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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪教版四年级数学下册月考试卷764考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、用一个平底锅煎饼,每次最多只能煎2个饼,煎一个饼需要6分钟(正反两面各煎3分钟),煎7个饼需要()分钟.A.42B.24C.21D.272、400050002000中的“5”表示()A.5个亿B.5个千万C.5个百万3、□-△-○可以写成下面哪个算式()A.□-(△-○)B.□-(△-○)C.□-(△+○)D.□-○+△4、下面说法正确的是()A.全班同学的平均身高是150cm,小亮的身高可能低于150cmB.小明身高140cm,所以他去平均水深120cm的河里游泳不会有危险C.四年级男生平均体重32kg,女生平均体重28kg,所以男生一定比女生重5、钟面上,6时15分时,分针和时针所成的夹角是()A.直角B.锐角C.钝角6、957860>9□0004,在□中能填()中任意一个数.A.0~4B.0~5C.5~9D.6~97、用一副三角板不能拼出的角是()A.150°B.145°C.120°评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)8、用适当的单位名称填空.

数学课本长18____广州市占地面积大约7400____

教室地面的面积是56____一条毛巾的面积约是6____

游泳馆占地面积约5____一棵大树高15____.9、一个数由8个十,9个百分之一,5个千分之一组成,这个数是____读作____,精确到百分位是____.10、在○里填上>;<或=

。87454○79999999999○1020300平角×2○周角12平方千米○120公顷40×240○24×400450÷50○4500÷50011、比一比.在横线里填“<”“>”或“=”

。505050____500550990000____1000000674600____674508640825____64万350×70____2450208808____9999912、用点数分别是“3、4、5、8”的四张扑克,通过____的算式可以得到“24”.13、三位数除以两位数,商可能是两位数,也可能是一位数.______.(判断对错)14、一个数的百位上是7,十分位上是6,其他各个数位上都是0,这个数写作______,读作______.评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)15、要使商不变,被除数和除数要同时乘或除以同一个数.____.(判断对错)16、用长度为4厘米、11厘米和6厘米这三条线段,能围成一个三角形.____.(判断对错)17、小数的计数单位越小,小数就越小.____.(判断对错)18、小明骑自行车的速度是240米/分,求2小时行了多少米,列式为240×20.____.(判断对错)19、把一条线段向两端各延长100米,就能得到一条直线.____(判断对错)20、已知3小时的路程,可以求速度.____.(判断对错)21、向左移动,列坐标会增加22、两个数的乘积一定比其中的一个数大.____.(判断对错)23、75分=0.75小时.____.(判断对错)评卷人得分四、证明题(共1题,共7分)24、如图,AB,CD相交于点O,AC∥BD,求证:OA•OD=OB•OC.评卷人得分五、应用题(共1题,共7分)25、五年级有155人,大巴车每辆能做41人,请问需要多少辆大巴车才能让五年级的所有同学坐上车?评卷人得分六、综合题(共1题,共5分)26、操作题.

参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】【分析】首先根据用一个平底锅煎饼每次只能放2张,7÷2=31,若先把前6张饼煎至熟,在煎最后一张饼时,锅中只有一张饼而造成浪费,所以应先煎4张饼,然后再煎3张饼,而且要把两张饼的两面错开煎.【解析】【解答】解:要使煎7张饼的时间最短;

应首先分2次煎4张饼;然后再煎3张饼;

煎前4张饼需要的时间:

2×6=12(分);

煎最后3张饼时;应先往锅中放入两张饼,先煎熟一面后拿出一张,再放入另一张,当再煎熟一面时把熟的一张拿出来,再放入早拿出的那张饼,使两张同时熟;

所以一共需要3×3=9分钟;

12+9=21(分钟)

答:煎7张饼至少需要21分钟.

故选:C.2、B【分析】【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位.【解析】【解答】解:400050002000中的5在千万位上;表示5个千万.

