2025年上外版选修3历史下册阶段测试试卷含答案

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①是二战时纳粹德国灭绝人性的罪恶的铁证。

②警示人们努力维护和平；避免战争悲剧重演。

③具有特殊的教育意义。

④它是纳粹德国二战期间修建的集中营中唯一完整保留下来的一座A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③4、“尽管轰炸远远超过了第二次世界大战和朝鲜战争的水平，并有50多万美军投入了战斗，但要想获得胜利却很渺茫。而与此同时战争拖得越久，美国国内的反战运动也就变得越强烈。”这场战争A.是二战后美国打着“联合国军”的旗号发动的B.发动的同时，美苏在加勒比海地区正剑拔弩张C.最终迫使美国调整了外交政策和美苏争霸策略D.宣告了长达数百年的世界殖民体系的最终崩溃5、1919年英国首相劳合·乔治致美国总统威尔逊的备忘录中曾说：“我想象不到将来有比这更能引起战争的原因了：已明确证实自己素以世界上最充沛、最强大的民族之一的德意志民族，居然被一群小国所包围，这些国家中的多数从来就没能为自己建立过稳定的政府，而每个国家中又都存在着大批吵着要与他们的祖国统一的德意志人。”劳合乔治讲这段话的意图是A.联合美国提防德国的再度崛起B.否定美国有关民族自决的提议C.反对过分削弱德国D.警告美国不要插手欧洲事务6、有学者认为，从文明演进的角度看，一战成立的国际联盟和二战后成立的联合国都是人类文明的进步。这主要指这两个全球性的国际组织的成立（）A.使世界得到了永久的和平B.反映了世界各国人民追求和平的愿望C.有效遏制了世界战争的爆发D.使世界各国完全得到保障7、湖南蚕桑业原本比荆（州）襄（阳）落后，在五代时有了一定的发展。《资治通鉴》记载：“湖南民不事蚕桑，（高）郁命民输税者皆以帛代钱，未几，民间机枢大盛。”这一变化表明A.赋税改革促进民间手工业增长B.手工业专业化趋势加强C.丝织业成为百姓主要收入来源D.经济重心己经完成南移评卷人得分二、材料分析题(共7题，共14分)8、（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料1923年；法国联合比利时，以德国不履行条约义务支付赔款为理由，出兵占领了德国的鲁尔区。德国采取消极抵抗政策，停止支付赔款，鲁尔的矿山和企业全部停工。鲁尔危机造成的严峻政治经济形势，以及长期对抗带来的两败俱伤，使法德两国不得不放弃原来的政策，寻求和解。英国在西欧关系中处于特殊地位，也极力促成法德和解，1925年，德；比、英、法、意、波、捷七国召开洛迦诺会议，讨论欧洲安全问题，最终签署了包括《莱茵保安公约》在内的多个条约，总称《洛迦诺公约》。其主要内容有：德法、德比间的边界领土维持现状；不得诉诸战争，一切争端通过外交途径与和平方法解决；英、意作为该公约的保证国，承担援助被侵略国的义务。德国分别与比、法、波、捷签订仲裁条约；法国和波、捷签订互保条约；准许德国加入国际联盟等。《洛迦诺公约》是协约国在欧洲安全问题上，对凡尔赛体系所作的一次重大调整。它暂时解决了安全问题，改善了德国同法国的紧张关系。1939年4月，纳粹德国正式宣布废除《洛迦诺公约》，随即发动了第二次世界大战。

