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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年浙科版四年级数学上册月考试卷991考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、给小黑板两面刷油漆,刷一面要2分钟,但必须等10分钟油漆干后,才能刷另一面.刷完6块这样的小黑板至少要()分钟.A.20B.24C.842、由算式72×8×125=72×(8×125)可得知,此处应用的是()A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律3、大于10而小于11的小数是()A.1个B.3个C.无数个4、一张长为10厘米,宽为4厘米的长方形纸板,可以剪成边长为2厘米的小正方形()A.7个B.10个C.12个5、下面图形中可能不是轴对称图形的是()A.长方形B.三角形C.半圆6、甲、乙、丙三个数都是大于0的整数,而且甲>乙>丙,这三个数的平均数应该怎么样?()A.比甲大B.比丙小C.比甲小比丙大7、计算96÷[(18﹣16)×3+10]时,最后一步是()A.加法B.减法C.乘法D.除法评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)8、最大的两位数乘最小的四位数是____读作____.9、数的读写都是从____位开始.10、一本书有m页,小萍每天看18页,n天看了____页,还剩____页没看完.11、在横线里填上适当的单位名称.
教室黑板长3____,你现在考试试卷面积是11____.12、用7、4、0、0、8、1组成的六位数中,最大的是____,最小的是____.13、光明小学原来有a名学生,本学期转来30人,转走19人,现在共有786人,列出的方程是____.14、0.35中的5在____位上,表示____个____.15、4512÷96的商的最高位是______位,商是______位数,商是______.16、4平方千米=______公顷.评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)17、675194510改写成以“万”作单位的数约67519万.____(判断对错)18、任何三角形中一定有一个钝角.____.(判断对错)19、两条直线可能互相垂直也可能互相平行.____.(判断对错)20、小数点右边第二位是百位,它的计数单位是百.____.(判断对错)21、大于3.6而小于4.0的小数有无数个.____(判断对错)22、306×24的积,中间一定有0.____.(判断对错)23、杨利伟是我国第一位飞上太空的航天员.____.(判断对错)评卷人得分四、操作题(共4题,共20分)24、作出如图的高。
25、过D点画AB的平行线;和AC的垂线.
26、过直线外一点P分别画这条直的平行线和垂线.27、画出下面图形指定底边上的高.
评卷人得分五、证明题(共1题,共9分)28、如图,AB,CD相交于点O,AC∥BD,求证:OA•OD=OB•OC.评卷人得分六、解答题(共4题,共36分)29、估算下面各题.
722÷90≈
49×79≈
695×71≈
6294÷71≈30、※探究活动。
31、。用简便方法计算。
37+22+63+45
530-475-25
8×(125×ll)44×2572×12564×99+642700÷45÷2(100+4)×2517×43-43×725×48×12546×45+45×54(25+250)×40125×(6×8)3.42+1.98-0.42+2.02-0.0025.02-0.42+2.18200.5+48÷1005.02-(0.47+2.02)32、同学们栽树,四年级栽了36棵,五年级比四年级多栽22棵,六年级栽的是四、五年级栽的总棵数的2倍,六年级栽了多少棵?参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、B【分析】【分析】一块小黑板,第一次刷需2分钟,再等10分钟才能刷第二次,其实在等时,油漆师傅可以刷其他小黑板,全部第一次刷完后,正好第一块小黑板已过10分钟,紧接着可以第二次刷这6块小黑板,【解析】【解答】解:2×6=12(分钟)
12×2=24(分钟)
答:刷完6块这样的小黑板至少要24分钟.
故选:B.2、B【分析】【分析】乘法结合律:先乘前两个数,或先乘后两个数,积不变.如a×b×c=a×(b×c),据此解答即可.【解析】【解答】解:72×8×125
=72×(8×125)(符合乘法结合律)
=72×1000
=72000
故选:B.3、C【分析】【分析】由题意可知要求的小数在10和11之间,没有说明是几位小数,可以是两位小数、三位小数,所以有无数个小数.【解析】【解答】解:大于10而小于11的小数;没有说明是几位小数,可以是两位小数;三位小数,所以有无数个小数.
故选:C.4、B【分析】【分析】正方形可以密铺在长方形中,沿着长可以剪:10÷2=5(个),沿着宽可以剪:4÷2=2(个),所以可以剪2排,每排5个,由此得解.【解析】【解答】解:10÷2=5(个)
4÷2=2(个)
5×2=10(个)
答:可以剪成10个边长为2厘米的小正方形.