故选:B.3、C【分析】解:观察分析可得;本题相当于减法的性质:A-B-C=A-(B+C)

选项C与减法的性质的形式吻合.

故选:C.

减法的性质:“一个数连续减去两个减数;等于这个数减去这两个减数的和”,本题正符合这个规律.

本题主要考查对于减法的性质:“一个数连续减去两个减数,等于这个数减去这两个减数的和”的理解和应用,因此对于所学知识要理解并灵活应用.【解析】C4、A【分析】【分析】根据平均数的定义,平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标,进行分析解答即可.【解析】【解答】解:A;平均数是表示一组数据集中趋势的量数;它是反映数据集中趋势的一项指标,全班同学的平均身高是150cm,只是说明身高的平均数是150cm,有可能比150cm大,有可能小于150cm,所以小亮的身高可能低于150cm,说法正确;

B;平均水深120cm的河里游泳;并不代表每处的水深都是120cm,可能比120cm深,超过140cm完全有可能,所以小明身高140cm到河里游泳不会有危险,说法错误;

C;四年级男生的平均体重32kg;并不代表每个男生的体重都是32kg,可能比32kg重,也可能比32kg轻;同理,女生的平均体重28kg,并不代表每个女生的体重都是28kg,可能比28kg重,也可能比28kg轻;所以男生一定比女生重,说法错误;

故选:A.5、C【分析】【分析】当时针指到六点整的时候,时针和分针所夹的角是180°,当分针指到15分时,分针在3上,如时针在6上,则为直角,时针在6和7之间,夹角大于90°且小于180°,可知此角的类别.【解析】【解答】解:钟面上;6点15分时分针和时针所夹的角,大于90°且小于180°,则此夹角是钝角.

故选:C.6、B【分析】【分析】整数比较大小的方法:比较两个整数的大小,首先要看他们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,从最高位开始,相同数位上的数大的那个数就大,据此判断即可.【解析】【解答】解:根据整数比较大小的方法;可得。

957860>9□0004;在□中能填0~5中任意一个数.

故选:B.7、B【分析】【解答】解:一副三角板中各个角的度数分别是30°;60°、45°、90°;A、150°的角可由60°和90°的角拼得,B、145°的角不能拼得,C、120°的角可由30°和90°的角拼得.

故选:B.

【点评】本题考查了学生用三角板中的角进行拼组能成多少度角的知识.二、填空题(共7题,共14分)8、略

【分析】【分析】根据生活经验、对长度单位、面积单位和数据大小的认识,可知计量数学课本长18用厘米做单位;广州市占地面积大约7400用平方千米做单位;教室地面的面积是56用平方米做单位;一条毛巾的面积约是6用平方分米做单位;游泳馆占地面积约5用公顷做单位;一棵大树高15用米做单位;据此得解.【解析】【解答】解:数学课本长18厘米广州市占地面积大约7400平方千米。

教室地面的面积是56平方米一条毛巾的面积约是6平方分米。

游泳馆占地面积约5公顷一棵大树高15米;

故答案为:厘米,平方千米,平方米,平方分米,公顷,米.9、略

【分析】【分析】(1)从高位到低位依次写出各个数位上的数字;数位上一个单位也没有的用“0”补足;

(2)写出的小数;整数部分仍按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分顺次读出每个数位上的数字;

(3)精确到百分位,即保留两位小数,看小数点后面第三位,运用“四舍五入”法解答即可.【解析】【解答】解:一个数由8个十;9个百分之一,5个千分之一组成,这个数是80.095读作八十点零九五,精确到百分位是80.10.

