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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年陕教新版九年级历史下册阶段测试试卷739考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、清政府完全成为“洋人的朝廷”的主要表现是()A.赔款白银4.5亿B.允许外国公使进驻北京C.拆毁大沽炮台D.严禁人民参加反帝活动2、捷克斯洛伐克代表被拒之门外,英法代表向他们告知会议结果并蛮横地声称:“这是无权上诉和不能修改的判词”.这次会议是()A.巴黎和会B.华盛顿会议C.慕尼黑阴谋D.雅尔塔会议3、【题文】为了写一篇历史小论文,小李正在查找“查理一世、克伦威尔、《权利法案》”等方面的资料。由此判断他要写的论文主题应是A.英国资产阶级革命B.美国独立战争C.法国大革命D.新航路的开辟4、3、我国古代史中由少数民族统一全国的有①隋朝②元朝③明朝④清朝A.①②B.②④C.①③D.①②④5、伊拉克是当今世界关注的焦点,伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。下列哪一文明成果出自该地区()A.胡夫金字塔B.佛教C.空中花园D.象形文字6、列表整理知识是历史学习的有效方法之一。下图所示为小张同学的学习笔记。其中“____”处应填写的人物是()

A.孔子B.孟子C.墨子D.韩非子评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)7、1926年,国民革命军北伐的对象包括()A.袁世凯B.吴佩孚C.孙传芳D.张作霖8、下列哪些人物在交通方面做出贡献()A.卡尔•本茨B.爱迪生C.富尔顿D.莱特兄弟9、宋代著名的词人有()

A.苏轼B.李清照C.辛弃疾D.李白10、马克思主义理论的三个组成部分是()A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.空想社会主义11、对赫鲁晓夫改革评述正确的选项是A.改革在一定程度上冲击了斯大林模式B.改革并未根本改变苏联高度集中的政治经济体制C.进入60年代,改革带来的各种矛盾日益突出D.改革使苏联由一党制变为多党制12、暴君亡国,明君兴国。下面君王中,()明显区别于残暴的纣王。A.桀B.汤C.周幽王D.周文王13、下列关于欧盟说法正确的是()A.20世纪末,世界上最大的政治体B.成员国之间资源共享、优势互补C.成立于1993年D.欧盟各国将逐步使用单一货币--欧元评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)14、扁鹊总结出来的____、____、____、____四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用。15、【】1917年,胡适在《新青年》上发表了《文学革命论》,主张用白话文代替文言文。16、我国是一个多民族国家,北魏____改革,促进了北方民族大融合;元朝时,形成了一个新的民族--____.17、判断(正确的在题后括号中打勾,错误的在题后括号中打叉)(1)阿拉伯数字在世界广泛使用,其实它的发明者不是阿拉伯人,而是古代印度人。()(2)美国的独立战争,既是一次民族解放战争,又是一次资产阶级革命。()(3)日本明治维新和中国戊戌变法最大的不同点是结果不同。()(4)18世纪末19世纪初,主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。()(5)一战前,帝国主义之间形成的三对矛盾中法德矛盾为主要矛盾。()18、春秋战国时期是我国社会大变革的时代;请认真阅读下列“大变革的时代”示意图,将其中的空格补充完整,并结合所学知识,进行问题探究和感悟升华。

(1)将上述示意图中的空格补充完整:A____,B____,C____,D____。

(2)问题探究:

①春秋战国时期;社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派著书立说,发表见解,并相互辩论,形成了什么学术繁荣局面?

②上述学术局面中;哪一学派的思想深得秦国国君的赏识,成为秦国C变法的指导思想?秦国C变法中的哪项措施使私田合法化?

(3)感悟升华:

通过对春秋战国时期社会大变革的探究,你得到什么样的认识?评卷人得分四、其他(共5题,共15分)19、【题文】(9分)阅读下列反映国际格局演变的相关材料;然后回答问题。

材料一。

巴黎和会“三巨头”华盛顿会议。

材料二:“美国在世界上处于领导地位。凯撒;成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任;都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”

――1945年4月16日杜鲁门总统的谈话。

材料三:“世界新秩序有很多权力中心;每一个都独立活动。美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家,如日本;欧洲在一定程度上也是这样,再过几年还有中国,以及前苏联中的某些国家。”――1993年亨利·基辛格的谈话。

请回答:

(1)通过材料一中两次会议的召开;形成了怎样的国际关系格局?(2分)

(2)材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”;请结合所学知识举一例说明。(2分)杜鲁门的这段谈话表明了美国有何企图?(2分)

