2025年浙教版九年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版九年级语文下册月考试卷797考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列各句____的一项是（）A.在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事B.打开《莎士比亚戏剧集》，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火花，闪现着艺术的光芒。C.运用仪器来观察世界不但开阔了人们的视野，也改变了人们对物质世界的认识。D.三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这是地方政府当初始料未及的。2、下列句子中，没有语病的一项是(3分)A.在可以预测的将来，创新能力将决定一个国家是否走在世界前列的重要指标之一。B.我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满，务必牢记谦虚使人进步。C.通过创建全国文明城市的活动，广州的市容市貌焕然一新，市民的文明素质有了提高。D.从2011年6月1日起，我国所有动车组列车已经基本上完全实行实名制购票的制度。3、下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识。B.导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。C.晚会结束之后，她那优美的舞姿、动听的歌声一直回响在我耳边。D.除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有超模大赛、航空模型展演等活动。4、（甲）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。（选自《战国策·魏策四》）（乙）秦临①周而求九鼎②，周君患之。颜率曰:“大王勿忧，臣请东借救于齐。”颜率至齐，谓齐王曰:“夫秦之为无道也③，欲兴兵临周而求九鼎。周之君臣，内自尽计④，与秦，不若归之大国。夫存危国，美名也；得九鼎，厚宝也。愿大王图之。”齐王大悦，发师五万人，使陈臣思⑤将以救周，而秦兵罢。(选自《战国策•东周一》)【注释】①临:出兵进逼。②鼎:传说为大禹所铸，世代以为传国之宝。③秦之为无道也:秦国的做法不符合正道。④尽计：想尽办法。⑤陈臣思，人名。____13；下列句子中加横线的字意思相同的一组是（）

A.寡人欲以五百里____地易安陵愿大王图____B.安陵君因____唐睢使于秦____陈臣思将以救周C.而君逆寡人者，轻寡人________秦，不若归之大国D.受地____先王，愿终守之臣请东借救____齐5、下列词语书写完全正确的一项是（）A.灵枢怜悯自知之明忐忑不安B.暗哑诅咒滔滔不决大惊小怪C.凌驾暑光重蹈覆辙刻骨铭心D.骈进睿智一代天骄言行相顾6、根据语境；依次填写词语最恰当的一项是（）

①春天来了，天气变暖；冰雪开始融化，树上也绽出了嫩芽。

②我是簇新的理想，刚从神话的蛛网里。

③因为一个人的感情完全受着喜恶的，谁也做不了自己的主。A.逐步挣脱支配B.逐渐挣脱支配C.逐渐摆脱主宰D.逐步摆脱主宰7、对下句中划线词语的词类依次判断正确的一项是（）

我们中国是世界四个文明古国之一，有着悠久的历史。A.名词动词数词量词名词形容词B.名词代词数词量词形容词名词C.代词动词数词量词形容词名词D.代词代词数词量词名词形容词8、下列各组词语中划线字的书写或注音有误的一组是A.____告呜____(yè)梦____斩钉____铁B.确________立(zhù)应____跌____起伏C.发____抽____(yè)____斥____来迟D.枯________裂(jūn)雕____红妆素____9、下列句子没有语病的一项是A.现代社会中，一个人是不是具有与他人和谐相处的能力，往往决定着他能否取得成功。B.由于中国红十字会的大力帮助，使许多白血病患儿得到了及时的救治。C.国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。D.北京奥运会主题歌的演唱者是由刘欢和英国歌手莎拉·布莱曼共同完成。评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、名著阅读。

（1）下列有关《西游记》的情节表述错误的一项是____

A．牛魔王的儿子红孩儿曾在火焰山修行三年；炼成了“三昧真火”，神通广大。

B．朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去；妖怪的紫金铃厉害无比，让悟空费尽周折，最后还是观音菩萨出面带走了妖怪，悟空才救回王后娘娘。

C．石猴探水帘洞成功后；众猴拜孙悟空为王，并称呼他“千岁大王”。

D．为试探师徒四人的禅心是否坚定；铁扇公主假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。

（2）下面是《西游记》中的一个回目；请简要叙述其主要情节。

八卦炉中逃大圣五行山下定心猿。11、阅读下面文章；完成下列各题。

开在角落查一路。

①从超市的三楼下来；我和儿子被眼前的景象吸引住了：箱包寄存处的一个隐秘角落，一个男人捧着一块巨大的面包，面包新鲜，是三楼面包房刚刚烤制出来的，它大得惊人，几乎遮住了食者的脸和脑袋，这是它诱人的一个方面。

②估计这个男人被它的大和芬芳吸引住了；买下了它，实在无法抵挡手中的诱惑，到了二楼就已经迫不及待了。这个男人瘦小，穿着很旧的工装，现在，他捧着巨大的面包，大口咀嚼；吞咽，几乎是被它噎住了，大声咳嗽，脸上的表情是贪婪和享受。他不时地转过身去，不想被人看见。

③我把儿子的目光拽过来。一大块巨大的享受；正被这个男人捧着，不要去打扰！这是他完整的；完全可以由自己来支配的美妙时光。走出这个角落，有多少事还可以由他自由支配？所以他希望他的状态是独自且不为人知。角落里的享受，一旦呈现在众目睽睽之下，他可能觉得羞涩。