故答案为:80.095,八十点零九五,80.10.10、略

【分析】【分析】①②比较整数的大小;先看整数的位数,位数多的那个数就大;如果位数相同,就看最高位,就比较左起第一位,第一位大的那个数就大,如果相同,则比较左起第二位,第二位大的;

③平角×2=周角;

④把12平方千米换算为公顷;用12乘进率100,再与120公顷比较大小;

⑤一个因数扩大10倍;另一个因数缩小10倍,积不变;

⑥被除数和除数同时扩大10倍,商不变.【解析】【解答】解:。87454>79999999999<1020300平角×2=周角12平方千米>120公顷40×240=24×400450÷50=4500÷500故答案为:>,<,=,>,=,=.11、略

【分析】【分析】根据整数大小比较的方法,位数多的大于位数少的,位数相同的,从最高位开始比较,最高位上大的数就大,如果最高位相同,再比较次高位,依此类推.据此解答.【解析】【解答】解:。505050>500550;990000<1000000;674600>674508;640825>64万;350×70>2450;208808>99999;故答案为:>;<;>;>;>;>;12、略

【分析】【分析】根据四个数字的特点,可以这样计算:5-4=1,1×3×8=24,据此可得算式(5-4)×3×8=24.【解析】【解答】解:根据题干分析可得:

(5-4)×3×8

=1×3×8

=24

故答案为:(5-4)×3×8.13、√【分析】解:当被除数最大是999;除数最小是10时:

999÷10=999;

商是99;是两位数;

当被除数最小100;除数最大是99时:

100÷99=11;

商是1;是一位数;

商在1~99之间;可能是一位数,也可能是两位数;

故答案为:√.

本题可以用极值法;用最大的三位数除以最小的两位数,以及最小的三位数除以最大的两位数,找出商的范围,再求解.

解答此类问题,从最大最小考虑极端情况,也是解决问题的一种方法.【解析】√14、0.67零点六七【分析】解:一个数的百位上是7;十分位上是6,其他各个数位上都是0,这个数写作:0.67,读作零点六七.

故答案为:0.67;零点六七.

根据小数的写法和读法:整数部分按照整数的写法来写;小数点写在个位的右下脚,然后,顺次写出小数部分每一个数位上的数字.小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字.解答即可。

此题主要考查了小数的写法和读法的应用.【解析】0.67零点六七三、判断题(共9题,共18分)15、×【分析】【分析】在除法算式中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变;据此解答即可.【解析】【解答】解:根据商不变的性质可知;

要使商不变;被除数和除数要同时乘或除以同一个数(0除外),要注意这个数不能为0;

所以原题说法错误.

故答案为:×.16、×【分析】【分析】根据三角形的特性:三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可.【解析】【解答】解:因为4+6<11;所以用4厘米;11厘米和6厘米这三条线段,不能围成一个三角形.

故答案为:×.17、×【分析】【分析】结合实例进行分析,比如:1.01和0.5,1.01的计数单位是百分之一,而0.5的计数单位是十分之一,十分之一大于百分之一,但0.5小于1.01;再举一例:十分之三大于八分之一,但十分之一(十分之三的计数单位)小于八分之一(八分之一的计数单位),据此判断即可.【解析】【解答】解:由分析知:一个数小数的计数单位越小;小数就越小,它们之间的大小无法确定,所以原题说法错误;

故答案为:×.18、×【分析】【分析】首先根据速度×时间=路程,用小明骑自行车的速度乘以60,求出小明骑自行车每小时行的路程;然后用小明骑自行车每小时行的路程乘以2,求出2小时行了多少米即可.【解析】【解答】解:求2小时行了多少米;列式为240×60×2;

240×60×2

=14400×2

=28800(米)

答:2小时行了28800米.

故答案为:×.19、×【分析】【分析】根据线段的含义:线段有两个端点,有限长;据此解答即可.【解析】【解答】解:把一条线段向两端各延长100米;就能得到一条线段;

故答案为:×.20、√【分析】【分析】根据路程÷时间=速度,用3小时的路程除以3,求出速度即可.【解析】【解答】解:根据路程÷时间=速度;

用3小时的路程除以3;可以求出速度;

因此题中说法正确.

故答案为:√.21、×【分析】【解答】会减少【分析】考察了用数对表示位置的能力22、×【分析】【分析】一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;一个数(

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