2025年中图版九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年中图版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、对一只生活在山上的野兔来说，它的环境是指（）A.阳光、温度、水分等非生物因素B.山上的植物和动物C.除野兔外的其他生物和非生物2、不属于种子萌发所需的外界条件是（）A.适宜的温度B.充分的光照C.适量的水分D.充足的氧气3、我国已经灭绝的野生动物有（）A.大熊猫、人参B.新疆虎、野马C.野马、白鳍豚D.野骆驼、银杉4、小明同学将写有字母“p”的载玻片，放在显微镜下观察，看到的物像应该是（）A.dB.bC.pD.q5、以下变异实例中，属于不遗传的变异是（）A.人的体细胞多一条21号染色体表现为先天愚型B.暗处培养的韭菜C.普通甜椒种子经卫星搭载后，长成太空椒D.一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子6、杂交水稻之父袁隆平实质上是利用哪方面培育出高产的杂交水稻新品种？（）A.细胞的多样性B.染色体的多样性C.DNA的多样性D.基因的多样性7、细胞中将有机物中的化学能释放出来供细胞利用的结构是（）A.细胞质B.细胞核C.线粒体D.叶绿体8、我们喝的豆浆，其营养主要来自大豆种子的（）A.子叶B.胚乳C.胚根D.胚芽9、建立自然保护区是保护生物多样性的重要措施．如果你在武夷山自然保护区内遇到一只受伤而无法飞行的猫头鹰时；你认为最好应当（）

A.视而不见。

B.把它带回家中当宠物养。

C.把它抓回去卖钱。

D.给它治疗；伤好后放归大自然。

评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、如图是“验证绿叶在光下制造有机物”的实验，请据图回答：

（1）正确的实验步骤是：③→[____]→⑤→[____]→②．

（2）实验前对实验材料进行黑暗处理，目的是为了将叶片内的____运走耗尽．

（3）实验选用的叶片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是设置____．

（4）步骤①中滴加的液体是____．步骤⑤中的小烧杯里装的液体是____，实验后这些液体将变成____色．

（5）分析步骤②展示的实验结果，结论是：光合作用的必需条件是____，产物是____．11、请分析回答下面有关动物运动和行为的问题：

（1）无脊椎动物中唯一会飞的动物是____；它们一般有两对翅．

（2）屈肘时，____收缩，它牵动骨绕____活动完成屈肘；伸肘时，____收缩，它牵动骨完成伸肘，因此，骨的运动总是需要两组骨骼肌相互配合．听到口令完成屈肘或伸肘动作是反射，完成该反射的神经结构是____．

（3）从行为获得的途径来看，猴子会骑自行车是学习行为，该行为的建立是在“猴子的神经系统发达”这一____的基础上，通过“驯兽师不断用食物刺激”这一____的作用，由“会骑车就有食物吃”这一____和学习而获得的．12、若细胞内控制某种性状的一对基因中一个是显性基因，一个是隐性基因时，只有显性基因控制的性状才会____出来．男孩体细胞染色体组成是44+____．13、细胞是生物体结构和功能的基本单位；借助显微镜可以观察到细胞的结构．图中①～④为小明观察洋葱表皮细胞时的部分实验操作；甲；乙为小明观察口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞时的两个视野．请回答：

（1）请排列①～④操作的先后顺序____．

（2）如果小明在制作口腔上皮细胞临时装片时，将生理盐水错滴为清水，造成的可能是____．滴生理盐水的目的是____．

（3）步骤一滴加的液体是____，步骤四滴加的液体是____．制作口腔上皮细胞临时装片时，取口腔上皮细胞时要先____；再刮取．

（4）在盖盖玻片时应用镊子夹起盖玻片，使它的____先接触载玻片的液滴，然后____，这样做的目的是避免出现____．

（5）碘液染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是____．口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞都具有的结构有____、____、____．14、科学探究可以运用观察、____、实验、收集和分析资料等常用方法．15、（2014春•福建期中）如图为人体毛细血管示意图；请你据图回答：

