2025年青岛版六三制新九年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年青岛版六三制新九年级化学上册月考试卷649考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、已知甲、乙、丙、X是4种初中化学中常见的物质，其转化关系符合如图所示．则甲和X可能是（）A.S和O2B.C和O2C.02和FeD.CO和CuO2、下述四种仪器：①试管②烧杯③量筒④蒸发皿中，能在酒精灯火焰上直接加热的有（）A.只有①②B.只有①③C.只有①D.只有①④3、下列灭火方法不恰当的是（）A.酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭B.电视机短路着火，立即用水浇灭C.油锅中的油着火，可用锅盖盖灭D.图书档案起火，可用二氧化碳灭火器灭火4、下列变化属于化学变化的是rm{(}rm{)}A.食品霉变B.瓷瓶破碎C.蜡烛熔化D.水结成冰5、善于归纳和总结是科学的学习方法，下列归纳正确的是（）A.煤、石油、天然气是化石燃料B.He、NO2、SO2是有害气体C.塑料、纤维、橡胶是天然材料D.钙、铁、镉、硒是微量元素6、走进花园能够闻到花香，下列对此现象的解释最合理的是（）A.分子间是有间隔的B.分子是不断运动的C.分子自身有能量D.分子是由原子构成的7、（2005•河南）下列各组物质中，标有下划线的同种元素的化合价不相同的一组是（）A.H4ClH3B.NaHO3O2C.H2O3Na2O3D.KO4O28、有关水的认识正确的是（）A.电解水得到H2和O2，说明水是由氢元素和氧元素组成的B.利用沉淀、过滤、吸附、电解等方法可以净化水C.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度D.物质溶于水所得到的溶液是均一、稳定、无色、透明的9、如图为某原子的结构示意图，下列说法不正确的是（）A.该原子的质子数为6B.该原子的核电荷数为16C.该原子的最外层电子数为6D.该原子的核外共有3个电子层评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠固体是否变质，下列方法正确的（）A.用手接触，看是否有滑腻感B.滴加稀盐酸，看是否有气泡产生C.滴加酚酞，看是否变色D.滴加石灰水，看是否变浑浊11、下列物质在生产；生活中的应用与所列出性质不一致的是（）

A.

氧气的可燃性。

B.

二氧化碳能与水反应。

C.

金刚石硬度大。

D.

氧气的氧化性。

12、物质王国的“小朋友”在做游戏，五位“小朋友”手拉手围成一圈（如图所示），要求相邻的“小朋友”之间必须能互相“配合”（即必须能发生化学反应），他们才能将游戏进行下去．场外还有四位替补“队员”．下列有关说法不正确的是（）A.圈内相邻的“小朋友”之间均未能发生置换反应B.五位“小朋友”中Ba（OH）2和Ca（OH）2两位小朋友的位置能互相调换C.若“CO2”小朋友玩累了，可换上场外的“H2SO4”D.若“Ba（OH）2”小朋友玩累了，可换上场外的“KOH”13、现有50克浓度为10%的KNO3溶液，要使其浓度增大一倍，可以采用的方法是（）A.蒸发掉25克水B.加水溶液变100克C.增加10克溶质D.增加6.25克溶质14、下列有关化学反应的说法正确的是（）A.铜能与硝酸银溶液反应，有金属银生成B.置换反应前后，组成各物质的所有元素的化合价一定不变C.一氧化碳在氧气中燃烧，反应物的化学计量数之比：v（CO）：v（O2）=2：1D.化学反应都是放热反应15、向Zn（NO3）2、AgNO3及Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，待充分反应后过滤，下列情况中不可能出现的是（）A.滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+和Fe2+B.滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Zn2+、Fe2+C.滤纸上有Ag、Fe、Cu，滤液中有Zn2+、Fe2+D.滤纸上有Ag、Fe、Cu，滤液中有Zn2+、Fe2+、Cu2+16、下列各组中的两种物质的相对分子质量不同的是（）A.N2OC3H8B.H3PO4H2SO4C.C2H5OHNaOHD.CH3COOHH2CO317、下列四个图象分别对应四种实验操作过程；其中正确的是（）

