2025年粤教沪科版九年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版九年级语文下册月考试卷106考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）A.攫取（jué）参差（cān）孜孜不倦吹毛求疵B.芳馨（xīn）栈桥（dài）豁然开朗格物致知C.恣睢（suī）惘然（wǎng）袖手旁观根深蒂固D.荫庇（yìn）笨拙（zuō）咬文嚼字揭斯底里2、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A.亘古（gèng）狩猎挺而走险（tǐng）怒不可遏B.干涸（gù）炽热尽态极妍（yán）万恶不郝C.花圃（pǔ）荫蔽锐不可当（dāng）粗制烂造D.恣睢（zì）取缔鲜为人知（xiǎn）眼花缭乱3、下列没有语病的一项是【】（2分）

A.我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171度32分为中心，半径70海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。B.焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对40岁以上的人却是很熟悉的。C.《古文观止》独具特色；自问世以后300年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。

D.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。4、5、下列语句没有语病的一句是（）A.老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。B.是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。C.学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。D.几十年过去了，所有的事情已经模糊，有的搜肠刮肚而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。5、下列句中加点成语使用有误的一项是（）A.动漫作品是离童心最近的文化艺术，它的文化情结对人的一生都起着潜滋暗长的作用．B.有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是坐着在用餐时灵感一来随手写在袖口上的．C.他与病重的妻子患难与共的真挚情感让人感动．D.当前的考级制度一定程度上让琴童们“跳级”成为可能，然而这样的“拔高”对琴童来说无异于揠苗助长．6、下列词语中，每对加下划线字的读音都不相同的一项是A.____职／匀________怍／____力____气／随声附____B.狼____／____养____隐／____身____痛／____然自乐C.迁____／____劳____摩／____急憎____／好逸____劳D.____笑／____脱干____／稳____和____／怒不可____7、下列句子中加点字注音有误的一项是（）A.半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘（lián），牵动着阳光的彩棱（léng）镜。B.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀（wù）兀穷年，沥（lì）尽心血。C.这是达卡多拉游泳场八千观众一齐翘（qiāo）首而望，屏（bǐn）息敛声的一刹那。D.一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎（xièdú）职业之神圣。8、下列理解有误的一项是（）A.鲁迅的《雪》是一篇散文，在两幅对比鲜明的图景中，贯穿着一个共同的哲理：要用战斗来创造一个春天一般美好的世界。B.《敬畏自然》是一篇议论性散文，谈论的是人与自然的关系，作者认为，人类应该敬畏自然，爱护自然，与自然和谐相处。C.“说”是一种议论性的古代文体，大多是就一事一物或一种现象抒发作者的感想，写法上跟现代杂文相似，如韩愈的《马说》。D.《醉翁亭记》以“乐”贯穿全文，归纳起来有三个方面：一是“山水之乐”；二是“宴酣之乐”，三是“乐人之乐”。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、悟空打死小妖；变作它的模样，来到妖怪母亲门前，叫开了门，道：“我是平顶山莲花洞差来请老奶奶的．”到了二层门下，闪着头往里观看，见那正当中高坐着一个老妈妈．

悟空见了；在二门外捂着脸，脱脱的哭起来．你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不哭，况先哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭？他当年曾下九鼎油锅，炸了七八日也不曾有一点泪儿．只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，心想道：“老孙既显手段，变做小妖，来请这老怪，没有个直直的站了说话道理，一定见他磕头才是．我为人做了一场好汉，止拜了三个人：西天拜佛祖，南海拜观音，两界山（即五行山）师父救了我，我拜了他四拜．为他使碎了肝肺，用尽了心．一卷经能值几何？今日却教我去拜此怪．若不跪拜，必定走了风讯苦啊!算来只为师父受困，故使我受辱于人!”到此际也没奈何，撞将进去，朝上跪下道：“给奶奶磕头．”老怪问道：“你是那里来的？”悟空道：“平顶山莲花洞，二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉．”老怪大喜道：“好孝顺的儿子!”就叫抬出轿来．

（1）以上文段选自《____》，作者是____．

（2）选文中孙悟空说“两界山（即五行山）师父救了我”；请联系选文之前的情节，用简洁的语言说说孙悟空被压两界山的原因．

（3）选文中，一向坚强勇敢的孙悟空却“哭”了，并“跪”在老妖怪面前，这反映了他什么样的性格特点？10、根据拼音写汉字。

A．积（zǎn）____

B．妄自（fěi）____薄。

C．断壁残（yuán）____

D．驰（chěng）____边疆．11、阅读下面一段文字；根据拼音写汉字。

东京也无非是这样。上野的樱花烂màn____的时节，望去确也像fēi____红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高sǒng____起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可jiàn____，宛如小姑娘的发jì____一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。12、阅读宋代辛弃疾《青玉案•元夕》一词；完成问题．

东风夜放花千树．更吹落；星如雨．宝马雕车香满路．凤箫声动；玉壶光转，一夜鱼龙舞．

蛾儿雪柳黄金缕．笑语盈盈暗香去．众里寻他千百度；蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处．

【注】“元夕”指元宵节的晚上．

（1）词中与唐朝诗人岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”有同样意蕴的一句是“____”．

