2025年苏科新版七年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科新版七年级历史下册阶段测试试卷970考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、战国时期，东方六国再也无力抵御秦军的进攻是在A.围魏救赵后B.牧野之战后C.城濮之战后D.长平之战后2、“至（开元）十三年封泰山，米斗至十三文，青、齐谷斗至五文。自后天下无贵物，两京米斗不至二十文，面三十二文，绢一疋二百一十二文。东至宋、汴，西至岐州，夹路列店肆待客，酒馔丰溢”，材料描述的是（）A.文景之治B.开皇之治C.贞观之治D.开元盛世3、下列不属于西周分封制内容的是（）A.周天子把土地、人民，分给亲族、功臣B.诸侯必须服从周天子的命令，带兵随从周天子作战C.诸侯要向周天子纳贡D.诸侯要按田亩数向国王纳贡4、秦统一全国后，诏书传到南方，当地没有人认识。因此秦始皇应该采取了（）A.统一语言B.统一文字C.统一货币D.焚书坑儒5、淝水之战对于东晋来说是生死存亡的一战，此战的影响是（）A.东晋统一了全国B.东晋收复了北方C.解除了北方威胁，为南方发展创造了条件D.东晋也因国力消耗过大而亡国6、小明观察了《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，发现有一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主，而在战国形势图上却找不到，该诸侯国是（）A.晋B.齐C.楚D.秦评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、人们为了说明一个深奥的道理，常用讲故事的方式。仔细回忆一下“塞翁失马”这一成语故事，想一想，它最能体现下列哪一学派的思想主张（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家8、科举制的的诞生是隋朝的一个重要的创举，其主要作用有()A.加强了皇帝在选官和用人上的权利B.扩大了官吏的选拔范围C.使有才能的人由此参政D.促进了文化教育的发展9、宋朝时，江南地区农业发展较快的原因有A.南方战乱少B.许多中原人南迁C.自然条件优越D.那里原来就有先进的生产技术10、三国两晋南北朝时期最主要的阶段特征是（）A.国家产生B.民族交融C.国家统一D.政权分立11、李白写出赞美祖国山河壮丽的大量诗篇，其代表作有（）A.《秦中吟》B.《潼关吏》C.《早发白帝城》D.《蜀道难》12、下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的是（）A.各学派的主张都被采用解决社会问题B.各学派纷纷著书立说，发表意见C.各学派相互辩论D.各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想13、北京人使用天然火的主要用途包括（）A.烧烤食物B.驱赶野兽C.制作工具D.冶炼钢铁14、同学在讨论“美国独立战争”的性质时出现了不同观点，你同意哪些观点（）A.资产阶级革命B.民族解放战争C.非正义的战争D.反对封建统治的革命评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、鼎是一种用来____的炊具。传说大禹铸九鼎，此处鼎的象征意义是____。楚庄王时“问鼎中原”，此处的鼎具体指的是____。16、赢得各民族拥戴；被北方各族尊为“天可汗”的是唐高宗。

错误：______正确：______。17、____统一了蒙古草原，建立蒙古政权；____建立了元朝，定都大都。18、炎帝和黄帝有很多创造发明，他们被尊为中华民族的人文初祖。______（判断对错）19、秦统一六国的决定性战役是____；使秦朝走向灭亡的决定性战役是____。20、老子的学说集中在《______》一书，这部书成为道家的经典。孔子的思想后来由其弟子整理成《______》一书，对中国社会的发展具有深远影响。评卷人得分四、判断题(共1题，共4分)21、春秋时期，晋国被韩、赵、卫三家大夫瓜分。T.正确F.错误评卷人得分五、列举题(共4题，共8分)22、请你例举我国科技成就的表现（最少写出四项），并选择一项说说它的影响。23、列举题：