A.甲表示向一定质量的盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量。

B.乙表示向等质量的镁和锌中分别滴加稀盐酸至过量。

C.丙表示向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液至过量。

D.丁表示加热一定质量的高锰酸钾。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)18、A；B、C三种物质的溶解度曲线如图甲所示．

（1）t1℃时A、B、C的溶解度由大到小的顺序是____（用“＞”“＜”或“=”表示；下同）．

（2）取t3℃A、B、C的饱和溶液分别降温到t1℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是____．

（3）图乙所示的试管中盛有A、B、C三种物质中某一种物质的饱和溶液，且试管底部仍有未溶的该物质，向烧杯中加入硝酸铵晶体，试管中固体逐渐减少，该物质是____．19、血红蛋白的相对分子质量为68000，其中含铁元素的质量分数为0.33%，则平均每个血红蛋白分子中铁原子的个数为____．硫酸亚铁（FeSO4）可用于治疗缺铁性贫血，某贫血患者每天需补充1.4g铁元素，则他服用的药物中含硫酸亚铁的质量至少为____g．20、形态各异的物质可按一定规律分类（用序号填空）：

A．盐酸B．氯化钾C．氢氧化钙。

D．甲烷E．五氧化二磷F．氮气。

。题号物质分类标准字母序号题号物质分类标准字母序号（1）非金属氧化物____（4）非金属单质____（2）易溶性盐____（5）挥发性酸____（3）微溶性碱____（6）最简单的有机物____21、水是一种重要的物质；在实验室和日常生活中有着十分重要的作用．请根据下列提示回答问题：

（1）请列举水在实验室中的一种用途____；

（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是____；

（3）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是____；

（4）当你身处地震灾区时，水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用．下列各项与水的净化过程无关的是____（填标号）．A．吸附B．消毒C．电解D．过滤．22、选择下列四种物质填空（填序号）：A．熟石灰B．生石灰C．尿素D．葡萄糖。

（1）可用作某些食品的干燥剂的是____；（2）可用于改良酸性土壤的是____；

（3）能提供人体活动所需能量的是____；（4）可用作氮肥的是____．评卷人得分四、判断题(共2题，共18分)23、钢的性能优良，所以钢是很纯的铁____．（判断对错）24、判断题：油渍的衣物可以用洗涤剂搅拌搓洗而除去，是为让油滴聚集，上浮分层脱离衣物．____．（填“√”或“×”）评卷人得分五、简答题(共4题，共8分)25、写出下列物质的化学式：

氧气____

五氧化二磷____

水____

碳酸钙____．26、（1）用化学符号表示：四氧化三铁分子____；4个铵根离子____；

3个硫酸分子____；液态金属元____；相对分子质量最小的氧化物____；

（2）有A、B、C、D四种物质；A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激气味的气体C；D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊．试判断A、B、C、D各是什么物质．请将答案填在空格内．A是____；B是____；C是____；D是____．（用化学符号表示）27、某工人在地下施工时不慎挖穿了煤气管道，造成煤气泄漏．当他打着打火机去探查时，立刻发生了爆炸．请问发生爆炸的原因是____．28、请你设计实验证明酒精燃烧生成物是二氧化碳和水蒸气．

（1）答：将一只干冷的烧杯罩在酒精灯火焰的上方，发现____．证明有水生成．取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的____，发现____；证明有二氧化碳生成．

（2）请写出酒精燃烧的文字表达式：____．评卷人得分六、实验题(共3题，共15分)29、暑假期间小亮在农田施肥时；发现洒落在地上的化肥碳酸氢铵不久就消失了．请回答：

（1）化肥消失的原因；（2）保存或施用碳酸氢铵时应注意的事项．30、（2003•辽宁）实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性：酸性物质使蓝色的石蕊试纸变红；碱性物质使红色的石蕊试纸变蓝．某学生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，按如图进行实验．

