2025年华东师大版选修1历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版选修1历史下册阶段测试试卷241考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、有学者对梭伦改革的某项措施作了如下评价：“（它）使正在萎缩中的公民集体日益壮大，为雅典民主政体的发展提供了最主要的政治保证。”该项措施应为A.颁布解负令B.发展工商业C.实行津贴制D.财产等级制2、梭伦改革中体现机会均等、公平公正民主原则的是A.废除债务奴隶制B.设民众法庭C.抽签选举公职D.按财产划分公民等级3、斯塔夫里阿诺斯说：“当分遣舰队指挥官马修•培理的舰队在江户湾停泊时它（日本）似乎注定要灭亡。但是，日本人却是唯一的以平等条件进入19世纪世界市场的民族。”这里所说的“灭亡”和“唯一”是指A.亡国的命运∥确立天皇统治实现独立B.被殖民命运∥脱亚入欧实现政治民主C.亡国的命运∥走上资本主义发展道路D.被殖民命运∥摆脱民族危机跻身列强4、穆罕默德·阿里上台以后；对埃及的土地制度进行改革，他。

①取消了包税人的免税地。

②没收了马木路克的土地。

③没收违规的宗教地产。

④将全部土地分配给王公贵族A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5、天主教实行的内部改革的实质是A.放松对教徒的管理B.加强天主教会的专制C.缓和阶级矛盾D.顺应时代潮流6、1902—1906年，京师大学堂师范馆只有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时A.传统教育制度稳定发展B.新式学堂教育得到普及C.学生以求取功名为目的D.教育制度处于转型时期7、1792年4月反法战争开始后，法军节节败退，法国人民紧急行动起来。各地纷纷成立义勇军，开赴前线。8月10日，巴黎人民再次起义，推翻了君主政体。9月2日，法国军队在凡尔登附近两次打退普鲁士军队的进攻，最终把敌人赶出法国领土，法国革命得救了，材料旨在强调A.法国最终确立了共和政体B.人民群众推动了革命进程C.法国消除了君主复辟危险D.外国武装势力的力量强大8、公元前536年，郑国的执政子产顺应时势，铸刑书于鼎，公布于众。公元前452～451年.古罗马编订出十个法表，镌刻在十块青铜牌上，分布于罗马广场。由此可见A.中国比西方世界更早进入法治社会B.古罗马的铸铜技术源自中国C.古罗马的习惯法历史比中国更久远D.成文法律体现文明发展诉求评卷人得分二、填空题(共1题，共2分)9、雅典民主政治的确立与完善。

（1）确立：公元前6世纪末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）发展和完善：公元前5世纪，__________________改革促进了雅典民主政治的发展和完善，雅典城邦民主政治空前繁荣。评卷人得分三、材料分析题(共6题，共12分)10、材料万历以后；江南地主与北方地主的斗争日趋表面化，且不断激烈。其中京畿附近种植水田的问题，亦为双方争论的焦点之一。朝廷内部出身于江南地区的士人，为了减少“重赋”的压力，减轻一部分漕运的负担，同时也为了更好地进行科学实验，因而倡议在京东地区推广种植水稻。徐明贞（江西贵溪人）上书，重述虞集（元朝翰林学士兼国子监祭酒）在北方推广水田的议论。他认为“今自永平（河北卢龙），滦州以抵沧州；庆云之境地皆萑苇，土实膏腴，（虞）集议断然可行。当全盛之时，河漕岁通，而思患预防，纷然献议。独于集议，尚废焉未讲。若仿其意，招抚南人，筑塘捍水，虽北起辽海，南滨青齐，皆可成田，有不烦转漕于江南而自足者，其思患预防之深意，又不止于开河通漕而已，此濒海之水利所宜修也及京东濒海水利，相度土宜率先修举；或抚穷民而给其牛种，或任富室而缓其科税；或选健卒而分建屯营；或招南人而许其占籍；诸凡招徕劝相，俱许便宜行事。俟行之稍有成绩，次及山东、河南、陕西等处地方，将江南岁运酌量改折，助其费而究其功，东南之岁运渐减，西北之儲蓄常裕。不惟民力可纾，而国计永保于无绌矣。”