——摘编自齐世荣《世界史现代卷》（1）根据材料并结合所学知识；概括20世纪20年代法德两国关系的演变，并概括洛迦诺公约签订的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，简析《洛迦诺公约》的影响。9、材料20世纪之前50年间，叙利亚一直是奥斯曼帝国的组成部分。一战后，叙利亚现代国家诞生，但法国殖民当局设法将叙分成6个独立国，因遭当地人强烈反对而未得逞。二战前夕，法国从叙利亚版图上割走两块土地，即黎巴嫩和土耳其南部的哈塔伊省。1946年，叙利亚宣告独立，但国外各股势力纷纷施加影响。叙利亚社会在长期多元的族群构成中，已形成了自己独特的社会、文化与宗教模式，但随着战争爆发，冲突矛盾深化。内战使叙利亚成为中东最血腥疆场，扩大了叙国内种族、教派裂痕，导致“圣战”势力坐大，而且外溢难民、教派与民族矛盾、地缘政治角逐、暴力冲突五大问题，使中东局势愈发动荡。摘编自《百度百科》（1）根据材料并结合所学知识；简析叙利亚內战爆发的原因。

（2）结合所学知识，谈谈你对叙利亚内战造成的影响的认识。10、阅读材料；回答问题。

材料阿富汗是西亚和南亚的必经之路但是，阿明上台后，一再拒绝苏联干涉阿富汗内政的种种要求，不久，苏联内务部第一副部长帕普京也遭阿人暗害。苏联长期对阿富汗提供军援，有大批军事顾问和军事专家驻阿，霍梅尼上台后又赶走了美国在伊朗的势力，这些都被苏联看成有利的时机。于是，1979年12月24日开始，苏联以运送援阿物资为名向喀布尔运送了两个空降师，切断联系，控制喀布尔，杀死阿明全家。12月28日晨，10多万苏军分6路越过苏阿边界，并迅速向阿内地推进，1980年1月2日占领了整个阿富汗。——摘自沈学善主编《当代世界史》（1）根据材料以及所学知识；分析苏联侵占阿富汗的有利条件。

（2）根据材料以及所学知识，指出苏联侵占阿富汗的影响。11、二十世纪的战争与和平材料：使德国陷入受奴役地位达一代之久、降低数百万生灵之生活水平以及剥夺其整个国家、整个民族之培育，是一项令人深恶痛绝的政策——即使这种政策事实上可行，即使藉此能够养肥我们自己如果法国和意大利准备利用它们暂时的战胜国权利去毁掉已经战败投降的德国和奥匈帝国并以此来结束这场欧洲内战的话，它们自身同样会走向毁灭，因为战胜国和战败国被背后的精神和经济纽带紧密地联系在了一起，密不可分通过把赔款支付额定在德国的支付能力之内，我们可以恢复德国的希望和进取心，可以避免由和约条款不可能完成而导致的永久性摩擦以及不正常的压力——据【英】凯恩斯《和约的经济后果》（1919年12月）（1）根据材料并结合所学知识，概括指出在德国赔款问题上凯恩斯的主张与凡尔赛和约规定的不同之处。（2）根据材料并结合所学知识，分析凯恩斯提出其主张的主要原因。12、【历史选修3：20世纪的战争与和平】材料：1943年1月，美英首脑在摩洛哥卡萨布兰卡会晤，两国达成协议，1944年在法国进行大规模登陆作战的军事计划，起名“海王一霸王”计划。苏德战场上，苏联红军取得了辉煌的战果，在广阔的战线上发动了大规模的反攻。在德黑兰会议上，由于斯大林的坚持，苏美英三国首脑同意“海王一霸王”计划进入了具体准备和实施的阶段。从1944年6月6日至7月初，美英盟军百万军队成功地渡过了英吉利海峡，登陆诺曼底。德军损失飞机3500架，坦克1.3万辆，人员40万。诺曼底登陆成功，美英军队重返欧洲大陆，使第二次世界大战的战略态势发生了根本性变化。——摘编自詹方瑶《诺曼底登陆的准备和实施》

