2025年华东师大版必修1历史上册阶段测试试卷含答案

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A.大津巴布韦B.摩加迪沙C.阿克苏姆王国D.桑海帝国2、易中天曾经说道：“这（先秦诸子百家争鸣）也是一场历时三百年之久的跨世纪大辩论，儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用，可谓纵横捭阖，机锋迭起，智慧纷呈。”材料中的“争”本质上指的是A.争夺国家的最高统治权力B.寻求社会稳定与发展的途径C.争夺学术霸主的地位D.探寻国家实现统一的新途径3、1926年7月，国民革命军从广东出发开始北伐。这一年是A.民国元年B.民国八年C.民国十年D.民国十五年4、在井冈山革命根据地，中国共产党发动群众打土豪、分田地、废除封建剥削。在解放区，1947年中共中央颁布《中国土地法大纲》，没收地主土地，废除封建剥削的土地制度。这两次土地改革A.为争取抗战的胜利奠定了物质基础B.调动了农民生产的积极性C.废除了延续数千年的封建土地所有制D.建立了社会主义土地制度5、1928年，英法美等国签订《非战公约》，废弃以战争作为实施国家政策的工具，同时各国也有保留条件：英国保留特殊重大利益关系地区进行自卫不受约束的权利，法国则保留在其同盟国遭受攻击时给予支持的权利。这表明，《非战公约》A.对成员国约束力有限B.明确了制裁违约国的措施C.有效解决了国际争端D.推动各国积极维护国家主权6、国际货币基金组织、世界银行和“关贸总协定”成为二战后支撑世界经贸关系的三大支柱，它们对战后世界经济起到的共同作用是A.稳定国际货币体系B.向各国提供贷款和技术援助C.促进国际贸易自由化D.加强国际协调，维护经济秩序7、空想社会主义者傅立叶曾每天中午坐在自己的房间里，等候人们对他在报纸上请求支持的呼吁做出响应，白白等候了12年。下列说法最能说明上述现象的是，空想社会主义A.仅仅停留在理论阶段B.未能找到正确的实现途径C.为马克思主义提供理论来源D.缺乏对社会现实的分析评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、社会治理。

（1）修筑驿道，设立________。（目的：巩固统一；为公差人员提供交通和生活服务；用来运输官府物资；又隔一定距离分设急递铺；负责传递公文）

（2）实行________：中央的宰相机构中书省委派官员处理地方事务；逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省。全国共设10个行省。辖区广阔，军政权力集中，行政效率较高。

（3）对于吐蕃地区：由中央政府的________进行管理。

（4）对西域：设________等管理军政事务。

（5）对台湾：在隶属福建晋江的________，履行行政管理职能。9、北魏：________改革时，颁布________；受田农民承担定额租调，成年男子负担一定的徭役。

。均田制表。

受田者。

露田（死后还给国家）

桑田（不再收回）

一夫一妇。

120亩。

20亩。

丁男。

20亩。

为户主者有20亩。

男18岁以下。

10、东汉兴衰。

①建立：________年________重建汉朝，定都________；史称东汉。

②措施：平定一些割据政权，实现全国统一；________，增强尚书台的作用；严格控制外戚干政；________，裁减官吏，节省开支；________，惩处贪污腐败；清查全国垦田、户口数量；释放奴婢，重视________。措施意义：社会经济在稳定的证据下重新发展起来，史称“________”

③东汉后期出现________和________交替专权的局面，豪豪强地主势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐。184年张角率众起义，称________起义，东汉政权名存实亡11、教育成就以“________”的思想办学，打破了过去贵族阶层垄断文化教育的局面，推动了________的发展。

12、文化贡献：整理________《书》________《易》《乐》________等古文献；后来成为儒家的经典，对夏；商、西周的文化传承作出了重要贡献。

13、东周分为________、________两个阶段14、_______、_______、_______都模仿汉字字形创造了本民族文字。15、伟大的历史人物某网友根据自己的历史认识筛选了影响中国历史的十大历史人物；并给出了评价。

