2025年牛津上海版九年级化学上册阶段测试试卷VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津上海版九年级化学上册阶段测试试卷256考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列成语中，包含了化学变化的是（）A.量体裁衣B.刻舟求剑C.火上浇油D.风吹草动2、（2012•平谷区二模）小明同学对所学部分化学知识归纳如下；其中完全正确的一组是（）

。A物质的分类B物质鉴别①合成橡胶；合金都属于合成材料。

②氧化物中含有氧元素。

③混合物中一定含有多种元素①硬水和软水--肥皂水。

②羊毛线与棉线一一灼烧。

③食盐与亚硝酸钠一一品尝C“低碳经济”的措施D用“化学”眼光分析①改造或淘汰高能耗；高污染产业。

②研制和开发新能源替代传统能源。

③减少使用一次性塑料方便袋①洗涤剂去油污是因为起乳化作用。

②湿衣服晾干是因为分子之间有间隔。

③明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物。A.AB.BC.CD.D3、重庆是一座性格鲜明的城市，具有与众不同的特色，下列涉及化学变化的是()A.大足石刻美轮美奂B.两江夜景辉煌迷人C.各大公园花香四溢D.美味火锅麻辣鲜香4、（2009•南开区二模）下列化学方程式正确的是（）A.C+2CuO2Cu+CO2↑B.2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑C.4Fe+3O22Fe2O3D.ZnCl2+Na2SO4═ZnSO4↓+2NaCl5、过氧化苯甲酰是面粉增白剂，可以改变面粉外观，却能破坏面粉中叶酸等微量营养素，增加人的肝脏负担，过氧化苯甲酰的分子式为C14H10O4。下列关于过氧化苯甲酰的说法错误的是A.过氧比苯甲酰由三种元素组成B.过氧化苯甲酰属于有机物C.过氧化苯甲酰中含有14个碳原子、10个氢原子和4个氧原子D.过氧化苯甲酰中碳元素的质量分数为69.4%6、下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是（）A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B.“酒香不怕巷不深”，说明分子在不断运动C.25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔D.氧化汞受热分解生成汞和氧气，说明在化学变化中分子可以再分评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、保持水的化学性质的最小粒子是____；保持氯化钠化学性质的最小粒子是____；氧化汞受热分解反应中的最小粒子是____和____．8、某化学研究性学习小组的同学们做了三个趣味实验；装置如右图（气密性良好）．当开启分液漏斗的旋塞，液体滴入盛有固体的试管2中时，观察到不同的现象．

（1）若试管2中发生了化学反应，观察到试管1中有气泡产生，且其中的石蕊溶液变红，试管2中发生反应的化学方程式为____．

（2）若试管2中没有发生化学反应，观察到两支导管口同时冒气泡、吸滤瓶内的石灰水变浑浊，则试管2中的固体可能是____．

（3）若观察到吸滤瓶内盛有的红色溶液变无色，分液漏斗中的液体、试管2中的固体分别是____；烧杯中的液体可能是____．请你解释溶液变色的原因：____．9、下列符号中；同时表示一种物质；一个原子和一种元素的是______

A.rm{O_{2}}rm{B.Fe}rm{C.N}rm{D}．______．10、某兴趣小组用如图1所示流程制取氧气；并回收提纯氯化钾和二氧化锰．（假设每个步骤进行充分）

（1）固体A的成分为____；

（2）步骤II和III多次使用玻璃棒；其作用分别有哪些？

（3）上述实验中理论上可制得氧气的质量是多少g？

（4）如图2是氯化钾和硝酸钾的溶解度曲线．

①20°C时，在上述回收氯化钾步骤II中，需要水至少____g；（计算结果精确到0.1g）

②若要除去硝酸钾中少量的氯化钾，可采取的物理方法是____；可采用的化学方法是什么？（写出实验操作和现象）

11、2012年4月15日；央视《每周质量报告》曝光，一些企业用生石灰处理皮革废料，制成工业明胶冒充药用明胶，卖给一些企业制成药用胶囊．明胶是一种无脂肪的高蛋白，为淡黄色至黄色；半透明、微带光泽的粉粒或薄片；无臭；在水中久浸即吸水膨胀并软化，重量可增加5～10倍；潮湿后易为细菌分解．