（1）春秋战国时期著名的战役及有关的成语典故。

（2）秦始皇巩固统治采取的措施（提示：政治，经济，文化，思想，军事）。24、诗词不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。请写出下列古诗词对应的历史人物。（1）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”____。（2）“封侯非我意，但愿海波平。”____。（3）“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。”____。25、根据所给的信息,请将猜出的人物名字填在横线上（5分）（1）他第一次把火药的配方记录下来，他是___________。(2）征发民众开凿大运河，确立科举制度的是__________________。（3）陈桥驿兵变黄袍加身的北宋开国皇帝是__________________。（4）精忠报国，取得郾城大捷的是__________________。评卷人得分六、改错题(共3题，共21分)26、在历史课上，小文发言说：“陈胜、吴广所以起义，是因为在前往渔阳戍边的途中遇雨误期，按秦律当斩，才揭竿而起的，如果说没有遇到大雨，秦末农民战争就不会爆发了。”你同意他的观点吗？为什么？27、有人说：“半坡人所处的黄河流域雨量偏少，所以他们居住在干栏式的房屋里。”这种说法对吗？请说明理由。28、小明和小华对三国的历史很感兴趣，下面是他们俩个的对话。他们谁说错了？请说明理由。小明：赤壁之战中孙刘联军取胜，曹操退守北方，奠定了三国鼎立局面形成的基础。小华：是的，曹操退守北方后建立魏国，东汉结束，拉开了三国历史时期的序幕。（1）判断：____（2）理由：____参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】试题分析：本小题考查的是战国争雄。战国时期，赵国大将赵奢曾以少胜多，大败入侵的秦军，被赵惠文王提拔为上卿。他有一个儿子叫赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说不过他。因此很骄做，自以为天下无敌。然而赵奢却很替他担忧，认为他不过是纸上谈兵，并且说：“将来赵国不用他为将罢、如果用他为将，他一定会使赵军遭受失败。”果然，公元前259年，秦军又来犯，赵军在长平坚持抗敌。那时赵奢已经去世。廉颇负责指挥全军，他年纪虽高，打仗仍然很有办法，使得秦军无法取胜。秦国知道拖下去于己不利，就施行了反间计，派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”的话。赵王上当受骗，派赵括替代了廉颇。赵括自认为很会打仗，死搬兵书上的条文，到长平后完全改变了廉颇的作战方案，结果四十多万赵军尽被歼灭，他自己也被秦军箭射身死。这就是历史上著名的长平之战。成语纸上谈兵就出自该战役。从此之后，东方各国再也无力抵挡秦军的强大攻势。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争【解析】【答案】D2、D【分析】本题题干中“至（开元）十三年”“天下无贵物”“夹路列店肆待客；酒馔丰溢”我们提取的信息是“开元盛世”局面。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。

故选：D。

本题考查开元盛世。掌握开元盛世的相关知识。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记唐玄宗开创开元盛世的局面。【解析】D3、D【分析】分封制是西周的政治制度；分封的目的是为了巩固奴隶主政权，分封的对象和做法是把土地和人民分封给王族；功臣和先代的贵族，让他们到各地去做诸侯，建立诸侯国；被封诸侯的义务是：要服从国王的命令，要向周王贡献财物，不是诸侯要按田亩数向国王纳贡．

故选D．

本题考查西周的分封制．

知道西周通过分封制，加强了统治，成为一个强盛的国家．【解析】【答案】D4、B【分析】秦始皇统一六国后；为解决“言语异声”“文字异形”对政令推行和各地区文化交流造成的障碍，规定以小篆作为标准文字，统一全国文字．

故选B．

本题考查的是秦始皇巩固统一的措施．

秦统一文字，对于中央集权国家政令的统一，文化的传播和发展，都起到了重要作用．【解析】B5、C【分析】383年；前秦王苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋。但由于骄傲自大，指挥失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的斗士不愿为前秦卖命导致前秦大军被东晋军队8万人在淝水之战中打败。“投鞭断流；草木皆兵、风声鹤唳”等成语典故都出自这次战役。淝水之战后，前秦统治瓦解，北方重陷混战状态，东晋在南方取得暂时稳定，为经南方发展创造了条件。

故选C。

本题考查了淝水之战；把握淝水之战的影响。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记淝水之战的交战双方。【解析】C6、A【分析】试题分析：本题主要考查学生对春秋和战国历史的准确识记。依据已学知识可知，战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜分晋国。

考点：春秋战国的纷争【解析】A二、多选题(共8题，共16分)7、BD【分析】老子是道家学派的创始人；春秋时期的著名思想家，其主要思想是：一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化．“塞翁失马”的成语故事反映的正是老子的朴素辩证法的思想．

故选B．

本题考查的是老子历史贡献的知识点．

本题以“塞翁失马”的成语故事为背景，考查的是学生对老子朴素辩证法的有关知识的记忆、理解能力．【解析】【答案】BD8、ABCD【分析】本题考查科举考试的作用。为了便于选拔人才，隋炀帝时，设进士科，标志着科举制度正式形成。科举制改善了用人制度，加强了皇帝在选官和用人上的权利，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职，扩大了官吏的选拔范围，使有才能的人由此参政。科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。故选ABCD。【解析】ABCD9、ABC【分析】略【解析】ABC10、BD【分析】略【解析】BD11、CD【分析】李白的诗气势磅礴；豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，一生写下了不少讴歌祖国名山大川的壮丽诗篇，人们称他为“诗仙”，他代表作有《早发白帝城》《蜀道难》等．