（1）根据材料并结合所学知识；分析“海王一霸王”计划实施的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，说明诺曼底登陆的意义13、【历史选修3：20世纪的战争与和平】阅读材料，完成下列要求。材料马里亚纳海战，是发生在第二次世界大战中太平洋战场日本海军与美国海军之间的一次海战。1944年6月，美军兵发马里亚纳群岛，日军不得不动用其两年来积蓄的全部力量，发动战略决战“阿号作战”（美方称“马里亚纳海战”）。经此一役，日本海军损失了3艘大型航母、舰载机600余架，主力航空母舰损失惨重，舰载机消耗殆尽，丧失西太平洋制海权，使之无法在4个月后的莱特湾海战派出飞机支持舰队。美军大获全胜，接下来美军B－29轰炸机可以直接轰炸日本本土。到当年10月莱特湾之战后，日本联合舰队再也无力改写战局。随后美军更逼近日本本土，山穷水尽的日本海军只有依靠“神风特攻”“菊水作战”的血肉之躯抵挡以先进科技和正确战略作为支撑的进攻者，最终伴随着“大东亚共荣圈”和“大日本帝国”迷梦的终结走入了历史。马里亚纳海战，是发生在第二次世界大战中太平洋战场日本海军与美国海军之间的一次海战。1944年6月，美军兵发马里亚纳群岛，日军不得不动用其两年来积蓄的全部力量，发动战略决战“阿号作战”（美方称“马里亚纳海战”）。经此一役，日本海军损失了3艘大型航母、舰载机600余架，主力航空母舰损失惨重，舰载机消耗殆尽，丧失西太平洋制海权，使之无法在4个月后的莱特湾海战派出飞机支持舰队。美军大获全胜，接下来美军B－29轰炸机可以直接轰炸日本本土。到当年10月莱特湾之战后，日本联合舰队再也无力改写战局。随后美军更逼近日本本土，山穷水尽的日本海军只有依靠“神风特攻”“菊水作战”的血肉之躯抵挡以先进科技和正确战略作为支撑的进攻者，最终伴随着“大东亚共荣圈”和“大日本帝国”迷梦的终结走入了历史。——摘编自刘怡《联合舰队》

（1）根据材料并结合所学知识；简要概括马里亚纳海战发生的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，分析马里亚纳海战的历史意义。14、（20世纪的战争与和平）

材料一德国的赔偿问题是巴黎和会后悬而未决的国际问题之一。协约国各成员国连恢复自身经济的各项计划也想依赖德国的赔偿。美国虽是战胜国之一；其领土未遭战火破坏，德国的赔偿也没有美国的份额，但美国对赔偿问题却十分关心。美国支持英法向德国索取赔偿，但反对向德国勒索高额赔偿，不赞成法国控制赔偿委员会，随意对德国进行制裁。

——摘编自刘陵；洪育沂主编《国际关系史简编》

材料二为解决因德国的赔款问题而引发的鲁尔危机；1924年4月，以美国银行家道威斯为主席的专家委员会提出了解决德国赔偿问题的方案，史称《道威斯计划》。该计划的主要内容如下：一；由美英等国给予德国贷款，以帮助它平衡预算，稳定货币。二、德国必须恢复经济统一，任何外国组织均不得妨碍德国经济的发展。五、德国必须以其最大能力按期支付赔偿。今后如遇德．国不履行赔偿义务时，关于制裁德国的决定，应由赔偿委员会一致通过等等。

——摘编自刘陵；洪育沂主编《国际关系史简编》

（1）据材料一；概括说明美国插手德国赔偿问题的主要原因。

（2）据材料一、二并结合所学知识，说明协约国对德政策发生了怎样的变化？简析《道威斯计划》实施所产生的影响。评卷人得分三、论述题(共2题，共4分)15、阅读如下图示。