（1）如果此图为肌肉内的毛细血管，则血管A是____，其内流的是____血；C处血液回心脏的____心房．

（2）如果此图为肾小球的毛细血管，则血管A是____，其内流的是____血；血管C是____，其内流的是____血；B处发生____作用．

（3）如果此图为肺泡周围的毛细血管，则A是____，其内流的是____；C是____，其内流的是____，C处血液流回____心房．16、地衣是____和____组合的复合有机体．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、大量失血时，仍需实行同型输血____．（判断对错）18、用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“q”．____（判断对错）19、一般情况下，人体一次失血量不超过血液总量的10%，对身体健康没有太大影响____．（判断对错）20、生物的七个分类等级中，同种生物的亲缘关系最远．____．（判断对错）21、水螅的身体有外胚层和内胚层．____．（判断对错）22、生态系统是由生产者和消费者组成的．____．（判断对错）23、用手捏的方法可以知道猪心的左心室比右心室壁要厚一些．____．24、缩手反射中，人先感到痛，然后缩手____．（判断对错）25、使用显微镜边观察边画图时，应是左眼注视目镜内，右眼睁开．____（判断对错）评卷人得分四、解答题(共2题，共12分)26、（2015秋•海南期中）根据如图；把表格补充完整．

。名称在生态系统中地位在生态系统中作用芦苇、浮萍、水草消费者直接或间接以植物为食获得食物和能量细菌和真菌等把有机物分解为无机物，归还到环境中，供植物重新利用阳光、温度、水、土壤为生命活动提供物质和能量27、将仿生设备与动物连接起来。

评卷人得分五、简答题(共4题，共24分)28、葡萄既可房前屋后栽种，又可大田种植；生食可口开胃，营养丰富，又可深加工，深受人们喜爱。幼苗可购买，也可选择性状优良的葡萄在枝条适当的位置作环剥处理，再用肥沃疏松土壤覆盖。约一个月环剥处开始生根，从母枝上剪断，移栽入肥沃土质疏松的沙壤土中，就可长成一棵新的植株。请据此回答问题：（1）上述繁殖葡萄的方法是_________，与扦插相比它更易成活。与利用种子繁殖相比，这种繁殖方式的优点是能够保持母本的优良性状。葡萄喜欢疏松的土壤，土壤板结时要松土，这主要是为了满足根部对______________的需要。（2）在葡萄种植的过程中，行间要注意通风，其目的是________________________。（3）在果实的形成过程中，需要吸收大量的水分，这些水分主要是由____________从土壤吸收来的。葡萄果实中有丰富汁液，主要存在于果肉细胞的_________中。（4）葡萄酒的酿造离不开酵母菌的发酵作用，这种发酵作用除了需要适宜的温度等，还要在___________条件下才能进行。（5）我们叙述了这么多葡萄的问题，你也许早已垂涎欲滴了，我们把这种现象称之为_____________，它是在____________的参与下形成的。29、世界卫生组织的事故调查显示；大约50%～60%的交通事故与酒后驾驶有关。因此，我国管理部门近几年不断地加大处罚力度，但有些人置若罔闻，仍抱着侥幸心理酒后驾车上路。请结合如图回答下列问题。

（1）“醉酒”者常常表现出走路不稳；神志不清等现象；只是由于酒精麻痹了图一中的______和______（填数字代码）造成的。

（2）“红灯停；绿灯行”是人尽皆知的交通规则，但是“闯红灯”现象屡见不鲜。“闯红灯”的反射活动属于______，参与该反射的高级神经中枢主要有视觉中枢和______中枢。

（3）某人在“酒驾”交通事故中受伤，医生用针刺其指尖，此人有感觉但是没有缩手，则受伤部位可能是图中的______（填数码代号）。30、如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图；请据图回答下列问题：（1）图中[______]和[______]合称表皮，属于______组织．