（1）写出一条明胶的化学性质____．

（2）由明胶的性质推测，药用胶囊的储藏方法____．

（3）明胶是一种高蛋白．利用我们所学知识，怎样检验胶囊中是否含有明胶____．12、（1）宁德毗邻东海；盐资源丰富．

①粗盐提纯主要分为下列三个操作步骤：

请填写操作B的名称____．

②在粗盐提纯的实验中，蒸发滤液时，若等完全蒸干后再停止加热，会导致的后果是____．

A．食盐固体飞溅B．食盐质量增多。

C．食盐溶解。

③晒盐后得到的卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质；下图是它们的溶解度曲线示意图：

设t2℃时MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的溶解度分别为a、b、c，则a、b、c的大小关系为____．

（2）近年来有人提出了利用海水（含氯化钠）处理含二氧化硫的废气；该方法的流程如下：

①在该“流程图”中，从海水最终得到“NaCl（产品）”的过程属于____（填“物理变化”或“化学变化”）．

②图中反应I、II、III属于化合反应的是____（填序号）．

③反应IV的化学方程式为____．13、在实验室配制溶液时，甲同学用氯化钠和蒸馏水配制50g5%的氯化钠溶液，正确的操作顺序是____，____，____，____、装瓶．现实验室中有10mL、50mL、100mL等不同规格的量筒，配制上述溶液时最好选用____mL的量筒．除了量筒、胶头滴管、烧杯外，还需要的玻璃仪器是____．14、溶解度曲线所在的坐标系中，横坐标表示____，纵坐标表示____，曲线上的点表示____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、物质能发生热胀冷缩现象，是因为构成物质的分子或原子之间有间隙．____（判断对错）16、水通电分解时变化的最小粒子是氢原子与氧原子．____（判断对错）17、焚烧废旧塑料，可以减少“白色污染”____（判断对错）18、铁是人体必需的微量元素之一．如果人体内缺少铁元素，极有可能罹患贫血症．____．（判断对错）19、因为氮气化学性质不活泼，所以可用氮气在食品包装袋内防腐____．（判断对错）20、手持试管的中上部，给试管里的液体加热．____．21、在没有试管等玻璃仪器时，可以用酸奶瓶代替试管做制取二氧化碳的反应仪器．____．（判断对错）22、实验剩余的药品不随便丢弃，放回原瓶．____．23、氯化钠是由氯原子和钠原子构成的____．评卷人得分四、实验题(共1题，共3分)24、实验室有以下三组实验装置；根据装置回答下列问题：

（1）图Ⅰ的实验操作目的是____，从该图观察到的实验现象中，你能得出的结论是____．

（2）能用图Ⅱ所示装置干燥并收集的气体应具有的性质是____．

（3）某同学用装置Ⅲ制取了一瓶无色无味的气体（纯净物），你推断该气体可能为O2（或CO2）（填化学式），请使用最简单的方法验证你的推断：________．评卷人得分五、简答题(共1题，共10分)25、请结合下列装置回答问题：

（1）指出图中有标号的仪器的名称：a____，b____；

（2）实验室用高锰酸钾取较纯净的氧气，应该选用的发生装置是____，并且要在试管口中塞上一团____，目的是____．收集装置应选用____；其反应的文字表达式是____．

（3）若分解过氧化氢制取氧气，其反应的文字表达式是____．

（4）要检验收集到的气体是否是氧气的方法是：____

（5）选用D收集氧气，你认为验满的方法是____．

（6）通常用如图所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到的现象是____

（7）排水法收集氧气，当气泡____时；再开始收集．

（8）硫化氢是没有颜色，有臭鸡蛋气味的气体，它的密度比空气的大，能溶于水．实验室通常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸反应来制取硫化氢气体，硫化亚铁与稀硫酸在常温下就能反应，其发生装置应该选____．收集装置只能选____，理由是____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．【解析】【解答】解：A；量体裁衣过程中；只是布料的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；