故选:B.5、B【分析】【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可.【解析】【解答】解:根据轴对称图形的意义可知:长方形;半圆都是轴对称图形;而三角形可能不是轴对称图形;
故选:B.6、C【分析】【分析】根据平均数的概念,可知平均数应该大于最小的数而小于最大的数,由此可解.【解析】【解答】解:根据甲>乙>丙;可知甲是三个数中最大的,三个数的平均数肯定比最大的数小,比最小的数大,可推出甲>平均数>丙;
故选:C.7、D【分析】【解答】解:96÷[(18﹣16)×3+10]=96÷[2×3+10]
=96÷[6+10]
=96÷16
=6
所以计算96÷[(18﹣16)×3+10]时;最后一步是除法.
故选:D.
【分析】计算96÷[(18﹣16)×3+10]时,先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,然后算中括号里面的加法,最后算中括号外面的除法.二、填空题(共9题,共18分)8、略
【分析】【分析】最大的两位数是99,最小的四位数是1000,然后相乘求出积,再进一步解答.【解析】【解答】解:最大的两位数是99;最小的四位数是1000;
99×1000=99000;
99000读作:九万九千.
故答案为:99000,九万九千.9、略
【分析】【分析】根据数的读写的方法,可得数的读写都是从高位开始,据此解答即可.【解析】【解答】解:数的读写都是从高位开始.
故答案为:高.10、略
【分析】【分析】根据题意,先求出小萍n天看了的页数,也就是求n个18页是多少;进而用总页数减去看了的页数,就是还剩下没看完的页数.【解析】【解答】解:18×n=18n(页)
m-18n(页).
答:n天看了18n页;还剩m-18n页没看完.
故答案为:18n,m-18n.11、略
【分析】【分析】根据生活经验、对长度单位、面积单位和数据大小的认识,可知计量教室黑板长3用“米”做单位;计量你现在考试试卷面积是11用“平方分米”作单位;据此得解.【解析】【解答】解:教室黑板长3米;你现在考试试卷面积是11平方分米;
故答案为:米,平方分米.12、略
【分析】【分析】因为用7;4、0、0、8、1组成一个最大的六位数;最高位(十万位)应为8,万位为7,千位为4、百位为1、十位为0,个位为0;进而得出该数为874100;
组成最小的六位数,最高位(十万位)应为1,万位为0,千位为0、百位为4、十位为7,个位为8;进而得出该数为100478.【解析】【解答】解:用7;4、0、0、8、1组成的六位数中;最大的是874100,最小的是100478.
故答案为:874100,100478.13、略
【分析】【分析】根据等量关系:原来有a名学生+本学期转来30人-转走的19人=现在有的786人,列方程即可.【解析】【解答】解:由分析可得:
a+30-19=786
a+11=786
a=775;
答:光明小学原来有775名学生.
故答案为:a+30-19=786.14、略
【分析】【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;由此解答即可.【解析】【解答】解:0.35中的5在百分位上;表示5个百分之一;
故答案为:百分,5,百分之一.15、十两47【分析】解:4512÷96;
因为被除数的前两位数字是45;小于除数96,所以商是两位数,则商的最高位是十位;
4512÷96=47.
答:商的最高位是十位;商是两位数,商是47.
故答案为:十;两;47.
整数的除法法则:从被除数的商位起;先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;每次除后余下的数必须比除数小.
本题根据整数除法的运算法则分析解答即可.【解析】十两4716、400【分析】解:4平方千米=400公顷.
故答案为:400.
高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100.
公顷与平方千米间的进率是100.由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率.【解析】400三、判断题(共7题,共14分)17、√【分析】【分析】改成用万作单位的数,是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字,省略万位后面的数求近似数,要看万位的下一位千位上的数是否满5,再运用“四舍五入”的方法求出近似值,同时再添上一个“万”字即可据此改写;【解析】【解答】解:675194510≈67519万.
