29.2.2++由三视图确定立体图形+教学设计2024-2025学年人教版数学九年级下册_第1页
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文档简介

课题：29.2.2由三视图确定立体图形课型：新授课主备人：教学目标：会根据物体的三视图描述出基本几何体的形状.2.会根据复杂的三视图判断实物原型.3.由三视图想象出立体图形后能进行简单的面积或体积的计算.重点：会根据复杂的三视图判断实物原型.难点：由三视图想象出立体图形后能进行简单的面积或体积的计算.教学过程：出示目标1.会根据物体的三视图描述出基本几何体的形状.2.会根据复杂的三视图判断实物原型.3.由三视图想象出立体图形后能进行简单的面积或体积的计算.二、导入新课下面是哪个几何体的三视图？主视图左视图俯视图主视图左视图俯视图图(1)三、图(1)（一）、根据三视图确定几何体图图(2)(1)从三个方向看立体图形，视图都是矩形，可以想出：整体是_______，如图1所示；(2)从正面、侧面看立体图形，视图都是等腰三角形；从上面看，视图是圆；可以想象出：整体______，如图2所示.例2根据物体的三视图描述物体的形状随堂练习：根据下列物体的三视图，填出几何体的名称：(1)如图1所示的几何体是__________；图图2例3、请根据下面提供的三视图，描述出几何图形.随堂练习1.一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是()2.下列三视图所对应的实物图是()3.一个物体的俯视图是圆，则该物体有可能是4.在一仓库里堆放着若干相同的正方体货箱，仓库管理员将这堆货箱的三视图画了出来.如下图所示，则这堆正方体货箱共有____箱.．三视图的有关计算例题：某工厂要加工一批密封罐，设计者给出了密封罐的三视图，请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积(图中尺寸单位：mm).五、课堂小结：由三视图求立体图形的体积(或面积)的方法：(1)先根据给出的三视图确定立体图形，并确定立体图形的长、宽、高、底面半径等；(2)根据已知数据，求出立体图形的体积(或将立

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