请回答：（1）该学生通过上述实验能否得出满意的结论？____．

（2）若能，请说明理由；若不能，请你设计还需进行的实验，以得出满意结论．（用语言叙述或图示均可）31、（2008•淄博）如图是硝酸钾和氯化钠在水中的溶解度曲线；请根据该曲线图回答下列问题：

（1）20°C时，100g水中溶解____g硝酸钾才能形成饱和溶液．

（2）现有60℃的氯化钠饱和溶液；与该溶液有关的量有：①水的质量②溶液中溶质的质量③溶液的质量④NaCl的质量分数。

⑤60℃时NaCl的溶解度．保持温度不变，将该饱和溶液稀释，不变的量是____（填序号，下同）；如果将该饱和溶液降温至20℃，一定变化的量是____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】已知“甲、乙、丙、X是4种初中化学中常见的物质”，大胆推测：甲、乙、丙、X分别为C、CO、CO2、O2，则：1、C（甲）+O2（X）2CO（乙）；2、2CO（乙）+O2（X）2CO2（丙）；3、CO2（丙）+C（甲）2CO（乙）．把这个结论代入原题，进行验证，正好符合．【解析】【解答】解：已知“甲、乙、丙、X是4种初中化学中常见的物质”，结合题目中图，可以大胆推测：甲、乙、丙、X分别为C、CO、CO2、O2，则：1、C（甲）+O2（X）2CO（乙）；2、2CO（乙）+O2（X）2CO2（丙）；3、CO2（丙）+C（甲）2CO（乙）．把这个结论代入原题；进行验证，正好符合．

故选：B．2、D【分析】【分析】根据实验室仪器使用规则去分析．【解析】【解答】解：①试管能直接加热；

②烧杯不能直接加热；需要垫石棉网；

③量筒是用来量取液体的；不能直接加热；

④蒸发皿可以直接加热．

故选：D．3、B【分析】解：A；酒精灯不慎打翻起火；用湿抹布扑盖，采用隔离氧气的方法进行灭火；故做法正确；

B；向着火的电视机上浇水；可能会因水的导电性而使扑火者触电，或引发电路短路布引起更大面积的燃烧．此灭火方法错误；

C；用锅盖盖住着火的油锅隔绝氧气；会使油因不能与氧气接触而熄灭．此方法正确；

D；二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧；且密度大于空气，这就可以使二氧化碳气体覆盖在燃烧物上方，隔绝燃烧物与空气的接触，隔绝氧气而熄灭．是正确的方法．

故选B

根据燃烧需要同时满足的三个条件；则灭火的原理有三种：撤离可燃物；隔绝氧气和降低温度至着火点以下．根据燃烧的具体情况，选择恰当的灭火方法对才能更好地减少损失．

本题考查学生对灭火原理知识的理解，并灵活应用到现实生活中以及实际解题当中．【解析】【答案】B4、A【分析】解：rm{A}食品霉变过程中有新物质生成；属于化学变化，故选项正确；

B；瓷瓶破碎过程中只是形状发生改变；没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；

C；蜡烛熔化只是发生了状态变化；没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；

D；水结成冰只是发生了状态变化；没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；

故选：rm{A}

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

本题考查化学变化和物理变化的区别，解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．【解析】rm{A}5、A【分析】【分析】A；根据常见的有害气体考虑；

B；根据三大化石燃料进行分析；

C；根据三大合成材料有：塑料、合成纤维、合成橡胶考虑；

D、钙不是微量元素考虑．【解析】【解答】解：A；三大化石燃料：煤、石油、天然气；故正确；

B、NO2、SO2是有害气体；He没有毒，故错；

C；塑料属于合成材料；纤维、橡胶有天然的也有合成的，故C错；

D；钙不是微量元素；故D错．

故选A．6、B【分析】【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解析】【解答】解：走进花园能够闻到花香；是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香．