B；刻舟求剑过程中；只是木材的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；

C；燃油燃烧过程中生成水、二氧化碳等物质；属于化学变化；

D；风吹草动过程中；只是草的位置发生改变，没有生成新物质，属于物理变化．

故选：C．2、C【分析】

A；混合物是指由两种或多种物质组成的物质；分类依据是物质种类数，不是元素种类数，混合物中不一定含有多种元素，如金刚石与石墨的共存物，所以错误．

B；亚硝酸钠有毒；可使血液中的低铁血红蛋白氧化成高铁血红蛋白，失去运输氧的能力而引起组织缺氧性损害，不能品尝，所以错误．

C；“低碳经济”是指低耗能、低排放的经济；①改造或淘汰高能耗、高污染产业能达到节能减排的目的，②研制和开发新能源替代传统能源，既可节约化石能源，减缓能源危机，又能间接减少污染物的排放，③减少使用一次性塑料方便袋，可减少石油的使用，还能节约能源，减少污染物排放，这些都符合“低碳经济”理念，所以正确．

D；湿衣服晾干不是因为分子之间有间隔；而是由于分子是不断运动的，所以错误．

故选C．

【解析】【答案】A；根据合成材料的定义、氧化物和混合物的定义及组成判断．硬水和软水羊毛线与棉线食盐与亚硝酸钠．

B；根据硬水和软水的鉴别方法、羊毛线与棉线的成分和鉴别方法亚硝酸钠的毒性判断．

C；根据低碳经济的含义及措施判断．

D；根据洗涤剂去油污原理、分子的性质及应用、明矾净水的原理判断．

3、D【分析】【分析】本题考查的是物理变化和化学变化的判断，根据物理变化中无新物质生成、化学变化中有新物质生成分析。【解答】A.石头雕刻过程中只是物质的形状改变，而无新物质生成，故发生的是物理变化，故A错误；

B.两江夜景辉煌迷人，是一种光现象，无新物质生成，发生的是物理变化，故B错误；

C.各大公园花香四溢，是分子不断运动的结果，是物质挥发造成的，无新物质生成，发生的是物理变化，故C错误；

D.火锅制作过程涉及到物质的燃烧，物质燃烧有新物质生成，发生的是化学变化，故D正确。故选D。【解析】rm{D}4、A【分析】

A；符合化学方程式的书写要求；故正确．

B；铁与硫酸反应会生成硫酸亚铁；不会生成硫酸铁，故错误．

C；铁的燃烧产物是四氧化三铁；不是氧化铁，故错误．

D；硫酸锌不是沉淀；反应不会发生，故错误．

故选A

【解析】【答案】A；符合化学方程式的书写要求．

B；铁与硫酸反应会生成硫酸亚铁．

C；铁的燃烧产物是四氧化三铁．

D；硫酸锌不是沉淀；反应不会发生．

5、C【分析】【解析】试题分析：根据过氧化苯甲酰的分子式为C14H10O4来分析。A、由过氧化苯甲酰的分子式为C14H10O4，可知该物质是由C、H、O三种元素组成的，正确；B、过氧化苯甲酰C14H10O4中含有碳元素，又不是碳的氧化物、碳酸和碳酸盐等，故属于有机物，正确；C、过氧化苯甲酰是由过氧化苯甲酰分子构成的，而1个过氧化苯甲酰分子中含有14个C原子、10个H原子和4个O原子，错误；D、根据元素的质量分数=×100℅可知，过氧化苯甲酰中碳元素的质量分数=×100℅=69.4%，正确。故选C考点：有关化学式的计算和推断，从组成上识别有机物，元素的质量分数计算【解析】【答案】C6、A【分析】【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解析】【解答】解：A；由于分子之间有间隔；间隔随温度的升高而增大，所以变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，分子的大小不变．不正确．