史料展示了经济全球化历程的两种发展状况，结合所学，任选一种发展状况进行论证。16、阅读材料；完成下列要求。

世界历史上重要的条约或会议。

。时间。

会议或条约。

简介。

1648年。

《威斯特伐利亚和约》

结束了欧洲三十年战争；确定了国际关系中应遵守国家主权；国家领土与国家独立等原则；形成了历史上第一个具有现代意义的国际关系体系—威斯特伐利亚体系。

1919年。

《凡尔赛和约》

共15部分；包括440个条款和一项议定书，第一部分为国际联盟盟约。条约围绕战后处置德国问题，协调了列强在欧洲；近东和非洲的资本主义世界秩序。

1945年4月。

《联合国宪章》

共分19章111条。宪章规定；联合国及其成员国应遵循各国主权平等；各国以和平方式解决国际争端、在国际关系中不使用武力或武力威胁以及联合国不得干涉各国内政等原则。

1968年7月。

《不扩散核武器条约》

宗旨是防止核扩散；推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。截至2002年4月，《不扩散核武器条约》缔约国共有187个。

2019年5月。

亚洲文明对话大会。

聚焦“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”主题；共商文明发展；合作大计，达成广泛共识并发表《亚洲文明对话大会2019北京共识》

——据吴于廑、齐世荣《世界史》等材料列举了人类历史上一些重要的会议和条约，其中蕴含着全球治理的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的世界近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分四、简答题(共2题，共14分)17、20世纪的战争与和平。

材料远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣；法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序，即以美；中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由于他想使与他亲近的英、美法官坐他的两侧，便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排，即以美、英、苏、中、法为序。但是有人指出：按照联合国宪章，安全理事会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美（按照国名英文字母先后）为序的。这样，中国和法国法官将坐在他的两旁。于是庭长又提议：可以用一般按国名英文字母先后为序的办法。但马上发展，居中的将是中、加等国的法官，英、美法官离庭长更远了。

1946年5月2日正式开庭的前一天；庭长宣布，经过盟军最高统帅同意，坐席安排是，庭长右侧为美；中、法等国法官，左侧为英、苏等国法官。这样，英、美两国法官居中。中国法官表示：“这个安排是荒谬的，它既非按照受降签字的次序，又非按照联合国安理会五强排列的次序，亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序，用意何在，殊属费解。”说毕便愤然离开。

第二天；远东国际法庭正式开庭。开庭前庭长宣布，最高统帅已经同意，法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。

——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》

（1）根据材料并结合所学知识；概括指出远东国际军事法庭建立的背景；说明远东国际军事法庭庭长先后提出的法官座次安排的理由。

（2）说明中国法官抗争的原因，并加以简要评价。18、20世纪的战争与和平。

材料我想；如果您真的关心世界人民的幸福的话，那么您就会正确地理解我的意思：人人都需要和平，无论是还没有丧失理智的资本家，还是不仅能够珍惜自己个人的生命而且更能珍惜人民生命的共产党人，都是如此，我们共产党人从问世之日起，一般来说是反对国家间的任何战争和捍卫和平事业的，我们始终把战争视为灾难，而不是把它当成儿戏，当成达到某种目的的手段，更不是把它当做目的本身。我们的目的是明确的，而达到目的的手段就是劳动。战争是我们的敌人，对各国人民来说是灾难。

如果您真的关心和平和本国人民的幸福；那么这也只能算是您作为总统应尽的义务，而我作为部长会议生席也应对自己的人民表示关怀。此外，维护全球和平应是我们其同美心的事业，如果在现代条件下爆发战争，那么这就不仅仅是美苏之间的战争，因为美；苏之间其实并不互相谋求什么，但战争将是全球性的，残酷的、毁灭性的。

——1962年10月26日赫鲁晓夫致肯尼迪的信（摘录）（1）根据材料并结合所学知识；概括赫鲁晓夫致信肯尼迪的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，说明苏联对现代条件下的战争所持的态度及其积极影响。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【详解】

根据所学知识可知，日本属于法西斯国家，但是苏日两国达成协定，签订《苏日中立条约》，体现的是苏联牺牲它国利益以避战自保，C选项符合题意。AB选项明显不符合史实，排除。东方战线指的是第二次世界大战初期苏联在欧洲东部扩大领土，侵略东欧诸国，D选项排除。2、D【分析】【详解】