④学校大门的一角；一位乡下来的母亲看望自己的大学生女儿。母亲突然掏出几个咸鸭蛋，女儿害羞地用手挡回去。母亲问女儿，要不找个没人的地方，你把它吃了？于是，两个人找了个角落，母亲咯吱咯吱地敲碎鸭蛋壳，女儿大口嚼起来，女儿很贪婪，母亲很陶醉。

⑤那天的阳光很好；我下课回来，夹着教科书在校门门口逗留了很久

⑥收工了。卖红薯的大婶准备回家了。她等不及回到家里；就找了菜市场一个没人的角落，背对着人群坐下来，脸上的笑容也随之绽开。她从兜里掏出一把硬币和毛票，先数硬币，她不停地往拇指上吐着吐沫，边吐边数，反反复复。一把硬币也在她左右手之间有无数个来回。路边的人见了说，这人真笨，几个钱数了这么长时间？

⑦其实；几个钱哪里需要数这么长的时间。数钱，是在劳作之后，一种最好的休息和享受吧？尤其是独自坐在一个无人的角落。

⑧记得几年前；在网络上看到一篇小学生作文。这孩子希望自己作一只壁虎，躲在角落悄悄地吃蚊子。这是位羞涩的小女孩吧？她的愿望，至今让我觉得新鲜，且记忆犹新。

⑨有时；我想，我们的享受，往往是那么的单薄和脆弱，走出角落，会被众人的目光洞穿和击碎。因为怕被人讥笑，怕被人鄙夷，只能兀自开在角落里。

⑩平凡人的幸福；有点羞涩，有点享受，像朵朵开在角落的小花，星星点点，素面朝天，既不璀璨也不夺目。然而，心中也有阳光，也有欢欣，那就避开人群，独自快乐吧。

（1）选文主要描写了三幅角落里的画面；请用简洁的语言归纳第二；三幅画面的内容。（每个画面不超过15个字）

示例：第一幅：超市角落工装男子享受面包。

第二幅：____

第三幅：____

（2）第⑥段为什么要写“路边人的议论”？

（3）本文语言生动形象；意蕴丰富；下面的两个句子，请任选一句加以品析。

A：我把儿子的目光拽过来；一大块巨大的享受，正被这个瘦小的男人捧着，不要去打扰！

B：母亲咯吱咯吱地敲碎鸭蛋壳；女儿大口嚼起来，女儿很贪婪，母亲很陶醉。

我选____句，品析：____。

（4）本文题目“开在角落”能否改成“享受生活”？为什么？

（5）有人认为躲在角落里享受，其实是一种不健康的心理行为，你同意这种看法吗？请结合本文内容与自己的生活体验简要分析。12、阅读下面文字；回答下列各题．

不必等到盛春再开花。

刘诚龙。

①你知道北方的苹果运往南方；在果树上什么时候采摘吗？你知道既要灭菌又要保持香味，葡萄酒要加温到多少度吗？

②那年我到山东烟台一处苹果园；看到果农将没成熟的青苹果摘下来，我好奇地问，苹果还很生涩，怎么就摘了？果农说，熟透的苹果不可远途运输，没到南方就会腐烂，生涩的苹果可以在路上成熟啊．

③葡萄酒酿成后很容易变酸；因为有细菌在捣鬼．如何消灭细菌呢？

④法国生物学家巴斯德经过多次试验；终于成功了．他给葡萄酒加温开始加到100摄氏度，细菌是消灭了，但葡萄酒的香味却没有了，后来，他加到55摄氏度，酒味非常醇厚．

⑤巴斯德由此得出结论：许多事物不需要全部沸腾．比尔•盖茨跟他的同学说；我们辍学吧，一起研究计算机．他的同学十分惊讶：你疯了吗？哈佛大学的文凭不要了？最后呢，修成学业的同学给人打工，老板就是提前创业的比尔•盖茨．

⑥如果迎春花要等到阳光明媚时才开放；就会误了占尽春天的天时；如果创业要等到万事俱备才动身，就会误了站住制高点的先机；你得到了老成的经验，很有可能耽误了青春的激情；你积累了丰厚的财富，很有可能耽误了快乐的天伦．

⑦不必等到风平浪静；我们就可以乘风破浪去赶海．不必等到阳光明媚，春寒料峭就播种．不必等到万事俱备，我们恰逢东风即出征．不必等到老态龙钟，我们可以一腔热血搏人生．

⑧如果知识尚未完全储备；你不要心虚，激情是一把刀，虽然未经磨砺，但它本身就富有锋芒；如果经验尚未获取，你不必自卑，机遇就是一把刀，虽然促狭隐秘，但它本身就富有热情．

⑨苹果可以在路上成熟；所以我们可以趁早打包出发；葡萄酒不必等到沸腾，所以我们可以提前新鲜出炉；迎春花不必等到盛春再开放，所以我们可以趁着年轻早日扬帆起航．

（摘自《知音•海外版》）

（1）谈谈你对题目的理解？

（2）文章①--④段写苹果和葡萄酒起什么作用？

（3）文中运用了____和____的论证方法．

（4）你怎样看待作者的观点，请谈一谈．13、孩子；请系好鞋带。

罗安余①那时；我还在读初一。

②学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来。

③记得那年的游园活动特别热闹；游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。

④我终于也得到了一张奖票；便兴冲冲地去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱地往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及高兴旋即又感到手里轻飘飘的了--奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。

⑤我冲他喊道：“把奖品还给我！”

⑥他边走边嚷：“每个人都有奖票；谁能抢到就是谁的，凭什么还给你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。”