（2）赏析上阕中“凤箫声动；玉壶光转，一夜鱼龙舞”的妙处．

（3）全词表达了词人怎样的感情？13、阅读下文；完成下列各题。

一场微博世界里的打拐行动。

叶铁桥2011年2月8日；在新浪微博的热门话题榜上，“解救乞讨儿童”已经成了排名第三的热门话题，甚至连“春晚”都排在了它的后面。

一场在微博世界里发起；并迅速蔓延到现实生活中的打击拐卖儿童和解救乞讨儿童的行动，正在如火如荼地展开。

这场行动的缘起是；1月17日，中国社科院研究员于建嵘收到一名被拐孩子母亲的信，这封信说，一个叫杨伟鑫的6岁男孩，是福建泉州人，2009年被人拐骗并致残，成了街头乞丐，2010年年初有网友在厦门街头发现并拍照，家人寻找未果，现在仍然下落不明。“我愤怒极了公安部门也应有所作为！”于建嵘将这封信发到微博上时这样表示。

当天；他形成了一个初步的想法：以后凡是看到伤残儿童（十岁以下者）在街头行乞，我们就打110，并把110出警的情况发在微博上。

经过几天的酝酿；1月25日，于建嵘在微博里宣布，已在新浪及腾讯两大门户网站设专题微博“随手拍照解救乞讨儿童”，并聘请志愿者专门管理。他呼吁网友如碰到乞讨儿童即拍摄并上传，同时督促警方采取相应行动。

这一号召引起了网友的极大反响；截至2月8日19时30分，专题微博“随手拍照解救乞讨儿童”粉丝已达8.8万余人，最近几天粉丝数量更是以每日上万人的速度增长。目前，该微博已发微博1800余条。90%以上都是全国各地网友拍摄的乞讨儿童照片。

许多知名人士也加入了打拐行列。《凤凰周刊》记者邓飞也在自己的微博里号召：“2011年；和儿童拐卖打一仗。”

他告诉中国青年报记者；他在2008年调查广东；广西等地儿童拐卖情况时发现，被拐儿童部分流向职业乞讨产业。“在微博时代，我们可用微博联系和动员各地志愿者拍摄卖艺乞讨儿童，然后报警，通过警察来鉴别和做DNA鉴定对比。以前做不到的，今天可做到了。我们应贡献、整合和集中我们自己的资源和力量，支持和协助公安部门的打拐行动。”

这场全民打拐行动也引起了公安部打拐办主任陈士渠的注意；他对此表示支持。2月3日，他在微博上写道：“反对拐卖，人人有责”，“禁绝拐卖；禁绝利用儿童乞讨应该成为全社会的共识”。并表示“反拐工作任务繁重艰巨，需要大家的支持和帮助欢迎提供拐卖犯罪线索，对每一条线索，公安部打拐办都会部署核查。”

据介绍；迄今为止，我国已开展5次全国“打拐”专项行动。2009年4月开始的全国“打拐”专项行动中，全国破获拐卖妇女案件6574起，拐卖儿童案件4595起，打掉2757个犯罪团伙，刑事拘留拐卖犯罪嫌疑人17486人，抓获此类在逃人员3044人，解救被拐卖儿童6785人；妇女11839人。

事实上；自从2010年12月12日开通微博以来，陈士渠就随时接收网友线索，并向发现线索的当地公安部门进行部署。但他向《中国青年报》记者表示，暂不接受媒体采访。

多个地区的警方已表示支持这场全民打拐行动；并号召当地民众响应。广东省中山市警方今日在微博中表示：针对“随手拍照解救乞讨儿童”的爱心接力，中山警方将马上联合城管；民政等部门对全市乞讨儿童进行清查。

对有被拐骗嫌疑的儿童采集血样；对其身份进行技术甄别并立案侦查。不是被拐骗的，将协助民政部门积极救助并遣送。警方提醒市民，发现行乞儿童身上有致残致伤痕迹疑似被拐的，请立即拨打110。

该行动也引起部分全国人大代表和全国政协委员的关注。2月5日；全国政协委员韩红在微博中说，她在网上看到一个被拐儿童被虐待的帖子，不由得想起全国政协委员濮存昕在2010年两会上提出的应禁止儿童乞讨；强制救助流浪乞讨儿童的提案，她由此愤怒地表示，要和人贩子“拼了”，“咱‘两会’提案见！”

2月7日晚；韩红表示“提案的准备工作已经开始”，当天还召开了由律师；资深媒体人士以及专家参与的第一次打拐提案启动会，2月8日，会议第二次召开。韩红在微博中透露，提案主旨已基本确定：1．立法严惩；2．解救收容；3．开放福利院的创办规定；4．提高低保人群的福利待遇。韩红说：“我们知道有困难、有危险、工作量巨大但我们必须坚持！我们要相信政府一定会解决此事！”

（1）下列各项对文章内容的理解和概括，正确的两项是____

A．于建嵘想把110出警的情况记录并将它发在微博上；从这件事我们可以看到于建嵘的大无畏精神并对个别部门的不作为提出批判。

B．微博打拐已经收到了阶段性的成果；全国破获拐卖妇女案件6574起，拐卖儿童案件4595起，打掉2757个犯罪团伙。

C．韩红和濮存昕的加入；壮大了微博打拐的队伍，同时他们的名人效应也给民众以巨大的感召力，名人也以此提升了人气。

D．新闻在介绍“微博世界里的打拐”这件事时；运用了倒叙的手法，这样增强了文章的生动性，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。

