2025年统编版2024八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版2024八年级科学上册阶段测试试卷928考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、某纯净物在氧气中燃烧生成二氧化硫和水．自此判断，该物质的组成中一定含有的（）A.氯化物B.硫化物C.氢化物D.硫、氢和氧2、将电阻R1=3Ω的导体与电阻为R2的导体串联后总电阻为9Ω，则R1与R2并联后总电阻是（）A.6ΩB.4ΩC.2ΩD.1Ω3、如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图；有关叙述错误的是（）

A.该反应是置换反应B.图中单质的化学式为N2C.反应后分子总数减少D.该装置可净化汽车尾气4、下列叙述不正确的是（）​A.在水净化的单一操作中，蒸馏是净化程度较高的方法之一B.常用肥皂水检验硬水和软水C.用密度约为1.04g/cm3的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液一定要使用托盘天平D.用5%的过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂5、如图所示的四种情景中，符合安全用电原则的是（）A.电灯的开关必须接在火线上，熔断器接在零线上B.家用电器着火时应先断开电源，再灭火C.有金属外壳的家用电器，外壳不接地不会有安全隐患D.站在绝缘板凳上，双手同时握住火线和零线不会触电6、下列各项属于动物学习行为的是（）A.黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉B.狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”C.蜘蛛结网捕捉昆虫D.鸟类的筑巢、孵卵和育雏7、如图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置；下列有关叙述正确的是（）

A.从甲到乙时，膈肌收缩，呼气B.从乙到甲时，膈肌舒张，吸气C.呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态D.吸气开始的瞬间，膈肌处于甲状态8、图片有助于知识的记忆。某同学记录的有关科学知识与图片对应错误的是()

A.A图可以表示早饭前进行锻炼后，体内血糖和胰岛素分泌量的关系图B.B图可表示冷锋过境时，锋面的天气状况。C.C是反射弧结构，神经传导的方向是A—B—C—D—ED.D图表示植物背光侧生长素分多，背光侧细胞生长快评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、神经系统结构和功能的基本单位叫做____，该结构的基本功能是____。10、经测量，台州某地土壤中沙粒的含量约20%、粉砂粒的含量约20%，黏粒的含量约60%。判断，该土壤的类型为____。11、如图中；A，B，C，D，分别是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息．

（1）A、B、C、D四种粒子共表示____种元素．

（2）A、B、C、D中阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为____．

（3）D中x=____．

（4）E中银元素原子的相对原子质量为____．12、如图是三峡船闸的工作示意图：打开图乙中阀门B，闸室与下游水道构成一个____．从甲到乙的过程中，若以闸室中的水面为参照物，在这一过程中轮船是____（填“静止”或“运动”）的．

13、控制变量法是学习化学常用的方法．下面是探究燃烧条件的实验；请你根据实验图示和资料回答有关问题．

资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃；240℃．

（1）铜片上的红磷不燃烧，是因为____．

（2）水中的白磷不燃烧，是因为____．

（3）如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是____．

（4）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：①可燃物；②氧气（或空气）；③____．

14、日本大地震引发福岛核电站核事故；核事故时往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子)。为避免核辐射，需一次性口服100毫克不具放射性的碘，使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘，从而起到保护作用。

提出问题：如图是某品牌加碘食盐的标签；通过服用加碘食盐的方法能否起到避免核辐射的目的呢？

查阅资料：成人每天食用食盐的质量通常为6g；

问题分析：若要使人体甲状腺中的碘达到饱和，至少需要一次性食用上述品牌碘盐的质量为____。结论：日常服用加碘食盐____(填“能”或“不能”)起到避免核辐射目的，原因是____。15、正方体物块重0.2N，静止在水平桌面上，用刻度尺测量物块的边长所示，如果把正方体物块沿竖直方向切去一半，则剩下的一半对水平桌面的压强为____Pa。

16、请将五种动物行为分为相应的类型．

a.蜘蛛结网。

先天性行为____b.动物绕道取食。

c.蚯蚓走“T”形迷宫。

学习行为____d.小鸟喂鱼。

e.海豚顶球表演评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共36分)23、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。24、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

25、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

26、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共3题，共9分)27、请在图1中画出蜗牛所受重力的示意图；

请在图2中大致画出折射光线；

请在图3的方框中正确填入开关和灯泡的符号。

28、如图；两个完全相同的空心塑料球A和B，用两根完全相同的绝缘丝线将两球悬挂在天花板上的一点，当M；N两处都带上适量负电后，A，B两球“恰好接触而不挤压对方”．请画出B球受力示意图．

29、家用电吹风；由电动机和电热丝等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求只能吹热风或吹冷风，不能只发热不吹风；请在图中用笔画线连接好符合要求的电路图．