材料“实际上更是美国轰炸欧元的一场金融战争，即在欧洲制造紧张局势，阻止欧洲全融资本的回流，使欧元贬值”体现的是美国借助科索沃战争来维护其金融霸主地位，打压欧洲的崛起，D正确；AC属于表象，排除；B说法不符合史实，排除。故选D。3、D【分析】奥斯威辛集中营的确是二战时纳粹德国灭绝人性的罪恶的铁证，也警示人们要努力维护和平，所以也具有特殊的教育意义，但它并非唯一完整保留下来的一座集中营，所以只有选D是符合题意的，正确。4、C【分析】【详解】

根据材料内容和所学可知材料内容反映的是越南战争，越南战争对美国的霸权造成了很大的影响，最终迫使美国调整了外交政策和美苏争霸的策略，故选C；美国打着“联合国军”的旗号发动的是朝鲜战争，排除A；美苏在加勒比海地区正剑拔弩张指的是古巴导弹危机，是在越南战争之前，排除B；越南战争并没有宣告世界殖民体系的崩溃，排除D。5、C【分析】【详解】

据材料“我想象不到将来有比这更能引起战争的原因了最强大的民族之一的德意志民族，居然被一群小国所包围”并结合所学知识可知，这反映了一战后英国反对过分削弱德国，认为过分削弱德国会引发新的战争，故C正确；当时英国并未联合美国提防德国，故A排除；材料与民族自决无关，故B排除；材料主旨不是反映英国警告美国不要插手欧洲事务，而是反对过分削弱德国，故D排除。6、B【分析】【详解】

试题分析：本题考查的是对国联和联合国的认识与理解。根据题干信息；结合所学知识可知，国际联盟和联合国都是本世纪以来对国际关系影响深刻的全球性国际组织，这两个组织都是世界大战的产物；在性质上都是全球性国际组织；在宗旨上都以维护国际和平与安全为宗旨，反映了世界各国人民追求和平的愿望，B项符合史实和题意，正确；A项“永久的和平”的说法明显错误，二战的爆发即是鲜明的例子，排除；C项“有效遏制”的说法明显错误，二战的爆发即是鲜明的例子，排除；D项“完全得到保障”表述绝对化，不符合史实，排除。故选B。

考点：20世纪的战争与和平·第一次世界大战后的世界·国联；20世纪的战争与和平·第二次世界大战后的世界·联合国7、A【分析】【分析】

【详解】

根据材料中“以帛代钱”反映的是赋税改革；“民间机枢大盛”反映的是民间手工业的发展，所以材料体现了赋税改革促进民间手工业的增长。故答案为A项。B项，材料没涉及手工业的专业化，排除；C项，材料没涉及丝织业成为百姓主要收入来源，排除；D项，经济重心转移的完成是在南宋，而《资治通鉴》所记述事件从周威烈王二十三年（公元前403年）写起，到五代后周世宗显德六年（公元959年）征淮南停笔，排除。

【点睛】

表明类选择题是高考中相对稳定的题型，该类选择题主要借用了“表明”或“反映”一词“相当肯定地显示”的含义。它要求考生获取材料中比较确切的信息，重点考查学生的概括能力。试题的题干部分一般描述历史现象，考生需要根据所学知识，用简洁的语言准确、清楚地概括现象背后的历史结论。一般解题步骤有三步，第一步：概括材料的主体信息；第二步：联系选项，进行“等价转换”。“等价转换”是指第一步概括出的主体信息要与选项完全匹配；第三步：检验其他选项的正确性。二、材料分析题(共7题，共14分)8、略

【分析】第一小问依据“法国联合比利时；以德国不履行条约义务支付赔款为理由，出兵占领了德国的鲁尔区。”“寻求和解”的信息归纳回答；第二小问背景依据材料中信息从“欧洲安全保障问题被提上日程；鲁尔危机后以及道威斯计划实施后”三个时段回答。

