七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲课件新人教版本

走过小学走进中学情境导学告别小学，走进中学校园我们开启人生新的篇章！第一课中学时代

第一节中学序曲学习目标1、了解中学时代的独特价值和意义2、懂得中学生活对一个人一生成长的重要性点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本说一说你在校园里还有哪些发现？新老师新同学新鲜事新课程你的初中生活与小学相比还有哪些变化？1.在中学，学习科目增多了。2.在中学，学习难度加大了。3.在中学，自主管理的要求高了。4、在中学，社团活动更丰富多彩了。知识点初中与小学的变化新课本、新老师、新同学新环境、新生活、新期待角色变化了科目增多，作业多、时间紧自主管理的要求提高初中生活与小学生活相比？新起点指的是人生发展的新阶段

中学与小学有什么新变化?小学内容中学科目课程的内容老师讲课特点学生学习特点

作业学习难度

☆请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。

新奇激动渴望兴奋新鲜有趣紧张好玩精彩

1．新的起点，新的开始新奇的实验器材新的同学和老师丰富多彩的社团……富有挑战的课程一、新的起点（1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点）0一、新的起点2.、中学时代的重要性1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。A身心不断发展：探寻生命的奥秘B自我意识觉醒：主动发现和认识自己C思维、理解能力提高：认识世界更具体深入D生活经验丰富：磨砺意志、品格新的要求新的目标新的挑战新的机会新的可能……你最想挑选哪类礼物？它会给你的生活带来什么变化？二、成长的礼物

集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。看图说话：

新的课程，引领我们探索新的知识领域。看图说话：文学绘画体育舞蹈

丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。看图说话：④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。看图说话：

集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。

新的课程，引领我们探索新的知识领域。

丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。二、成长的礼物1、中学时代给我们带来哪些发展自我的机会：二、成长的礼物超越自我，重塑自我我为自己制定的新目标、新要求新的目标：新的要求：①学习成绩排在班级上游；②养成良好的生活习惯；③学会自立，自己能做的事情自己做。①按时起床，按时就寝；②认真听课，及时完成作业；③文明礼貌，尊敬师长④积极参加集体活动……小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？在学习生活中在人际交往中在课余生活中在……中我的遗憾我的打算我的遗憾我的打算我的遗憾我的打算我的遗憾我的打算贪玩，没有珍惜时间充分利用好时间来学习由于内向，没能结交知心朋友主动认识新同学，结识新朋友兴趣爱好较少，课余生活比较枯燥发挥特长，培养良好的兴趣爱好…………二、成长的礼物2、中学时代给我们带来哪些发展自我的挑战：①进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。②在新的环境中，我们有机会改变自己不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。（3）能激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新”。我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动1、生命给了我们哪些成长的礼物？（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。总结:（4）不断的完善的自我。（理想中的“我”是如何的？）（2）给我们提供发展自我的多种机会。二、成长的礼物3、我们应怎样度过中学时代？

“千里之行，始于足下。”我们要珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。或：你准备如何面对中学生活的种种挑战？

或：如何对待成长的礼物？（方法）点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本可以将来去做的：现在必须做的：一生都要做的：►请结合自己的实际，写下初中阶段自己想做的几件事。►与父母进行一次沟通，听听他们希望你初中三年要完成的事情。新环境新自己新阶段完善自我

中学时代为人生奠定重要基础

新起点

发展自我的多种机会付出行动激发潜能

成长的礼物中学序曲新的目标和要求新的机会和平台新的变化新的开始新的起点中学序曲成长的礼物新的起点和行动板书设计1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指()

A.新的学校和班级环境

B.新同学和新老师C.学生自身成长的新阶段

D.新课程和新教材C学以致用2．进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（）①更多新同学，新老师②学习更多的科目③宽阔美丽的校园④看到以前从未见过的实验室，图书馆，天文台等A．①②③④B．①②C．②④D．①②③

A3、进入初中后,随着和同学们的接触日益增多,小军从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的学生,这说明()

A

A.小军能积极面对新生活,珍惜新起点

B.小军未能适应初中新生活C.小军的改变是自然而然完成的

D.小军的改变是独立完成的4、下列有关中学时代的说法不正确的是（）A、中学时代是人生发展的阶段B、中学时代可以为我们的一生奠定重要基础C、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶D、中学时代对我们来说没有那么重要，不用太在意D5、初中学生小华打算在中学发展自我，下面选项的做法适合他的是（）①初步确立对生活的信念和追求②只要努力，就一定能实现理想③制定具体可行的学习目标④培养意志和勇气、提升智慧A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④B6、中学生活馈赠给我们的成长礼物有：①新的机会和可能②新的环境和条件③新的目标和挑战④新的友谊和待遇A.①②B.③④C.①③D.②④

[C]7、随着自我意识的逐步觉醒，我们开