(3)根据材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势?(1分)请简述中国在当前世界格局中所处的地位。(2分)20、【题文】请仔细阅读下列图片;回答问题:计6分。

⑴写出以上图片中图B;图C各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。(3分)

⑵简要叙述图A中为解放农奴采取的措施。(任写一点即可)(1分)

⑶图B中日本使团访问欧美国家的目的是什么?(1分)

⑷图C中审阅的文件在当时有什么影响?(1分)21、【题文】近代以来;重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流,以下几段文字选自近代几部法令,阅读后请回答问题:

材料一:未经议会同意;国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉。

材料二:人们生来是自由的;在权利上是平等的;自由;平等、安全、反抗压迫是天赋的权利;在法律面前人人平等;私有财产是神圣不可侵犯的。

材料三:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力;谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

材料四:宪法规定:这个国家是一个联邦国家;实行总统制,总统既是国家元首,又是政府首脑。

材料五:这部法令是法国的;第一编是人法,第二编是物法,第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典,它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。

请回答:

⑴材料一这个法令使该国确立了什么政治体制?实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多;请你再举出一个例子。(2分)

⑵材料二文献出自哪国法令?为什么说它在当时具有进步意义?(2分)

⑶材料三中“这些殖民地”指什么?(1分)

⑷材料四“宪法”是指什么?材料五谁统治法国时期制定的?(2分)

⑸结合所学知识,谈谈以上五则法令有何共同之处?(1分)22、【题文】近代以来;资产阶级民主思想不断传播,使世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题。(10分)

(1)近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一国家兴起?(2分〕

(2)17一18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么?(2分)在这一运动影响下,18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命?(4分)23、【题文】阅读下列相关图片;回答问题:

(1)图1中“引领时代”的历史人物是谁?(1分)他“引领时代”的发明是什么?(1分)

(2)图2中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物?他在交通工具动力方面的发明是什么?(2分)

(3)图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果?(2分)评卷人得分五、辨析题(共2题,共20分)24、以下是九年级一班小张同学对第一次世界大战的描述;其中有4处错误,请细心的你指出来并改正.

波士顿倾茶事件发生后;德;奥匈决定以这一事件为借口,挑起战争.

1914年7月底;奥匈帝国向罗马尼亚宣战,第一次世界大战爆发.意大利为了自身利益,望风使舵,参加到同盟国一方作战.第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争,造成了大量的人员伤亡.1916年的斯大林格勒战役,造成双方七十多万人的伤亡.1918年11月,德国投降,第一次世界大战结束.这场大国争霸战争给世界各国人民带来了深重的苦难.

(1)错误:____改正:____;

(2)错误:____改正:____;

(3)错误:____改正:____;

(4)错误:____改正:____.25、学以致用;探究问题。

某历史学习小组;搜集到了中国革命和建设历史转折时期的三幅历史图片。同学们发现从图1到周2,从图2到图3,从图3到现在,经历了三个30年,每个30年都具有不同的历史任务和时代特征。请你一起参与,共同探究。

(1)三幅图片反映的历史事件为什么说具有历史转折作用?

(2)请指出从图一到图二;中国人民的历史任务是什么?为实现这一历史任务,中国共产党带领中国人民找到了一条怎样的革命道路?

(3)至今,我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就利益于这次会议的哪一伟大决策?(2分)新时期我国社会主义现代化建设的指导思想是什么?参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、D【分析】【分析】本题考查《辛丑条约》的内容.【解析】【解答】清政府保证严禁人民参加反帝活动;说明清政府完全沦为列强统治中国的工具,成为了“洋人的朝廷”.

故选D.2、C【分析】【分析】本题考查的是慕尼黑会议.【解析】【解答】材料反映的是捷克斯洛伐克利益被出卖的史实.1938年9月;慕尼黑会议上,英;法、德、意四国在没有捷克斯洛伐克代表参加的情况下,签订《慕尼黑协定》,将捷克斯洛伐克原苏台德区和与奥地利接壤的南部地区割让给德国.企图“祸水东引”,助长了德国法西斯的侵略气焰,是绥靖政策达到顶峰的标志.