根据该网友的评价；并依据历史人物的时代先后顺序做排列，模仿示例完成填空。（选择字母代码分别填入相应空格中）

A；新中国的缔造者；伟大的政治家、思想家、战略家、文学家、书法家。

B；儒家学派的创始人；伟大的思想家和教育家，中国文化的标志性人物。

C；开创中国王朝第一个发展高峰的时代；独尊儒术影响极其深远。

D；中国古代最伟大的哲学家；《道德经》是其思想的精华所在。

E；改进造纸术；影响了人类文明传播和进程，彪炳史册。

F；现代改革开放的总设计师；中国历史上最成功的改革家之一。

G；理学的集大成者；提出了“存天理，灭人欲”的思想观点。

H；结束了三个多世纪的南北分裂；建立三省六部制影响深远。

I；被誉为“千古一帝”；使中国进入了中央集权体制下的王朝时代。

J；结束多政权并立局面；开创了第一个由北方少数民族建立的统一王朝。

________、________、________、________、E、________、________、J、________、________评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、伏尔泰——人非工具A.正确B.错误17、巴黎公社革命发生在1871年，它很快就失败了，但它是无产阶级建立政权的第一次伟大的尝试。A.正确B.错误18、连线题。

（1）五四运动A.正确B.错误19、中华人民共和国的成立，实现了从新民主主义社会到社会主义社会的转变。A.正确B.错误20、苏格拉底——知识即美德A.正确B.错误21、军机处的设置不仅提高了行政效率，而且全国的军政大权完全集中到皇帝手中，君主专制达到顶峰。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共1题，共3分)22、（中外历史人物评说）

材料一。

北宋时；皇帝鼓励官员议政。苏轼称：“自建隆（北宋第一个年号）以来，未尝罪一言（谏诤）者”。士大夫也以天下“安危治乱”为己任，积极议政，上书言事蔚为风气。包拯任监察御史时，曾弹劾包括宰相在内的多名朝中大员，后任开封府尹，善于断案，执法刚正不阿，对贪官嫉恶如仇。“虽责，衣服；器用、饮食如布衣（平民）时”。

——摘鳊自漆侠主编《辽宋西夏金代通史》等。

材料二。

与包公有关的笔记；话本在宋代即开始流传。元代出现了《陈州粜米》等多种包公题材的杂剧。清代小说《三侠五义》、戏剧《铡美案》等深入人心。包拯遂成为一个家喻尸晓的传奇人物；后世人称“包青天”。

——摘编自徐忠民《包公叙事》等。

(1)根据材料一并结合所学知识；概括指出包拯勇于弹劾官员的原因。

(2)根据材料二并结合所学知识，说明“包青天”在后世广为传颂的原因。评卷人得分五、论述题(共1题，共8分)23、阅读材料；回答问题。

材料人们以为欧洲的旧政体会继续在英国实行，但是透过那些旧名你，旧形式，人们了解到，自17世纪以来，英国已经基本上废除了封建制度，使各个阶层渗透融合，开放了贵族政治，并且取消贵族阶级，让财富变为了一种势力使人们在法律、税收面前人人平等，公开言论自由。这些都是中世纪社会所不存在的新原则。这具古老的躯体慢慢地汲取这些新生的事物，慢慢地进行复苏和重组，在保持本来而目的同时更具生命力。所以说，17世纪的英国已经完全蜕变为了一个现代国家，它只保留着中世纪的一些影子作为对历史的祭奠。——摘编自(法)托克维尔《旧制度与大革命》依据所学知识，评析材料中的观点。(要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚)(评卷人得分六、简答题(共2题，共16分)24、运用地图，了解蒙古西征的大致范围，根据相关材料说明蒙古西征的影响。25、明朝陆王心学的代表人物？思想主张？（P41）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【详解】