⑦他猛地推开我；没想到竟使我趔趄在地，他一溜烟跑掉了。

⑧从地上爬起来；我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！

⑨母亲听我哭哭啼啼叙述完一切；沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。”我低头一看，真的，鞋带不知什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家”

⑩这件事早已过去；我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，我心里不止一次埋怨过母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来曾经有过许多成败与得失的现在的我才恍然明白，当年的母亲是多么用心良苦！

⑪她让我系好鞋带；她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。

⑫如果母亲任由我哭闹；我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会坚强--当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡的心情对待生活。

⑬我知道；命运给予我们的磨难将远远不止是失去一份奖品；我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此--无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，总有一天，我能用生命的带子系住幸福。

（1）请用简洁的语言概括文章主要内容。（30个字以内）

（2）为什么母亲在“我”向她哭诉的时候要“我”先系好鞋带？（请用原文回答）

（3）第⑨段中“我”听完母亲“我们回家”的话后心里会想什么？请用第一人称写出“我”此时的心理活动。

我想：____

（4）文章结尾说“无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看。总有一天，我能用生命的带子系住幸福。”请结合自己的实际谈谈你对这句话的理解。14、阅读下文；根据要求回答问题。

妹妹扮演的角色①为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。

②“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。

③“因为我的角色!”

④短话剧中只有4个人物：父亲；母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么？”

⑤“他们让我演狗!”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。

⑥总之；妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。

⑦演出那天；我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮--豆豆（狗）”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。

⑧先出场的是“父亲”；他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的；毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。

⑨但这不是简单地爬；“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳；摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。

⑩接下来；剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。

⑪男主角继续讲：“突然；轻微的响声从屋顶传来”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。

⑫那晚；妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”

⑬40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。

（1）对待演出；妹妹的神情态度先后有很大变化，从文中找出相应的词语填写在下表。

时间报名时定角色那天排练时排练归来神情态度热情万丈____很投入____（2）通读全文；概括妹妹演出成功的原因。

（3）第⑤段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹谈话的内容；这样写的作用是什么？

（4）第⑬段画线的句子中加点词语“主角”有何含义？“与其怨天尤人；不如全力以赴”指怎样的人生态度？

（5）爸爸的一句话；让妹妹改变了态度，让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导？请结合具体事例谈谈你的看法。

（6）下列判断错误的一项是____

A．“我们小心翼翼地问她”这里的“小心翼翼”写出了我们怕伤着妹妹自尊心那种微妙的心理。

B．这个故事告诉我们：不要在意角色大小；只要“用心”小角色也可能变成大角色。

C．“豆豆”听到“老鼠”这个词的时候；“突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望”，可以看出“豆豆”在话剧里“入了戏”。

D．整个故事采用了正面描写的方法，行文过程中采用了动作、语言和神态描写等描写方法。15、根据拼音写出相应的汉字。

①俯kàn____②反jié____③力挽狂____④打bào____不平。评卷人得分三、多选题(共6题，共12分)16、下列有关名著《童年》的内容表述错误的两项是（）A.它是俄国作家高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说．B.小说以一个小孩的眼光来描述，给一幕幕悲剧场景蒙上一层天真烂漫的色彩．C.正直的老工人“好事情”，乐观纯朴的小茨冈都给过主人公力量和支持．E.外祖父对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活．E.外祖父对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活．17、下列各组中，加点词语意思不相同的两项是（）A.皆以美于徐公/以光先帝遗德B.泉香而酒冽/任重而道远C.夫战，勇气也/遂率子孙荷担者三夫D.或}{;}王命急宣/而或长烟一空18、下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）A.历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。B.如果你茶饭不思，沉湎于“王者荣耀”不能自拔，如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你——可能“病”了！C.上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元索。D.大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”19、下列加线词意义相同的两项是（）A.旦辞爷娘去，暮宿黄河边B.岂若吾乡邻之旦旦有是哉C.旦日，客从外来D.通宵达旦20、①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②子曰：“温故而知新，可以为师矣。”③子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”④子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”⑤子曰：“默而识之。学而不厌。诲人不倦，何有于我哉？”⑥子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”下列语句中表示使学习方法的有（）A.学而时习之B.温故而知新C.学而不思则罔E.敏而好学，不耻下问E.敏而好学，不耻下问21、下列对名著表述错误的两项是（）A.保尔在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士和一名优秀的政治宣传员，他特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克》等作品，经常给战友们讲故事．B.保尔参军后当过骑兵，后来又当了侦察兵．到烈士墓前悼念战友回来后，他更加明白了生命的意义．C.哈珀家和玻璃姨妈家同时办丧事，在教堂举行的葬礼上，大家惊呆了，三个死去的孩子竟然顺着过道走了过来．E.一八七二年的伦敦，一位名叫福格的绅士跟朋友们在俱乐部里闲聊时扬言自己“能在八十天内周游世界”，并以二万英镑打赌．E.一八七二年的伦敦，一位名叫福格的绅士跟朋友们在俱乐部里闲聊时扬言自己“能在八十天内周游世界”，并以二万英镑打赌．评卷人得分四、现代文阅读(共3题，共24分)22、阅读下文；完成后面的问题：

玄德也防曹操谋害；就下处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计。关；张二人曰：“兄不留心天下大事，而学小人之事，何也？”玄德曰：“此非二弟所知也。”二人乃不复言。