评卷人得分六、解答题(共1题，共5分)30、如图所示；为地球磁场的N；S极，请在图中的曲线上用箭头标出地磁场的磁感线方向。

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、B【分析】【解答】根据反应前后原子种类；数目不变；生成物二氧化硫、水中含有S，H，O三种元素，则反应物中也一定含有这三种元素．物质在空气中燃烧是和空气中的氧气反应，氧气由氧元素组成，则S，H一定是从该物质中来，而该物质中是否含有氧元素无法确定，而含有硫和氢元素的物质一定是硫化物；

故选B

【分析】本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力，掌握质量守恒定律的实质是解题的关键．2、C【分析】【解答】因为电阻R1=3Ω的导体与电阻为R2的导体串联后总电阻为9Ω，所以R2=6Ω；

所以R1与R2并联后总电阻即求出R=2Ω

【分析】两个电阻串联之后的总阻值等于两个电阻值之和，并联电路中总电阻的倒数等于各电阻倒数之和．3、A【分析】【解答】该反应的反应物是NO和CO，生成物是CO2和N2，该反应的化学方程式为：2NO+2CO2CO2+N2；

A；该反应的反应物是两种化合物；不是置换反应，错误；

B、图中单质的化学式为N2；正确；

C；反应前的分子总数是4；反应后是3，故分子总数减少，正确；

D；该装置能将汽车尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为无毒的二氧化碳和氮气；正确；

故选A．

【分析】根据图示结合已有的知识确定反应物和生成物，然后确定化学反应的方程式，进而解答即可．4、C【分析】【解答】A；在天然水的净化过程中；沉降、过滤、吸附，蒸馏中，净化程度较高是蒸馏，故对；

B；肥皂水可以检验硬水和软水；泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故对；

C；浓溶液变稀溶液；加入的是水，不需要称量，不一定要使用托盘天平，用到烧杯、量筒、玻璃棒就可以了，故错；

D；催化剂可以改变化学反应速率；过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂，故对．

答案：C．

【分析】A；根据水净化的过程中；净化程度较高是蒸馏解答；

B；根据肥皂水可以检验硬水和软水解答；

C；根据用浓溶液配制稀溶液；溶质质量不变列等式，进行计算即可，根据浓溶液变稀溶液，加入的是水考虑需要的仪器解答；

D、根据催化剂的作用解答．5、B【分析】【解答】A；电灯的开关接在零线上；更换灯泡时易发生低压触电事故，不符合安全用电原则；B、发现用电器失火时，首先要切断电源，再采取救火措施；切不可带电救火，容易造成人身伤害，符合安全用电原则；C、有金属外壳的用电器接地线是为了防止触电事故的发生．不符合安全用电原则；D、站在绝缘体上，如果人体的不同部分同时接触火线与零钱，会发生双相触电，这种做法是符合安全用电原则；不符合安全用电原则．

【分析】（1）控制电灯的开关接在电灯和火线之间，熔断丝必须接在火线上；（2）发现用电器失火时，首先要切断电源，再采取救火措施；（3）三角插头的中间插头与用电器的金属外壳相连家庭电路中导线绝缘层不能破损；（4）安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体．6、A【分析】【解答】先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉，是通过学习得来的行为，属于学习行为；狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”；蜘蛛结网捕捉昆虫、鸟类的筑巢、孵卵和育雏，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。故选：A

【分析】本题主要考查学习行为相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。7、D【分析】【分析】呼吸运动的呼气过程：呼吸肌舒张；气体从肺内排出；吸气过程：呼吸肌收缩，气体从外界进入肺内。

【解答】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；当膈肌与肋间肌收缩；膈肌顶部下降，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，膈肌顶部上升，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。所以分析可知：膈肌从甲到乙时，膈肌收缩，吸气，A说法错误；从乙到甲时，膈肌舒张，呼气，B说法错误；呼气完成的瞬间，膈肌处于甲状态，C说法错误；吸气开始的瞬间，膈肌处于甲状态，D说法正确。

故选：D8、A【分析】【分析】A；进食后血糖会短暂上升；血糖浓度增加，人体会分泌胰岛素，使血糖浓度回复正常；B、冷锋过境时，冷暖空气相遇，容易形成阴雨天气；C、掌握反射弧的基本结构，神经传导方向是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器；D、植物的向光性是由于单侧光使植物的生长素在芽尖分布不均造成的；

【解答】A；图A表示的是进食后；人体内血糖的变化，故A错误；

B；根据图B冷气团的方向；为冷锋过境时，锋面多是阴雨天气，故B正确；

C；图C为反射弧结构；神经传导方向是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，故AA—B—C—D—E方向正确，故C正确；