故选C.3、A【分析】【解析】英国资产阶级革命是从1640年查理一世召开新议会的事件开始到1688年詹姆斯二世退位的事件结束,以新贵族阶级为代表推翻封建统治建立起英国资本主义制度的社会革命,也称又称英国内战、清教徒革命。1653年4月30日,克伦威尔发动政变,解散议会。12月16日,他正式宣布自己就任英格兰、苏格兰和爱尔兰(1649年占)的“护国主”,英吉利共和国时代结束,以克伦威尔的个人军事独裁为特色的护国政体时期开始。1688年“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的结束。1689年的《权利法案》使英国确立了君主立宪制的资产阶级专政。【解析】【答案】A4、B【分析】本题考查的是由少数民族建立统一全国的政权的相关知识。我国历史上第一个由少数民族建立的全国统一的封建政权是蒙古族建立的元朝,隋朝、明朝是汉族建立的,清朝是第二个由少数民族建立的大一统政权。所以ACD不符合题意,故选B。【解析】【答案】B5、C【分析】本题考查的是古巴比伦文明成果。胡夫金字塔、故埃及人使用象形文字,所以AD都属于古埃及尼罗河流域文明成果;佛教属于古印度文明成果,B属于恒河流域的文明;空中花园是公元前六七百年西亚的一位国王所建,属于两河流域。故ABD都不符合题意,C符合题意。故选C。【解析】【答案】C6、A【分析】【分析】由图片中的内容推测;图中的“”处应填写的人物是孔子,因为孔子是我国历史上著名的大思想家;大教育家,著有《诗经》《尚书》《春秋》等书。所以答案选A。

【点评】本题主要考查阅读分析能力。二、多选题(共7题,共14分)7、BCD【分析】【分析】本题主要考查国民革命军北伐的对象.【解析】【解答】为推翻北洋军阀的统治;统一全国,广东国民政府决定北伐,北伐的主要对象是吴佩孚;孙传芳、张作霖三个军阀.

故选BCD.8、ACD【分析】【分析】本题考查在交通方面做出贡献的人物.【解析】【解答】第二次工业革命中;德国人卡尔•本茨在1885年发明了交通工具--汽车.轮船是第一次工业革命的成果,美国人富尔顿1807年发明的.1903年,美国人莱特兄弟制成的飞机试飞成功.他们都在交通领域做出了贡献.1879年,美国人爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡,给世界带来了光明,爱迪生是把“电”的福音传播到人间的天使,不符合题意.

故选ACD.9、ABC【分析】略【解析】【答案】ABC10、ABC【分析】略【解析】ABC11、ABC【分析】本题考查赫鲁晓夫改革。1953年斯大林逝世后,赫鲁晓夫上台。他针对斯大林时期存在的一些弊端,在经济、政治方面采取了一些改革措施。他的改革虽然在一定程度上冲击了斯大林模式,但并未从根本上改变苏联高度集中的政治经济体制。改革存在很大的局限性,进入20世纪60年代,改革带来的各种矛盾日益突出。D改革使苏联由一党制变为多党制是戈尔巴乔夫的改革的内容。故选ABC。【解析】ABC12、BD【分析】【分析】本题考查夏商周的更迭.【解析】【解答】夏桀是历史上有名的暴君;荒淫奢侈,残暴无道,使得民怨沸腾,最终导致了夏的灭亡;商汤是位有作为的君主,任用有才干的伊尹等人做大臣,要求臣下勤恳办事,“有功于民”.他关心百姓,农民和商人都各安其业,商朝很快强大起来;周幽王沉湎酒色,不理国事,在位期间各种社会矛盾急剧尖锐化,政局不稳,为政腐败,重用奸臣虢石父主持朝政,加重对百姓的剥削,激起百姓怨愤,最终致使西周亡;周文王重视发展农业生产,任用贤人姜尚等,国力逐步强大.汤是商朝的明君,商纣王是商朝的暴君,明显区别于残暴的纣王的是汤和周文王.

故选BD.13、BCD【分析】【分析】本题考查欧盟.【解析】【解答】结合所学可知;1991年12月,欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过《欧洲联盟条约》,1993年《马约》正式生效,欧盟正式诞生.欧盟是世界上最有力的国际组织和世界上第一大经济实体,1999年,欧洲单一货币--欧元正式启用.成员国之间资源共享;优势互补,欧洲正朝着经济政治一体化目标迈进.

故选BCD.三、填空题(共5题,共10分)14、望闻问切【分析】【分析】本题考查了扁鹊.【解析】【解答】春秋战国之际的名医扁鹊总结出的望;闻、问、切四种诊断疾病的方法一直被中医沿用.