B；“酒香不怕巷子深”；是因为酒香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香．正确．

C、25m3的石油气可以装入0.024m3钢瓶中；是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小．石油气分子之间有一定的间隔，在加压时分子之间的间隔变小，正确．

D；氧化汞受热分解生成汞和氧气；是因为在加热时氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后汞原子、氧原子分别重新组合形成氧分子，金属汞，该事实说明分子是可以再分的，正确．

故选：A．二、填空题(共8题，共16分)7、略

【分析】【分析】根据由分子构成的物质中，分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子考虑本题．【解析】【解答】解：因为分子是保持物质化学性质的最小粒子；所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子，由于氯化钠是由离子构成，所以保持氯化钠化学性质的最小粒子是钠离子和氯离子；原子是化学变化中的最小粒子，所以氧化汞受热分解反应中的最小粒子是汞原子和氧原子．

故答案为：水分子；钠离子和氯离子；汞原子；氧原子．8、略

【分析】【分析】（1）石蕊试液变红；说明生成的酸性气体，可从生成二氧化碳的角度考虑；

（2）试管2中没有发生化学反应；但两支导管有气泡冒出，说明试管2中的固体溶解放热，可考虑氢氧化钠溶于水；

（3）从酸碱中和能使红色溶液变无色考虑，吸滤瓶能吸入烧杯中的液体，说明反应吸热，可考虑硝酸铵溶于水．【解析】【解答】解：（1）生成能使石蕊溶液变红的气体说明是一种酸性气体；碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳符合此反应现象，故答案为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（2）试管2中没有发生化学反应；观察到两支导管口同时冒气泡；吸滤瓶内的石灰水变浑浊说明试管2内温度升高，溶解能放出热量的物质有氢氧化钠；故答案为：NaOH

（3）吸滤瓶内盛有的红色溶液变无色；说明发生了酸碱中和，故试管2中的固体溶解能吸收热量，使瓶内压强减小，把烧杯中的物质吸入吸滤瓶，溶于水吸热的物质是硝酸铵；

故答案为：水；硝酸铵；酸；

试管2中的固体溶解（或与液体反应）时吸收热量，使吸滤瓶中的压强减小，烧杯中的酸倒吸入锥形瓶中，与锥形瓶中碱性物质发生反应，使红色溶液变无色．9、略

【分析】解：元素符号能表示一种元素；还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．

A.该符号是氧气的化学式；不是元素符号，故选项不符合题意．

B.rm{Fe}是元素符号，既能表示铁这种物质，又能表示铁元素，还能表示rm{1}个铁原子；故选项符合题意．

C.rm{N}属于气态非金属元素；可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．

D.稀有气体都是由原子构成的，因此rm{He}既表示一个原子；又表示一种元素，还表示一种物质．

故答案为：rm{B}rm{He(}答案合理即可rm{)}．

根据化学式与元素符号的含义进行分析解答；金属；大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．

本题主要考查元素符号及化学式的意义rm{.}要注意一般的气体元素符号与金属单质、稀有气体、部分非金属固体的元素符号所表示意义的比较．【解析】rm{B}rm{He}10、略

【分析】【分析】（1）考虑氯酸钾分解的产物；推测固体A的成分；

（2）考虑步骤II为过滤操作；步骤III为蒸发结晶，推测玻璃棒的作用．

（3）利用氯酸钾制氧气的化学方程式；根据氯酸钾的质量求出氧气的质量．

（4）①根据质量守恒定律；计算生成氯化钾的质量．

②据硝酸钾和氯化钾的溶解度受温度影响情况分析提纯方法；考虑氯化钾与硝酸银溶液反应．【解析】【解答】解：（1）根据氯酸钾分解的产物为氯化钾；而二氧化锰不变，故推测固体A的成分为氯化钾；二氧化锰；