A；由分子的性质可知；闻到花香的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误．

B；由于分子是在不断的运动的；这是造成闻到花香的主要原因，故选项正确．

C；由分子的性质可知；闻到花香的主要原因与自身有能量无关，故选项错误．

D；由分子的性质可知；闻到花香的主要原因与分子是由原子构成的无关，故选项错误．

故选：B．7、D【分析】

A、NH4Cl中Cl元素的化合价为-1价，H元素的化合价为+1价，则N元素的化合价为-3价；HH3中H元素的化合价为+1价；则N元素的化合价为-3价，故A错误；

B、NaHCO3中O元素的化合价为-2价，H元素的化合价为+1价，Na元素的化合价为+1价，则C元素的化合价为+4价；CO2中O元素的化合价为-2价；则C元素的化合价为+4价，故B错误；

C、H2SO3中O元素的化合价为-2价，H元素的化合价为+1价，则S元素的化合价为+4价；Na2SO3中O元素的化合价为-2价；Na元素的化合价为+1价，则S元素的化合价为+4价，故C错误；

D、MnO2中O元素的化合价为-2价，则Mn元素的化合价为+4价；KMnO4中O元素的化合价为-2价；K元素的化合价为+1价，则Mn元素的化合价为+7价，故D正确．

故选D．

【解析】【答案】根据单质中元素的化合价为0；在化合物中元素的正负化合价的代数和为0来解答．

8、A【分析】【分析】A；根据电解水试验的现象和结论分析；

B；根据常见净化水的方法分析；

C；根据生活中降低水硬度的方法分析；

D、根据溶液的颜色分析．【解析】【解答】解：A、电解水得到H2和O2；说明水是由氢元素和氧元素组成的，故A正确；

B；利用沉淀、过滤、吸附等方法可以净化水；电解不用于水的净化，故B错误；

C；生活中用煮沸的方法可以降低水的硬度；过滤除去水中的不溶性杂质，不能降低水的硬度，故C错误；

D；溶液的颜色不一定是无色的；硫酸铜溶液显蓝色．故D错误．

故选A．9、A【分析】【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．【解析】【解答】解：A；由某元素的原子结构示意图；圆圈内数字表示核内质子数，其核内质子数为16，故选项说法错误．

B；由某元素的原子结构示意图；圆圈内数字表示核内质子数，其核内质子数=核电荷数=16，故选项说法正确．

C；由某元素的原子结构示意图；弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，则最外层电子数为6，故选项说法正确．

D；由某元素的原子结构示意图；有3个电子层，故选项说法正确．

故选：A．二、多选题(共8题，共16分)10、BD【分析】【分析】固体氢氧化钠在空气中易潮解，且氢氧化钠在空气中能吸收空气中的二氧化碳变质．再检验氢氧化钠是否变质也就是检验是否有碳酸钠就行了．【解析】【解答】解：A；药品不能用手直接触摸；因氢氧化钠有强腐蚀性．故A错误；

B；滴加稀盐酸有气泡产生；生成气体，证明该物质中含有了碳酸根离子，也就是说明氢氧化钠变成了碳酸钠．故B正确；

C；氢氧化钠和碳酸钠的溶液都显碱性；都能使酚酞变红，无法推断该氢氧化钠固体是否变质，故C错误；

D；碳酸钠与石灰水反应产生白色沉淀；则滴加石灰水，石灰水变浑浊说明该固体中含有碳酸钠，则氢氧化钠已变质，故D正确．

故选：B、D．11、AB【分析】

A；发射火箭是利用氧气的助燃性不是可燃性；故A正确；

B；灭火器是利用二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧；密度比空气大的原理，不是利用二氧化碳能与水反应，故B正确；

C；切割玻璃是利用金刚石的硬度大；故C错；

D；炼钢是利用氧气的助燃性；即氧气的氧化性，故D错．

故选AB．

【解析】【答案】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成；因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．