E．“微博世界里的打拐”这件事说明广大百姓的社会责任感很强；这必将极大地推动这个社会的“文明”进程。

（2）根据文本内容；归纳“微博打拐”的特点。

（3）新闻具有时效性；本文是如何体现新闻的这一特征的？

（4）新闻虽然强调客观真实地再现事实，但作者的情感也能在字里行间有所传达，试举一例加以分析。14、比较阅读下面三则诗文；完成下列各题。

【甲】

昔闻洞庭水；今上岳阳楼。

吴楚东南坼；乾坤日夜浮。

亲朋无一字；老病有孤舟。

戎马关山北；凭轩涕泗流。

【乙】①至若春和景明；波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

②嗟夫！予尝求古仁人之心；或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

（范仲淹《岳阳楼记》）【丙】唐诗中常常提到大江大河；高山平原；因为唐诗主要是中国北方文化发展到极盛时期的诗，所以要写就写高山大河，所以宋词多半是小桥流水，唐诗多半是高山大河。中国文学写高山大河写得最好的作品，我敢说至今没有超过唐诗的。比如“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，豪情雄壮，比如“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，比如“白日依山尽”“大漠孤烟直”“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，比如“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”，比如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，都力量充沛得很，生命强健得很。

长江、黄河、高山、大川、太阳、月亮，唐诗就是想来一个惊天动地，就是想贯通宇宙生命之气。“城阙辅三秦；风烟望五津”，这个风烟，大气得不得了。“蜀道之难难于上青天”，“天姥连天向天横”，这个“上青天”；“向天横”都是直上直下将人的生命与宇宙生命相贯通。盛唐诗人、宰相张说大书诗人王湾的诗于政事堂：“海日生残夜，江春入旧年”。这正是代表唐人的审美意识：天地之大美、自然之伟观黎明、春天、新年，一齐来到人间，使人间成为美好的存在。“生”字、“入”字，热情奔放，是生命化的大自然。天行健，生命刚健、积极有为，迎向清新与博大。

（王晓明《唐诗是早晨，不是下午茶》）（1）写出下面句中加点词的意思。

①乾坤日夜浮____

②至若春和景明____

③不以物喜，不以己悲____

④以君之力，曾不能损魁父之丘（《愚公移山》）____

⑤夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之（《童区寄传》）____

（2）翻译下面句子。

①浮光跃金；静影沉璧。

②先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。

（3）从【甲】【乙】两诗文可以看出；两位作者有着怎样共同的情怀？

（4）选文【丙】的作者在原文中认为“唐诗是早晨”；从选文【丙】中可以看出唐诗具有怎样的“早晨”特点？

（5）结合选文【丙】中的认识：“唐诗就是想来一个惊天动地，就是想贯通宇宙生命之气。”请以【甲】诗中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”一句为例，谈谈你的理解赏析。15、阅读下面的文章；完成下列各题。

信。

胡耕①人言即信。

②从字的结构可见；仓颉老祖用意深远。在中国传统道德文化的理念中，有五个非常重要的字--“仁；义、礼、智、信”，可以说这五个字涵盖了中国人理想的人格精神。其中“信”字占有重要的地位，是其它四个字的基础。“言而无信，不知其可”，很难想象一个不诚实的人能够有仁爱之心，做一起之举，讲礼貌之言。因此可以说，“信”是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念，它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准。

③中国历史上就不乏“信”的经典；孔子的学生曾子，因为妻子随口答应要杀猪给孩子吃，他不愿言而无信，也不管乡亲笑他迂腐，说服妻子，并一起杀猪，煮了肉分给孩子和乡邻们吃；《喻世明言》中的汉朝书生范式与张勋约定两年后在他家见面，范式游魂千里迢迢赶来赴约；商鞅在秦国变法时，宣布谁能搬动立在门口的木头就有赏金，后来他果然给搬动木头的人以重赏

④言而有信；性而有果。信，必然使人受到人们的信赖和尊重。

⑤古人云；人无信不立，国无信比衰，当今社会，“信”尤显重要。一个人要时刻对自己的言行负责，说了就要做，做不到就不要说，“言而不信，何以为言。”“一言百系”就须“一诺千金”，一言既出，驷马难追，可以说，在人际交往中，“君无戏言”，更不可信口开河，信口雌黄，失信必寡，寸步难行。时下，流行信用卡，有人说，它是一种时尚潮流；个人身份的象征，有人却戏谑：有信不用卡，无信才用卡。信用被卡住了，就需要这张卡片当通行证。

⑥“信”的丧失；常常让人言中的陷阱机关显得太多，现如今，很多时候人言不仅不可信，而且是“人言可畏”，怎样让人言不仅不可畏而且可信呢？前日，与一位诗友谈论信息，他高深莫测地进行了一番剖析，让人醍醐灌顶：“人言”为信，“自心”为息，对信息发布者来讲，若想确保自己的信息算得上可信的“人言”，就要进行一番“自心”的检点，对信息的接受者来说，若想确保自己的信息算得上可信的“人言”，就要进行一番“自心”的检点，对信息的接受者来说，“人言”是否有诈，是否可信，尚需用“自心”做出冷静清醒的判断。信息能让你发达，也能让你败家破产；身陷囹圄。人言固然不少，鬼言也很多，否则怎么会有“信息垃圾”和“信息战”之说呢？

