞膜的表面，被T细胞特异性识别，启动特异性免疫，产生免疫应答。当细胞内的R-G过多时，吞噬小体与溶酶体融合，形成吞噬溶酶体，抗原被溶酶体的水解酶完全降解，特异性免疫受阻。

（2）本实验的目的是探究佐剂S通过影响体内物质G的合成；进而影响对疫苗的免疫应答。自变量是为佐剂S；物质G、佐剂S+物质G，因变量为小鼠抗体水平。对照组为第1组，第2、3、4组又是相互对照。根据对照原则和单一变量原则，表格中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ依次应为-、+、+、+。若第3组抗体水平显著高于其他三组，说明佐剂S抑制体内物质G的合成，减少R-G的生成，阻碍吞噬小体与溶酶体融合，在R-G作用下，启动特异性免疫，产生免疫应答。

（3）根据题意和图示信息；用蓝色荧光标记细胞核，加佐剂S组蓝色荧光亮度增强，说明细胞核代谢旺盛，产生较多的物质G；加佐剂S和物质G组蓝色荧光亮度减弱，细胞核代谢减弱，产生较少的物质G，说明佐剂S抑制体内物质G的合成；敲除R蛋白基因组因R蛋白基因被敲除，不能合成R蛋白。红色荧光标记细胞内的吞噬溶酶体，吞噬溶酶体形成的越多，红色荧光亮度增强，当细胞内的R-G过少时，吞噬小体没有与溶酶体融合，不能形成吞噬溶酶体，红色荧光亮度减弱，加佐剂S和物质G组由于佐剂S抑制物质G产生，形成较少的R-G物质，形成较少的吞噬溶酶体，红色荧光亮度减弱，故①应为图3中的图A。敲除R蛋白基因组因R蛋白基因被敲除，不能合成R蛋白，不能形成R-G物质，不能形成吞噬溶酶体，几乎无红色荧光，故②应为图3中的图B。

（4）研究发现；佐剂S处理能使抗原在吞噬细胞中停留的时间延长。综合以上分析，推测佐剂S通过抑制物质G的合成，减少R-G的生成，抑制抗原被吞噬溶酶体降解，使抗原在吞噬细胞中停留时间增加，有利于抗原的处理和呈递，促进T细胞的活化，加强机体免疫应答。

【点睛】

本题考查非特异性免疫和特异性免疫，探究佐剂S通过影响体内物质G的合成，进而影响对疫苗的免疫应答。意在考查考生的理解所学知识要点和获取题目信息的能力，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题和探究问题的能力。【解析】胞吞T完全降解-、+、+、+抑制AB抑制物质G的合成，减少R-G的生成，抑制抗原被吞噬溶酶体降解，使抗原在吞噬细胞中停留时间增加，有利于抗原的处理和呈递，促进T细胞的活化26、略

【分析】【分析】

1；由植物体内产生；能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称为植物激素。

2；实验设计的单一变量原则：控制唯一变量而排除其他因素的干扰从而验证唯一变量的作用。

(1)

由植物体内产生；能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称为植物激素，故独脚金内酯是一类对植物生长发育具有调控作用的物质。

(2)

①分析题意可知；试验目的是研究SLs调控小麦耐旱的分子机制，实验设计应遵循对照与单一变量原则，则对照组（CK）应为标准营养液，PS组为既添加标准营养液也有PEG和GR24，而SL是标准营养液和GR24，则可推知P组应为添加标准营养液和PEG，不添加GR24，故表格中A；B、C处依次为√√×。

②分析柱状图可知；添加GR24的SL组和PS组叶片相对水量较高，说明GR24能够缓解因干旱导致的含水量减少。

③如果要验证上述推测；则需要在干旱条件下进一步验证：可选用SLs合成缺陷植株和野生型植株在干旱条件下检测蒸腾量变化，若GR24能够缓解因干旱导致的含水量减少，则预期