故选CD．

本题主要考查李白．

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意掌握唐朝的诗歌成就．【解析】CD12、AD【分析】春秋战国时期；社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面．AD过于以偏概全，符合题意．

故选AD．

本题主要考查春秋战国时期的百家争鸣．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．注意掌握百家争鸣时期各家学派的代表人物及思想主张．【解析】AD13、AB【分析】根据已学知识可知；在云南省元谋县，我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑；小块烧骨，经专家鉴定，证明他们已经会制造工具和知道用火了，这一远古人类就是生活在距今约170万年前的元谋人，是我国境内已知的最早人类，他们使用天然火来烧烤食物，驱赶野兽．CD选项都不是北京人时期的现象，排除．

故选AB．

本题主要考查了北京人的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记北京人的相关知识点．【解析】AB14、AB【分析】1775年至1783年的美国独立战争；推翻了英国殖民统治，获得了国家独立，扫除了美国资本主义发展的外部障碍，走上了资本主义道路．所以美国独立战争，既是资产阶级革命，又是民族解放战争，具有双重性质．

故选AB．

本题主要考查美国独立战争的性质．美国独立战争既是一次资产阶级革命；同时也是一次民族解放战争．

本题考查美国独立战争的性质．主要考查识记历史基础知识和对历史问题的分析能力．【解析】AB三、填空题(共6题，共12分)15、煮食物最高权力周天子的地位【分析】【分析】本题考查九鼎的意义；学生应掌握好基础知识。

【点评】考查学生记忆能力。16、略

【分析】依据所学；赢得各民族拥戴，被北方各族尊为“天可汗”的皇帝是唐太宗，不是唐高宗．

故答案为：

错误：唐高宗；改正：唐太宗．

本题以改错为切入点；考查唐朝的民族关系．

本题以唐朝的民族关系为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】唐高宗；唐太宗17、略

【分析】本题主要考查铁木真及忽必烈相关知识。1206年蒙古族的杰出首领铁木真统一蒙古，被尊称为“成吉思汗”，建立了政权，创制了文字。1260年忽必烈继承汗位，建立元朝，定都大都。故填：年忽必烈继承汗位，建立元朝，定都大都。故填：1260成吉思汗、忽必烈（元世祖）。【解析】成吉思汗忽必烈（元世祖）18、√。【分析】相传；距今约四五千年，黄帝部落和炎帝部落结成联盟，经过长时间的发展，形成日后的华夏族，黄帝和炎帝被后人尊称为人文初祖。

故答案为：√。

本题考查炎帝和黄帝；知道，黄帝和炎帝被后人尊称为人文初祖。

本题考查炎帝和黄帝，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识【解析】√。19、长平之战巨鹿之战【分析】【分析】长平之战以后；东方六各国再也抵挡秦军的进攻，是秦统一六国的决定性战役。巨鹿之战基本上摧毁了秦军的主力，扭转了整个战局，奠定了反秦斗争胜利的基础，是秦朝走向灭亡的决定性战役。故答案为：长平之战；巨鹿之战。

【点评】本题考查秦兴亡的战役。20、略

【分析】老子是春秋时期的大思想家；道家学派创始人，他认为认为一切事物都有对立面，如难和易；长和短、老和少，是我国最早提出朴素辩证法的思想家。他的思想主要记录在《道德经》一书中。孔子是我国古代著名的思想家，儒家学派创始人。他的思想核心是“仁”和“礼”，在政治上主张为政以德，以礼治国。孔子死后，他的弟子将孔子的言论整理成《论语》一书。

故答案为：

道德经；论语。

本题以书籍为切入点；考查老子和孔子。

本题以老子和孔子为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】道德经；论语四、判断题(共1题，共4分)21、×【分析】本题主要考查了学生对三家分晋相关知识的掌握。根据所学知识可知，战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜分晋国，稍后齐国大夫田氏取代原来的国君，建立田氏齐国。所以本题错误。故选F。【解析】F五、列举题(共4题，共8分)22、略

