2025年青岛版六三制新一年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年青岛版六三制新一年级数学下册月考试卷866考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下图可以分为（）

A.三角形和圆形B.立体图形和平面图形C.正方形和圆形2、数一数；大正方形是由（）个小正方形组成的。

A.14B.16C.183、一个蘑菇也没采到的是（）。A.B.C.D.

4、图中有（）只蝴蝶。A.5＋2＝7B.7－5＝2C.7－2＝55、下列计算4.4×0.25的方法中，最简便的是（）A.4.4×0.2+4.4×0.05B.4.4×0.5×0.5C.4×0.25×1.1D.4.4×0.2+4.4×0.05评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、若n是正整数，定义n！=n×（n-1）×（n-2）××3×2×1，设m=1！+2！+3！+4！++2003!+2004！，则m的末两位数字之和为____．7、一个加数是6，另一个加数是7，和是____。8、下列的人民币合计共有____元____​角​角。

____9、观察这几种植物你认为从右数第____种与其他不同。10、口算。

11－7＝____12－7＝____13－7＝____

14－7＝____15－7＝____16－7＝____评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)11、两个加数都是30，和是60（）12、小明5个羽毛球，小红有9个，要使两人的羽毛球一样多，小红应该给小明球13、一个一和一个十组成的数是20。14、语文老师一共布置了5项作业，完成了2项，还有4项。15、树上的叶子落光了，一片也没有，无法用数字表示。16、14－（）＝8，（）里应该填6。17、9可以分成4和5。18、树上有4只猴子，地上有3猴子，一共有6只猴子19、比少。

评卷人得分四、连线题(共1题，共2分)20、填一填。

我比6多5个，我是____；

我比4多9个，我是____；

我在你们这两个数中间，我是____。评卷人得分五、操作题(共2题，共20分)21、画一条比8cm短3cm的线段．22、画一条比8cm短3cm的线段．评卷人得分六、应用题(共3题，共21分)23、有17根小棍，拿走了9根，请问还剩下多少根?24、小明有8支铅笔，小红有6支，小明给小红几支铅笔两人的铅笔就一样多了？请列式计算。25、盒子里的小皮球取出9个，还剩下7个，盒子里原来有几个小皮球？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【解答】立体图形和平面图形包括了里面的所有物体。

【分析】立体图形和平面图形是不同的，图中有1个立体的3个平面的2、B【分析】【解答】根据正方形的特性正确数出具体数目。

【分析】考察对图形密铺的掌握。3、D【分析】解答：的篮子里一个蘑菇也没有。故选：D

分析:仔细看图，即可解答。4、A【分析】【解答】5＋2＝7【分析】根据图意；左边有5只蝴蝶在飞，右边有2只蝴蝶在飞，图中一共有5＋2＝7只蝴蝶。

故选：A。本题是考查整数的认识。5、C【分析】解：4.4×0.25

=4×1.1×0.25

=4×0.25×1.1

=1×1.1

=1.1

故选：C．

把4.4看成4×1.1；再根据乘法交换律和结合律进行计算．

混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算，适当利用运算定律简算．【解析】C二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【分析】由于10!及以上的末两位数字都是0，所以只需要计算10!以前即可．【解析】【解答】解：∵10!及以上的末两位数字都是0；

∴10!到2004!之和的最后两位数是00；

∴m=1!+2!+3!+4!++2003!+2004!的末两位数字之和即为1!+2!+3!+4!+5!+6!+7!+8!+9!的末两位数字之和．

又∵1!+2!+3!+4!+5!+6!+7!+8!+9!

=1+2+6+24+120+720+5040+40320+362880

=409113；

∴m的末两位数字之和为1+3=4．

故答案为：4．7、13【分析】【解答】整数的加法和减法；6＋7＝13。

【分析】考查整数的加法和减法。8、25【分析】【解答】图中有2个1元和1个5角；合计2元5角。

【分析】首先要分清楚图中货币的种类，再相加来确定总数9、二【分析】根据自然数可以表示顺序。粮食作物与坚果类油料作物的区别。10、456789【分析】【解答】把十几这个数分成一个10和另一个一位数；先用10来减7得出3，再用3加上另一个一位数的和就是这道题的差。

【分析】考查十几减7的退位减法三、判断题(共9题，共18分)11、√【分析】【解答】30＋30=60，所以这题是正确的【分析】加数就是加号两边的数，30加30等于6012、√【分析】9比5大，所以小红的羽毛球比小明的多。只有多的给少的球，两人的才可能一样多，所以要使两人的球一样多，小红应该给小明球。【分析】考查比较问题的实际应用13、×【分析】【解答】由数字的组成可知：一个一和一个十是11。考查知识点为整数的认识。【分析】由数字的组成可知一个一和一个十是11。本题考查整数的认识。14、×【分析】【解答】5－2＝3，所以5项作业完成2项后，还剩3项。或者通过计算2＋4＝6的方法，判断出该说法错误。【分析】考查十以内的加、减法计算。15、×【分析】【解答】树上的叶子落光了；一片也没有，无法用数字表示的说法错误。故答案为：错误。

【分析】一片树叶也没有，用数字0来表示，故说法错误。16、√【分析】【解答】14－（）＝8；也就是14－8＝（），把14看成是10＋4，10－8＝2，2＋4＝6，所以（）里边填6.

【分析】对减法意义的认识17、A【分析】【解答】4＋5＝9；所以9可以分成4和5正确。

【分析】考查十以内的加、减法计算。18、B【分析】【解答】4＋3＝7，所以一共有6只猴子错误。【分析】考查十以内的加法计算。19、B【分析】解答：有7只，也有7只，和相同，原题说法错误。分析:这道题可以认真数一数和各有多少只，比较一下即可。四、连线题(共1题，共2分)20、111312【分析】【解答】我比6多5个，我是____我比4多9个，我是____

我在你们这两个数中间，我是____

【分析】细心计算每个算式的得数，前两个如果做不对，第三个也就做不上了。五、操作题(共2题，共20分)21、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所画线段的长度；进而根据线段的特点，画出即可．

此题考查了线段在实际生活中的应用，能够根据给定的条件，会量会画线段．【解析】解：8-3=5（cm）

22、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所画线段的长度；进而根据线段的特点，画出即可．

此题考查了线段在实际生活中的应用，能够根据给定的条件，会量会画线段．【解析】解：8-3=5（cm）

六、应用题(共3题，共21分)23、解：17－9=8（根）；

答：还剩下8根【分析】【分析】17个棍子，拿走了9根，还有17－9=8根剩下24、解：8－1＝7；6＋1＝7

答：小明给小红1支铅笔，两人的铅笔就一样多了。【分析】【解答】小明