（2）含叶绿体最多的是[______]______．

（3）蒸腾作用所散失的水分是通过[______]保卫细胞形成的[6]______来完成的．

（4）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是______．31、请根据资料；回答下列问题：

炎炎夏日；人们喜食西瓜来消暑解渴。西瓜的果肉（西瓜的中果皮和内果皮肉质化，就是食用的果肉）颜色有红色和黄色。无子西瓜与普通西瓜相比，植株的茎粗壮，叶片；果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加，深受消费者的欢迎。目前常用培育无子西瓜的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，再与普通西瓜杂交而获得。如图是无子西瓜（体细胞内含33条染色体）具体培育过程：将人们平常食用的普通西瓜A（体细胞内含22条染色体）在其幼苗期用秋水仙素（当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，会使细胞内染色体不分离，从而引起细胞内染色体数目加倍）处理，得到染色体数目加倍的西瓜B植株（体细胞内含44条染色体），待其植株开花时，授以西瓜A成熟的花粉得到种子C（种子C的胚中含33条染色体）。第二年把种子C种下去，当植株C开花时，授以普通西瓜A成熟的花粉，刺激子房发育成为果实（西瓜）。由于含有33条染色体的植株不能形成正常的生殖细胞，胚珠不能发育成为种子，就得到了无子西瓜。

（1）无子西瓜的茎粗壮；叶片；果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量高。这些形态、结构和生理特性在遗传学上被称为______。

（2）西瓜B中体细胞含44条染色体；其产生的生殖细胞中含______条染色体。

（3）将西瓜种子C种植在土壤中；种子结构中最先突破种皮的是______。

（4）无子西瓜形成的原因是含有33条染色体的植株不能形成______。

（5）西瓜A果肉的红色（R）对黄色（r）为显性，若将红果肉西瓜（RR）的花粉传到黄果肉西瓜（rr）的柱头上，则当年黄果肉西瓜植株上结的果实，其果肉的颜色是______，种子中胚的基因组成是______。评卷人得分六、综合题(共2题，共16分)32、在人类中；干耳与油耳是一对相对性状．某校初二学生对全校部分学生及他们的家庭做了调查之后，获得如下调查结果．

结果1：父母均为干耳；子女为干耳．

结果2：父母一方为干耳；一方为油耳，子女或为干耳，或为油耳．

结果3：父母均为油耳；有的子女为干耳，有的子女为油耳．

根据以上调查结果；同学们运用所学遗传知识，作了如下分析：

（1）当父母的基因型为AA和AA时，子女的基因型为____，当父母的基因型为aa和aa时，子女的基因型为____．

（2）当父母的基因型为Aa和Aa时，子女的基因型可能为____．因此，根据以上第____项调查结果，可以判断，____为显性（油耳或干耳）．33、根据所学知识填空。

（1）脊椎动物和无脊椎动物结构上的主要区别是有无由脊椎骨组成的____．

（2）具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成____．

（3）在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫作____．

（4）人们常利用酵母菌来酿酒和制作面包，原因是它在无氧条件下能把葡萄糖转化为____

（5）病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的____组成．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素．据此解答．【解析】【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等．温度影响生物的分布、生长和发育．水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．因此影响野兔生存的环境因素包括阳光、温度、水、空气等非生物因素，以及除这只野兔处的其他野兔、其他生物和非生物．故选项C正确．

故选：C．2、B【分析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．【解析】【解答】解：ACD；适宜的温度、适量的水分、充足的氧气；都属于种子萌发所需的外界条件，AC大正确；

B；充分的光照不属于种子萌发所需的外界条件；B不正确．

故选：B3、B【分析】【分析】由于人类活动的加剧，珍稀的野生生物面临灭绝或已经灭绝，我们应注意保护生物的多样性．分析解答．【解析】【解答】解：大熊猫：一般称作“熊猫”；是世界上最珍贵的动物之一，我国特有，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”．

新疆虎：是西亚虎的一个分支；主要生活在新疆中部塔里木河与玛纳斯河流域．根据记载最初是从博斯腾湖附近获得它的标本，1916年正式定名的，1916年之后再也没发现过．