【分析】试题分析：本题主要考查我国古代科技成就及其影响。本题比较容易解答，只要答出四项并能说出它们的影响即可。如：造纸术的发明是书写材料的一场革命，推动了世界文化的传播与发展。印刷术的发明极大地方便了文化知识的传播，有力地促进了世界文化的传播与发展。火药及火药武器的发明，极大地增强了人们的爆破力。同时引发了世界战争史上武器和战争方式的大变革。为欧洲资产阶级摧毁封建堡垒创造了条件。指南针的发明使人们有了准确的指南仪器，极大地促进了我国及世界航海事业的发展，为宋元时期我国航海事业的发展、郑和下西洋和新航路开辟提供了条件。考点：人教新课标七年级上下册•科学技术•七年级上下册各单元科技部分【解析】【答案】造纸术，印刷术，火药，指南针，棉纺织技术等，影响（参照书本相关内容，言之有理即可）（7分）23、（1）著名战役：城濮之战桂陵之战马陵之战长平之战。

成语典故：一鸣惊人退避三舍卧薪尝胆围魏救赵。

（2）政治方面：创立了一套封建专制主义的中央集权制度；经济方面：统一货币，统一度量衡；文化方面：统一文字，把小篆作为全国规范文字，废除原来六国的文字，后来又推行笔画更为简单的隶书；思想方面：接受李斯的建议，“焚书坑儒”；军事方面：北筑长城。【分析】【分析】1.本题主要考查学生对春秋战国时期的历史的相关知识的准确识记。依据已学知识可知；春秋战国时期的著名战役有发生在晋楚之间的城濮之战；发生在魏赵之间的桂陵之战，发生在齐魏之间的马陵之战；发生在秦赵之间的长平之战；成语典故有关于楚庄王的一鸣惊人；关于越王勾践的卧薪尝胆；关于晋国的退避三舍；关于孙膑的围魏救赵等。

考点：人教课标版七年级上册·春秋战国的纷争·春秋争霸；战国七雄。

2.本题主要考查学生对秦始皇为巩固统治采取的措施的准确识记。依据已学知识可知；政治方面：创立了一套封建专制主义的中央集权制度；经济方面：统一货币，统一度量衡；文化方面：统一文字，把小篆作为全国规范文字，废除原来六国的文字，后来又推行笔画更为简单的隶书；思想方面：接受李斯的建议，“焚书坑儒”；军事方面：北筑长城。

【点评】“秦王扫六合”·秦统一六国和中央集权统治的建立，巩固统一的措施，北筑长城和开发南疆24、略

【分析】（1）本题考查文天祥抗元。元军占领临安；俘虏南宋皇帝，南宋灭亡。南宋抗战派大臣文天祥继续抗元，不久在广东沿海兵败被俘，囚禁在大都，最后被杀害。他的名言“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表现出文天祥被俘之后，不畏强暴，宁死不屈的崇高气节。本题填写：文天祥。

（2）本题考查戚继光抗倭。元末明初，日本的海盗经常侵袭中国沿海地区，他们被称为倭寇。明朝派戚继光抗击倭寇，戚继光率戚家军开赴台州，九战九捷，取得台州大捷，荡平了浙江倭寇，后又同当地明军并肩作战，平息东南沿海倭患。诗句“封侯非我意，但愿海波平”就是出自戚继光之口。本题填写：戚继光。（3）本题考查郑成功收复台湾。明朝后期，荷兰殖民者入侵我国台湾。1662年，郑成功打败荷兰殖民者并收复开发台湾。郑成功是我国历史上的民族英雄。本题诗句“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”就是出自他的《复台》。本题填写：郑成功。【解析】（1）文天祥（2）戚继光（3）郑成功25、（1）孙思邈（2）隋炀帝（杨广）（3）赵匡胤（4）岳飞【分析】（1）根据所学知识，火药的发明与古代的炼丹术有密切关系，是人们在炼丹时偶然发现的。第一次把火药配方记录下来的人是孙思邈。（2）根据所学知识，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年开始，开通了一条贯穿南北的大运河。科举制最早产生于隋文帝的开科取士，隋炀帝时正式设置进士科。（3）根据所学知识，赵匡胤发动的夺取后周政权的军事政变。公元959年，后周世宗柴荣病死，年仅7岁的幼帝即位。殿前都点检赵匡胤等掌握实权，密谋取而代之。第二年，赵匡胤以契丹和北汉发兵南下为借口，率兵出征。大军行至陈桥驿，将士把黄袍加在赵匡胤身上，拥立他为皇帝