⑦人言若非信；自心当忏悔。如今懂得“信”的人太少了，许许多多的人一方面在谴责社会种种恶劣行为的同时，自己却偏偏忘了“信”的根本，心外求心，误入歧途。

⑧信；就是一面亮澄澄的镜子，每个人对着照一照，其又早已说得清清楚楚，只是人们在一旁谁也不愿意去揭穿而已。

⑨子日：名不正则言不顺；言不顺则事不成。我们在召唤“信”的回归时，切莫忘了自己。

（选自《汉子悟语》，略有删改）（1）下列选项中的“信”，与文章标题“信”的含义最接近的一项是____。

A．信口开河B．愿陛下亲之信之。

C．通风报信D．与朋友交而不信乎。

（2）第③段列举中国历史上“信”的经典事例有何作用？请简要分析。

（3）文章通篇围绕“信”展开论述；其中第⑤；⑥段的顺序能否调换？并说明理由。

（4）当前形势下如何营造“信”的社会风气？细读文本并结合“链接材料”；阐述你的观点。

【链接材料】

①近日；上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。司机找到该白领所在单位，单位因此将其开除，36元给了白领一个警示，也给大家拉响了“警钟”。

（摘自《中国剪报》2016年第55期）

②成都一家卤味店采用自助售卖形式；购买者自行选购，自觉付费，营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事。

（摘自《作文素材》2016年第1期）16、阅读下面文字，完成（1）~（4）题。人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂，一本好书，就是一个崭新的世界，____；____.读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷，难道没有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验吗？（1）给下面加下划线字注音迷____（）吮____（）（2）结合文意、依照划线句，补全空缺的内容。____（3）文段最后一句有语病，请将修改后的句子写在下面。____（4）为配合我市中小学“百日读书活动”的开展，请你拟写一段倡导性语言（50字以内），号召大家踊跃读书，至少用上一种修辞方法。评卷人得分三、诗歌鉴赏(共7题，共14分)17、阅读下面诗歌；完成下列各题。

春雪。

韩愈。

新年都未有芳华；二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚；故穿庭树作飞花。

（1）诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？

（2）简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。18、阅读下面一首诗；回答后面的问题。

月夜。

沈尹默。

霜风呼呼的吹着；

月光明亮的照着。

我和一株顶高的树并排立着；

却没有靠着。（1）这首诗形象鲜明；意境______，写的是______季节的一个夜晚，北风呼啸，寒霜浓重，明月高照，寒气袭人。诗人在严寒中不妥协，在孤独中不退缩，显示出“五四”前夕一代青年______的精神和______的思想。

（2）如何理解“我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着”这两句诗的深刻含意。19、雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________20、范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。“燕然未勒”的意思是什么____21、阅读下面这首诗，然后完成①-②题。酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。____病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。①这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？____②这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合划线诗句，作简要分析。________22、望月有感白居易时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。(1)____象征着人间的聚散，诗人在战乱时期兄弟离散，他所抒发的____也更见深切。

(2)请从修辞角度赏析本诗的颈联。

23、阅读下面文字，按要求回答问题。

乡愁小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头1．这首诗中表现时间的词语有_____________、_______________、__________________、____________。这四个词语在内容上交代了____；在结构上起到的作用是_______________________________________________。

2．诗人笔下的乡愁指哪些感情？这些感情是怎样变化的？

3．最能触动你心怀的是哪一小节诗？说说理由。评卷人得分四、多选题(共1题，共6分)24、下列有关《三国演义》的说明，不正确的两项是A.“群英会蒋干中计”是《三国演义》中的情节，突出表现出设计者周瑜的善使谋略、聪明机智的性格，中计者蒋干的自作聪明的形象。曹操之所以中反间计，是因为他生性多疑。B.《三国演义》中的曹操是乱世奸雄的形象，董卓当政，他挺身而出刺杀董卓，行刺行败回乡，则发矫诏，聚诸侯，共讨董卓；后来“挟天子以令诸侯”，成为欺君罔上的乱臣贼子。C.《三国演义》中有一位英雄，他是蜀国“五虎上将”之一，刘备为其加封号为“虎威将军”，他的英名是在单骑救主一战中奠定的。这位德才、胆识、谋略都高过同辈的真英雄是关羽。E.《三国演义》中“空城计”指的是诸葛亮失守街亭后，司马懿亲率大军扑来，诸葛亮身边没有作战力量，于是他登上城楼，凭栏焚香，安然弹琴。司马懿来到城下，看不出丝毫破绽。E.《三国演义》中“空城计”指的是诸葛亮失守街亭后，司马懿亲率大军扑来，诸葛亮身边没有作战力量，于是他登上城楼，凭栏焚香，安然弹琴。司马懿来到城下，看不出丝毫破绽。评卷人得分五、语言表达(共2题，共16分)25、阅读下面文字，根据拼音写出词语。（2分）月亮落下了，你还有太阳，你是一片辽____（kuò）的天空，迟早总会升起灿烂。青春落下了，你还有金秋，你是一方____（jiān）实的土地，陆地上任何一个支点都可以建造丰____（bēi）。帆落下了，你还有____(jiǎng)，即使落下的是你唯一的那张帆，你也不要向风哀求。26、阅读下面的材料，回答问题。近日，某中学12名学生因在校期间携带并使用手机陆续被劝退，这个决定引起热议，有的同学赞成，有的同学质疑，他们纷纷在校园贴吧上留言。请针对这件事，拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求：赞成者使用陈述句，质疑者使用反问句。每条不超过40字。赞成者说：_________________________________________________质疑者说：_________________________________________________评卷人得分六、写作题(共2题，共8分)27、任选一题作文。（1）人的一生，其实就是一个行走的过程。行走于旅途，你会看到天下的美景；行走于书海，你会收获知识的力量；行走于社会，你会感受到生命的多彩请以“行走”为话题，写一篇作文。（2）请以“因____而美”为题目，写一篇作文。要求：1.除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。2.字迹工整，书写规范，字数600800字。3.文中请不要出现真实的姓名、校名。4.文中不得引用、抄袭本试题阅读理解部分的材料。28、阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富，金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富，拥有财富，我们才可以拥有真正富有的人生。请以“财富”为话题，自选角度，自定文题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，写成诗歌应不少于20行。要求：（1）可以记叙经历，抒发感情，发表见解（2）文中不要出现真实的校名、地名、人名。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】试题分析：注意本题要从字音和字形两方面来判断。试题分析：辨识拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母。辨识字形，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。A项中“参”读cēn，B项中“栈”读zhàn，D项中“拙”读zhuō，“揭”为“歇”，答案为C。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】C2、D【分析】【分析】本题考查字音和字形，需要结合所学和词义加以判断．【解析】【解答】A．“亘古”应读作“gèngǔ”；“挺而走险”应写作“铤而走险”；