野马：野马原分布于我国新疆北部准噶尔盆地北塔山及甘肃；内蒙古交界的一带．最后一次发现野马是在1957年；估计野生种群已经灭绝．

白鳍豚：国家一级保护动物；白暨豚；白旗，我国特有水生哺乳动物，被誉为“水中的大熊猫”．

野骆驼：在历史上曾经存在于世界上的很多地方，但至今仍在野外生存的仅有蒙古西部的阿塔山和我国西北一带有“沙漠之舟”赞誉．

人参；银杉都是植物；也没有灭绝．

故选：B4、A【分析】【分析】（1）显微镜成倒立的像；“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反；左右相反．

（2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．【解析】【解答】解：显微镜下看到的像是原物体的倒像．在一张小纸上写好一个“P”字后；旋转180度后看到的是“d”．因此小明同学将写有字母“p”的载玻片，放在显微镜下观察，看到的物像应该是d．

故选：A5、B【分析】【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．

（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．【解析】【解答】解：ACD；人的体细胞多一条21号染色体表现为先天愚型、普通甜椒种子经卫星搭载后；长成太空椒、一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子人，都是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，ACD不正确；

B；暗处培养的韭菜呈黄色等性状的变异是由环境因素引起的；是不遗传的变异，B正确．

故选：B．6、D【分析】【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．．【解析】【解答】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化；不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物；植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如杂交水稻之父培育出高产杂交水稻新品种，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库．

故选：D7、C【分析】【分析】植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．动物细胞中的能量转换器是线粒体．【解析】【解答】解：植物细胞中的叶绿体是光合作用的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．

故选：C．8、A【分析】【分析】此题考查双子叶植物种子的结构．由种皮和胚（胚芽、胚轴、胚根、和子叶）组成，子叶贮存营养物质，据此答题．【解析】【解答】解：大豆属于双子叶植物；其种子的结构包括种皮和胚．种皮起保护作用；胚包括胚根；胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质．因此，我们喝的豆浆中的营养物质主要从大豆种子的子叶中获取的．

故选：A9、D【分析】

生物多样性的保护措施有：一是就地保护；大多是建自然保护区，比如卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育．在保护区内遇到一只受伤而无法飞行的猫头鹰时，最好的保护方法是给它治疗；养伤，伤好后放归大自然．

故选：D．

【解析】【答案】本题考查的是保护动物的多样性的基本措施的内容；据此答题．

二、填空题(共7题，共14分)10、④①淀粉对照实验碘液酒精绿光淀粉【分析】【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．【解析】【解答】解：（1）“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是③黑暗处理；④遮光并光照；几小时后；摘下叶片；去掉遮光的纸片；⑤酒精脱色；①漂洗加碘；②显色观察．因此正确的实验步骤是：③→[④]→⑤→[①]→②．

（2）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用；里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响．所以实验前对实验材料进行黑暗处理，目的是为了将叶片内的淀粉运走耗尽．

（3）“实验选用的叶片；一部分被遮光，另一部分不遮光”，目的是设置对照实验．

（4）淀粉遇到碘液变蓝色；为了检验有无淀粉产生，因此步骤①中滴加的液体是碘液．酒精能溶解叶绿素，因此步骤⑤中的小烧杯里装的液体是酒精，实验后叶片的叶绿素溶解到酒精中，因此这些液体将变成绿色．

（5）“分析步骤②展示的实验结果”；未遮光部分有光能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色．因此结论是：光合作用的必需条件是光，产物是淀粉．

