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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪教版五年级数学下册阶段测试试卷729考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、一箱药品16盒,其中15盒的质量相同,有一盒的质量不足,轻一些,如果用天平称,至少称()次才能把质量不足的那一盒找出来.A.3B.4C.52、一个长方形的长是m,宽是m,它的周长是()A.mB.mC.1mD.m3、()是质数,也是偶数.A.2B.4C.64、下列算式中,商比被除数大的是()A.6.3÷25B.6.3÷2.5C.6.3÷0.255、南京玄武湖占地面积是472()A.平方米B.公顷C.平方千米6、下面各式与0.8÷2.4的商相同的是()A.80÷24B.8÷24C.0.08÷2.4D.80÷2.4评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)7、520平方米=____公顷.8、含有字母的式子:4b÷2+7b+1,可以化简为____,当b=1.5时,这个式子的值是____.9、运送29.5吨煤,先用一辆载重4吨的汽车运3次,剩下的用一辆载重为2.5吨的货车运。还要运几次才能完?设次数为x,列出方程____。10、在横线上填上“可能”;“一定”或“不可能”.
(1)明天______下雨.
(2)我的身高______是13米.
(3)正方形的四个角______是直角.
(4)两位数加两位数的和______是三位数.
(5)三位数乘两位数的积______是五位数.11、有3个箱子,如果两箱两箱称它们的重量,分别是166千克,172千克和170千克.问其中最重的箱子重______千克.12、在一个袋子里摸球,袋子里有7个白球,3个红球,任意摸出的一个,______球的可能性大.评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)13、因为15=3×5,所以15的因数有2个.____.(判断对错)14、最简分数的分子和分母不可能都是质数.____(判断对错)15、分子与分母同时加上一个数,分数的大小不变.____.(判断对错)16、把一根4米长的绳子平均分成7份,平均每份占____.(判断对错)17、盒子里有3个白球2个红球1个黄球,任意摸出一个球,是白球的可能性最大.____(判断对错)18、五年级一班男生人数比女生多20%,则女生比男生少20%.____.(判断对错)19、直角三角形的三条边分别长5米、4米和3米,面积是6平方米______(判断对错)评卷人得分四、作图题(共4题,共36分)20、画一画.
(1)按给出的对称轴;画出对称图形的另一半.
(2)画出三角形绕点O顺时针旋转90°后的图形.21、把下图补充成完整的长方体。22、耐心观察;细心操作。
在右面的方格内画出下面(图)中的物体从上面和左面看到的图形.
23、画一画.用铅笔画出如图图形的轴对称图形.参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、A【分析】【解答】解:第一次称量:在天平两边各放5盒;可能出现两种情况:(把少的那盒看做次品)
①如果天平平衡;则次品在剩余的那6盒中,把它分成3组,每组2盒,先称2组,如果平衡,就把剩下的2个称量即可,如此经过3次即可找出次品.
②如果左右不平衡;那么说明轻的5盒就有次品,由此再把5盒分成3组:2盒;2盒、1盒,先称2组两盒的,如果平衡,剩下的那一盒就是次品,如果不平衡,称轻的那组,如此经过3次即可找出次品.
答:至少3次才能把质量不足的那一盒找出来.
故选:A.
【分析】因天平是一个等臂杠杆;所以如果左右两盘质量不一样,则天平会不平衡,利用此特点进行分组称量:把质量不足的那一袋看做是次品:
(1)把16盒分成3组:5盒、5盒、6盒,将两个5盒进行第一次称量,如果左右平衡,那么说明剩下的6盒就有次品,再分成3组,每组2盒,先称2组,如果平衡,就把剩下的2个称量即可,如此经过3次即可找出次品.(2)如果左右不平衡,那么说明轻的5盒就有次品,由此再把5盒分成3组:2盒、2盒、1盒,先称2组两盒的,如果平衡,剩下的那一盒就是次品,如果不平衡,称轻的那组,如此经过3次即可找出次品.2、C【分析】解:()×2
=()×2
=
=
=(米)
答:它的周长是1米.
故选:C.
根据长方形的周长公式:C=(a+b)×2;把数据代入公式解答.
此题主要考查长方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式.【解析】C3、A【分析】【分析】质数又称素数是指一个大于1的自然数,除了1和它本身两个因数外,再也没有其它的因数;合数是指一个大于1的自然数,除了1和它本身两个因数外,还有其它的因数;偶数是指能被2整除的数,即个位上是0、2、4、6、8的数.【解析】【解答】解:2既是质数也是偶数;4;6是合数.
故选:A.4、C【分析】【分析】一个数(0除外)除以小于1的数;商大于这个数;
一个数(0除外)除以大于1的数,商小于这个数;据此解答.【解析】【解答】解:A;6.3÷25<6.3;
B;6.3÷2.5<6.3;
C;6.3÷0.25>6.3;
故选:C.5、B【分析】【分析】根据情景根据生活经验,对面积单位和数据大小的认识,可知计量南京玄武湖占地面积用“公顷”做单位.【解析】【解答】解:南京玄武湖占地面积是472公顷;
故选:B.6、B【分析】【分析】在除法算式中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变;据此解答即可.【解析】【解答】解:根据商不变的性质可知;
与0.8÷2.4的商相同的是8÷24.
故选:B.二、填空题(共6题,共12分)7、略
【分析】【分析】低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000.【解析】【解答】解:520平方米=0.052公顷.
