2025年人教新课标九年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标九年级科学下册阶段测试试卷570考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、向CuSO4溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液．下列判断正确的是（）A.滤液中的溶质只有CuSO4B.滤液中的溶质只有ZnSO4C.滤渣中一定有Cu，可能有ZnD.向滤渣中滴加稀硫酸，无气泡产生2、下列关于生物和生物圈的叙述，错误的是（）A.“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话描述了生物的遗传现象B.生物既受环境的影响，也能影响环境C.一片森林中的所有植物可以看做一个生态系统D.生物圈是最大的生态系统3、下列说法不正确的是（)A.生物的遗传主要与细胞核中贮存的遗传信息有关B.遗传物质主要位于细胞核中C.遗传物质全部位于细胞核中D.细胞核是遗传信息的中心4、18世纪的英国曼切斯特地区山清水秀，这里的桦尺蛾大多是浅色的，少数是深色的．100年以后，工业污染把树皮熏成了黑褐色，深色的桦尺蛾成了常见类型，浅色的却成了少数．造成这种变化的原因是（）A.黑烟将桦尺蛾熏成了深颜色B.浅色桦尺蛾迁出，深色桦尺蛾迁入C.浅色桦尺蛾变成了深色桦尺蛾D.自然选择5、只用下列物质不能直接鉴别出烧碱、碳酸钠、稀硫酸三种无色试液的是（待鉴别的物质不能用）（）A.氯化钡溶液、盐酸B.酚酞、铁片C.酚酞、盐酸D.石蕊试液、氯化钙溶液6、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A.人的血液呈碱性，则人的体液都呈碱性B.NaCl溶液能够导电，则所有液体都能导电C.KNO3溶液无色透明，无色透明的液体都是溶液D.酸性溶液能使石蕊变红，能使石蕊变红的溶液都是酸性溶液评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、影响酶催化作用的因素有____、____等。8、我国计划生育中提倡优生优育的措施有____、____、____等，以此来提高我国人民的健康水平，生活水平和人口素质．9、某同学研究定滑轮的使用特点；他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。

比较(a)、(b)两图可知：____。

比较(b)、(c)、(d)三图可知：____。10、小孩从滑梯上坐着滑下时，速度越来越快，是因为他的重力势能转化为____能；他感觉到臀部发烫，是因为他的部分机械能耐转化为____能．11、如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=10Ω．当开关S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为U1，R2消耗的功率为P2；当开关S1、S2、S3都闭合时，电压表的示数为U1′，R2消耗的功率为P2′，且电流表A1的示数为0.9A．已知U1：U1′=1：6，P2：P2′=1：9，则开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表A2的示数为____A；开关S1、S2、S3都闭合时，R2和R3消耗的总功率为____W．

12、现有两个额定电压均为6伏；但额定功率不同的小灯泡．请设计两种区分这两只小灯泡额定功率大小的方法；并简要说明理由．

方法一：____．

方法二：____．13、用显微镜观察血细胞涂片，可发现血细胞中数量最多的是____,数量最少的是____,血液成分中还有在光学显微镜下观察不到的____。血细胞中，具有运输氧气功能的是____,其中主要运输氧气的是细胞中的____；具有防御和保护作用的是____；具有止血和凝血功能的是____。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)14、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共1题，共2分)15、如图所示；要以最省力的方式拉动汽车，请画出滑轮组的绕绳方式．

评卷人得分五、解答题(共4题，共16分)16、（2015•丽水）科学实验方案是根据特定实验目的而设计的．学习了“酸能使紫色石蕊试液变色”的知识后，进一步了解到“盐酸能电离产生H+和Cl﹣，氯化钠能电离产生Na+和Cl﹣”。为深入研究某一问题；小科同学设计了如图所示的实验方案，请回答：