故答案为：（1）④；①

（2）淀粉。

（3）对照实验。

（4）对照实验。

（5）碘液；酒精；绿。

（6）光；淀粉11、略

【分析】【分析】（1）任何一个动作的完成；都是由骨骼肌；骨、关节三者配合，在神经系统的支配和其他系统的相互配合下共同完成的．

（2）先天性行为是生来就有的行为，由遗传物质决定的．【解析】【解答】解：（1）无脊椎动物中唯一会飞的动物是昆虫；它们一般有两对翅．

（2）屈肘时；肱二头肌收缩，它牵动骨绕关节活动完成屈肘；伸肘时，肱三头肌收缩，它牵动骨完成伸肘，因此，骨的运动总是需要两组骨骼肌相互配合．听到口令完成屈肘或伸肘动作是反射，完成该反射的神经结构是反射弧．

（3）从行为获得的途径来看；猴子会骑自行车是学习行为，该行为的建立是在“猴子的神经系统发达”这一遗传因素的基础上，通过“驯兽师不断用食物刺激”这一环境因素的作用，由“会骑车就有食物吃”这一生活经验和学习而获得的．

故答案为：

（1）昆虫；

（2）肱二头肌；关节（肘关节）；肱三头肌；反射弧；

（3）遗传因素；环境因素；生活经验12、略

【分析】【分析】（1）生物的性状由基因控制；基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因．

（2）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解析】【解答】解：生物体的某些性状是由一对基因控制的；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

男女体细胞中都有23对染色体；有22对染色体的形态；大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．

故答案为：表现；XY13、略

【分析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦；滴、撕、展、盖、染．

“擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”：把载玻片放在实验台上；用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”：把洋葱鳞片叶向外折断；用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中；用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖“：用镊子夹起盖玻片；使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．【解析】【解答】解：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的具体步骤是：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；防止载玻片或盖玻片上有污点影响观察效果；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持细胞的正常形态；用镊子从鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，可使光线通过，便于观察；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开，目的是没有重叠，便于观察；用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡；在载玻片的中央滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．为了对比明显，利于观察．所以①-④操作的先后顺：①③④②．

（2）在制作口腔上皮细胞的临时装片时；在载玻片的中央滴一滴生理盐水以保持口腔上皮细胞的正常形态，如果滴一滴清水的话口腔上皮细胞就会吸水膨胀而破裂；变形，影响观察．

（3）步骤①滴的液体是清水；其作用是维持细胞的正常形态．步骤④滴的是碘液，为的是对比明显，便于观察．

在刮取口腔上皮细胞前；必须用凉开水漱口是为了清除口腔内的食物残渣，获得较纯净的口腔上皮细胞，这样有利于排除实验干扰因素，而且有利于后续实验观察．

（4）在盖盖玻片时应用镊子夹起盖玻片；使它的一侧先接触载玻片的液滴，然后缓缓放下，以免盖玻片下面产生气泡；

（5）染色是指用稀碘液滴在盖玻片的一侧；在用吸水纸从另一侧吸引，才能染色完全．染色时用稀碘液，成弱碱性，因为细胞核中有容易被碱性染料染上颜色的染色体，故细胞核染色最深．所以在“观察人的口腔上皮细胞”的实验染色中所用的染料是稀碘液，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是细胞核．

人体口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞相比较；人体口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的基本结构都有细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体，洋葱表皮细胞还具有细胞壁、液泡等结构．

故答案为：（1）①③④②

（2）口腔上皮细胞吸水胀破；维持细胞的正常形态。

（3）清水；碘液；漱口。

（4）一侧；缓缓放平；气泡。

（5）细胞核；细胞膜；细胞质；细胞核14、略

【分析】【分析】根据对科学探究常用的方法--观察法、调查法和资料分析法的理解分析解答．【解析】【解答】解：科学探究常用的方法有观察法；实验法、调查法和资料分析法等．

（1）观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼；也可以借助放大镜；显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论．

（2）实验法是生物研究的主要方法；是利用特定的器具和材料，通过有目的；有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．

（3）调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象；制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．

（4）收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸；拜访有关人士，上网收索．①资料的形式包括文字；图片、数据（图表）和音像等；②对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索．