12、AD【分析】解：A；单质与化合物生成单质与化合物的反应为置换反应；即无单质参与的反应一定不是置换反应，故A正确；

B、氢氧化钙会与碳酸钠反应，氢氧化钡会与硫酸铜反应，所以五位“小朋友”中Ba（OH）2和Ca（OH）2两位小朋友的位置能互相调换；故B正确；

C、硫酸会与氢氧化钙、氢氧化钡反应，所以若“CO2”小朋友玩累了，可换上场外的“H2SO4”；故C正确；

D、氢氧化钾不会与碳酸钠反应，所以若“Ba（OH）2”小朋友玩累了；不可换上场外的“KOH”，故D错误．

故选：D．

A；根据单质与化合物生成单质与化合物的反应为置换反应；即无单质参与的反应一定不是置换反应进行分析；

B；根据氢氧化钙会与碳酸钠反应；氢氧化钡会与硫酸铜反应进行分析；

C；根据硫酸会与氢氧化钙、氢氧化钡反应进行分析；

D；根据氢氧化钾不会与碳酸钠反应进行分析．

同类物质化学性质相似，但由于物质构成有所不同，因此所表现的反应现象会有较大的不同．【解析】【答案】AD13、AD【分析】【分析】要使溶液的溶质质量分数变大，常通过两种方式：①加入溶质，②蒸发溶剂，据此结合溶质质量分数的计算进行分析判断．【解析】【解答】解：A；设需要蒸发水的质量为x；（50g-x）×20%=50g×10%，x=25g，故选项采用的方法正确．

B；加水稀释；溶质的质量分数变小，故选项采用的方法错误．

C；设需要再溶解该物质的质量为y；（50g+y）×20%=50g×10%+y，y=6.25g，故选项采用的方法错误．

D；根据C选项的分析；应加入6.25克溶质，故选项采用的方法正确．

故选：AD．14、AC【分析】【分析】A；根据铜和硝酸银反应产生硝酸铜和银分析；

B；根据置换反应的特点分析元素化合价分析；

C；根据一氧化碳和氧气反应的方程式分析化学计量数分析；

D、根据化学反应的能量变化分析．【解析】【解答】解：A；铜和硝酸银反应产生硝酸铜和银；故说法正确；

B；置换反应有单质参加反应和生成；单质中元素化合价为0，因此反应前后元素的化合价一定发生改变，故说法错误；

C、一氧化碳和氧气反应产生二氧化碳，反应的方程式为2CO+O22CO2；因此参加反应的一氧化碳和氧气的化学计量数比为2：1，故说法正确；

D；化学反应有的吸热；如碳酸钙高温分解，有的放热，如木炭燃烧，故说法错误；

故选项为：AC．15、BD【分析】【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．【解析】【解答】解：在金属活动性顺序中，锌＞铁＞铜＞银，铁不能与硝酸锌反应，故滤液中一定含有Zn2+，铁能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，故滤液只一定含有Fe2+；铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，故滤纸上一定含有银；

A、若加入的铁粉量少，只能与“部分”硝酸银反应生成银，故滤纸上有Ag，而滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+；故A正确，但不符合题意；

B、当滤纸上含有银和铜，则滤液中不能含有Ag+；因为铜能将银离子置换为银，故B错误，但符合题意；

C、当铁加入过量时，能将全部的硝酸银和硝酸铜置换出来，铁粉有剩余，则滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+；故C正确，但不符合题意；

D、当铁加入过量时，能将全部的硝酸银和硝酸铜置换出来，铁粉有剩余，则滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中一定没有Cu2+；故D错误，但符合题意．

故选B、D．16、CD【分析】【分析】根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．【解析】【解答】解：A、N2O的相对分子质量是14×2+16=44；C3H8的相对分子质量是12×3+1×8=44；两种物质的相对分子质量相同；故A选项错误．

B、H3PO4的相对分子质量是1×3+31+16×4=98；H2SO4的相对分子质量为：1×2+32+16×4=98；两种物质的相对分子质量相同；故B选项错误．

C、C2H5OH的相对分子质量是12×2+1×5+16+1=46；NaOH的相对分子质量是23+16+1=40；两种物质的相对分子质量不同；故C选项正确．

D、CH3COOH的相对分子质量是12×2+1×4+16×2=60；H2CO3的相对分子质量是1×2+12+16×3=62；两种物质的相对分子质量不同；故D选项正确．