故答案为:

望、闻、问、切.15、略

【分析】本题考查胡适的成就。1917年,胡适在《新青年》上发表了《文学改良刍议》,主张用白话文代替文言文。故本题是错误的,将《文学革命论》改为《文学改良刍议》。【解析】ד《文学革命论》”改为“《文学改良刍议》”。16、略

【分析】【分析】本题考查的是民族融合相关知识的内容.【解析】【解答】494年北魏孝文帝迁都后;实行改革,要求鲜卑人说汉话;穿汉服、改汉姓、与汉族人通婚等,孝文帝的汉化措施,促进了北方民族的大融合.元朝时,大量信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国,他们同汉、蒙等民族融合,形成了一个新的民族,即回族.

故答案为:孝文帝;回族.17、略

【分析】试题分析:(1)本小题考查的是阿拉伯数字。古代印度人创造了阿拉伯数字,最初,印度人用梵文的字头表示数字,创造了从0到9十个数字的计数法。大约到了公元7世纪的时候,这些数字传到了阿拉伯地区。阿拉伯人学会之后,对它加以改造。到12世纪时,这些数字又从阿拉伯地区传到了欧洲,欧洲人只知道这些数字是从阿拉伯地区传入的,所以便把这些数字叫做阿拉伯数字。以后,这些数字又从欧洲传到世界各国。(2)本小题考查的是美国独立战争。美国的独立战争,既是一次民族解放战争,又是一次资产阶级革命。具有双重性质。这是因为:领导阶级是北方的工业资产阶级和南方的种植园主阶级,都属于资产阶级的范畴;根本原因是北方的资本主义经济发展与英国殖民统治之间的矛盾激化的结果;结局是打破了殖民统治的桎梏,为北美资本主义的发展奠定了基础。所以说是资产阶级革命。而从战争的对象为英国殖民统治者;战争的目的是推翻英国殖民统治和战争的结果赢得了民族独立等,说明它又是民族解放战争。(3)本小题考查的是日本明治维新。在推翻幕府统治以后,明治天皇政府实行了一系列资产阶级性质的改革,使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。日本在强大起来以后,很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。而中国的戊戌变法是向日本学习的资产阶级改革,改革内容也很相似,但最终失败,没有改变中国的半殖民地半封建的社会性质,所以二者结果是最大不同。(4)本小题考查的是第二次工业革命。在第二次工业革命的推动下,资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。与此同时,资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。19世纪末20世纪初,主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等,相继进入了帝国主义阶段。(5)本小题考查的是第一次世界大战。19世纪末20世纪初,主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等,相继进入了帝国主义阶段。帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。逐渐形成了三对矛盾:1、法德矛盾。在普法战争中,普鲁士军队击败法军,俘虏了法国皇帝拿破仑三世,割让了法国的两个省,让法国尝尽了丧师割地赔款之痛!法国积极谋求复仇,而德国则担心法国复仇,所以双方都拼命扩军备战。而从根源上来说,法德矛盾不仅仅是一个国仇而已,还是两个大国对欧洲霸权的争夺。2、英德矛盾。这一对矛盾表现在两方面:一是英国力求维持传统的“大陆均势”政策,使欧洲大陆各大国相互制衡,这样自己就可以自如的插手欧洲事务;而德国则力求独霸欧洲大陆,这就与英国的战略目标相冲突。二是德国作为后起国家,继续大量的海外殖民地,却面临海外殖民地已经基本被英法等老牌帝国主义国家瓜分完毕的情况,所以德国要想崛起,就势必要与拥有最广阔海外殖民地的英国产生矛盾。3、俄奥矛盾。这一对矛盾集中在对巴尔干半岛控制权的争夺上。双方都将巴尔干半岛视作自己的势力范围。其中英德矛盾是众多矛盾中最主要的矛盾。并以两国为核心,形成了三国同盟和三国协约的两大军事集团。考点:人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化(一);考点:人教新课标九年级上册·步入近代·美国独立战争;考点:人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折;考点:人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”;考点:人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战【解析】【答案】√√√××18、都江堰地主商鞅封建【分析】【分析】(1)本题考查战国时期的社会变革.

(2)①本题考查百家争鸣.②本题考查商鞅变法.

(3)本题考查学生学以致用的能力.【解析】【解答】(1)战国时期秦国蜀郡太守李冰的历史贡献是在成都平原的岷江中游修筑了闻名世界的防洪灌溉工程都江堰;消除了岷江水患,使成都平原获得“天府之国”的美称.由于广泛使用铁农具和牛耕,耕地面积和农业产量大幅度提高,井田制中“千耦其耕”的奴隶集体耕种的方式已经不适应生产力发展,而分散的,一家一户制的封建经济形式兴起了.封建经济形成,地主阶级开始登上历史舞台,新兴地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济,掀起的变法运动中以秦国的商鞅变法最为彻底.通过变法,封建制度确立起来.