（1）往三支试管中分别滴入2滴紫色石蕊试液后，乙试管中的溶液将变为____色；

（2）小科设计的实验方案研究的主要问题是____。

17、（2015•宁波）今年5月11日，某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法．他将30粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构），将三组种子置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如下表：（图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构）。组别。

现象。

日期第一组第二组第三组完整的种子从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构②从b端钻孔，与第二组等大从b端钻孔，与第二组等大5月13日均长出根，平均1mm；无叶长出无根长出；无叶长出均长出根，平均3mm，无叶长出5月17日根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm有3粒种子长出根；无叶长出根平均长度11mm；均长出叶，平均7mm5月21日均长成幼苗，平均高度32mm根萎缩；无叶长出均长成幼苗，平均高度35mm（1）对比三组实验结果可知，缺失____（填种子结构名称）会导致种子无法发育成幼苗．

（2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为____，从种子萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收____。破损的种子在自然环境中的出苗率是否更高？该同学又开始了新的探究

18、（2015•温州）用如图所示的玻璃管进行碳还原氧化铜实验。

（1）当A处的黑色固体变红时，可观察到B处的现象是____。

（2）查阅资料发现：反应生成的红色固体除了铜以外还可能含有氧化亚铜（Cu2O）；氧化亚铜可以与硫酸发生如下反应：

Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+X，该反应中X的化学式为____。

19、阅读材料。

我国丰富的水力资源。

我国有较大的河流1500多条；水能蕴藏量达6.8亿千瓦，其中可以开发利用的有3.8亿千瓦，居世界第一位．建国以来，我们在水能利用上已取得了很大成绩，在黄河上，已在龙羊峡；刘家峡、盐锅峡、八盘峡、青铜峡、天桥、三门峡等地修建了大型水电站，总发电能力达356万千瓦．在长江干流已建成葛洲坝水电站，发电能力为271.5万千瓦．截至1993年底，我国已建成的水电站的总功率已达4459万千瓦．这些水电站已成为我国能源开发的重要组成部分．正在建设的三峡水电站总装机容量1820万千瓦，年发电量847亿千瓦时以上．

随着科学的进步，人们在实践中发现了许多新的能源，你知道哪些新的能源呢？参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、D【分析】【解答】由于锌的金属活动性大于铜，把一定质量的锌粉加到CuSO4溶液中，铝和CuSO4反应生成了铜和ZnSO4．由充分反应后过滤，得蓝色滤液和滤渣，说明CuSO4没有全部参与反应，即沉淀中不可能有锌，一定有铜，滤液中有生成的ZnSO4和没完全参与反应的CuSO4；据此可知：

A、滤液中有生成的ZnSO4和没完全参与反应的CuSO4；故A错误；

B、滤液中有生成的ZnSO4和没完全参与反应的CuSO4；故B错误；

C；滤渣中一定有Cu；一定没有Zn，故C错误；

D；滤渣中不含有锌；滴加稀盐酸，无气泡产生，故D正确．

故选：D．

【分析】金属和盐发生反应时，在金属活动性顺序表中只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来，钾、钙、钠除外．2、C【分析】【解答】A；“种瓜得瓜；种豆得豆”这句话体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此描述了生物的遗传现象，A正确；

B；“生物既受环境的影响；也能影响环境”，如干旱导致蚯蚓死亡，蚯蚓改良土壤，B正确；

C；“一片森林中的所有植物”；只有生产者，没有消费者、分解者，也没有环境部分，因此不能看做一个生态系统，C错误；

D；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；包括所有的生态系统，因此“生物圈是最大的生态系统”，D正确．

故选：C．

【分析】（1）遗传是指亲子间在性状上的相似性；变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异．

（2）环境影响生物；生物适应环境，生物也能影响环境．

（3）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．3、C【分析】【解答】遗传物质主要位于细胞核中；还有部分位于细胞质中，细胞核是遗传信息的中心，生物的遗传主要与细胞核中贮存的遗传信息有关。故答案选C。