（2）步骤II为分离固体和液体；为过滤操作，玻璃棒的作用为引流；步骤III为蒸发结晶，玻璃棒的作用为搅拌，防止液体飞溅．

（3）解：设可制得氧气的质量为x．

2KClO32KCl+3O2↑；

24596

24.5gx

则；解得x=9.6g

答：可制得氧气的质量是9.6g．

（4）①根据质量守恒定律；生成氯化钾的质量为24.5g-9.6g=14.9g．设需要水的质量为x．则：

14.9g：x=34g：100g；解得x≈43.8g

②硝酸钾的溶解度受温度影响较大；氯化钾的溶解度受温度影响不大，所以要除去硝酸钾中混有的少量氯化钾，可采用降温结晶或冷却热饱和溶液的方法；

因为氯化钾与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钾；故可向硝酸钾和氯化钾的混合物中滴加适量的硝酸银，过滤，蒸发，得纯净的硝酸钾．

故答案为：

（1）氯化钾；二氧化锰；（2）引流；搅拌；防止液体飞溅．（3）9.6g．

（4）①43.8g；②降温结晶或冷却热饱和溶液；向硝酸钾和氯化钾的混合物中滴加适量的硝酸银，过滤，蒸发，得纯净的硝酸钾．11、略

【分析】【分析】（1）从明胶在潮湿后易为细菌分解成新的物质去分析；

（2）从明胶在水中久浸即吸水膨胀并软化去分析；

（3）从明胶是一种高蛋白，可用检验蛋白质的方法去解答．【解析】【解答】解：（1）明胶在潮湿后易为细菌分解成新的物质；所以属于化学性质；故答案为：潮湿后易为细菌分解；

（2）由于明胶在水中久浸即吸水膨胀并软化；所以要保存在干燥的环境中；故答案为：保存在干燥的环境中；

（3）明胶是一种高蛋白，可用检验蛋白质的方法去解答；故答案为：点燃胶囊，是否有烧焦羽毛的味道．12、略

【分析】【分析】（1）①根据过滤的原理分析操作B；

②在加热蒸发滤液时；若等完全蒸干后再停止加热，会导致食盐固体飞溅的后果；

③根据MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的溶解度曲线比较溶解度的大小．

（2）①根据变化的特征分析变化的类型；

②根据化合反应的特点分析属于化合反应的反应；

③根据反应物、生成及反应条件写出反应的方程式．【解析】【解答】解：（1）①粗盐提纯时需要除去不溶性的固体杂质；所以溶解后要进行的操作B是过滤；

②在蒸发食盐溶液时；若等完全蒸干后再停止加热，会导致的后果是食盐固体飞溅；

③由MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的溶解度曲线可知，t2℃时MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的溶解度分别为a、b、c，则a、b、c的大小关系为a＞b=c；

（2）①从海水最终得到“NaCl（产品）”是反应生成的氯化钠；该变化属于化学变化；

②氯气和氢气反应生成氯化氢的反应属于化合反应；

③反应IV的化学方程式为：Na2SO3+2HCl═2NaCl+H2O+SO2↑．

故答为（1）①过滤；②A；③a＞b=c；（2）①化学变化；②III；③Na2SO3+2HCl═2NaCl+H2O+SO2↑．13、略

【分析】【分析】根据配制溶液的步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶进行分析；在选择量筒时，要选取与所量取的液体体积相近且能一次量取完的规格的量筒；并据配制溶液的仪器分析解答．【解析】【解答】解：在实验室配制溶液时，甲同学用氯化钠和蒸馏水配制50g5%的氯化钠溶液，正确的操作顺序是：计算、称量、量取、溶解、装瓶；通过计算，需要氯化钠的质量是50g×5%=2.5g，需要水的质量是50g-2.5g=47.5g，由于水的密度是1g/cm3；所以需要量取的水的体积是47.5mL，故选择50mL的量筒，溶解时还需要用玻璃棒搅拌，加速氯化钠固体溶解；

故答案为：计算；称量；量取；溶解；50；玻璃棒．14、温度溶解度某物质在一定温度下的溶解度【分析】【分析】根据已有的溶解度曲线的知识进行分析解答即可．【解析】【解答】解：溶解度曲线是用纵坐标表示溶解度；横坐标表示温度，曲线上的点表示某物质在一定温度下的溶解度．