(2)①春秋战国时期;社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派著书立说,发表见解,并相互辩论,形成了百家争鸣的繁荣局面.在“百家争鸣”的过程中,各家学派相互取长补短,形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点.②百家争鸣中法家的思想深得秦国国君的赏识,成为秦国商鞅变法的指导思想,商鞅变法承认土地私有,允许自由买卖,导致了封建制度的确立,体现了商鞅变法封建改革的性质,使私田合法化.

(3)本题为开放性试题;言之成理即可,如生产力的发展是社会变革的根本原因;思想解放推动社会变革;顺应历史发展趋势(潮流)的改革或变法推动社会的进步等.

故答案为:

(1)A都江堰;B地主;C商鞅;D封建.

(2)①百家争鸣.②法家;国家承认土地私有;允许自由买卖.

(3)生产力的发展是社会变革的根本原因;思想解放推动社会变革;顺应历史发展趋势(潮流)的改革或变法推动社会的进步等.四、其他(共5题,共15分)19、略

【分析】【解析】本题考查的是世界国际格局的演变。材料一中两次会议巴黎和会和华盛顿会议的召开,形成了凡尔赛——华盛顿体系。材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”的原因:拿破仑建立了法兰西第一帝国;颁布了《法典》,树立了资产阶级民法的基本原则。杜鲁门的这段谈话表明了美国称霸世界的企图。材料三说明当今世界格局呈现出多极化趋势,中国在当前世界格局中所处的地位:处于“一超多强中”的“一强”。【解析】【答案】(1)凡尔赛——华盛顿体系(2分)

(2)建立了法兰西第一帝国;颁布了《法典》(任一点2分);称霸世界(2分)

(3)多极化趋势(1分);“一超多强中”的“一强”(2分)20、略

【分析】【解析】(1)根据图片分析可以知道B是日本明治维新,C是美国南北战争,二者都促进了资本主义经济的发展。(2)本题写出俄国农奴制改革的内容即可,难度不大。(3)本题考查日本明治维新中的出使外国的目的是引进西方先进技术,发展近代工业。(4)美国的《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人参军的积极性,使战争形势开始有利北方。本题考查学生基础知识。【解析】【答案】计6分。

⑴B.日本明治维新C.美国南北战争(或美国内战)(2分)

促进了资本主义经济的发展(1分)

⑵农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时;可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。(1分,答对一项即可得分。)

⑶引进西方先进技术;发展近代工业。(1分)

⑷广大黑人欢庆解放,踊跃报名参军,北方军队因此获得雄厚的兵源,战争形势开始有利于北方。(1分)21、略

【分析】【解析】本题考查的是近代世界民主法制建设的史实。材料一的内容出自英国《权利法案》,该法令的颁布标志着君主立宪制的确立。实行君主立宪制的国家在今天的世界上仍有很多,如日本、西班牙、瑞典、丹麦等国。材料二文献出自法国的《人权宣言》,之所以说它在当时具有进步意义,是因为它宣称人们生来自由,权利平等,体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。材料三出自《独立宣言》,“这些殖民地”指北美13个殖民地。材料四“宪法”是指美国1787年宪法,该宪法确立了美国的联邦总统制。材料五是指《民法典》,它是拿破仑统治法国时期制定的。以上五则法令的共同之处:都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。【解析】【答案】计8分。

⑴君主立宪制(1分)日本;西班牙、瑞典、丹麦等国(答对其中一个即可得1分)

⑵法国(1分)因为它宣称人们生来自由;权利平等,体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。(1分)

⑶北美13个殖民地(1分)

⑷美国1787年宪法(1分)拿破仑(1分)

⑸都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。(言之有理即可得1分)22、略

【分析】【解析】(1)根据所学,最早的资产阶级思想解放潮流是14世纪的文艺运动,首先在意大利兴起。(2)第二次是启蒙运动,在此指导下,18世纪后半期发生的是1775年爆发的美国独立战争,和1789年法国大革命。此题难度不大。【解析】【答案】(l)文艺复兴运动。(2分)意大利。(2分)

(2)启蒙运动。(2分)____独立战争、法国大革命。(4分)23、略

【分析】【解析】(1)根据图片1可以知道是瓦特,他的发明是改良蒸汽机;(2)在第二次工业革命中发明汽车的是卡尔·本茨,其动力发明是内燃机。(3)和网络有关的发明是第三次科技革命的成果。本题

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