【分析】染色体是由蛋白质和DNA组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构，基因是具有遗传效应的DNA片段。叶绿体和线粒体中的遗传物质位于细胞质中。4、D【分析】【解答】：A；深色的桦尺蛾成了常见类型；浅色的却成了少数．造成这种变化的原因是自然选择，不是黑烟将桦尺蛾熏成了深颜色，A错误；

B；深色的桦尺蛾成了常见类型；浅色的却成了少数．造成这种变化的原因是自然选择，不是浅色桦尺蛾迁出，深色桦尺蛾迁，B错误；

C；深色的桦尺蛾成了常见类型；浅色的却成了少数．造成这种变化的原因是自然选择，不是浅色桦尺蛾变成了深色桦尺蛾，C错误；

D；深色的桦尺蛾成了常见类型；浅色的却成了少数．造成这种变化的原因是自然选择，D正确．

故选：D．

【分析】桦尺蛾在自然条件下产生变异类型，其后代有浅色桦尺蛾和深色桦尺蛾．18世纪曼切斯特地区山清水秀，桦尺蛾所处的环境颜色是浅色的，因而浅色桦尺蠖的体色是与环境颜色一致的，是一种不易被敌害发现的保护色．100年后，工业污染后使环境颜色变深，这时，浅色桦尺蠖的体色就与环境颜色形成了反差，成了易被敌害发现的体色，而深色桦尺蠖的体色这时反而成了保护色，不易被敌害发现．达尔文认为，自然条件是生物进化过程中的“选择者”，具体的自然条件不同，选择者就不同，选择的结果就不同，在这里，环境的颜色成为了“选择者”，凡是具有有利变异（体色与环境颜色一致）的就被保留下来，具有不利变异（体色与环境颜色不一致）的就被淘汰，这就是自然选择．因此造成这种变化的原因是自然选择．5、B【分析】【分析】将烧碱；碳酸钠、稀硫酸溶液一次性鉴别出来的试剂必须能与三种溶液发生反应；出现三种明显不同的实验现象．【解答】解：A、与盐酸反应产生气泡的液体为碳酸钠溶液；然后剩余的两种物质与氯化钡反应生成白色沉淀的物质是稀硫酸，则另一种物质是烧碱，可以鉴别，故错误；