故答案为：温度，溶解度，某物质在一定温度下的溶解度．三、判断题(共9题，共18分)15、√【分析】【分析】构成物质的基本粒子是分子；原子和离子．

微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的．【解析】【解答】解：因为构成物质的分子或原子之间有间隙；所以物质能发生热胀冷缩现象，该方法正确．

故填：√．16、√【分析】【分析】化学变化中，分子可分，原子不可分．【解析】【解答】解：水通电分解时；水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子之间结合成氢分子，氧原子之间结合成氧分子，因此变化的最小粒子是氢原子与氧原子．

故填：√．17、×【分析】【分析】根据焚烧废旧塑料会加重空气污染分析．【解析】【解答】解：塑料焚烧的过程中会产生大量的空气污染物；加重了空气的污染．所以焚烧废旧塑料，会减少“白色污染”，但加重了空气污染，所以做法是错误的．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】根据铁元素与人体健康之间的关系、缺乏症分析判断．【解析】【解答】解：铁是人体必需的微量元素之一；是血红蛋白的成分，如果人体内缺少铁元素，就引起贫血症．所以，上述说法正确．

故答为：√．19、√【分析】【分析】可用于充入食品包装袋防腐的物质应该具有的性质是：化学性质不活泼，无毒．【解析】【解答】解：氮气的化学性质稳定；没有毒，所以能用于充入食品包装袋防腐．

故答案为：√．20、×【分析】【分析】根据给试管内液体加热的注意事项考虑．【解析】【解答】解：给试管内液体加热的注意事项有：试管内液体量不能超过试管容积的；试管与桌面呈45度角．用试管夹夹着加热，开始加热时要预热，再在不停移动试管使液体中下部均匀受热，用酒精灯的外焰加热．

所以手持试管的中上部；给试管里的液体加热，是错误的．

故答案为：×．21、√【分析】【分析】根据制取二氧化碳需要固体石灰石和稀盐酸反应，不需要加热分析解答．【解析】【解答】解：制取二氧化碳需要固体石灰石和稀盐酸反应；不需要加热，所以可以用酸奶瓶代替试管做制取二氧化碳的反应仪器．

故答案为：√．22、×【分析】【分析】根据剩余药品的处理方法解答，做的“三不一要”，即不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，应该要放入指定容器．【解析】【解答】解：剩余药品如放回原瓶；则污染了瓶内药品．如丢弃，会造成浪费和污染环境；拿出实验室有危险，所以剩余药品要放入指定容器．

故答案为：×．23、×【分析】【分析】根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．【解析】【解答】解；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．

故答案为：×．四、实验题(共1题，共3分)24、略

【分析】【分析】（1）根据检查装置的气密性的操作及气密性良好的现象（或标志）分析解答；

（2）浓硫酸具有吸水性；能干燥与它不能发生化学反应的气体；一种气体用何种排空气法收集，取决于该气体的密度与空气大小的比较，另外，该气体还不能与空气中的成分（主要指氧气）发生化学反应；

（3）初中常见气体在常温下就能制取的有氢气、氧气、二氧化碳；能用向上排空气法收集的是O2或CO2．【解析】【解答】解：（1）图Ⅰ是检查装置气密性的操作；由“导管口有气泡冒出”可推断出该装置的气密性良好；

（2）除氨气等少数气体能与浓硫酸发生化学反应外；多数气体都不与浓硫酸发生化学反应，因而浓硫酸可以用来干燥大多数气体；由图中的“向上排空气法”收集气体的装置图可以推断该气体的密度比空气大；

（3）由装置Ⅲ的气体发生装置可知该反应在常温下就能进行；由装置Ⅲ的气体收集装置可知反应产生的气体密度比空气大．综合以上分析可推知该气体可能是氧气或二氧化碳，由于氧气能使带火星的木条复燃；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，因而可用带火星的木条（或燃着的木条进行检验），若能使带火星的木条复燃（或使燃着的木条熄灭），则说明该气体是氧气（