依据材料中“协约国在欧洲安全问题上，对凡尔赛体系所作的一次重大调整。它暂时解决了安全问题，改善了德国同法国的紧张关系”的信息归纳回答。【解析】（1）关系：由对抗到和解。

背景：欧洲安全保障问题被提上日程；鲁尔危机后；法国和德国主张和解；英美极力促成法德和解；道威斯计划实施后，德国实力逐渐上升。

（2）改善了德国同法国以及其他战胜国的关系，有利于稳定欧洲局势；德国取得了与其他国家平等的地位，为其重新成为政治大国铺平的道路；英国平衡了欧洲格局，进一步巩固了在欧洲的领导地位；法国丧失了对德国的仲裁权，并将自身的边界安全置于英、意的空头保证之下；该公约只是帝国主义国家暂时妥协的产物，不能解决战胜国同战败国之间的根本矛盾；有利于20年代后期贷本主义经济的发展。9、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）根本原因：根据材料“叙利亚社会在长期多元的族群构成中；已形成了自己独特的社会；文化与宗教模式”可知，叙利亚种族宗教认同超过国家认同，缺乏统一民族认同感。历史原因：根据材料“法国从叙利亚版图上割走两块土地，即黎巴嫩和土耳其南部的哈塔伊省”“1946年，叙利亚宣告独立，但国外各股势力纷纷施加影响”可知，西方殖民国家等外国势力的干涉阻碍叙利亚的统一进程，加剧内部矛盾。直接原因：根据所学知识可知，叙利亚政府和政府反对派矛盾冲突严重，和平谈判失败。

（2）认识：根据材料“内战使叙利亚成为中东最血腥疆场，扩大了叙国内种族、教派裂痕而且外溢难民、教派与民族矛盾”可知，战争对叙利亚造成了严重灾难，国家分裂更严重，难民问题、教派民族矛盾深化；根据材料“地缘政治角逐、暴力冲突五大问题，使中东局势愈发动荡”可知，造成的地缘政治角逐加剧中东的动荡局势；根据所学知识可知，战争警醒世人珍惜和平，应采取和平方式而非战争暴力方式解决争端矛盾问题。【解析】（1）根本原因：叙利亚种族宗教认同超过国家认同；缺乏统一民族认同感。历史原因：西方殖民国家等外国势力的干涉阻碍叙利亚的统一进程，加剧内部矛盾。直接原因：叙利亚政府和政府反对派矛盾冲突严重，和平谈判失败。

（2）认识：对叙利亚造成了严重灾难，国家分裂更严重，难民问题、教派民族矛盾深化；造成的地缘政治角逐加剧中东的动荡局势；警醒世人珍惜和平，应采取和平方式而非战争暴力方式解决争端矛盾问题。10、略

【分析】【详解】

（1）有利条件：根据材料“苏联内务部第一副部长帕普京也遭阿人暗害”可知；苏联内务官员被阿暗害；根据材料“苏联长期对阿富汗提供军援，有大批军事顾问和军事专家驻阿”可知，大批军事专家可为内应；根据材料“霍梅尼上台后又赶走了美国在伊朗的势力，这些都被苏联看成有利的时机”可知，美国势力的暂时撤出；根据所学知识可知，七十年代，美苏争霸中苏联处于优势地位；根据所学知识可知，苏军强大的军事优势；从地理位置分析，苏阿接壤，便于苏军集结闪电战的灵活运用；从国家力量分析，阿富汗综合国力的弱小。