B．“干涸”应读作“gānhé”；“万恶不郝”应写作“万恶不赦”；

C．“粗制烂造”应写作“粗制滥造”；

D．正确．

故选“D．3、C【分析】此题考查学生对病句的辨析和修改能力。判断病句，可用压缩句子成分抓主干的方法，判明病因后，有针对性的选择修改方法。A项答配不当，应去掉“上”；B项不合逻辑，可改为“焦裕禄这个名字对青年人来说可能还有些陌生，可对40岁以上的人来说却是很熟悉的”；D项关联词搭配不当，应该为“尽管不管气候条件和地理环境都极端不利”。故选C。【解析】【答案】C4、C【分析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。A中“大概”和“左右”语义重复；B中前后不一致，应删去“是否”；D中前后矛盾，去掉“所”。故选C。【解析】【答案】C5、A【分析】A．有误；“潜滋暗长”含有一定的贬义成分，此处用“潜移默化”更恰当．

B．正确．

C．正确．

D．正确．

故选：A

本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力．要结合积累的成语来分析；在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义；词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳．成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等．

成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型．解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当．要做好该类题，平时的积累是离不开的．在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意．【解析】A6、D【分析】本题考查学生字音辨析的能力。字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要读准字音，标准调号。A项加下划线字的读音分别是：chèn/chèn，kuì/mèi，hé/hè；B项加下划线字的读音分别是：jí/jǐ，cè/cè，chì/yí；C项加下划线字的读音分别是：xǐ/tú，chuǎi/tuān，wù/wù；D项加下划线字的读音分别是：shěn/tuō，hé/gù，ǎi/è。D项符合题意，故选D。【解析】D7、C【分析】ABD．正确；

C．有误，“翘首而望”中“翘”的读音应为“qiáo”；“屏息敛声”中的“屏”的读音应为bǐng；

故选：C。

本道题考查学生对重点字的读音掌握程度；解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。

做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。特别要注意形声字不读声旁的字，如“涸”不能读成“固”的读音。要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法。【解析】C8、A【分析】此题考查学生识记作家作品的能力。这类题型，关键在于平时的积累。注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等。A项理解有误，《雪》是一篇散文诗；BCD项理解正确。故选A。【解析】【答案】A二、填空题(共8题，共16分)9、略

【分析】【分析】本道题考查学生对文学名著重要情节的把握，注意平时的积累．【解析】【解答】（1）《西游记》是中国古典四大名著之一；作者吴承恩，又名《西游释厄传》成书于16世纪明朝中叶．

（2）由《西游记》内容明确；孙悟空被压两界山的原因是孙悟空大闹天宫，偷吃仙桃和仙丹等事件．

（3）本题考查学生名著人物个性的把握；综合整个小说孙悟空机智；好动、活泼、勇敢、疾恶如仇、是非分明、惩奸除恶．分析本题要具体本语段内容回答．

答案：（1）《西游记》吴承恩。

（2）孙悟空大闹天宫；如来佛制服悟空并压他在五行山（两界山）下．

（3）“哭”反映了悟空的自尊高傲，“跪”又表现他忍辱负重（或机智灵活、随机应变、能曲能伸、重情重义等任一点）的性格．10、略

【分析】【分析】本道题考查学生根据拼音写汉字的能力．【解析】【解答】“积攒；垣、驰骋”这几个字较为难写；要注意不能写错．

答案：A．积攒。

B．妄自菲薄。

C．断壁残垣。

D．驰骋疆场11、漫绯耸鉴髻【分析】【分析】本题考查根据拼音写汉字，对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当．此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写．【解析】【解答】“樱花烂màn”应为“樱花烂漫”；“fēi红”应为“绯红”；“高高sǒng起”应为“高高耸起”；“油光可jiàn”应为“油光可鉴”；“发jì”应为“发髻”．

答案：漫绯耸鉴髻12、略

【分析】【分析】这是一首词，“青玉案”是词牌名，“元夕”是题目．词分上下两阙．这首词的上半阕写正月十五的晚上，满城灯火，尽情狂欢的景象．下阕仍然在写“元夕”的欢乐，且一对意中人在大街巧遇的场景．只不过上阕写的是整个场面，下阕写一个具体的人，通过他一波三折的感情起伏，把个人的欢乐自然地融进了节日的欢乐之中．【解析】【解答】（1）本题考查学生对重点句子的理解与掌握；此类题目相当于赏析句子．赏析句子可从修辞，描写的角度，作者的感情三个方面入手．这句诗用了比喻的修辞，把雪花比作梨花，表现了自己对雪景的喜爱．通读全诗可知，“东风夜放花千树”同样运用了比喻的修辞，表现了作者对元夕夜景的喜爱．