B；与铁片反应冒出气泡的物质是稀硫酸；酚酞遇烧碱、碳酸钠均变红色；无法鉴别，故正确；

C；与盐酸反应产生气泡的液体为碳酸钠溶液；酚酞遇烧碱变红色；酚酞遇稀硫酸不变色；可以鉴别，故错误；

D；紫色石蕊溶液遇稀硫酸变红色；氯化钙溶液与碳酸钠溶液生成白色沉淀；另一种物质为烧碱；可以鉴别，故错误；

故选：B．6、D【分析】【分析】A；根据人的体液有的呈酸性解答；

B；根据质溶于水只有能电离出阴阳离子的溶液才具有导电性解答；

C；根据溶液是指由一种或多种物质分散到另外一种物质里形成的均一、稳定的混合物解答；

D；根据酸性溶液能使石蕊变红解答．

【解答】解：A；人的血液呈碱性；则人的体液有的呈酸性，如胃酸，故错误；

B；物质溶于水只有能电离出阴阳离子的溶液才具有导电性；如酒精溶于水形成的溶液就不能导电，故错误；

C；无色透明的液体不一定是溶液；如水是均一的、稳定的液体，但不是溶液；故错误；

D；酸性溶液能使石蕊变红；能使石蕊变红的溶液都是酸性溶液，故正确．

答案：D．二、填空题(共7题，共14分)7、pH温度【分析】【分析】结合影响酶催化作用的因素回答。

【解答】酶的催化作用易受到温度；酸碱度等外界因素的影响；而且不同的酶所需的最适宜外界条件往往是不同的。

故答案为：pH；温度8、禁止近亲结婚|提倡遗传咨询|产前诊断【分析】【分析】优生优育是计划生育具体内涵的延伸；是新的历史条件下对计划生育的具体化体现．思考解答．【解答】解：优生优育是计划生育具体内涵的延伸，是新的历史条件下对计划生育的具体化体现．我国是人口大国，巨大的人口压力会制约着社会的发展，所以做好优生优育既是提高人口素质的重要手段，也是制约人口发展的重要手段，对未来社会整个民资的发展有重要的作用．所以大家应该要坚持做好优生优育，为子孙后代的良性发展创造有利条件．优生就是让每个家庭都有健康的孩子．优育就是让每个出生的孩子都可以受到良好的教育．优生优育的措施包括禁止近亲结婚；提倡遗传咨询和产前诊断等．

故答案为：禁止近亲结婚；提倡遗传咨询；产前诊断9、使用定滑轮不能省力，但可以改变拉力的方向使用定滑轮提起重物，沿不同方向的拉力大小都相等。【分析】【解答】由图可知；几个滑轮都是定滑轮，弹簧秤的拉力方向不同；

结合(a)、(b)两图可知：使用定滑轮和不使用定滑轮时；拉力的大小相同，即使用定滑轮不能够省力，但可以改变拉力的方向；

由(b)；(c)、(d)三图可知；当使用定滑轮时，虽然拉力的方向不同，但拉力的大小都相同，所以使用定滑轮不能够省力，但可以改变拉力的方向。

【分析】知道定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向。10、动内【分析】【解答】当小孩从滑梯上面滑下时；其质量不变，高度减小，所以重力势能减小；其质量不变，速度越来越快，所以动能变大．同时，人和电梯之间是有摩擦的，克服摩擦力做功，将一部分机械能转化为内能，所以臀部温度升高．

故答案为：动；内。

【分析】(1)影响重力势能的因素：质量和高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．影响动能的因素：质量和速度．质量越大，速度越大，动能越大．(2)做功可以改变物体的内能：外界对物体做功是机械能转化成内能，物体对外界做功是内能转化为机械能．11、0.13【分析】【解答】解：当开关S1闭合，S2、S3断开时，三只定值电阻串联，电压表测量R1两端电压．

此时的电路电流为I串==

电阻R2消耗的功率为P2=I串2R2=（）2R2；

当开关S1、S2、S3都闭合时，三只电阻并联，电流表A1测量通过R1+R2的电流，电流表A2测量整个电路电流．

通过R1的电流为I1==

通过R2的电流为I2=I1+2﹣I1=0.9A﹣

电阻R2消耗的功率为P2′=I22R2=（0.9A﹣）2R2；

已知P2：P2′=1：9；

即=

已知U1：U1′=1：6；

解得U1=1V，U1′=6V；

当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表A2示数为I串===0.1A；

当开关S1、S2、S3都闭合时，则电源电压U=U1′=6V；

当开关S1闭合，S2、S3断开时，根据欧姆定律得：R串===60Ω；

根据串联电路的总阻值等于各电阻之和可得：R2+R3=R串﹣R1=60Ω﹣10Ω=50Ω；

已知=由P=I2R=可得：=

解得：R2=20Ω；则R3=50Ω﹣20Ω=30Ω；

开关S1、S2、S3都闭合时；

R2消耗的功率为P2===1.8W；

R3消耗的功率为P3===1.2W；

所以R2、R3消耗的总功率为P2+P3=1.8W+1.2W=3W．

故答案为：0.1；3．

【分析】当开关S1闭合，S2、S3断开时，三只定值电阻串联，电压表测量R1两端电压；当开关S1、S2、S3都闭合时，三只电阻并联，电流表A1测量通过R1+R2的电流，电流表A2测量整个电路电流．根据串联电路和并联电路的特点及已知的电压、电功率比例关系，利用公式P=I2R分别列出关于R2功率的方程，解方程组得到电源电压和串联电路中R1两端电压．