——摘编自郑克晟《明代政争探源》等（1）根据材料并结合所学知识；概括明末北方京畿地区推广水田的主要措施？

（2）根据材料并结合所学知识，简析明末北方京畿地区推广水田的影响。11、材料军户制，是明初在特定人户中实行的一种世袭的、有报酬的兵役制。朱元璋为了保证国家兵役、徭役、田赋以及丁银收入的实现，把居民划分为:民户、军户、匠户、灶户。军户专门承担兵役，士兵享有月粮和布帛钱钞等赏赐。明初，由于军队编制比较混乱，有原来的红巾军、有地主军、有新征兵、有降军(归附军)也有犯罪充军(所谓恩军)等等，影响了军队的战斗力。明朝建立后，在元代旧籍册的基础上，由兵部改置军籍勘合，评细开列军户从军来历、调补卫所年月、在营丁口之数，从而建立起新的较为完备的军户制度。军户实行严格的世袭制度，其籍贯单列，由都督府管辖，非经皇帝特许或官至兵部尚书，任何人都不得擅自改籍。军士在营，其职责分为镇守和屯垦，按时轮流，屯田固定上交粮食，以供给守备军及官吏。自京师到郡县，设立卫、所管理，内统于五军都督府，外统于都指挥使司。军户制度使得兵有定籍，兵农合一，屯守兼备，不但保证了兵源，也满足了军队的供给。明代中叶以后，军户制遭到破坏，逐渐为募兵制取代。(1)根据材料并结合所学知识；指出明代实行军户制的历史背景。

(2)根据材料并结合所学知识，概括明代军户制的主要特点及积极作用。12、阅读材料；完成下列要求。

材料鸦片战争后，中国经济、军事、外交等领域出现很多新事物，六部制度陈腐落后，无法应对新的形势。郑观应等人意识到铁路及电报局等为“利国要政”。1906年，清廷设立专门中央机构—一邮传部，负责铁路、电政、邮政及航运。以铁路为例，邮传部致力于筹措资金创办铁路，发展铁路营运，推动铁路与电报局之间的路电接线，开展路矿联营活动。其成立包含着晚清政府签合数治资源的诉求，“以便把以往各省兴办之事，皆行集中于中央”。邮传部统筹规划，相继默回京汉铁路的创办权，接管外人掌控的邮政，等等。此外，随着新式交通的兴起，“男女杂坐不以为嫌”，“父母在，不运游”的社会心理也发生变化。——榜编自[加]卜正民等《哈佛中国史》（1）根据材料并结合所学知识；简析晚清邮传部设立的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，说明晚清邮传部设立的意义。13、材料1978年至1985年是我国贫困人口减少最快的时期，减贫动力主要来自农村改革及农村经济的发展。1979年中央成立专门机构支持贫困地区的生产和生活。1980年又设立了“支援经济不发达地区发展资金”，改善了贫困地区的基础设施，但没法从根本上改变贫困状况。1986年至2000年，农村区域发展不平衡问题更加突出，政府采取以发展为核心的扶贫政策。由国家投入资金，全面推进基础设施建设，开发当地资源，发展各种产业促进增产增收。同时开展农业技术培训，提高科技水平和文化素质。2001年至2013年，开展“社会主义新农村”建设，加强农村经济发展的同时，还协调农村教育、文化、医疗、社会保障等民生工程。在此期间，基层组织发展日益规范，“要致富，选好党支部”成为贫困人口的真实呼声。——摘编自董敬怡《中国扶贫改革40年:历程、经验及展望》（1）根据材料并结合所学知识；概括指出1978年以来中国扶贫改革的阶段性特征。

（2）根据材料并结合所学知识，说明中国扶贫改革工作的基本经验。14、（历史-选修1：历史上重大改革回眸）

材料。

康熙（1661-1722在位）用人以德为先；崇儒重道，“满汉一视”，提高汉官地位。他常用的选才方法是：第一，科举考选，第二廷推保选，号召朝廷臣僚及地方督抚各举所知，招徕贤才。对保荐之人，康熙亲自面试，凡行止不端，平庸无才者概不录用。第三，谘巡访察，超擢贤才。第四，垂意草野，网罗隐逸。