故答案为：调查．15、略

【分析】【分析】此题考查的是有关呼吸过程中肺泡内的气体交换与组织里的气体交换知识．首先要学会识图，图示人体进行呼吸过程的模式图．图示中A、C表示血管，B表示某处毛细血管．【解析】【解答】解：（1）体循环的途径是左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→全身静脉→上下腔静脉→右心房．通过体循环血液由含氧丰富二氧化碳少的动脉血变成了含氧少二氧化碳多的静脉血．若B为肌肉内的毛细血管；则A是动脉血管流动脉血，C是静脉内流动的是静脉血液．

（2）进入肾小球的血管是入球小动脉；岀肾小球的是出球小动脉，入球小动脉和出球小动脉里流的都是动脉血．图中若B为肾小球内的毛细血管，A为入球小动脉，C为出球下动脉，都流动脉血．

（3）肺循环的途径是右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．通过肺循环血液由含氧少二氧化碳多静脉血变成含氧丰富二氧化碳少的动脉血．若B为肺泡外的毛细血管；则图中C是肺静脉，流动脉血，A是肺动脉血管，流静脉血．

故答案为：（1）主动脉；动脉；右（顺序不能颠倒）；

（2）入球小动脉；动脉；出球小动脉；动脉；肾小球的滤过；

（3）肺动脉；静脉血；肺静脉；动脉；左．16、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是生物之间的相互关系．解答时可以从真菌和单细胞藻类的生活方式方面来切入．【解析】【解答】解：地衣是真菌和藻类组合的复合有机体．藻类能进行光合作用；制造有机物，为真菌提供有机物；真菌分解有机物，产生水；无机盐、二氧化碳，被藻类吸收，作为光合作用的原料．因此二者生活在一起，对彼此都有利，一旦分开，都不能很好的生活，这种营养方式叫共生．

故答案为：真菌；藻类三、判断题(共9题，共18分)17、√【分析】【分析】输血以输同型血为原则，例如：正常情况下A型血的人输A型血，B型血的人输B型血，据此作答．【解析】【解答】解：输血以输同型血为原则．但在紧急情况下；AB血型的人可以接受任何血型，但只能输给AB型的人，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．【解析】【解答】解：显微镜看到的物像不但上下颠倒；左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了．字母“P”，旋转180度是“d”．故题干说法错误．

故答案为：×19、√【分析】【分析】此题考查的知识点是失血对人体的影响．解答时可以从人体的血量、失血的对人体影响方面来切入．【解析】【解答】解：血液的总量占体重的7%～8%．若一个正常成人体重60千克；其血液量约为4200～4800毫升．4200～4800毫升．一个成年人失血量少于400毫升时，即1次失血量不超过血液总量的10%，可以没有明显的症状，不用输血．当失血量在800-1000毫升时，会出现面色；口唇苍白，皮肤出冷汗，手脚冰冷、无力，呼吸急促，脉搏快而微弱等症状，可以输血，当失血量超过1200毫升时，生命就会发生危险当失血量达到1500毫升以上时，可引起大脑供血不足，伤者会出现视物模糊、口渴、头晕、神志不清或焦躁不安，甚至昏迷等症状，必须立即输血．

故答案为：√．20、×【分析】【分析】生物的分类的概念和依据：生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征；生物分类的特点：分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近．通过生物的分类，可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程；生物分类单位：科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位．界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位．据此解答．【解析】【解答】解：为了弄清生物之间的亲缘关系；生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界；门、纲、目、科、属、种．最大的等级是界，最小的等级是种．生物分类的特点：分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近．通过生物的分类，可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程；

故答案为：×21、√【分析】【分析】腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，有口无肛门，思考解答．【解析】【解答】解：水螅的身体由内外两层细胞内胚层和外胚层构成；由体壁围成的空腔叫作消化腔，消化腔与口相通，吃进去的食物就在腔内被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣仍从口排出．

故答案为：√22、×【分析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．【解析】【解答】解：生态系统是由生物部分和非生物部分组成；生物部分包括生产者；消费者、分解者．因此题干的说法不正确．