故答案为:√.18、×【分析】【分析】依据三角形的内角和是180度,假设一个三角形中可以有多于1个的钝角,则会得出违背三角形内角和是180度的结论,假设不成立,从而可以得出一个三角形中最多有1个钝角.【解析】【解答】解:假设三角形中;出现2个或3个钝角,那么三角形的内角和就大于180°,不符合三角形内角和是180°,因而假设不成立,所以一个三角形中最多有一个钝角;若是直角三角形或锐角三角形则没有钝角;
故答案为:×.19、√【分析】【分析】根据平行线和互相垂直的定义:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线;在同一平面内,当两条直线相交成90度时,这两条直线互相垂直;据此进行解答.【解析】【解答】解:由分析可知:两条直线可能互相垂直也可能互相平行;
故答案为:√.20、×【分析】【分析】利用小数的数位顺序表解答即可:小数点右边第一位是十分位,计数单位是0.1,第二位是百分位,计数单位是0.01,第三位是百分位,计数单位是0.001,【解析】【解答】解:小数点右边第二位是百分位;它的计数单位是0.01;
故答案为:×.21、√【分析】【分析】根据小数比较大小的方法,可得大于3.6而小于4.0的一位小数有3.7,大于3.6而小于4.0的两位小数有3.61、3.62、3.63、3.71、3.72、3.73、,大于3.6而小于4.0的三位小数有3.611、3.621、3.631、3.711、3.721、3.731、,,所以大于3.6而小于4.0的小数有无数个,据此判断.【解析】【解答】解:大于3.6而小于4.0的小数有无数个;说法正确;
故答案为:√.22、×【分析】【分析】依据整数乘法计算方法,求出306乘24的积即可解答.【解析】【解答】解:306×24=7344;
所以7344中间没有0;
故答案为:×.23、√【分析】【分析】根据对时事政治的了解,可知:杨利伟是我国第一位飞上太空的航天员;由此即可判断.【解析】【解答】解:杨利伟是我国第一位飞上太空的航天员;
故答案为:√.四、操作题(共4题,共20分)24、解:如图所示;即为所要求作的三角形的高:
【分析】
依据过直线外一点作直线的垂线的方法和三角形的高的定义即可作出三角形的高.
此题主要考查三角形高的画法.【解析】解:如图所示;即为所要求作的三角形的高:
25、解:如图:
【分析】
(1)把三角板的一条直角边与AB重合;用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的另一条直角边和D点重合,过D点沿三角板的直角边画直线即可.
(2)把三角板的一条直角边与AC重合;另一条直角边和D点重合,过D点沿三角板的直角边画直线即可.
本题考查了学生作平行线和垂线的方法,培养学生的作图能力.【解析】解:如图:
26、解:如下图:
【分析】
把三角板的一条直角边与已知直线重合;沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和P点重合,过P点沿三角板的直角边向已知直线画直线,就是过P的向已知直线作的垂线.
用三角板的一条直角边和已知直线重合;移动三角板使另一条直角边和P点重合,用直尺靠紧和P点重合的直角边,按住直尺不动,沿直尺移动三角板,过P点画直线即是过P点平行已知直线的平行线.
本题主要考查了学生画平行线和画垂线的画图能力.【解析】解:如下图:
27、解:作图如下:
【分析】
在平行四边形中;从一条边上的任意一点向对边作垂线,这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高,平行四边形有无数条高,习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线,用三角板的直角可以画出平行四形的高;
经过三角形的顶点(与底相对的点)向对边(底)作垂线;顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高,用三角板的直角可以画出三角形的高,作图即可.
本题是考查作平行四边形、三角形的高.注意作高用虚线,并标出垂足.【解析】解:作图如下:
五、证明题(共1题,共9分)28、略
【分析】【分析】易知AC∥BD,得出对应角相等,可证△AOC∽△BOD,通过相似三角形的边对应成比例可以得出结论.【解析】【解答】证明:∵AC∥BD;(1分)
∴∠A=∠B;∠C=∠D.(2分)
∴△AOC∽△BOD.(4分)
∴(6分)
∴OA•OD=OB•OC.(8分)六、解答题(共4题,共36分)29、略
【分析】【分析】在估算中一般要根据“四舍五入”法,把数看作整十、整百或几百几十的数来进行计算.据此解答.【解析】【解答】解:722÷90≈720÷90=8
49×79≈50×80=4000
695×71≈700×7=4900
6294÷71≈6300÷70=9030、略
【分析】【分析】因为第一次乘得的积是108,所以A最大是3,若A=3,则根据3的口诀可得B=6,即36×63=2268,符合题意.【解析】【解答】解:根据题干分析可得:
31、略
【分析】【分析】(1)根据加法交换律和结合律进行简算;
(2)根据减法的性质进行简算;
(3);(4)、(5)根据乘法结合律进行简算;
(6);(8)、(9)、(11)、(12)根据乘法分配律进行简算;
(7)根据除法的性质进行简算;
(10);(13)根据乘法交换律和结合律进行简算;
(14)根据加法的结合律和结合律进行简算;
(15)按照从左向右的顺序进行计算;
(16)先算除法;再算加法;
(17)根据减法的性质进行简算.【解析】【解答】解:(1)37+22+63+45
=(37+63)+(22+45)
=100+67
=167;
(2)530-475-25
=530-(475+25)
=530-500
=30;
(3)8×(125×ll)
=(8×125)×11
=1000×11
=11000;
(4)44×25
=(11×4)×25
=11×(4×25)
=11×100
=1100;
(5)72×125
=(9×8)×125
=9×(8×125)
=9×1000
=9000;
(6)64×99+64
=64×(99+1)
=64×100
=6400;
(7)2700÷45÷2
=2700÷(45×2)
=2700÷90
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