（2）本题考查学生对重点句子的理解与掌握．此类题目相当于赏析句子．赏析句子可从修辞；描写的角度，作者的感情三个方面入手．“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”：“凤箫”是排箫一类的吹奏乐器，这里泛指音乐；“玉壶”指明月；“鱼龙”是灯笼的形状．这句是说，在月华下，灯火辉煌，沉浸在节日里的人通宵达旦载歌载舞．这句诗从听觉和视觉的角度写出当时的繁华与热闹，但身处此景中的作者却因为自己的遭遇而心情郁闷，这是以乐景写哀情的写法．

（3）本题考查学生对作者感情的理解与掌握；此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情．当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇．本诗描写了元夕夜繁华热闹的场面，但联系作者的才化得不到个人遭遇，可知这是一种以乐景写哀情的写法，反衬作者的寂寞，同时也表现作者对理想的追求；

据此可作答．

答案：

（1）东风夜放花千树。

（2）以乐景写哀情；从听觉和视觉的角度写出了上元夜晚灯月交辉，繁华热闹的景象，反衬词人内心的寂寞．

（3）表现词人内心的寂寞，表现词人对理想的执着追求．13、DE【分析】【分析】本则新闻介绍了微博世界里的打拐行动，运用运用了倒叙的手法，说明广大百姓的社会责任感很强，这必将极大地推动这个社会的“文明”进程．【解析】【解答】（1）本题考查对作品内容的理解和概括的能力．A项文中没有对“个别部门的不作为提出批判”．B项应是“2009年4月开始的全国‘打拐’专项行动”的阶段成果．C项“名人也以此提升了人气”属于无中生有．

（2）本题考查筛选并整合文中的信息的能力．这篇新闻是以倒叙的方式安排；“微博打拐”的特点渗透在文章的各个角落，只要找到事件的发展顺序，即可找到该事件的“特点”和做此类题的规律．

（3）本题考查评价文本特色的能力．新闻的“时效性”要抓住新闻的“快”“新”和产生的效果来答；注意要结合这则新闻，将理论和文本相结合．

（4）认真阅读新闻可发现：“她由此愤怒地表示；要和人贩子“拼了”，“咱‘两会’提案见！”“一句，作者借助韩红的话表达了对人贩子的痛恨和斗争到底的决心．

答案：

（1）DE

（2）在微博世界里发起；网友如碰到乞讨儿童即拍照并上传到微博，同时督促警方采取相应行动；

得到广大网友的有力支持；他们行动迅速；

引起警方；官方、媒体、人大代表的重视；

互动性强；传播迅速；

微博打拐；力量并不微薄．

（3）首先；本文通过倒叙的写法，并不断突出时间，以此来体现出“微博打拐”事件报道的快速；及时，这是新闻的时效性“快”的特点；其次，本文将“微博打拐”这一个诞生不到一个月的新生事物报道出来，体现出新闻的时效性的“新”的特点，并在文中不断渲染“微博打拐”引起的关注与取得的效果，体现了新闻的时效性．

（4）她由此愤怒地表示，要和人贩子“拼了”，“咱‘两会’提案见！”该作者借助韩红的话表达了对人贩子的痛恨和与这种社会丑恶现象斗争到底的决心．14、天地日光因为、由于凭借用、拿【分析】【分析】译文：

【甲】

早就听说洞庭湖的盛名；今天终于登上了岳阳楼．雄阔壮观的大湖，将吴楚分割在东南两域，日月星辰和大地昼夜都浮于其上．漂泊江湖的亲戚朋友故旧不寄一封信，年老多病只有孤零零的一只船伴随自己．关山以北战争烽火仍未止息，倚窗遥望胸怀国家涕泪交流．

【乙】

至于春风和煦；阳光明媚的日子，湖面风平浪静，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在湖中游来游去；湖岸上的小草和沙洲上的兰花，香气浓郁，草木茂盛．而有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，（月光照耀下的）水波闪耀着金光；无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有穷尽！（此时）登上岳阳楼，就会有心胸开阔，精神愉悦，忘却荣辱得失，举起酒杯面对和风，喜气洋洋的感觉！

唉！我曾经探求过古时品德高尚的人的思想，或许不同于（以上）两种心情，这是为什么呢？他们不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲；在朝廷作官的人为百姓担忧；不在朝廷作官的人为君王担忧．这样在朝为官也担忧，在野为民也担忧．既然这样，那么，什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后再快乐”吧？唉！（如果）没有这种人，我同谁一道呢？【解析】【解答】（1）此题考查的知识点是词语的解释；根据句子的意思进行翻译：①日月星辰和大地昼夜都浮于其上，“以”：天地②至于春风和煦，阳光明媚的日子，景“日光；③不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲，“以”因为；由于；④凭借你的力气，连魁父这样的小山都不能不能削平，“以”凭借；⑤深夜，用炉火烧断绳子，“以”：用、拿．答案：①天地②日光③因为，由于④凭借⑤用，拿．

（2）翻译句子时；要按照现代汉语的特点，灵活调整，直译和意译相结合．同时要注意重点的字词，或特殊文言句式．如①为比喻句，要译出“静静的月影下沉好像璧玉”；②中“先”“后”要要重点翻译．答案：）①水面映着月光，金波闪动；静静的月影下沉好像璧玉②在天下人还没有忧之前，他自己先忧；在天下人已经乐了之后，自己才乐．

（3）【甲】文“戎马关山北；凭轩涕泗流”【乙】文“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐．”可以看出共同点：忧国忧民的情怀．