故答案为：×23、√【分析】【分析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，心脏壁的厚薄是与心脏各腔收缩输送血液的距离长短相联系的．【解析】【解答】解：心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管；而心房收缩只需把血液送入到心室．与各自的功能相适应，心房的壁比心室的壁薄．同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚．

故答案为：√24、×【分析】【分析】本题考查的是脊髓的功能，首先明确脊髓有传导和反射两大功能．【解析】【解答】解：脊髓具有传导功能；它是脑与躯体；内脏之间联系的通道．来自人体的大部分器官的神经冲动，先是沿着脊神经进入脊髓，然后再沿着上行的神经纤维传到大脑；脑所发出的神经冲动先是沿着下行的神经纤维传到脊髓，再通过脊神经传达到人体大部分器官，从而完成各种生理活动．所以当你的手偶尔碰到火或是触到针尖，手就立刻会缩回，而且缩手时并没有意识到是怎么回事，缩手之后才感觉到手疼．

故答案为：×25、√【分析】【分析】本题考查显微镜的使用方法及注意事项，只有熟练掌握显微镜的使用方法及生物绘图的要求，才能解答本类题目．【解析】【解答】解：在显微镜的操作使用过程中；要把显微镜放在实验台的前方稍偏左，便于用左眼注视目镜观察物像，用右眼看着画图．

故答案为：√．四、解答题(共2题，共12分)26、略

【分析】【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．【解析】【解答】解：芦苇；浮萍、水草都绿色植物能进行光合作用制造有机物；为其它生物提供食物和能量，因此在生态系统中，属于生产者；作用是制造有机物，为生物物提供营养物质和能量．

动物不能进行光合作用制造有机物；都必须直接或间接以植物为食，因此在生态系统中属于消费者．

细菌和真菌等都主要靠分解动植物残体等含有的有机物维持生活；因此在生态系统中属于分解者，把有机物分解为无机物，归还到环境中，供植物重新利用．

阳光；温度、水、土壤都是非生物；在生态系统中属于非生物成分，为生命活动提供物质和能量．

故答案为：。名称在生态系统中地位在生态系统中作用芦苇、浮萍、水草生产者制造有机物，为生物提供营养物质和能量消费者直接或间接以植物为食获得食物和能量细菌和真菌等分解者把有机物分解为无机物，归还到环境中，供植物重新利用阳光、温度、水、土壤非生物成分为生命活动提供物质和能量27、略

【分析】【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．据此答题．【解析】【解答】解：随着科学技术的发展；模仿生物制造出来的新仪器；设备日益增多，如①电子眼模仿的是青蛙的眼睛，②雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，③薄壳建筑模仿的是乌龟的背甲或扇贝的贝壳，④冷光灯模仿的是萤火虫，⑤人工智能计算机是模仿人的大脑的工作原理，⑥飞机机翼加厚区是模仿f蜻蜓的“翅痣”制造的，可以防止机翼折断等．

故答案为：

五、简答题(共4题，共24分)28、（1）压条氧气

（2）增加二氧化碳浓度，提高光合作用效率

（3）根尖成熟区液泡

（4）无氧

（5）条件反射大脑皮层【分析】【分析】本题考查压条的方法，呼吸作用原理在农业生产中的运用，光合作用原理在农业生产中的运用，根尖的结构特点，植物细胞的结构，发酵技术在食品生产中的运用，反射的类型及大脑皮层的结构特点，解题的关键是理解压条的特点，光合作用和呼吸作用在农业生产中的运用，根尖的结构特点，植物细胞的结构和功能，反射的类型。【解答】（1）题目中繁殖葡萄的方法是压条，与扦插相比它更易成活。与利用种子繁殖相比，这种繁殖方式的优点是能够保留母本的优良性状，加快繁殖的速度。植物的根呼吸的是空气中的氧气，土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；土壤板结时要松土，这主要是为了满足根部对氧气的需要，有利于促进根的呼吸，促进根的生长。（2）二氧化碳是光合作用的原料之一；加强通风，有利于提供更多的二氧化碳。因此，在葡萄种植的过程中，行间要注意通风，其目的是增加二氧化碳浓度，提高光合作用效率。