彼得大帝1722年颁布“官秩表”；规定官位分14等，每一等级的文武官员都要从有才能但出身微贱的中下级服役人员中选拔出来，充实官僚机构和担任高级军职。凡在文职中官至八品或在军队中服役的，就可以成为世袭贵族。文武官员都要从最低的一级做起，公侯或贵族世家的青年，一定要先在近卫兵团当士兵才能提升为军官。文官也必须从低级官员当起；否则不能升为高级官员。

——摘编自田时塘等《康熙皇帝与彼得大帝——康乾盛世背后的遗憾》（1）结合材料及所学知识；概括康熙帝和彼得大帝官制改革的目的。

（2）结合材料及所学知识，分析康熙帝和彼得大帝用人政策的差异。15、【历史—选修1：历史上重大改革回眸】材料李诵（761—806年），即唐顺宗，永贞元年（805年）即位。他重用王叔文、王伾、韦执谊、柳宗元、刘禹锡等人进行改革，史称“永贞革新”。第一，罢宫市。宫市是宦官在长安东西两市掠夺民间财富的手段。德宗晚年，宦官在市上购买宫中所需要的物品，往往用宫中无用的东西换取高价货物。第二，罢五坊小儿。“五坊”是指宫中的雕坊、鹘坊、鹞坊、鹰坊、狗坊，“小儿”是指在五坊的服役者。五坊小儿经常借口五坊需要而敲榨人民的财物。第三，罢盐铁使月进钱。盐铁使月进钱，也就是在正课以外每月向皇帝送羡余钱，供皇帝私用。第四，欲剥夺宦官的兵权。顺宗欲取代宦官俱文珍等人的兵权，由于宦官有所准备，未能如愿。第五，抑制藩镇的势力。剑南西川节度使韦皋派人到长安，要求兼领三川，王叔文严词拒绝。以上改革，虽然都起了积极的作用，但是，随着顺宗的去世，改革破产。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》（1）根据材料并结合所学知识，概括永贞革新的历史背景。（2）根据材料并结合所学知识，分析永贞革新的作用，并归纳其破产的原因。评卷人得分四、论述题(共3题，共30分)16、阅读材料；回答问题。

历史人物的个性作用的发挥要以既定社会条件为舞台；不能造背经济必然性的客观规律，社会总趋势不会因此改变，在这个意义上，没有不可替代的人物及其个性作用：在承认这些的前提下，由承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的，在这个意义上，历史人物个性作用又有不可替代的性质。

——《试论历史人物的个性在社会历史中的作用》结合所学历史知识，概括并论证材料阐述的观点。（要求：论题明确、史论结合、思路清晰、表达通顺）17、阅读材料；回答问题。

历史人物的个性作用的发挥要以既定社会条件为舞台；不能造背经济必然性的客观规律，社会总趋势不会因此改变，在这个意义上，没有不可替代的人物及其个性作用：在承认这些的前提下，由承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的，在这个意义上，历史人物个性作用又有不可替代的性质。

——《试论历史人物的个性在社会历史中的作用》结合所学历史知识，概括并论证材料阐述的观点。（要求：论题明确、史论结合、思路清晰、表达通顺）18、阅读材料。完成下列要求。

上表是关于中西方传统节日的比较。从表中提取相关的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，逻辑清晰，史论结合。）评卷人得分五、简答题(共3题，共9分)19、历史上重大改革回眸。

材料一。

乾元元年（758）；盐铁铸钱使第五琦初变盐法，就山海井灶近利之地，置盐院。游民业盐者为亭户，免杂徭。盗者论以法。及琦为诸州榷盐铁使，尽榷天下盐，斗加时价百钱而出之，为钱一百一十。

——《新唐书》

材料二。

刘委改革榷盐法；调整官营与私商；盐户的关系。在产盐乡“固旧监置吏”，收亭户之盐，转卖给商人经销。其余州县不设盐官，在较远州县设置“常平盐”，“官收厚利而人不知贵”。刘晏改革是以官商分利代替官方专利．促进了盐业的发展，大大增加了盐税收入。刘晏始榷盐时，盐利年收入40万缗，其后，达600万缗，“天下之赋，盐利过半”。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