一日；关；张不在，玄德正在后园浇菜，许褚、张辽引数十人入园中曰：“丞相有命，请使君便行。”玄德惊问曰：“有甚紧事？”许褚曰：“不知。只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰：“在家做得好大事！”諕得玄德面如土色。操执玄德手，直至后园，曰：“玄德学圃不易！”玄德方才放心，答曰：“无事消遣耳。”操曰：“适见枝头梅子青青，忽感去年征张绣时，道上缺水，将士皆渴；吾心生一计，以鞭虚指曰：‘前面有梅林。’军士闻之，口皆生唾，由是不渴。今见此梅，不可不赏。又值煮酒正熟，故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，忽阴云漠漠，聚雨将至。从人遥指天外龙挂，操与玄德凭栏观之。操曰：“使君知龙之变化否？”玄德曰：“未知其详。”操曰：“龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。龙之为物，可比世之英雄。玄德久历四方，必知当世英雄。请试指言之。”玄德曰：“备肉眼安识英雄？”操曰：“休得过谦。”玄德曰：“备叨恩庇，得仕于朝。天下英雄，实有未知操曰：“既不识其面，亦闻其名。”玄德曰：“淮南袁术，兵粮足备，可为英雄？”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之！”玄德曰：“河北袁绍，四世三公，门多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄？“操笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命：非英雄也。玄德曰：“有一人名称八俊，威镇九州：刘景升可为英雄？”操曰：“刘表虚名无实，非英雄也。”玄德曰：“有一人血气方刚，江东领袖--孙伯符乃英雄也？”操曰：“孙策藉父之名，非英雄也。”玄德曰：“益州刘季玉，可为英雄乎？”操曰：“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄！”玄德曰：“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如？”操鼓掌大笑曰：“此等碌碌小人，何足挂齿！”玄德曰：“舍此之外，备实不知。”操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。后人有诗赞曰：“勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。”

（1）文中的”玄德”指的是______；“关；张”分别指的是______

______两人；文中曹操所说话中隐含一则成语，即______

（2）刘玄德志在天下；为何却甘愿在下处后园种菜？

（3）曹操特意请玄德喝酒；是不是为了笼络玄德？由此可以看出曹操怎样的个性？

（4）其实曹操对天下英雄心中已有评定；为何却一定要玄德来品评？玄德所说的英雄是否果真是他心目中的英雄？

（5）当曹操指出“近天下英雄；惟使君与操耳”，玄德有何反应？为什么他要这样做？可见他是一个怎样的人？

（6）本段可谓是曹操与玄德的一次没有兵刃的交火；在这次交锋中孰胜孰负，说说你的看法：______

（7）文段中曹操把天下英雄比做是“龙”；我们炎黄子孙也被称为龙的传人，写出三个有“龙”字的成语：

（8）读了本文后，你认为玄德和杨修二人在性格上有什么不同？你更喜欢哪一个？为什么？23、阅读姚丁杨的《动车和高铁到底啥关系》；完成下题。

①动车；从字面意义上讲，就是指带动力的车辆，在铁路交通领域，它是相对于不带动力的车辆（俗称拖车）的一种车型。动车组有很多种类型，如果以动力类型进行分类，则分为内燃动车组和电力动车组；如果以动力配置方式来分类，则分为动力集中型动车组和动力分散型动车组；如果以速度类型来分类，可分为高速动车组和普速动车组。

②我们都知道；普通列车的牵引动力依赖于车头的机车，而动车组在运行时，不光有机车带动，车厢也会“自己跑”，这样就可以把动力分散，运行速度也就更快。同时，与普通列车相比，动车组的震动和噪音都偏小。所以，我们一般提到的动车，就是一种和普通列车相区别的列车车型。

③高铁从字面意义上讲；是高速铁路的简称，是指一种铁路线路类型。我国的铁路类型分三档：高速铁路是设计运行时速250千米及以上动车组列车的铁路；快速铁路是设计运行时速160千米至250千米列车的铁路；普通铁路是设计时速低于160千米列车的铁路。

④高速铁路的另一大特征便是大多采用无砟轨道技术铺就，而快速铁路和普通铁路则采用有砟轨道技术铺就。所谓砟，就是指岩石、煤等碎片。砟可以减少噪音、吸热、减振、增加透水性，同时造价低廉，但有砟轨道容易下陷，维修费用较大。而无砟轨道的路基是由混凝土浇灌而成，可以减少维护、降低粉尘、美化环境。____

⑤由此可知；动车和高铁是两个层面上的概念，前者描述的是“______”，后者描述的是“______”。

⑥当然；在现在的中国，高铁和动车还分别代指两种客运列车类型。高铁是运行时速在250千米以上，以G字头命名的一系列客车，它们是运行在高速铁路上的高速动车组列车；动车则是运行时速在200千米左右，以D字头命名的一系列客车，它们是运行在快速铁路上的高速动车组列车和普速动车组列车。值得注意的是，有人把高速动车组列车只当作高铁列车，这是个误区，高速动车组列车也可以在快速铁路上行驶，只不过它需要恪守线路的速度限制。