（4）此题考查的知识点是对文段的理解．解答此题从对唐诗的赞美之处着手；即“唐诗力量充沛，生命强健，有贯通宇宙生命之气，热情奔放，积极有为，迎向清新与博大”．

（5）此题考查对诗句的品析．“吴楚东南坼；乾坤日夜浮”的意思是：雄阔壮观的大湖，将吴楚分割在东南两域，日月星辰和大地昼夜都浮于其上．诗句写出了雄奇壮阔的景象，“浮”也写出了自己的颠沛流离，诗句情景交融，极为精妙．据此分析：诗句写到了湖泊；天地，吴越两地被广阔浩瀚的湖水分割于东南，整个宇宙都好像浮动于水面之上．一个“浮”字，也隐含着作者个人长期漂泊无归的情感表达．此诗句把湖泊、天地和个人命运联系在一起，个人的苦难放在了宇宙和时间的运动之中，可谓是宇宙生命与人的生命的交融贯通．

答案：①天地②日光③因为；由于④凭借⑤用，拿．

（2）①水面映着月光；金波闪动；静静的月影下沉好像璧玉②在天下人还没有忧之前，他自己先忧；在天下人已经乐了之后，自己才乐．重点词语翻译准确，修辞恰当，意思对即可）

（3）忧国忧民的情怀．（意思对即可）

（4）唐诗力量充沛；生命强健，有贯通宇宙生命之气，热情奔放，积极有为，迎向清新与博大．

（5）诗句写到了湖泊、天地，吴越两地被广阔浩瀚的湖水分割于东南，整个宇宙都好像浮动于水面之上．一个“浮”字，也隐含着作者个人长期漂泊无归的情感表达．此诗句把湖泊、天地和个人命运联系在一起，个人的苦难放在了宇宙和时间的运动之中，可谓是宇宙生命与人的生命的交融贯通．15、D【分析】【分析】本文首先从中国传统道德文化引入“信”的含义，采用事例论证和道理论证论证了“信”是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念，“信”的重要性，最后指出在“信”丧失的时代如何召唤“信”的回归．【解析】【解答】（1）本题考查字词的含义．文章标题中的“信”是诚信之意．

A．“信口开河”中的“信”是“随便；随意”之意；

B．“愿陛下亲之信之”中的“信”是“信任”之意；

C．“通风报信”中的“信”是“消息”之意；

D．“与朋友交而不信乎”中的“信”是“真诚；诚信”之意．句子的意思是：与朋友交往我是不是真诚的？

（2）本题考查文章中事例的作用．考虑文章是议论文；因此举例子一般是用来论证某一观点．承接②段结尾可以看出所论证的观点．

（3）本题考查文章段落之间的逻辑关系．第⑤段的第一句话表明；该段主要讲“信”的重要性．第⑥段主要讲“信”的丧失以及应对措施，从因果关系角度来看，因为重要，所以正确的做法应该怎样，所以不能调换顺序．

（4）本题属于开放性试题．社会风气的形成既要靠个人的努力；也要靠国家的宣传和机制．个人角度，多反思，遵循道德标准；国家角度，多宣传教育，建立社会诚信机制等．

答案：

（1）D

（2）作者列举这些“信”的经典事例；用来论证“‘信’是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念”或“它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准”．

（3）不能．理由：第⑤段阐明“信”的重要性；第⑥段论述怎样做到人言可信不可畏，先讲原因后讲做法，逐层深入，符合认知规律．

（4）①多进行“自心”的检点；反思自己的言行是否符合“信”的标准；

②要加强“信”的宣传教育；让人们意识到诚信的重要性；

③社会要对不诚信的行为予以谴责并作出相应惩罚．16、略

【分析】（1）本题考查学生正确拼写字音的能力。字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。（2）本题考查句式的仿写能力。本题为开放性语言运用，没有统一答案。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。示例：读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬。（3）本题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流、多做题，就会掌握其中的规律。文段最后一句属于反问句中的常见的否定词误用，造成不合逻辑，可改为：难道还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验吗？（4）此题考查学生拟写宣传标语的能力。宣传标语最基本的特征是语言简洁，具有宣传和鼓动性。解答此题示例：让阅读走进人生，让经典滋养心灵。注意要切合主题要求，语言流畅，并且能至少用上一种修辞方法。【解析】（1）wǎngshǔn（2）示例：读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬。（2分）（3）难道还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验吗？（2分）（4）示例：让阅读走进人生，让经典滋养心灵。（切合主题要求，语言流畅得2分；能至少用上一种修辞方法，得1分，共3分）三、诗歌鉴赏(共7题，共14分)17、略

【分析】

这是一首七言绝句；作者是唐代的诗人韩愈．表现了诗人突见春色萌芽时惊喜的心情．

对北方人来说，新年无芳华是正常的，但到过岭南的韩愈却觉得北方春来晚，直到二月才有草芽长出来，作者便借鉴岑参《白雪歌》之意，创作了此诗．【解析】（1）本题考查学生对炼字的理解与掌握．炼字；即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切；最富有表现力的字词来表情达意．其目的在于以最恰当的字词，贴切生动地表现人或事物．第二句“二月初惊见草芽”，说二月亦无花，但话是从侧面来说的，感情就不是纯粹的叹惜、遗憾．“惊”字最值玩味．它写出了诗人在焦急的期待中终于见到“春色”的萌芽的惊喜神情．此外，“惊”字状出摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的心情．