D、D图表示单侧光使植物生长素在尖端分布不均，植物背光侧生长素分多，背光侧细胞生长快，故D正确；二、填空题(共8题，共16分)9、神经元接受刺激产生冲动、传导冲动【分析】【解答】神经系统结构和功能的基本单位是神经元；该结构的基本功能是接受刺激产生冲动；传导冲动。

【分析】神经系统结构和功能的基本单位是神经元，该结构的基本功能是接受刺激产生冲动、传导冲动。10、黏土类土壤【分析】【分析】根据土壤的颗粒组成划分土壤类型；土壤类型一般分为砂土类土壤；壤土类土壤和黏土类土壤三类。

【解答】人们将土壤分为三种：沙粒含量特别多的是沙土类土壤；黏粒含量特别多的是黏土类土壤，而沙粒；粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土类土壤。台州某地土壤中沙粒的含量约20%、粉砂粒的含量约20%，黏粒的含量约60%，意味着黏粒含量特别多，所以是黏土类土壤。

故答案为：黏土类土壤11、3AlCl38107.9【分析】【解答】（1）根据不同种元素最本质的区别是质子数不同；A和B核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示3种元素；

（2）A质子数=13，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为铝离子；C质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为氯离子；所形成的化合物为氯化铝，其化学式为：AlCl3；

（3）原子中；核内质子数=核外电子数，18=2+8+x，x=8；

（4）根据元素周期表中的一格中获取的信息；银元素的相对原子质量为107.9；

故答案为：

（1）3；（2）AlCl3；（3）8；（4）107.9．

【分析】（1）不同种元素最本质的区别是质子数不同；据此进行分析解答；

（2）当质子数＞核外电子数；为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答；

（3）原子中；核内质子数=核外电子数；

（4）根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析解答即可．12、连通器静止【分析】【解答】解：船闸是利用连通器的原理制成的；乙图中，阀门A关闭，阀门B打开，闸室内的水和下游水构成一个连通器，据其特点可知，水面会保持相平，所以水会从闸室流向下游．当它的水面与下游相平时，船驶入下游；

从甲到乙的过程中；轮船相当于水面的位置没有发生变化，故若以闸室中的水面为参照物，轮船是静止的．

故答案为：连通器；静止。

【分析】（1）上端开口；底部相连通的容器叫连通器；当所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的．

（2）研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．13、温度没有达到着火点没有与氧气接触通入氧气温度达到可燃物的着火点【分析】【解答】（1）铜片上的红磷不燃烧是因为温度没有达到红磷的着火点；故填：温度没有达到着火点；

（2）水中的白磷没有与氧气接触；不会燃烧，故填：没有与氧气接触；

（3）让水中的白磷在水下燃烧；需要与氧气接触，故需要通入氧气，故填：通入氧气；

（4）燃烧必须同时具备可燃物；可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点；故填：温度达到可燃物的着火点．

【分析】根据已有的燃烧的条件进行分析解答，燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点，据此解答．14、2kg不能剂量达不到【分析】【分析】利用表格信息及使人体甲状腺中碘达到饱和所需的量求出食盐的质量；再结合生活实际分析解答。

【解答】（图示中加碘盐的碘的含量为2050mg/Kg,所以该加碘盐的碘的含量最大值为50mg/Kg，因为一次性口服100毫克（不具放射性的碘原子），可使人体甲状腺中碘达到饱和，所以至少需要一次性食用上述品牌碘盐的质量。若要使人体甲状腺中的碘达到饱和；至少需要一次性食用上述品牌碘盐2kg，而食盐作为调味品，人每天食用食盐约为6g，远小于2Kg，所以日常食用这种食盐不会起到防辐射作用。

故答案为：2kg；不能；剂量达不到15、500【分析】【分析】沿竖直方向切去一半，压力减半，接触面积减半，根据公式可求剩余部分对桌面的压强．本题考查了刻度尺的读数；压力、压强的计算；关键是公式的应用，要知道在水平地面上压力等于物体本身重力，切去一半后，压力减半，接触面积减半，压强不变．

【解答】解：物块对水平桌面的压力F=G=0.2N；

把正方体物块沿竖直方向切去一半，物块对桌面的压力减半，为1N，与桌面的接触面积减半，为0.0002m2；

剩下的一半对水平桌面的压强为：．

故答案为：500．16、adbce【分析】【分析】动物行为根据获得的途径可分为学习行为和先天性行为；先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．

【解答】解：a蜘蛛织网；d小鸟喂鱼的行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为属于先天性行为；

b动物的绕道取食；c蚯蚓走“T”形迷宫、海豚顶球表演的行为是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为；属于学习行为．

故答案为：

三、判断题(共6题，共12分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共36分)23、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．24、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

25、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地