（节选自《百科知识》2016年11B；有删改）

（1）根据要求；回答下列问题。

①高速铁路有哪两大特征？

②根据上文；在第⑤段中的横线上填上恰当的字。（每条横线填一个）

（2）请从说明文语言的准确性角度分析第④段画线句的作用。

（3）下面对文章内容理解不正确的一项是______

A．动车组有很多种类型；以动力配置方式来分类，则分为动力集中型动车组和动力分散型动车组。

B．普通列车在运行时；不光有机车带动，车厢也会“自己跑”，这样就可以把动力分散，运行速度也就更快。

C．与有砟轨道相比；无砟轨道的路基坚固不容易下陷，维护成本下降并能降低粉尘；美化环境。

D．把高速动车组列车只当作高铁列车是个误区，高速动车组列车也可以在快速铁路上行驶。24、一棵小白杨朱金平①“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆”②一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲，我们的越野吉普车向着西北边陲的小白杨哨所奔去。那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所，最标准的名称是：塔斯提边防连。③远远望去，矗立在一座山岗上的小白杨哨所，在逶迤高耸的雪山映衬下显得那么不起眼。④身着迷彩服的哨所四班长王克怀，见面就给我们敬了一个标准的军礼。⑤十八岁那年，新兵训练刚结束，他就和十八位新战友乘坐一辆卡车，唱着那首脍炙人口的《小白杨》，向边境线上的小白杨哨所驶去。哨所矗立在一座陡峭的山顶上，四周的积雪还没有融化，卡车喘着气怎么也上不去。大家下车使劲去推，车子还是爬不动，无奈中他们又返回了营部。三天后，他们再次出发，谁知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出一道七八米宽的口子，冰块和着泥水汹涌奔流，载着他们的卡车又打道回府了。____。此时，连队在冬天里已被冻裂的水管还没来得及维修，他们上来做的第一件事就是到十里外的河里挑水回来用。洗脸、洗衣服，都是冰凉的雪水，小伙子们的手很快就被冻肿了。大雪封山，连队官兵吃不上新鲜蔬菜。面对这样艰苦的环境，王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了。⑥连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下又充满了力量。⑦打枪，是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想：既然来当兵，就要当一个精武的兵。2014年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百米射击考核。随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊：“王克怀，五十环！”小白杨哨所自1962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上了大红花，一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。⑧作为一个班长，王克怀认识到“一花独放不是春”。他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。⑨几年后，王克怀当爸爸了。为了能靠爱人更近一点，他的妻子放弃了收入不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城，与人合租了一套民房住下。这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。⑩三岁多的儿子，也在不知不觉中，受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天然的亲密感。一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸一样，咚地一下跳下床，光着一双小脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈再拉也不行。于是，在连队出操的队伍后面，跟着一根“小尾巴”，嘴里还喊着“一二一”的口令⑪王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子，当看到儿子在那样艰苦的环境里驻守边防的一个个镜头，不禁老泪纵横：“没想到这娃子，在部队里变得那么能干、那么有出息还是部队锻炼人、出息人啊！”⑫离开哨所前，我们去参观那棵小白杨。⑬1982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种在哨所旁，最终成活了这一棵。如今，这棵小白杨已经长成大白杨。其洁白的身躯挺立在天地间，一根根枝杈向上蓬勃地伸展着，显得那么伟岸、质朴、纯洁。⑭这棵高大的白杨树旁，还生长着一棵个头稍矮的白杨。指导员说这是那棵白杨树根上冒出来的子母树。⑮看着眼前普通而实在是不平凡的小白杨，《小白杨》优美的歌声仿佛在耳边再次响起，“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆”

(1)王克怀从一名新兵成长为一名优秀班长，其间经历了怎样的心理变化？请简要概括。

(2)“一周之后，他们____越过一路坎坷，登上了哨所”句子中，画线词有什么作用？请简要说明。评卷人得分五、语言表达(共3题，共6分)25、阅读下面一则新闻，按要求回答后面问题。本报北京3月21日电国务院日前批复同意自2016年起，将每年4月24日设立为“中国航天日”，明确由工业和信息化部、国防科工局等有关部门组织实施具体工作。记者从国防科工局获悉，首个“中国航天日”将以“航天梦，中国梦”为主题。A____据悉，1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，B____。国防科工局负责人称，C____旨在宣传我国和平利用外层空间的一贯宗旨，大力弘扬航天精神，科学普及航天知识，D____，唱响“发展航天事业、建设航天强国”的主旋律，凝聚实现“中国梦、航天梦”的强大力量。⑴给上面新闻拟个恰当的标题。（不超过20个字）⑵请按要求修改文中划线的四个句子。①A句和C句存在的共同毛病是：____。②B句成分残缺，应在“________”后加上“____”。③D句的语序与前后句不一致，应改为：________。⑶学校将于5月27日组织学生去区博物馆参观“中国航天事业发展图片展”。为安全起见，学校决定活动前一天下午4：00在校会议室召开各班班长会议，布置相关工作。请你在会议当天代政教处拟一则通知。26、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。中学生是一个非常忙碌的群体，繁忙的学业和升学的压力仿佛已经占据了所有的空间。____________。一是因为很现实的语文考试的需要。博览群书胜过漫游题海，书读的多了，自然会在潜移默化中积累素材培养语感，并将其转化为分数。____________。中学生的生活不应只有作业和考试，读书让你拥有更加丰富的人生。三是为了成长的需要，让自己在身体发育的同时用阅读来滋养自己的心灵。①________②________27、现代的电击枪；潜水服在儒勒•凡尔纳生活的时代并不存在；但在《海底两万里》中却有它们的影子。请任选一幅图片，说说《海底两万里》中哪个情节与图片中的事物相关。由此看出科幻小说具有怎样的特点。