（2）影响：苏联入侵阿富汗严重侵犯了阿富汗的国家主权；苏联的行径践踏了国际关系的基本准则；苏联入侵阿富汗恶化了中亚地区的国际局势；对于阿富汗国民而言，苏联的入侵给阿富汗人民带来深重灾难，遭到坚决抵抗；从苏联的国际信誉分析，苏联在政治上和道义上陷入空前的孤立，激化了苏联长期积累的社会矛盾。【解析】（1）有利条件：苏联内务官员被阿暗害；大批军事专家可为内应；美国势力的暂时撤出；美苏争霸中的优势地位；苏军强大的军事优势；苏阿接壤；便于苏军集结闪电战的灵活运用；阿富汗综合国力的弱小。

（2）影响：严重侵犯了阿富汗的国家主权；践踏了国际关系的基本准则；恶化了中亚地区的国际局势；给阿富汗人民带来深重灾难，遭到坚决抵抗；苏联在政治上和道义上陷入空前的孤立，激化了苏联长期积累的社会矛盾。11、略

【分析】【详解】

试题分析：第（1）问；本题考查对材料信息的获取和比较分析能力。读懂材料中凯恩斯对凡尔寒和约给德国带来的恶劣经济后果的强烈抨击，得出凯恩斯的主张和凡尔赛和约的规定在方式和目的上的不同（通过有限赔款利于德国恢夏；通过巨额赔款彻底削弱德国）。

第（2）问；应该赔款，即是认定战争责任的体现；不能过度赔款，则是从过去；将来和整体等角度考虑问题，并结合材料中的“它们自身同样会走向毁灭，因为战胜国和战败国被背后的精神和经济纽带紧密地联系在了一起，密不可分”、“可以避免由和约条款不可能完成而导致的永久性摩擦以及不正常的压力”来分析概括。

考点：20世纪的战争与和平•凡尔赛──华盛顿体系下的和平•对于德国赔偿问题上凯恩斯的主张【解析】二十世纪的战争与和平。

（1）不同：有限度的赔款；以便德国恢复；苛刻的巨额赔款，彻底削弱战败国。

（2）原因：认定德国的战争责任；汲取一战教训，反对民族利已主义和战胜国的掠夺；将欧洲视为一个整体；预见到和约的灾难性后果，避免战争的重演。12、略

【分析】【详解】

（1）依据材料“在德黑兰会议上；由于斯大林的坚持，苏美英三国首脑同意“海王一霸王”计划进入了具体准备和实施的阶段”可知是苏联的督促和坚持；依据材料中的“海王一霸王”计划”可知开辟第二战场的重要性；依据材料“苏德战场上，苏联红军取得了辉煌的战果，在广阔的战线上发动了大规模的反攻”可知苏德战场进入反攻阶段；结合所学可知英美为更好的分享第二次世界大战胜利果实。

（2）依据材料“德军损失飞机3500架，坦克1.3万辆，人员40万。”的信息和所学可知纳粹德国陷入两线作战境地，减轻了苏军的压力，加速了苏德战场胜利和德国法西斯灭亡；依据材料“诺曼底登陆成功，美英军队重返欧洲大陆，使第二次世界大战的战略态势发生了根本性变化。”的信息可知加速太平洋战场进程，推动世界反法西斯战争的胜利。【解析】（1）原因：苏联的督促和坚持；开辟第二战场的重要性，苏德战场进入反攻阶段，英美为更好的分享第2次世界大战胜利果实。

（2）意义：英美盟军成功开辟了欧洲第二战场，纳粹德国陷入两线作战境地，减轻了苏军的压力，加速了苏德战场胜利和德国法西斯灭亡，加速太平洋战场进程，推动世界反法西斯战争的胜利。13、略

【分析】【详解】

（1）结合材料“1944年6月；美军兵发马里亚纳群岛，日军不得不动用其两年来积蓄的全部力量，发动战略决战‘阿号作战’”和二战期间相关史实可知美国在太平洋战场掌握优势，为削弱日本军事实力，加速太平洋战争的结束发动了战争；而日本为了抵抗美军的进攻，加强防务。

