2025年人民版七年级历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人民版七年级历史上册阶段测试试卷839考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、图是汉代耧车的模型，耧车是当时先进的（）A.灌溉工具B.播种工具C.冶铁工具D.交通工具2、下列有共同之处的四组帝王，其中夏桀应归类在哪一组（）A.秦始皇、汉武帝B.齐桓公、晋文公C.汉文帝、汉景帝D.商纣王、周厉王3、【题文】曾写下“封侯非我意，但愿海波平”的诗句，成功平息东南沿海倭患的民族英雄是（）A.岳飞B.郑成功C.文天祥D.戚继光4、“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”，与“诸侯”“列国”而产生的相关制度是（）A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制5、标志着我国农业发展史上的一次革命，是指春秋战国时期出现的（）A.铁农具和牛耕B.灌溉C.施肥D.选种评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、元、明、清三个朝代在许多方面有相似之处，主要表现为（）A.实行中央集权的政治制度B.加强各民族之间的联系C.结束分裂局面实线大一统D.由少数民主建立的政权7、中国古代历史上实现从长期分裂走向统一的朝代有。

A.秦朝B.隋朝C.唐朝D.元朝8、为了保证王室、贵族统治权力的顺序继承，西周实行了（）A.王位世袭制B.分封制C.嫡长子继承制D.禅让制9、下列政权和建立民族对应关系组合正确的是（）A.辽-契丹B.北宋-汉C.西夏-藏D.金-女真10、下列事件属于中国与日本交往的史实是（）A.日本商人来中国经商，日本物品居唐朝进口首位B.贞观年间鉴真东渡日本成功C.日本人参照汉字创制了文字D.由鉴真精心设计的唐招提寺评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)11、北宋时期，______发明了世界上最早的活字印刷术，比欧洲要早400多年。12、北朝的______和龙门石窟代表了当时石窟艺术的最高成就。13、历史上，岳飞“文臣不爱财，武将不惜死”和文天祥“留取丹心照汗青”的故事广为流传，深得民心。岳飞与文天祥是代表整个中华民族利益的民族英雄。______（判断对错）14、（1）传说时代的治水英雄是______。

（2）儒家学派的创始人是大教育家______；他的言论收集在______一书。

（3）我们今天的汉字是从商朝的______发展而来的；目前世界上已发现的最大的青铜器是______。

（4）战国时期；秦国修建的大型水利工程是______。

（5）我国历史上的第一个国家是______，我国有文字可考的历史从______开始。15、【题文】以下表述是从表中信息得出；在括号内打A。违背上表信息所表达的意思，在括号内打B。上表信息没有涉及到的，在括号内C。

。皇帝。

治国办法。

政绩。

李世民。

选用良吏；轻徭薄赋，简法轻刑，重视教育，实行恩威并施，改善民族关系。

被少数民族首领拥为“天可汗”。统治期间政治清明；社会安定，经济发展，国力强盛，称为贞观之治。

李隆基。

任用贤能；兴修水利，整理财政，废除酷刑苛法，倡导节俭。

在他统治期间；唐朝国力达到鼎盛，史称开元盛世。

（1）唐太宗和唐玄宗都是隋朝的著名皇帝。（）

（2）李世民吸取了隋朝灭亡的教训。（）

（3）两位皇帝在统治期间都非常重视贤才。（）

（4）两位皇帝都被少数民族首领拥戴为“天可汗”。（）

（5）两位皇帝在统治期间都创造了历史上的太平盛世。（）16、【题文】明朝医药学巨著《本草纲目》的作者是徐光启。17、唐朝时出现的新式农具是____和筒车；宋代从越南引进的____在江南推广。18、战国后期地处西边的秦国一跃成为七雄之一主要得益于______。评卷人得分四、判断题(共1题，共8分)19、宋朝时“苏湖熟；天下足”的谚语，说明太湖流域的苏州；湖州成为全国重要粮仓。

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】结合所学可知；西汉出现了播种耧车，提高了播种效率．所以汉代的耧车是当时先进的播种工具，故B项正确．

故选B．

本题考查中国古代的农业和手工业发展．解题的关键是对耧车的功能的识记．

本题考查中国古代的农业和手工业发展．考查对耧车的功能的把握，考查学生对基础知识的识记、运用能力．【解析】B2、D【分析】夏桀是历史上的著名暴君；应与商纣王；周厉王归于一组，都是历史上的著名暴君．

故选D．

本题考查历代暴君．

掌握历代暴君的生活时间、名字及作为．【解析】D3、D【分析】【解析】

试题分析：本题考查的是戚继光抗倭的相关内容。戚继光的“封侯非我意；但愿海波平”的诗句，反映了戚继光心系国家百姓，淡泊名利的品质。戚继光率领戚家军所向披靡，迅速荡平了东南沿海的倭寇，他是我国历史上的一名民族英雄，所以答案选D。

考点：北师大版七年级下册·明清帝国的繁盛于近代前夜的危机·明清抗击外国侵略的英勇斗争·戚继光抗倭【解析】【答案】D4、C【分析】【分析】“周幽王烽火戏诸侯”“孔子周游列国”与“诸侯”“列国”都与西周实行分封制有关。周天子把土地和平民；奴隶；分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，诸侯要孝忠周天子。故选C。

【点评】本题主要考查西周的政治制度。5、A【分析】春秋时期；我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大，铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物的产量显著提高．我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广．铁农具和牛耕是我国农业发展史上的一次革命．