选图______

相关情节：______

特点：______。评卷人得分六、写作题(共1题，共10分)28、（1）李华同学的语文老师上课时曾解释“陶渊明不为五斗米折腰”中的“五斗米”是薪俸少，而李华在杂志上看到的一篇文章则认为：“五斗米”是日薪，是指薪俸高，这么高的薪俸却不为之折腰，更能体现陶渊明的节操，李华觉得杂志上说得有道理。于是，他想找语文老师交流一下。请你为李华拟写一段话，既要说明李华的观点，又不至于让老师听后感到尴尬。注意：语言要得体，字数在120字左右。

（2）大千世界，茫茫人海。变幻的世界，让我们在人生的旅途中不断地选择，其实，人的一生就是在不断地选择。每当我们站在人生的十字路口时，交警就是我们自己，是自己选择了要去的方向。请以“选择”为话题写一篇作文。要求：（1）题目自拟；（2）自选文体（诗歌除外），不少于600字；（3）结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（5）书写分3分，请认真书写。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【解析】试题分析：A句中“防止”“免遭”重复，应将“免遭”改成“被”；B句中“打开”“使人”搭配不当，应该删去两个“打开”；D句中“始料未及”一词已经含有“当初”的意思，“当初”一词多余，删去。考点：病句判断【解析】【答案】C2、C【分析】A语序不当B关联词不当D前后矛盾【解析】【答案】C3、D【分析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。A中成分残缺，去掉“通过”或“使”；B中结构混乱，去掉“造成的”；C中搭配不当，“舞姿”不能“回响在我耳边”。故选D。【解析】【答案】D4、D【分析】此题考查理解常见文言虚词在文中的意义。解题时先要大致了解全文内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。可用排除法，将明显不符合答案的项先行排除。A句中第一个“之”解释为“的”，第二个“之”，代词，解释为“这件事”；B句中第一个“使”解释为“出使”，第二个“使”解释为“任命”；C句中第一个“与”疑问语气助词，解释为“吗”，第二个“与”解释为“与其”的补语,“。结合题意，故选D。【解析】D5、D【分析】【分析】本题考查字形辨析，解答时要认真审题，结合句意判断题中所用词语的正确与否．对一些形近字要做到准确辨析，明确它们的异同及用法．【解析】【解答】A．“灵枢”应写作“灵柩”；

B．“暗哑”应写作“喑哑”；“滔滔不决”应写作“滔滔不绝”；

C．“暑光”应写作“曙光”；

D．正确．

故选：D．6、B【分析】【分析】本题考查的是选词填空，学生要熟练掌握词语的意思，然后根据语境进行选择，此题难度不大．【解析】【解答】“逐步”是一步一步的；有明显的阶段性，多用于人有计划的努力，“逐渐”只用于事物的变化，所以用“逐渐”，排除AD；

“挣脱”意思是奋力摆脱；“摆脱”指冲破束缚和障碍而获得自由，结合语境选择“挣脱”，B正确；

“主宰”主观理解为对事情的变化有决定权力；“支配”是安排，控制的意思，结合语句可知，应选择“支配”，B正确．

故选：B．7、C【分析】【分析】本道题考查学生对语法知识的判断与分析能力．【解析】【解答】解答这道题，我们首先要能区分词语的词性名、动、形、数、量、代等．可以从拿得准的词语的词性入手，根据各个选项，故选：C8、C【分析】本题考查学生辨析字音字形的能力。学习和复习的过程中可以进行适当分类整理，尤其是误读误写字的积累，我们平时要经常把积累的内容拿出来读一读，写一写。同时接近考试时要适当做一些强化训练，以及时查漏补缺。本题C项“抽噎”的“噎”应读为“yē”；“珊珊来迟”应写成“姗姗来迟”。其它选项中词语书写或注音准确，故选C。【解析】【答案】C9、A【分析】本题考查学生对病句的辨析能力。常见的病句类型包括：成分残缺或赘余、搭配不当、关联词使用不当、不合逻辑、结构混乱、表意不明、语序不当等。仔细阅读选项中的四个句子，可以发现B句缺少主语，可以去掉“使”；C句中“降低”和“负担”搭配不当，可以改为“减轻了家长的经济负担”；D句结构混乱，把两个句子杂糅在一起，可以改为“北京奥运会主题歌的演唱者是刘欢和英国歌手莎拉·布莱曼”或者“北京奥运会主题歌是由刘欢和英国歌手莎拉·布莱曼共同完成”。故选A。【解析】【答案】A二、填空题(共6题，共12分)10、D【分析】【分析】本题是对《西游记》故事情节的考查．【解析】【解答】（1）本题是对相关故事情节的考查．四位菩萨化身母女假意要招他们为夫婿；不是铁扇公主．

故选：D

（2）本题是对相关故事情节的概述．即：孙悟空被推入八卦炉中；不但没被烧死，反而炼成了火眼金睛；他蹬倒八卦炉，逃了出来．孙悟空大闹天宫，玉帝请如来救驾；如来施法，把孙悟空压在五行山下．