根据“非洲某文明的重要遗址”、“撒哈拉以南非洲地区规模最大的石头城建筑群体”等信息并结合所学可知该遗址应该是大津巴布韦遗址，故选A；摩加迪沙、阿克苏姆和桑海帝国都与“撒哈拉以南非洲地区规模最大的石头城建筑群体”的描述不符，排除BCD。2、B【分析】【详解】

联系所学知识可以知道"百家争鸣"是指春秋战国时期知识分子中不同学派按照本阶级(层)或本集团的利益和要求，对宇宙、对社会万事万物作出解释；他们著书立说广收门徒,高谈阔论,互相辩难，争相发表自己的见解，于是形成各流派争芳斗艳的局面。所以其主要是对社会问题阐述自己的见解寻求如何稳定社会秩序的途径。故此题应选B项；选项ACD不是核心问题，均排除。3、D【分析】【详解】

1912年1月1日中华民国在南京建立；1912年是民国元年，要计算1926年是民国多少年则用1926减去1911为民国十五年，答案为D；ABC不符合题意，排除。

【点睛】

要求会从公元多少年计算是民国多少年，同样从民国会算是公元多少年，加减1911即可。4、B【分析】【详解】

根据“发动群众打土豪、分田地、废除封建剥削”可得出农民获得了土地，调动了积极性。而“没收地主土地，废除封建剥削的土地制度”也能调动农民的生产积极性，故B正确；前者是在土地革命时期，后者是在解放战争时期，排除A；C项属于后者，排除C；D项与二者无关，排除D。5、A【分析】【分析】

【详解】

结合所学知识可知；《非战公约》是1928年8月27日在巴黎签署一项国际公约，该公约规定放弃以战争作为国家政策的手段和只能以和平方法解决国际争端或冲突，由于该公约本身是建立在理想主义的国际关系理论下，所以该公约没有发挥实际作用，但是该项公约是人类第一次放弃战争做为国家的外交政策。因此材料“英国保留特殊重大利益关系地区进行自卫不受约束的权利，法国则保留在其同盟国遭受攻击时给予支持的权利”体现的是该条约对成员国的约束力有限，A项正确；《非战公约》并未明确制裁违约国的措施，排除B项；《非战公约》并未有效的解决国际争端，排除C项；材料与推动各国积极维护国家主权的说法无关，排除D项。故选A项。

【点睛】6、D【分析】【详解】

根据所学知识可知，二战后支撑世界经贸关系的三大支柱即国际货币基金组织、世界银行和“关贸总协定”，对战后世界经济起到的共同作用是加强国际协调，维护经济秩序，D项正确；稳定国际货币体系与“关贸总协定”不符，A项错误；向各国提供贷款和技术援助只符合世界银行和国际货币基金组织，不是三者的共同作用，B项错误；促进国际贸易自由化只符合“关贸总协定”，C项错误。7、B【分析】【详解】

空想社会主义是有所实践的，如“新和谐公社”的建立，排除A；材料反映空想社会主义者寄希望于资产阶级的自我良心发现，没有认识到无产阶级的革命斗争才是实现社会主义的根本途径，故选B;材料没有揭示马克思主义与空想社会主义的关系，排除C；空想社会主义时代在对社会现实深入分析的基础上提出的，排除D。二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）依据所学知识可知；元朝修筑驿道，设立驿站。（目的：巩固统一；为公差人员提供交通和生活服务；用来运输官府物资；又隔一定距离分设急递铺，负责传递公文）

（2）依据所学知识可知；实行行省制度：中央的宰相机构中书省委派官员处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省。全国共设10个行省。辖区广阔，军政权力集中，行政效率较高。

（3）依据所学知识可知；中央政府设置宣政院对吐蕃地区进行管理。

（4）依据所学知识可知；中央政府设北庭都元帅府；宣慰司等机构管理西域军政事务。

（5）依据所学知识可知，中央政府在隶属福建晋江的澎湖设巡检司对台湾履行行政管理职能。【解析】驿站行省制度宣政院北庭都元帅府、宣慰司澎湖设巡检司9、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】孝文帝均田令10、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知；①建立：25年刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称东汉。