（1）根据材料一；二；指出第五琦和刘晏所推行的榷盐法的不同之处。

不同之处：第五琦：官营专卖；官府专利：强行加价。

（2）根据材料二，说明刘晏改革榷盐法的意义。20、公元前6世纪初；雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办作坊，生产葡萄酒并销往海外市场。5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。

请回答：

（1）根据梭伦立法；跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受怎样的政治权利？（3分）

（2）如何评价梭伦确立的财产等级制度？（6分）

（3）除此之外，梭伦对国家权力机构和司法制度又进行了哪些改革？（6）21、请从下面表格列举的改革措施中选择三项；

(1)说明它属于哪项改革(3分)；简单解释该项改革措施的内容(3分)。

(2)说明三项改革分别代表的历史发展趋势。(6分)

。序号。

改革措施。

1

军功爵制。

2

因信称义。

3

解负令。

4

废除包税制。

5

易服装；讲汉话。

6

先定论。

7

设京师大学堂。

8

青苗法。

9

土地赎买。

10

殖产兴业。

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】试题解析：

本题主要考查雅典的民主政治，旨在靠考查正确解读材料的能力。梭伦改革时期，在经济上颁布“解负令”，解放了大量的债务奴隶，“使正在萎缩中的公民集体日益壮大”，故本题应选A项；B、D两项获益最大的应为工商业奴隶主阶级，与题目中的信息“使正在萎缩中的公民集体日益壮大”不符，故排除；C项应为伯利克里改革的内容，与题目中的信息“梭伦改革”不符，故排除。2、C【分析】【详解】

抽签选举和差额选举公职体现机会均等、公开、公平的民主原则，故C项正确。废除债务奴隶制与材料“机会均等、公平公正民主原则”不符，A错误。民众法庭是法律机构，不能体现材料内容的主旨，B错误。按财产划分公民等级明显带有不公平的特点，不符合题意，排除D。3、D【分析】【详解】

“马修·佩里”暗示黑船事件，使日本陷入了半殖民地的危险；“唯一”指明治维新后的日本成为亚洲最早走上发展资本主义道路和建立民主政治的国家，随着国力增强跻身世界强国之列。故D项正确，排除ABC项。4、A【分析】【详解】

穆罕默德·阿里的改革取消了包税人的免税地；没收了马木路克的土地，还没收了违规的宗教地产，故选A；阿里将没收来的土地一般分配给王公贵族，另一半作为官田租给农民耕种，故排除含有④的选项。

【点睛】

这一题属于组合型选择题。这类题型在全国卷高考试题中相对出现较少，但是这类题目属于以前多项选择题的变种，因为能够在一个题目里考查到更多的知识点，所以在模拟试题或者平时的考试题中多有出现。这类题要想做对，还是有技巧的。如果知识点掌握比较熟练的话，可以不看选项，根据自己的知识储备直接选择，然后将自己做出的答案与选项对照，只要是能找到一致的，一般情况就能保证正确了。如果有些知识点不是很熟悉，可以采用“选基法”，即将自己最有把握认为对的和错的选项找出来，然后对比选项中是否有自己有把握的那些，一般就能依据这一技巧做对题目。5、B【分析】【详解】

天主教实行的内部改革继续强化异端裁判所和网罗狂热分子；说明改革的实质是加强天主教会的专制，故B正确，A错误；天主教实行的内部改革继续强化异端裁判所，不利于缓和阶级矛盾，排除C；天主教实行的内部改革加强天主教会的专制，不符合时代发展潮流，排除D。

【点睛】

结合所学天主教内部改革的内容分析，得出改革的实质是加强天主教会的专制。6、D【分析】【详解】

本题考查20世纪初的教育发展状况。京师大学堂师范馆512人的师范生中有400多人有传统功名，这说明了清末的教育改革仍然没有完全脱却封建教育的窠臼，教育制度处于转型时期。7、B【分析】【详解】

由材料“法国人民紧急行动起来。各地纷纷成立义勇军，开赴前线。8月10日，巴黎人民再次起义，推翻了君主政体。”可知人民群众推动了革命进程，故选B；这是并未确立共和政体，排除A；C项与史实不符，排除；外国武装力量最终被人民赶跑了，排除D。8、D【分析】试题分析：当时中国；西方都还没进入法治社会；故A项错误；材料无法体现古罗马的铸铜技术源自中国，故B项错误；中国没有存在习惯法，故C项错误；材料体现的都是成文法，在早期的中西方出现成文法，说明成文法律体现文明发展诉求，故D项正确。