（2）本题考查学生赏析诗句的能力．赏析某句诗句；可以从炼字，修辞和感情的角度来赏析．第三四句运用了拟人的手法，“嫌”；“穿”把春雪比作人，使雪花仿佛有了人的美好愿望与灵性，同时这穿树飞花的春雪似乎也给人春的气息，为诗歌增添了浓烈的浪漫主义色彩，渲染了热闹的喜悦气氛，这就是运用拟人手法的妙处．据此可作答．

答案：

（1）（1分）表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情（语意相近即可）

（2）（3分）三；四句运用拟人的修辞手法；把白雪描绘得美好而富有情趣，表现了它带给人的欣喜之感．白雪等不及春色的姗姗来迟，特意穿树飞花，装点出一派春色，突出了雪通人心的灵性．（明确修辞手法及其作用各计1分，简要赏析计1分；语意相近即可）

译文：

新年都已来到，但还看不到芬芳的鲜花，到二月，才惊喜地发现有小草冒出了新芽．白雪也嫌春色来得太晚了，所以有意化作花儿在庭院树间穿飞．18、略

【分析】（1）本题考查对诗歌主旨的理解与掌握．本诗前两句写景；由霜风可知此时为深秋，北风呼啸，明月高悬，寒气侵人．作者和一棵树并排站着，却没有靠着，表现了作者独立的个性和对个性解放的追求．

（2）本题考查对重点诗句的理解与掌握．本诗前两句所写为自然环境；点明了寒冷，但如此寒冷，作者和一棵树站在一起却不依靠于树，表现了作者独立的人格和强烈的自我意识的觉醒．

答案：

（1）含蓄（深远）秋冬（深秋；寒冬）独立奋进个性解放（“霜风”点明了季节；“并排立着，却没有靠着”显示出诗人的精神追求．）

（2）“我”和“顶高的树并排立着”；互为风景，互为映衬．“我”处在寒风孤独中，却并不靠那高树，显示出“我”独立的人格和强烈的自我意识．（“没有靠着”表明了“我”的独立意识．）

这是一首现代诗．写的是深秋季节的一个夜晚；北风呼啸，寒霜浓重，明月高照，寒气袭人．诗人在严寒中不妥协，在孤独中不退缩，显示出“五四”前夕一代青年独立奋进的精神和个性解放的思想．

赏析现代诗时，一定要紧扣诗中的意象，结合作者的创作背景和人生经历来分析其主旨．【解析】含蓄；深秋；独立奋进；个性解放19、略

【分析】此题考查古诗的鉴赏能力。古代诗歌常考角度：a.鉴赏题：常见的鉴赏角度有：各种表现手法（修辞手法、写作手法、抒情手法等）、炼字、意象、意境、风格；情感、内容；结构；平仄、韵脚等。b.内容理解题：针对诗歌的内容进行考查：内容分析题、概括归纳题、形象分析题等。对于本题来说，没有限制角度，可根据自己的长处对句子进行赏析即可。角度一，意境雄浑。运用想象的黑云和日光来造境造意，色彩浓烈，想象奇特。角度二，巧用修辞。运用比喻和夸张渲染紧张气氛和危急形势；运用对偶，音韵和谐。角度三，感情浓郁。歌颂守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概。【解析】角度一，意境雄浑。运用想象的黑云和日光来造境造意，色彩浓烈，想象奇特。角度二，巧用修辞。运用比喻和夸张渲染紧张气氛和危急形势；运用对偶，音韵和谐。角度三，感情浓郁。歌颂守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概。20、略

【分析】本题考查学生对诗歌中重点词语的分析理解能力。做这类题时，要求学生首先理解原句的意思，再结合诗的内容和诗人的思想感情并联系诗中的景、物、意象来理解。这个词的意思是战争没有取得胜利，尚未破敌立功​。【解析】尚未破敌立功21、略

【分析】①本题考查学生理解诗歌内容的能力。回答这类题，要结合诗歌的时代背景、作者的生活经历以及对诗句的理解进行概括。“二十三年”指作者从唐顺宗永贞元年(805)永贞革新失败后刘禹锡被贬官为连州刺史到写此诗时，前后共二十二年，因第二年才能回到京城，所以说23年。②本题考查学生把握诗歌内容主旨、理解重要语句意义及作用的能力。回答本题，先明确诗句的表层意思，然后结合诗歌内容主旨及作者的被贬经历概括回答。要答出“沉舟、千帆”的象征意义。【解析】①答题要点：诗人远离京城，身处荒僻之地，长期被弃用。②答题要点：①“沉舟”、“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；②但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”，必然有“千帆”竞渡，“病树前头”，终究会“万木”争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。22、略

【分析】本题考查对诗歌写法的鉴赏能力。赏析诗歌可以从表达方式、写作技巧、表现手法、修辞手法等方面去分析。这首词中，词人很形象地表达了自己的愁思，特别是后两句用了比喻的修辞手法。我们可以从修辞手法角度去分析。采用了比喻的修辞手法。“千里雁”一喻表现孤独感，有形影相吊之意；“九秋蓬”一喻表现思乡之情。从而深化了骨肉分离而自伤孤寂的感情。

本题考查学生诗歌的鉴赏能力。赏析诗歌可以从表达方式、写作技巧、表现手法、修辞手法等方面去分析诗人的思想感情。这首诗中，诗人很形象地表达了自己的思乡之情，从诗中“田园寥落干戈后，骨肉流离道路中”可以看出来。诗人把自己的这种感情寄托在“月亮”上，所以作者用“月亮”象征着人间的聚散.

【解析】【小题1】月亮(月亮的圆缺)思乡