②措施：平定一些割据政权；实现全国统一；加强皇权，增强尚书台的作用；严格控制外戚干政；裁并郡县，裁减官吏，节省开支；整顿吏治，惩处贪污腐败；清查全国垦田；户口数量；释放奴婢，重视儒学。措施意义：社会经济在稳定的证据下重新发展起来，史称“光武中兴”。

③东汉后期出现外戚和宦官交替专权的局面；豪豪强地主势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐。184年张角率众起义，称黄巾起义，东汉政权名存实亡。

得出：①25年②刘秀③洛阳④加强皇权⑤裁并郡县⑥整顿吏治⑦儒学⑧光武中兴⑨外戚⑩宦官⑪黄巾【解析】25年刘秀洛阳加强皇权裁并郡县整顿吏治儒学光武中兴外戚宦官黄巾11、略

【分析】【详解】

根据所学，孔子的教育成就以“有教无类”的思想办学，创办了私学。【解析】有教无类私学12、略

【分析】【详解】

根据所学，孔子的文化贡献主要表现在，整理《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》等古文献，后来成为儒家的经典，对夏、商、西周的文化传承作出了重要贡献。【解析】《诗》《礼》《春秋》13、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知，东周分为春秋、战国两个阶段。所以①处为春秋，②处为战国。【解析】春秋战国14、略

【分析】【详解】

结合所学内容可知，辽宋夏金元时期，辽、夏、金都模仿汉字创造了本民族的文字。所以①是辽，②是夏，③是金。【解析】辽夏金15、A:B:C:D:F:G:H:I【分析】【详解】

A.“新中国的缔造者”指的是毛泽东，B.“儒家学派的创始人”指的是孔子，C.与“独尊儒术影响极其深远”有关的是汉武帝，D.根据“《道德经》”可知描述的是老子，E.“改进造纸术”的是东汉的蔡伦，F.“现代改革开放的总设计师”是邓小平，G.“理学的集大成者”是朱熹，H.“结束了三个多世纪的南北分裂，建立三省六部制”的应该是隋文帝，I.“千古一帝”指的是秦始皇，J.“结束多政权并立局面，开创了第一个由北方少数民族建立的统一王朝”的应该是元世祖忽必烈。所以按顺序先后排列应该是D、B、I、C、E、H、G、J、A、F。三、判断题(共6题，共12分)16、B【分析】【详解】

根据所学可知，康德提出人不是工具，因此本题表述错误。17、A【分析】【分析】

【详解】

1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。1871年3月，巴黎爆发工人武装起义，起义者建立了自己的政权——巴黎公社。1871年5月巴黎公社被法国资产阶级和普鲁士联合扼杀，虽然它很快就失败了，但它是无产阶级建立政权的第一次伟大的尝试。故材料说法正确。18、B【分析】【详解】

根据所学知识可知，五四运动标志着新民主主义革命开端，（1）和D相对应；中共二大制定了民主革命的纲领，修改了党的奋斗目标，（2）和A对接；南昌起义标志着共产党独立武装反抗国民党反动派的开始，（3）和B可连接；遵义会议解决了党内的问题和分歧，使中国革命转危为安，（4）和E联系在一起；七届二中全会上决定将党的工作重心从乡村转向城市，（5）和C相连正确。19、A【分析】【详解】

结合所学内容可知，新中国成立后通过三大改造建立了社会主义制度，所以中华人民共和国的成立，实现了从新民主主义社会到社会主义社会的转变。题干表述正确。20、A【分析】【详解】

根据所学知识可知，苏格拉底提出了美德即知识，因此本题表述正确。21、A【分析】【详解】

根据所学可知；清代军机处的设置，不仅提高了行政效率，能快速处理各种文书，而且全国的军政大权完全集中到皇帝手中，君主专制达到顶峰。所以题干表述符合史实，故答案为正确。