考点：古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•郑国的刑律；古代希腊、罗马•古代希腊、罗马的政治制度•罗马法二、填空题(共1题，共2分)9、略

【分析】公元前6世纪末，克利斯提尼改革划分十个地区部落取代过去的四个氏族部落，以五百人会议代替梭伦创立的四百人会议，创立十将军委员会和陶片放逐法，这些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世纪，伯利克里改革使各级官职向广大公民开放，为贫苦公民参加政权管理提供了一定的物质保证，这使雅典城邦民主政治空前繁荣。故答案为“克利斯提尼、伯利克里”。【解析】克利斯提尼伯利克里三、材料分析题(共6题，共12分)10、略

【分析】【详解】

（1）措施：据材料“徐明贞（江西贵溪人）上书；重述虞集（元朝翰林学士兼国子监祭酒）在北方推广水田的议论”可知，借鉴元朝的经验；据材料“及京东濒海水利，相度土宜率先修举”可知，濒海地区先行试验；据材料“或抚穷民而给其牛种，或任富室而缓其科税”可知，为穷人提供耕牛和种子，为富人减缓征收赋税；据材料“或选健卒而分建屯营；或招南人而许其占籍；诸凡招徕劝相，俱许便宜行事”可知，选择健壮士卒建立屯田；招募南方人给予附籍用地的便利；适度推广。

（2）影响：据材料并结合所学可从增加政府财政收入、减缓漕运和海运风险、缓解北方地区粮食困难、完善北方水利设施、南北经济文化的交流与融合、抵御北方少数民族的骚扰和减轻百姓负担，巩固明朝统治等方面回答。【解析】（1）措施：借鉴元朝的经验；濒海地区先行试验；为穷人提供耕牛和种子；为富人减缓征收赋税；选择健壮士卒建立屯田；招募南方人给予附籍用地的便利；适度推广。

（2）影响：增加政府财政收入；减缓漕运和海运风险；缓解北方地区粮食困难；完善北方水利设施；南北经济文化的交流与融合；抵御北方少数民族的骚扰；减轻百姓负担，巩固明朝统治11、略

【分析】【详解】

（1）据材料“朱元璋为了保证国家兵役；徭役、田赋以及丁银收入的实现”、“由于军队编制比较混乱；影响了军队的战斗力。”、“明朝建立后，在元代旧籍册的基础上，从而建立起新的较为完备的军户制度。”并结合所学知识加以回答即可。

（2）第一小问，据材料“军户实行严格的世袭制度”、“军士在营，其职责分为镇守和屯垦”、“自京师到郡县，设立卫、所管理，内统于五军都督府”、“兵农合一，屯守兼备”加以归纳概括。第二小问，据材料“屯田固定上交粮食，以供给守备军及官吏”、“兵农合一，屯守兼备，不但保证了兵源，也满足了军队的供给。”从保证兵源，提高军队战斗力，减轻农民负担等方面加以回答。【解析】(1)历史背景：明太祖为巩固统治；明初军队编制混乱；影响军队战斗力；

保证国家兵役的征派；历代军屯和兵制的经验。（任意三点）

(2)主要特点:军户世袭；有报酬；军士职责明确；轮流值守和屯垦；建立了卫所，实现从中央到地方，从内到外的管理;兵农合一，屯守兼备。（任意三点）

作用：（任意三点）加强对军户的控制，提高了军队的战斗力；保证了兵源；有利于减轻百姓的负担；有利于巩固封建统治。12、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）根据“中国经济；军事、外交等领域出现很多新事物；六部制度陈腐落后，无法应对新的形势”等内容并结合所学可从传统中央行政机构落后、民族危机严重、西方工业文明影响、晚清朝廷加强中央集权的需要、有识之士的认识等方面总结概括相关背景。

（2）综合材料内容和所学，可从调整中央行政体制、推动中国政治近代化、挽回中国利权、巩固国防、促进商品和信息流通、推动民族工业发展、促进近代交通事业发展、推动社会习俗变迁等方面概括其影响。【解析】（1）背景：传统的中央行政机构陈腐落后；无法适应新形势的发展；列强侵略，西方工业文明的传入和冲动；晚清朝廷加强中央集权的需要；有识之士逐步意识到兴办近代交通；通信事业的重要性。