故答案为:0.052.8、略
【分析】【分析】根据题干,先计算4b÷2=2b,再算2b+7b=9b,则原式=9b+1,再把b=1.5代入9b+1即可解答问题.【解析】【解答】解:4b÷2+7b+1
=2b+7b+1
=9b+1
当b=1.5时;原式=9×1.5+1=14.5
答:可以化简为9b+1,当b=1.5时;这个式子的值是14.5.
故答案为:9b+1;14.5.9、2.5x=29.5-4×3【分析】【解答】方程两边等量,根据每次运输量×运输次数=剩下的货运量,找到等量关系,可得到方程2.5x=29.5-4×3
【分析】通过寻找等量关系,列出方程可得出答案,本题考查的是列方程解应用题。10、可能不可能一定可能可能【分析】解:(1)明天可能下雨;属于不确定事件中的可能性事件.
(2)我的身高不可能是13米;属于确定事件中的不可能事件.
(3)正方形的四个角一定是直角;属于确定事件中的必然事件.
(4)两位数加两位数的和可能是三位数;属于不确定事件中的可能性事件.
(5)三位数乘两位数的积可能是五位数;属于不确定事件中的可能性事件.
故答案为:可能;不可能,一定,可能,可能.
“一定”表示确定事件;“可能”表示不确定事件,“不可能”属于确定事件中的必然事件,结合实际生活,按要求写出即可.
解答此题的关键是先确定该事件是随机事件、必然事件还是不可能事件,然后进行分析,得出答案.【解析】可能不可能一定可能可能11、88【分析】解:(166+172+170)÷2
=508÷2
=254(千克)
254-166=88(千克)
答:其中最重的箱子重88千克.
故答案为:88.
三次称重的和就是3个箱子总重量的2倍;先求出三个箱子的重量减去称重最轻的两个的和就是最重的重量,据此解答.
关键在于明白:两两称重的和,就是三个箱子重量和的2倍,由此求出三个箱子的重量和,最重的重量是用三个箱子的重量和减去较轻的两个箱子的重量和.【解析】8812、白【分析】解:因为7>3;盒子里白球最多;
所以摸到白色球的可能性最大;
故答案为:白.
首先根据盒子里装有7个白球;3个红球;判断出各种球数量的多少,直接判断可能性的大小即可,球数量越多,摸到的可能性越大.
解决此类问题的关键是分两种情况:(1)需要计算可能性的大小的准确值时,根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可;(2)不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种球数量的多少,直接判断可能性的大小.【解析】白三、判断题(共7题,共14分)13、×【分析】【分析】由题意可知:15的因数有:1、3、5、15,据此判断即可.【解析】【解答】解:由分析可知15的因数有:1;3、5、15;所以15只有3和5两个因数,说法错误;
故答案为:×.14、×【分析】【分析】最简分数就是指分子和分母为互质数的分数,也就是分子和分母只有公因数1,所以最简分数的分子和分母可能都是质数.【解析】【解答】解:最简分数就是分子分母为互质数的数;互质数就是只有一个公约数的数,所以最简分数的分子和分母有可能都是质数.
故答案为:×15、×【分析】【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变,所以分子与分母同时加上一个数,分数的大小不变这种说法不正确,据此判断即可.【解析】【解答】解:因为分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外);分数的大小不变;
所以分子与分母同时加上一个数;分数的大小不变这种说法不正确;
例如.
故答案为:×.16、√【分析】【分析】把4米平均分成7份,根据分数的意义可知,即将这4米当做单位“1”平均分成7份,则每份占全部的1÷7=.【解析】【解答】解:每份占全部的:1÷7=.
故答案为:√.17、√【分析】【分析】可以直接根据球的数量的多少来判断,数量多的摸到的可能性就大,数量少的摸到的可能性就小.因为盒子里白球的个数最多,所以摸到白球的可能性最大.【解析】【解答】解:因为一个盒子里装有3个白球2个红球1个黄球;
3>2>1;摸出白球的可能性最大;
所以原题干说法正确.
故答案为:√.18、×【分析】【分析】设女生的人数是1,先把女生的人数看成单位“1”,男生的人数是女生的1+20%,用乘法求出男生的人数;然后用女生比男生少的人数除以男生的人数即可.【解析】【解答】解:由分析得出:
(1+20%-1)÷(1+20%);
=20%÷120%;
≈16.7%.
所以题干说法错误.
故答案为:×.19、√【分析】解:因为直角三角形的斜边最长;所以两条直角边是4米和3米;
4×3÷2
=12÷2
=6(平方米).
答:这个三角形的面积是6平方米.
所以“直角三角形的三条边分别长5米;4米和3米,面积是6平方米”的说法是正确的.
故答案为:√.
根据直角三角形中的斜边最长可知这个三角形的两条直角边分别是4米和3米;再根据三角形的面积公式:S=ah÷2,解答即可.
本题的关键是确定这个直角三角形的两条直角边是多少,再根据三角形的面积公式进行计算.【解析】√四、作图题(共4题,共36分)20、略
【分析】【分析】(1)根据轴对称图形的特征;对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左图的关键对称点,依次连结即可;
(2)以点O为旋转中心,找出三角形的另外两个顶点绕点O顺时针旋转90度后的对应点,再与点O连接起来即可得出旋转后的图形,解答即可.【解析】【解答】解:作图如下;
21、解:如图。
【分析】【解答】长方体有4条高
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