（3）根尖的由根冠，分生区，伸长区和成熟区组成，其中成熟区有大量的根毛，是吸收水和无机盐的主要部位，所以在果实的形成过程中，需要吸收大量的水分，这些水分主要是由根尖的成熟区从土壤吸收来的。葡萄果实的丰富汁液，主要存在于果肉细胞的液泡中，液泡中含有细胞液。（4）酵母菌在无氧的条件下，能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳．因此葡萄酒的酿造离不开酵母菌的发酵作用。因此，葡萄酒的酿造离不开酵母菌的发酵作用，这种发酵作用除了需要适宜的温度等，还要在无氧条件下才能进行。（5）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，如膝跳反射、眨眼反射。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的。因此，我们叙述了这么多葡萄的问题，你也许早已垂涎欲滴了，我们把这种现象称之为条件反射，它是在大脑皮层的参与下形成的。【解析】（1）压条氧气（2）增加二氧化碳浓度，提高光合作用效率（3）根尖成熟区液泡（4）无氧（5）条件反射大脑皮层29、②①条件反射躯体运动4【分析】解：（1）大脑由两个大脑半球组成；大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）；躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。饮酒过量的人常常表现出神志不清、走路不稳、呼吸急促等现象，神志不清是大脑被麻醉，走路不稳小脑被麻醉、呼吸急促是脑干被麻醉，因此“醉酒”者常常表现出走路不稳、神志不清，这是由于酒精依次麻痹了图一中的②小脑、①大脑。

（2）汽车司机看见红灯停车；是对“红灯”这种信号的刺激做出的一种反应，因此属于条件反射。此反射过程中，参与该反射的高级神经中枢有大脑皮层的视觉中枢；语言中枢和躯体运动中枢参与。

（3）反射必须通过反射弧来完成；缺少任何一个环节反射活动都不能完成。如果某人的下肢只有感觉，表明1感受器产生的神经冲动能通过3传入神经传到5神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉，因此有感觉。但而不能产生运动，表明反射弧不完整。因此可能是4传出神经或2效应器受损。通过此现象可以证明，脊髓具有反射和传导功能。

故答案为：

（1）②①

（2）条件反射躯体运动。

（3）4

（1）脑位于颅腔内；包括大脑；小脑和脑干三部分，图一中：①大脑、②小脑、③脑干。

（2）神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。图二中结构：1感受器、2效应器、3传入神经、4传出神经，5神经中枢。

解答此类题目的关键是理解掌握脑的功能、反射弧的概念、组成和功能，要熟练掌握。【解析】②①条件反射躯体运动430、13保护2叶肉4气孔器官【分析】解：（1）图中[1]和[3]合称表皮；属于保护组织．

（2）含叶绿体最多的是[2]叶肉．

（3）蒸腾作用所散失的水分是通过[4]保卫细胞形成的[6]气孔来完成的．

（4）根据叶片的结构和功能特点；可以判定叶片所属的结构层次是器官．

故答案为：（1）1；3；保护。

（2）2叶肉。

（3）4；气孔。

（4）器官。

叶片由表皮；叶肉和叶脉组成；表皮包括上表皮和下表皮；属于保护组织；叶肉包括栅栏组织和海绵组织；叶脉含有导管和筛管，属于输导组织．

观图可知：1是上表皮；2是叶肉、3是下表皮、4是保卫细胞；5是叶脉、6是气孔．据此解答。

掌握叶片的结构和功能及器官的概念是解题的关键．【解析】13保护2叶肉4气孔器官31、性状22胚根正常的生殖细胞黄色Rr【分析】解：（1）性状是指生物体所有特征的总和；任何生物都有许许多多性状。无子西瓜的茎粗壮，叶片；果实和种子都比较大，糖类