（2）意义：调整中央行政体制，推动了传统行政体制向现代政治体制的过渡，有利于中国政治现代化；挽回利权，有助于巩固国防和维护国家权益；促进商货流通，使信息传递更加便捷，推动了民族工业的发展，有利于晚清工业化进程；促进近代交通事业的发展，有利于西方先进科技在中国的传播；推动了社会习俗的变迁。冲击了传统观念，解放了思想。13、略

【分析】【详解】

（1）阶段性特征：根据“1978年至1985年是我国贫困人口减少最快的时期”“支援经济不发达地区发展资金”得出1978年至1985年；体制改革推动减贫阶段，总体上属于国家层面“输血式”；“救济式”扶贫。根据“1986年至2000年政府采取以发展为核心的扶贫政策”“全面推进基础设施建设，提高科技水平和文化素质”得出1986年至2000年，开发式扶贫阶段，主要依靠自身力量，进行经济开发，达到脱贫目的。根据“2001年至2013年，还协调农村教育、文化、医疗、社会保障等民生工程”得出2000年至2013年，综合性扶贫开发阶段，从经济开发向全面小康迈进。

（2）经验：根据“中央成立专门机构支持贫困地区的生产和生活”得出政府主导，注重财政经济扶贫；根据“开展农业技术培训，提高科技水平和文化素质”得出加强科教扶贫，提高贫困人口的自我发展能力；根据“基层组织发展日益规范”“要致富，选好党支部”得出扶贫开发与加强党和政府的基础组织建设相结合，充分调动群众的主动性和创造性，从而积极投身扶贫开发事业。【解析】（1）阶段性特征：①1978年至1985年；体制改革推动减贫阶段，总体上属于国家层面“输血式”；“救济式”扶贫。②1986年至2000年，开发式扶贫阶段，主要依靠自身力量，进行经济开发，达到脱贫目的。③2000年至2013年，综合性扶贫开发阶段，从经济开发向全面小康迈进。

（2）经验：①政府主导，注重财政经济扶贫（财政资金的投入）。②加强科教扶贫，提高贫困人口的自我发展能力。③扶贫开发与加强党和政府的基础组织建设相结合，充分调动群众的主动性和创造性，从而积极投身扶贫开发事业。14、略

【分析】【详解】

（1）根据材料一；二可知；作为少数民族入主中原的封建王朝，康熙的人事改革重在吸取中原的先进文化，打破满汉界限，拉拢汉族地主，以巩固统治。该举措促进了满州贵族的封建化进程，巩固了清王朝的统治，也缓和了满汉矛盾。而彼得的官制改革主要是为了富国强兵，巩固农奴主的统治，但在客观上却促进了俄国近代化因素的发展。

（2）根据材料可知；正是由于两国改革的目的不同，他们的官制改革的着眼点也不同。康熙更注重官吏的人品和文化素养，选拔汉族地主是为了拉拢汉族地主，巩固其在中原地区的统治。而彼得更注重官吏的军事才能，他要求打破贵族特权，选拔真正有才能的人，以期达到富国强兵的目的。

点睛：本题引用康熙帝和彼得大帝官制改革的材料，设置两个问题，涉及改革“目的”“差异，难度相对简单。解题的关键是根据材料关键信息“用人以德为先，崇儒重道，‘满汉一视’，提高汉官地位。”“彼得大帝1722年颁布‘官秩表’，规定官位分14等，每一等级的文武官员都要从有才能但出身微贱的中下级服役人员中选拔出来”的盐法改革，取消各种盐商对销售食盐的垄断权”等，紧扣设问，逐一分析概括归纳即可。一般来说，关于改革史的内容，常见题型是主观题，主要考查学生概括材料、比较不同、说明特点、指出原因、评述/评析观点、思考启示等等。【解析】（1）彼得：富国强兵；巩固统治。康熙：缓和满汉矛盾，巩固统治。