①根据欧姆定律得到电流表A2的示数；

②已知R1阻值，根据串联电路用电器两端电压与其阻值成正比，可以得到R2、R3阻值之和；已知前后两次R2消耗的功率之比，可以得到R2的阻值，进一步得到R3的阻值；开关S1、S2、S3都闭合时，已知电阻R3两端电压和阻值，可以得到通过R3的电流；最后得到干路电流；

③已知电源电压和R2和R3的阻值，利用公式P=得到R2和R3消耗的总功率．12、观察灯丝：因为灯丝（钨丝）长度差不多，较粗的电阻小，额定功率比较大，即灯丝粗的电功率大把两个灯泡串联接在某一电路中，由P=I2R可知电阻大的，实际功率大（较亮），即：串联接在电路中较亮的灯泡额定功率小【分析】【解答】解：（1）观察灯丝：因为灯丝（钨丝）长度差不多；较粗的电阻小，额定功率比较大，即灯丝粗的电功率大；

（2）把两个灯泡串联接在某一电路中，由P=I2R可知电阻大的；实际功率大（较亮），即：串联接在电路中较亮的灯泡额定功率小；

（3）把两个灯泡并联接在某一电路中，由P=可知；电阻小的，实际功率大（较亮），即：并联接在电路中较亮的灯泡额定功率大．

故答案为：（以上方法任意两个均可）

方法一：观察灯丝：因为灯丝（钨丝）长度差不多；较粗的电阻小，额定功率比较大，即灯丝粗的电功率大；

方法二：把两个灯泡串联接在某一电路中，由P=I2R可知电阻大的；实际功率大（较亮），即：串联接在电路中较亮的灯泡额定功率小．

【分析】知道额定电压相同，由公式P=电功率大的电阻小；所以可以通过比较灯丝粗细（电阻不同）、串联起来（电阻大的亮）、并联起来（电功率大的亮）来分析．13、红细胞白细胞血小板红细胞血红蛋白白细胞血小板【分析】【解答】血液的组成包括血浆和血细胞；血细胞又包括红细胞；白细胞和血小板．在显微镜下，我们看见最多的红细胞，成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状，能运输氧气；看到最少的血细胞是白细胞，白细胞呈圆球状，有细胞核，对人体有防御保护作用；看不到的血细胞是血小板，因为血小板个体小，普通显微镜下很难观察的到．性状不规则，无细胞核，有凝血和止血过的作用，血浆能运载血细胞，运输营养物质和废物。

【分析】此题主要考查血液的组成和功能有关知识点。三、判断题(共1题，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共1题，共2分)15、【分析】【解答】只有一个动滑轮；要求最省力，绳子承重段数最多，绳子应先系在动滑轮的固定挂钩上，如图：

【分析】最省力应该是跨过动滑轮的绳子段数最多，应该先从动滑轮开始绕绳子。五、解答题(共4题，共16分)16、（1）红；（2）酸中的哪种离子能使紫色石蕊试液变色【分析】【分析】根据盐酸中存在三种粒子，在探究时需要充分考虑到，逐一进行验证，所以设计了三个实验，通过每次的实验现象推断是哪种粒子起的作用进行分析。

【解答】解：因为稀盐酸溶液中含有三种粒子（H2O、H+、Cl﹣），探究谁使指示剂变色需要把这三种粒子逐一去验证。第一次加入蒸馏水是要验证水分子的；第二次加入氯化钠溶液是验证Cl﹣；第三次是验证H+；通过实验现象就可以判断出来是三种粒子中的哪个起的作用。

（1）往三支试管中分别滴入2滴紫色石蕊试液后；乙试管中的溶液将变为红色；

（2）小科设计的实验方案研究的主要问题是：酸中的哪种离子能使紫色石蕊试液变色。

故答案为：（1）红；（2）酸中的哪种离子能使紫色石蕊试液变色。17、（1）胚轴；（2）