【点睛】

解答判断题必须首先读懂所给材料包含的有效信息，弄清材料与结论的关联性。特别注意，题目中的结论不一定是照搬材料给出的内容，有些结论是归纳、总结、概括材料内容得出的。要按照题目要求作答，否则容易丢分。四、材料分析题(共1题，共3分)22、略

【分析】试题分析：(1)本题主要考查学生准确解读材料信息的能力；根据材料一“皇帝鼓励官员议政...士大夫积极议政，上书言事蔚为风气...后任开封府尹，善于断案，执法刚正不阿”并结合所学知识，即可概括指出包拯勇于弹劾官员的原因。

(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力；根据材料二“与包公有关的笔记；话本在宋代即开始流传。元代出现了《陈州粜米》等多种包公题材的杂剧。清代小说”，并结合当时的社会思想情况即可说明“包青天”在后世广为传颂的原因。

考点：中外历史人物评说•古代中国的政治家•包拯【解析】（1）皇帝较为开明；政治环境相对宽松；士大夫积极议政；包拯优秀的个人品质。（6分）

（2）百姓对清廉公正官员的期待；“忠君”“爱民”等儒家思想的广泛影响；历代在原型基础上进行各种形式的艺术化塑造。（9分）五、论述题(共1题，共8分)23、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，没有固定答案。解答本题首先应该根据材料内容总结论点，再结合所学围绕论点展开论述。根据“17世纪的英国已经完全蜕变为了一个现代国家，它只保留着中世纪的一些影子作为对历史的祭奠”可知17世纪的英国已经完全成为一个现代国家。根据英国君主立宪制的建立和完善展开论述即可。【解析】观点:17世纪的英国已经完全成为一个现代国家。

评析:这种观点是不符合史实的。17世纪的英国正向现代化国家迈进；但仍保留了许多封建残余。1610年，英国资产阶级革命爆发，1688年，“光荣革命”结束了复辟王朝的统治。1689年颁布《权利法案》确立了议会主权至上的原则，英国建立起君主立宪制度。但是当时的行政权仍掌握在国王手中，旧责族在议会中所占的比例较大，随着18世纪责任内阁制的形成，行政权由国王转移到内阁及首相手中，19世纪中期以后的议会改革，又让政治权利由贵族民主转移到工业资产阶级民主，并下移到公民民主，英国的君主立宪制不断得到完善。

这种观点没有看到17世纪英国现代化发展的局限性，过于美化了英国的君主立宪制度。六、简答题(共2题，共16分)24、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知；蒙古西政大致分为三次，1219-1225年，成吉思汗发动第一次蒙古西征，以战争手段严惩杀害蒙古使者和商队的中亚大帝国花剌子模国，此次西征远抵里海与黑海以北；伊拉克、伊朗、印度等地，为日后第二次及第三次的西征定下良好基础。1235-1242年，成吉思汗孙子拔都再次率领西征，远至钦察、俄罗斯、匈牙利、波兰等国家和地区，并且建立了第一个元朝西北宗藩国--钦察汗国。1252-1260年，成吉思汗孙子旭烈兀进行第三次西征，远至叙利亚、埃及、伊拉克等国家或地区，并在波斯地区建立了又一个元朝西北宗藩国-伊利汗国。此三次西征，令成吉思汗及其子孙被人称为世界“征服者”。

关于蒙古军西政的影响主要分为积极和消极两方面，其中（1）正面的看法：蒙古帝国在鼎盛时期统治了从东亚到中亚、西亚、东欧的前所未有的巨大帝国。蒙古三次西征，客观上促进了东西方的经济和文化交流，把当时更为先进的中华文明带到了西方，如火药、造纸术、印刷术、罗盘等传播到西亚及欧洲，把少量西方文明带回中华大地，平衡了双方科技的差距。蒙古铁骑之所到摧毁了许多当地腐朽的统治，促进了历史的进程。在中国，元朝的建立使得长期处于分裂状态的中国获得了统