答案：

（1）D

（2）孙悟空被推入八卦炉中，不但没被烧死，反而炼成了火眼金睛；他蹬倒八卦炉，逃了出来．孙悟空大闹天宫，玉帝请如来救驾；如来施法，把孙悟空压在五行山下．11、校园角落母女享受咸鸭蛋菜场角落卖红薯大婶享受数钱A“拽”是用力拉的意思，拽既写出了儿子强烈的好奇心，又表现出“我”对工装男子在角落中享受面包行为的理解．【分析】【分析】本文通过记叙我看到的超市角落工装男子享受面包、校园角落母女享受咸鸭蛋、菜场角落卖红薯大婶享受数钱的乐趣三个故事，表现了平凡人的幸福可以像朵朵开在角落的小花，虽然有点羞涩，既不璀璨也不夺目，但是同样可以很享受，很快乐．【解析】【解答】（1）本题是对内容概括的考查．方法：一；段意合并法．段落大意概括了一段的主要内容．把每段大意综合起来；加以概括，就是整篇文章的主要内容．这是最常用的方法．用这种方法要注意两点：二：要素串连法．写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素．把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容．必须先认真阅读课文，筛选出关键信息．阅读文章，运用方法二概括出：分析理解，在此基础上，才能正确概括文章的主要内容．同时，各种方法结合运用．根据提示的例子，按照地点、人物、事件的形式从第四段概括出：校园角落母女享受咸鸭蛋．第六段：菜场角落卖红薯大婶享受数钱．

（2）本题是对侧面描写的考查．侧面描写；又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，是指在文学创作中，作者通过刻画其它人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘．它的作用是使人物性格；形象更鲜明；使文章更加生动和感人．“路边的人见了说，这人真笨，几个钱数了这么长时间？”侧面描写，路边人的议论反衬出卖红薯大婶举动的不同寻常，从而突出平凡人同样可以有小小幸福，可以享受不起眼的快乐．

（3）本题的考点是词语的含义．解答思路：解词+内容+情感．方法：联系词语本义；结合语境分析词语的含义，以及表达的感情．理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感．“拽”是用力拉的意思，拽既写出了儿子强烈的好奇心，又表现出“我”对工装男子在角落中享受面包行为的理解．“贪婪”的意思是渴求而不知满足的意思；“陶醉”是很满意地沉浸在某种境界或思想活动中的意思．这两个词语写出了女儿因为母亲的咸鸭蛋而感到幸福，母亲因为女儿的享受咸鸭蛋而感到幸福，表现出母女俩之间的深情．

（4）本题是对题目作用的考查．题目的作用有：1作为文章的线索；2运用比喻或双关；象征人物的形象或精神；3设置悬念，吸引读者兴趣；4含蓄的或形象的揭示文章中心（要具体写出中心是什么）；5概括文章内容；感情的触发点6用修辞，新颖独特，吸引读者．“开在角落”含蓄的点明中心，平凡人的幸福可以像朵朵开在角落的小花，虽然有点羞涩，既不璀璨也不夺目，但是同样可以很享受，很快乐；而且设置悬念，吸引读者．而“享受生活”不能突出主题中的平凡、不璀璨、不夺目，与文中底层人物的特点不吻合，因此原标题更好．

（5）本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读．这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力．要求学生把阅读与生活；阅读与写作、阅读与学习方法、阅读与创新有机地结合起来．在答题时可以用“我认为．比如”这样的标志性语言．先用“我认为．”言简意赅地表明自己的观点；再用“比如”、“例如”之类的词语，做到观点鲜明之感，条理清楚，论证有力．认为躲在角落里享受好与不好都可以，关键是要明确观点的理由即可．

答案。

（1）第二幅：校园角落母女享受咸鸭蛋．第三幅：菜场角落卖红薯大婶享受数钱．

（2）通过路边人的议论反衬出卖红薯大婶举动的不同寻常；从而突出平凡人同样可以有小小幸福，可以享受不起眼的快乐．

（3）A句：“拽”是用力拉的意思；这个词既写出了儿子强烈的好奇心，又表现出“我”对工装男子在角落中享受面包行为的理解．B句：“贪婪”在这里是渴求而不知满足的意思；“陶醉”是很满意地沉浸在某种境界或思想活动中的意思．这两个词语写出了女儿因为母亲的咸鸭蛋而感到幸福，母亲因为女儿的享受咸鸭蛋而感到幸福，表现出母女俩之间的深情．

（4）不能．因为“开在角落”含蓄地告诉我们：平凡人的幸福可以像朵朵开在角落的小花；虽然有点羞涩，既不璀璨也不夺目，但是同样可以很享受，很快乐．“享受生活”不能突出主题中的平凡；不璀璨、不夺目，与文中底层人物的特点不吻合．

（5）示例一：我同意这种看法．因为这种行为实际上是一种自卑心理的体现，因为身份低微，担心别人讥笑，才会躲在角落．示例二：我不同意这种看法，因为这种行为纯属个人行为，唯有角落才会给自己一个独享的空间而不被别人打扰，可以尽情地享受自己的快乐．12、略

【分析】【分析】这篇文章首先由苹果和葡萄酒的故事引出论题，接着运用举例论证和比喻论证论证中心论点，然后总结全文，提出希望：我们可以趁着年轻早日扬帆起航．【解析】【解答】（1）本题考查的是对题目的理解；因为题目是“不必等到盛春再开花”，运用了比喻的修辞，所以可以考虑比喻的作用：生动形象地写出了，便于读者理解．然后结合文章具体内容进行分析解答．

（2）本题主要考查的是语段的作用；从内容和结构两个角度进行分析，内容上主要是写出了什么，因为题干中已经给出，可以省略；结构上的作用要看位置解答，因为语段在开头，所以可以考虑引出中心论点（论题），故事还可以激发读者的阅读兴趣和充当事实论据．

（3）本题主要考查的是对论证方法的判断．熟练掌握常用的论证方法：举例论证；道理论证、比喻论证、对比论证；因为文章中举了具体事例；所以是举例论证，而且文章将干事业不必等到万事俱备再付诸行动比作花不必等到盛春再开花，是比喻论证．