故选：CD．17、AD【分析】

A；向一定质量的盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量的过程中；生成氯化钠的质量不断增大，当碳酸钠与盐酸和氯化钙完全反应时，氯化钠的质量不再增大．图象正确．

B；向等质量的镁和锌中分别滴加稀盐酸至过量的过程中；镁与稀盐酸反应需要的时间比锌与稀盐酸反应需要的时间短，等质量的镁和锌分别与稀盐酸完全反应时，镁与稀盐酸反应生成的氢气比锌与稀盐酸反应生成的氢气多，图象不正确．

C；向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液至过量的过程中；氢氧化钡不断和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，溶质的质量减小，质量分数也减小，当氢氧化钡和稀硫酸完全反应时，继续滴加氢氧化钡溶液时，质量分数应该由小变大，图象不正确．

D；加热高锰酸钾时；当温度达到一定程度时，高锰酸钾开始分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，剩余固体的质量不断减少，当高锰酸钾完全反应时，剩余固体的质量不再变化．图象正确．

故选：AD．

【解析】【答案】A；向一定质量的盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量的过程中；碳酸钠和盐酸反应能生成氯化钠、水和二氧化碳，当盐酸完全反应后，碳酸钠和氯化钙反应能生成碳酸钙和氯化钠；

B；镁比锌活泼；与稀盐酸反应时，镁与稀盐酸反应比锌与稀盐酸反应剧烈；

C；向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液至过量的过程中；稀硫酸和氢氧化钡反应能生成硫酸钡沉淀和水；

D；高锰酸钾受热分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气．

三、填空题(共5题，共10分)18、略

【分析】【分析】根据固体物质的溶解度曲线可以：①比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而可以确定出其饱和溶液中溶质的质量分数的大小，②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而可以确定温度变化时溶液中量的变化等．【解析】【解答】解：（1）根据三种物质的溶解度曲线不难看出，在t1℃时；三种物质的溶解度大小关系为：B＞A=C，故答案为：B＞A=C

（2）由于在t3℃时，三种物质的溶解度：A＞B＞C，则三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数：A＞B＞C，则将三种物质的饱和溶液由t3℃降到t1℃时，由于A和B的溶解度都随温度的降低而减小，因此它们的饱和溶液中溶质的质量分数都减小，但溶液仍为饱和溶液，由于在t1℃时，B的溶解度大于A的溶解度，因此降温后溶液中溶质的质量分数：B＞A，而C的溶解度随温度的降低而增大，因此温度降低时它的饱和溶液就会变成不饱和溶液，溶质的质量分数不变，虽然在t1℃时；溶解度A=C，但由于C为不饱和溶液，因此溶液中溶质的质量分数：A＞C，故答案为：B＞A＞C

（3）由于硝酸铵溶于水时会使溶液温度降低，而该物质随着温度的降低而溶解的会越多，故这种物质应是C，故答案为：C19、43.55【分析】【分析】根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．【解析】【解答】解：血红蛋白的相对分子质量为68000；其中含铁元素的质量分数为0.33%，铁原子的相对原子质量为56，平均每个血红蛋白分子中铁原子的个数是68000×0.33%÷56≈4．

某贫血患者每天需补充1.4g铁元素，则他服用的药物中含硫酸亚铁的质量至少为1.4g÷（×100%）=3.55g．

故答案为：4；3.55．20、略

【分析】【分析】根据金属氧化物、非金属氧化物中除氧之外元素属于金属元素的就是金属氧化物，属于非金属元素的就是非金属氧化物中；盐是电离出金属离子和酸根离子的化合物，碱是电离出来的阴离子全部为氢氧根离子的化合物，再根据盐、碱的溶解性考虑，由金属元素组成的单质属于金属单质，由非金属元素组成的单质属于非金属单质，挥发性酸有盐酸、硝酸．有机物是指含碳的化合物（除一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等）．【解析】【解答】解：（1）五氧化二磷是由磷；氧两种元素组成的化合物；属于氧化物，其中磷属于非金属元素，所以五氧化二磷为非金属氧化物；