故选A．

本题主要考查春秋战国时期出现的铁农具和牛耕．

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，熟练掌握采取战国时期生产力的提高．【解析】【答案】A二、多选题(共5题，共10分)6、AB【分析】略【解析】AB7、ABD【分析】略【解析】ABD8、BC【分析】为了巩固奴隶主统治；西周实行分封制，周天子把土地和人民分封给王族；功臣和先代的贵族，让他们到各地去做诸侯，建立诸侯国；被封诸侯的义务是：要服从国王的命令，要向周王贡献财物，要派兵随从周王作战．

故选B．

本题考查西周的分封制．

知道西周通过分封制，加强了统治，成为一个强盛的国家．【解析】BC9、ABD【分析】辽宋夏金时期；我国出现了民族政权并立的局面．当时建立辽政权的是契丹族，建立北宋政权的是汉族，建立金政权的是女真族，建立西夏政权的是党项族．

故选ABD．

本题考查的是辽宋夏金民族政权并立的知识点．

本题以辽宋夏金时期民族政权的并立为背景，考查的是学生对辽宋夏金时期民族政权建立的有关知识的记忆能力．【解析】ABD10、CD【分析】唐朝时期；日本参照汉字创制了文字；唐玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，第六次才成功，鉴真在日本十年，辛勤传播唐朝文化．日本的唐招提寺就是由鉴真精心设计的．AB两项不属于中国与日本交往的史实．

故选CD．

本题主要考查了唐朝的对外交往的有关内容．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析选项，注意准确识记唐朝时期与日本的交往的有关内容．【解析】CD三、填空题(共8题，共16分)11、略

【分析】北宋平民毕昇发明活字印刷术；是世界上最早的活字印刷术，比欧洲国家早了约400年．

故答案为：

毕昇．

本题考查活字印刷术的发明；考查学生分析和把握历史知识的能力．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握我国古代科技、文化和艺术成就．【解析】毕昇12、略

【分析】南北朝时期；统治阶级为宣扬佛教，在一些地方的山崖上，开凿了许多石窟。其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。

故答案为；

云冈石窟。

本题考查石窟艺术成就。注意掌握相关基础知识。

本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握三国两晋南北朝艺术成就。【解析】云冈石窟13、略

【分析】1276年元军占领临安；南宋灭亡后，抗战派大臣文天祥继续抗元，兵败被俘后坚贞不屈，表现出崇高的气节。文天祥是抗元名将，不是民族英雄。

故答案为：×。

本题主要考查岳飞与文天祥的相关史实。文天祥是抗元斗争；不是抗击外来侵略，不是民族英雄。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记岳飞与文天祥的相关史实。【解析】×14、略

【分析】（1）大禹治水非常专心；据说他在外治水13年，三次经过自己家的大门，也顾不上回家看看．这反映了大禹持之以恒的优秀品质．禹是传说时代的治水英雄．

（2）春秋时期孔子是儒家学派创始人．提出“仁”的学说；主张爱人，要求统治者为政以德．由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论．

（3）商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”；它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成效的文字．我国有文字可考的历史从商朝开始．目前世界上已发现的最大的青铜器是商朝铸造的司母戊鼎．

（4）依据所学知识可知；战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民．

（5）公元前2070年；禹建立夏朝，夏朝是我国历史上第一个王朝．商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是我国最早的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始．

故答案为：

（1）禹．

（2）孔子；《论语》．

（3）甲骨文；司母戊鼎．

（4）都江堰．

（5）夏；商朝．

本题考查大禹；孔子、都江堰、夏朝和甲骨文、青铜器相关知识．

本题以大禹、孔子、都江堰、夏朝和甲骨文、青铜器的历史为依托，考查的是学生对夏朝建立和商朝甲骨文的有关知识的记忆能力．【解析】禹；孔子；《论语》；甲骨文；司母戊鼎；都江堰；夏；商朝15、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）注意分析题目的要求；包含符合；违背和未涉及三个方面。唐太宗和唐玄宗都是唐朝著名的皇帝，故本题描述是错误的。

（2）唐太宗李世民在统治时期的确吸取隋亡的教训；但是在表格材料的描述中并没有涉及到这一点，故填C。

（3）对比归纳两位皇帝的统治措施；唐太宗选用良吏，唐玄宗任用贤能，故两人都非常重视贤才，填A。

（4）材料中只是讲到了唐太宗被成为天可汗；而唐玄宗并没有。结合所学可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到少数民族的支持和拥护，故被西北各族成为天可汗。填B。

（5）本题的表述是正确的；而且在材料中都有涉及。唐太宗和唐玄宗统治时期政治清明；经济发展、民族融合，被称为“贞观之治”和“开元盛世”，故填A项。

考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·“贞观之治”【解析】【答案】B、C、A、B、A16、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查明朝医药学巨著《本草纲目》的作者。明朝医药学巨著《本草纲目》的作者是李时珍；不是徐光启，李时珍经过27个春秋的研究，在晚年写成了《本草纲目》，而徐光启是《农政全书》的作者。

考点：人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•时代特点鲜明的明清文化（一）【解析】【答案】错误：徐光启改正：李时珍17、曲辕犁占城稻【分析】【分析】唐朝时期经济繁荣；农具有了很大的创新，发明了新式农具曲辕犁和筒车，促进了生产的发展。宋朝南方经济发展，经济重心在南宋时期移到南方。宋代农业获得大发展，从越南引进占城稻并推广发展。故答案为：曲辕犁；占城稻。

【点评】本题考查的知识点是盛唐的社会气象和宋代南方经济的发展。18、商鞅变