（2）由材料“经此一役，日本海军损失了3艘大型航母、舰载机600余架，主力航空母舰损失惨重，舰载机消耗殆尽，丧失西太平洋制海权”可以得出日本联合舰队被摧毁，打击了日本的军事力量；由材料“美军大获全胜，接下来美军B—29轰炸机可以直接轰炸日本本土”可以得出美军大获全胜，支持了欧洲战场的反法西斯战争，鼓舞了世界人民反法西斯斗争的士气。【解析】（1）美军掌握太平洋战场主动权；转守为攻；日本法西斯处于守势，加强马里亚纳群岛防务，顽固抵抗；美军为削弱日本的战争实力，加速结束太平洋战争。

（2）日本联合舰队被摧毁殆尽，粉碎了日本“大东亚共荣圈”的迷梦；有力地支持了欧洲反法西斯战场，加速了反法西斯战争的进程；鼓舞了亚洲民族解放运动和世界人民反法西斯的斗志。14、略

【分析】试题分析：（1）结合所学知识；美国在一战期间同交战双方都有过经济往来，同意德国支付适度赔偿，有助于美国收回战时贷款；另外一战中美国大发战争财，野心也随之膨胀，战后寻求通过控制德国，插手欧洲事务。

（2）根据材料二信息“由美英等国给予德国贷款；以帮助它平衡预算，稳定货币”“德国必须恢复经济统一”“德国必须以其最大能力按期支付赔偿”说明协约国对德政策的变化。再结合所学知识，《道威斯计划》实施所产生的影响：打击了法国在欧洲的扩张野心；有利于美国大量资本流入德国，加强了它对欧洲的影响；有利于欧洲“均势”；促进德国经济的复兴，为其重新成为欧洲大国创造了物质条件。

考点：20世纪的战争与和平·凡尔赛—华盛顿体系下的世界。【解析】（1）原因：同意德国支付适度赔偿；有助于美国收回战时贷款；寻求通过控制德国，插手欧洲事务。（6分）

（2）变化：从单纯索要赔款；主张严厉惩罚德国到提供贷款支持德国经济复兴；并获得赔款相结合。（3分）

影响：打击了法国在欧洲的扩张野心；有利于美国大量资本流入德国，加强了它对欧洲的影响；有利于欧洲“均势”；促进德国经济的复兴，为其重新成为欧洲大国创造了物质条件。（6分，任答三点即可。）三、论述题(共2题，共4分)15、略

【分析】【分析】

【详解】

材料中“经济全球化历程的三次浪潮和挫折”体现出经济全球化的两种发展状况分别是经济全球化的三次高潮和经济全球化的三次挫折。首先，提出观点是经济全球化的三次高潮。然后论证，根据材料中“第一次浪潮发生在16世纪”可知新航路的开辟是推动第一次经济全球化高潮的主要因素。根据材料中“第二波浪潮发生在1815—1913年期间”，而这一时间段刚好是两次工业革命时期，因而19世纪初至20世纪初，第一、二次工业革命成为全球化发展的强大动力，经济全球化出现第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出现在二战后特别是冷战初期”，而这一时间段则正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推动了第三波全球化浪潮。最后得出结论：世界大战、经济危机、“冷战”对峙等影响经济全球化，使之出现波动。【解析】观点：经济全球化经历了三次挫折。

论证：17—18世纪；殖民战争频繁，从三次英荷战争到英法战争，国际贸易受挫，全球化一度陷入停顿。1914—1945年，爆发两次世界大战，1929—1933年资本主义世界经济危机，各国实施贸易保护主义，经济全球化陷入低潮。20世纪50年代中期以后，美苏争霸，两极格局对峙，全球化受阻。

结论：近代以来，世界战争、经济危机和冷战对峙使全球化不断受挫。16、略

【分析】【详解】

根据材料主旨可以得出论点构建公平公正、合理有序的政治秩序是有效治理地区性、全球性问题的关键。论证过程可以结合材料信