（2）氯化钾属于钾盐；易溶于水；

（3）氢氧化钙微溶于水；属于微溶性碱；

（4）氮气属于非金属单质；

（5）浓盐酸具有挥发性；属于挥发性酸；

（6）最简单的有机物是甲烷．

故答案为：（1）E；（2）B；（3）C；（4）F；（5）A；（6）D．21、略

【分析】【分析】（1）根据水的用途回答．

（2）由于硬水中含有较多钙；镁离子；钙、镁离子会形成不溶于水的水垢而降低含量，判断硬水的软化方法，且常用煮沸的方法杀菌消毒；

（3）根据将大水漫灌改为喷灌；滴灌浇灌植物；可减小农业用水量，推断其目的；

（4）分析各项操作的过程，判断与自来水的净化过程无关的操作．【解析】【解答】（1）水是良好的溶剂；可用于溶解物质或洗涤仪器等．

（2）对水加热煮沸时；可使水中钙；镁离子形成沉淀，因此生活中降低水的硬度的方法是煮沸，且此方法也能杀菌消毒；

（3）农业和园林浇灌植物时；将大水漫灌改为喷灌；滴灌，可减小农业用水量，主要是为了节约用水；

（4）A；吸附可除去水中有色、有味的杂质；是净化水的一种常用方法；

B；消毒；可对水消毒杀菌，是净化水的一种常用方法；

C；电解是水分解的条件；不能净化水；

D；过滤可除去水中不溶性固体杂质；是净化水的一种常用方法．

故答案为：

（1）洗涤仪器；配置溶液，作反应物等；（合理答案均可）

（2）煮沸；

（3）节约用水；

（4）C．22、略

【分析】

（1）生石灰能够吸收水；常常用作干燥剂，故选B；

（2）熟石灰具有碱性；常用于改良酸性土壤，故选A；

（3）尿素含有氮元素；可用作肥料，故选D；

（4）葡萄糖是人体的主要供能物质；故选C．

故答案为：B；A、D、C．

【解析】【答案】尿素中含有氮元素；所以作氮肥；生石灰能够吸收水，常常用作干燥剂；葡萄糖是人体主要供能物质；熟石灰具有碱性，常用于改良酸性土壤．

四、判断题(共2题，共18分)23、×【分析】【分析】根据已有的知识分析，钢是铁的合金，据此解答．【解析】【解答】解：钢是铁的合金，属于混合物，故错，故填：×．24、×【分析】【分析】根据洗涤剂乳化作用原理分析判断即可做出正确判断．【解析】【解答】解：洗涤剂中有乳化剂；具有乳化功能，能使植物油分散成无数细小的液滴，这些细小的液滴能随着水流走，是利用了洗涤剂的乳化功能．故说法错误．

故答案为：×五、简答题(共4题，共8分)25、略

【分析】【分析】化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．【解析】【解答】解：1个氧分子含有2个氧原子，因此氧气的化学式表示为O2．故填：O2；

五氧化二磷的化学式为P2O5；故填：P2O5；

水的化学式为H2O；故填：H2O；

碳酸钙中，钙元素显+2价，碳酸根显-2价，故填：CaCO3．26、略

【分析】【分析】根据已有的符号的书写方法进行分析解答，根据题干提供的信息确定物质的类别，然后书写有关物质的化学式．【解析】【解答】解：（1）四氧化三铁分子就用四氧化三铁的化学式表示，故填：Fe2O3；

4个铵根离子就是在铵根离子的前面加上数字4，故填：4NH4+；

3个硫酸分子就是在硫酸化学式的前面加上数字3，故填：3H2SO4；

液态金属元素是汞；故填：Hg；

相对分子质量最小的氧化物是水，故填：H2O；

（2）有A、B、C、D四种物质；A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激气味的气体C，则A是氧气，B是硫，C是二氧化硫；D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，则D是二氧化碳，故填：O2；S；SO2；CO2．27、略

【分析】【分析】燃烧是指可燃物跟空气中