（2）康熙用人重视品德和文化素养，拓宽选官渠道，打破满汉界限。彼得用人重视才能，尤其是军事人才，打破世袭贵族的特权，促进选官用人的规范化和制度化建设。15、略

【分析】【详解】

第（1）问；“历史背景”，由材料的时间信息，并结合所学知识从安史之乱后，唐朝由盛转衰；政治腐败严重，宦官干政，朝政混乱；赋税繁杂，人民负担沉重；藩镇势力坐大，威胁中央集权等角度回答即可。

第（2）问，“作用”，结合所学知识得出推动了商业发展，促进了市场繁荣；减轻了人民的负担；打击了宦官势力；触动了地方藩镇的利益等。“破产的原因”依据材料信息并结合所学知识从顺宗在位时间短暂、政治问题积重难返、宦官干预朝政、地方节度使威胁中央集权、改革派逐渐失势等角度回答。【解析】（1）历史背景：安史之乱后；唐朝由盛转衰；政治腐败严重，宦官干政，朝政混乱；赋税繁杂，人民负担沉重；藩镇势力坐大，威胁中央集权。

（2）作用：推动了商业发展；促进了市场繁荣；减轻了人民的负担；打击了宦官势力；触动了地方藩镇的利益。

破产原因：顺宗在位时间短暂；政治问题积重难返；宦官干预朝政；地方节度使威胁中央集权；改革派逐渐失势。四、论述题(共3题，共30分)16、略

【分析】【详解】

本题属于开放题型，解答此类试题首先要依据材料提出自己的观点，然后依据材料和所学对于提出的观点进行阐释。本小问，首先依据材料“承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的”的信息可以概括出观点是历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。阐述结合商鞅变法的背景、影响解答即可。【解析】观点：历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。

阐述：春秋战国时期，社会处于大变革时期，导致各国进行改革，锲而不舍、不畏强权、主张严刑峻法的商鞅顺应时势，在秦孝公的支持下进行富国强兵的改革，促使秦国实力增强，迅速崛起，为秦国完成统一奠定了基础。17、略

【分析】【详解】

本题属于开放题型，解答此类试题首先要依据材料提出自己的观点，然后依据材料和所学对于提出的观点进行阐释。本小问，首先依据材料“承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的”的信息可以概括出观点是历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。阐述结合商鞅变法的背景、影响解答即可。【解析】观点：历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。

阐述：春秋战国时期，社会处于大变革时期，导致各国进行改革，锲而不舍、不畏强权、主张严刑峻法的商鞅顺应时势，在秦孝公的支持下进行富国强兵的改革，促使秦国实力增强，迅速崛起，为秦国完成统一奠定了基础。18、略

【分析】【详解】

本题从中西方传统节日的比较来看，不难发现，传统节日和经济、政治、思想文化、宗教信仰、民间习俗等相关。就中国传统节日来看，反映了中国古代劳动人民注重家族观念和“忠”“孝”“仁”义”，祈盼安定富足生活的美好愿望，充满了中国式的人情味道。而西方传统节日则宗教色彩浓厚，同时体现了人文主义的特色，注重人性、亲情的表达，同时体现了对个体劳动的尊重。【解析】论题：中西方传统节日是东西方不同文明的产物；体现了鲜明的文化特色。

阐述：中国传统节日是农耕文明的产物，同时受宗法制度、儒家思想、地域风俗、民间信仰影响，反映了中国古代劳动人民注重家族观念和“忠”“孝”“仁”义”，祈盼安定富足生活的美好愿望，充满了中国式的人情味道。西方传统节日宗教色彩浓厚，同时体现了人文主义的特色，注重人性、亲情的表达，同时体现了对个体劳动的尊重。五、简答题(共3题，共9分)19、略

【分析】【分析】

【详解】

第（1）小题；从材料一“尽榷天下盐，斗加时价百钱而出之，为钱一百一十”可知第五琦之法的特点是：官营专卖；专利；强行加价。从材料二“调整官营与私商、盐户的关系”、“收亭户之盐，转卖给商人经销”、“常平盐”可知刘晏之法的特点是：官督民产商销，官商分利；设常平盐。两者不同的特点正是其不同之处。

第（2）小题，由材料二“促进了盐业的发展，大大增加了盐税收入。刘晏始榷盐时，盐利年收入40万缗，其后，