（4）本题是开放性试题；解答此题的关键在于，结合文章内容，谈谈自己的看法，可以同意也可以不同意，答案不唯一，只要观点明确，有理有据即可得满分．

答案：

（1）；运用比喻生动形象地说明了干事业不必等到万事俱备再付诸行动；应趁着年轻，抓住时机，提早动手，可边干边学．

（2）；引出论题；充当事实论据，激发读者兴趣．（答出两点即可）

（3）；举例论证比喻论证（道理论证）

（4）；示例一：我同意作者的观点；因为生活中有些事情应像作者说的那样，及早动手，抓住机会，敢于行动，大胆超越，这样会让自己的人生更精彩．

示例二：我不同意作者的观点，我认为做事应该按部就班，等待时机成熟再行动，这样成功的把握会更大．13、妈妈，我多么想要回奖品啊！那些奖品本来就是我的！你为什么要我回家？为什么不帮我要回奖品？【分析】【分析】这篇文章讲述了中学时母亲没有帮我讨回被抢的奖品，而是让我先系好鞋带的故事．全文可分为三个部分：第一部分（①-③），交代故事发生的时间与起因；第二部分（④-⑨），写我哭着去找母亲帮我讨回被抢的奖品，而她只是让我系好鞋带，带我回家；第三部（⑩-⑬），写事情过去多年后，我理解了母亲当时的用心良苦，从中明白了生活的真理．文章结构清晰，先叙后议，结尾点明主旨：生活不可能一帆风顺．在遇到挫折时，只要不气馁，做好自己应该做的事情，脚踏实地，就会把握自己的幸福，就会有成功的一天．【解析】【解答】（1）本题考查文章内容的归纳概括．解答此题关键要整体感知文章内容；理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案，注意字数的限制．本文可概括为：母亲没有帮我讨回被抢的奖品，而是让我先系好鞋带．

（2）本题考查内容的理解与信息筛选．解答此题关键要整体感知文章内容；了解文章的写作结构．文章先叙后议，在事情发生的多年后，我才明白了母亲这么做的原因，所以答案应在文章的议论部分，从⑫段中可筛选出答案，即：母亲这样做其实是想让我学会坚强--当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡的心情对待生活．注意回答的完整性，不能只答出“母亲这样做其实是想让我学会坚强”这半句话．

（3）本题考查的是分析概括作品内容；进行合理的推断与想象．解答此题关键是要联系前后文，抓住“我”在事件中的言行表现以及人物之间的关系来分析，揣摩“我”的心理活动．“我”想的内容要符合当时的情境．上文“我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品”，下文“为此，我心里不止一次埋怨过母亲”，可见“我”当时应有期待；失落、埋怨等心理．答题应围绕这些心理展开，要有两种以上心理的体现．比如：我想：妈妈，我多么想要回奖品啊！那些奖品本来就是我的！你为什么要我回家？为什么不帮我要回奖品？

（4）本题考查句子理解与阅读感悟的表达．完成此题要联系实际；把握作者的情感倾向，谈自己的理解，注意表述流畅，语言要简洁明了．答题模式可以是先解释句子意思，再举实例谈感受．

答案：

（1）母亲没有帮我讨回被抢的奖品；而是让我先系好鞋带．

（2）母亲这样做其实是想让我学会坚强--当生活不能如愿以偿或者不尽人意时；不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡的心情对待生活．

（3）“我”想的内容要符合当时的情境．上文“我迅速系好鞋带；然后期待母亲帮我要回奖品”，下文“为此，我心里不止一次埋怨过母亲”，提示“我”应有期待；失落、埋怨等心理．答题应围绕这些心理展开，要有两种以上心理的体现，只有一种心理的酌情扣分．

例如：

我想：妈妈；我多么想要回奖品啊！那些奖品本来就是我的！你为什么要我回家？为什么不帮我要回奖品？

（4）参考答案：这句话很有道理．生活不可能一帆风顺．在遇到挫折时，只要不气馁，做好自己应该做的事情，脚踏实地，就会把握自己的幸福，就会有成功的一天．比如在考试上，以前我经常失利．但我认真分析原因，积极做好准备．因此现在学习成绩越来越稳定．14、一脸冰霜兴奋（眼里闪着兴奋的光芒）D【分析】【分析】选文可分为三部分．第一部分写妹妹因分配给她的话剧角色是一只小狗而生气，爸爸和她谈了很久；第二部分写妹妹积极地参加排练；第三部分写演出时妹妹演的狗成了舞台上的主角．文章通过妹妹演出的故事，告诉读者只要用心演，小角色也可能变成大角色．【解析】【解答】（1）本题考查梳理人物神情态度的能力．根据表格中时间的提示；锁定寻找答案的区域，从文中找出妹妹的神情态度即可．（2）本题考查提取概括文章信息的能力．解答此题要联系全文内容，找出关键句子进行分析．可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，但是“饭后爸爸和妹妹谈了很久”，之后妹妹就积极参加排练，可知妹妹听从了爸爸的教导；排练时“练得很投入，还买了一副护膝”说明妹妹下了功夫；演出时，妹妹“使得台下的笑声此起彼伏．”可见妹妹的表演很精彩．这些都是妹妹成功的原因．（3）本题考查理解文章写法及其作用的能力．画线句子出现在前文，没有写出谈话的内容，一直到结尾才告诉读者当时爸爸说的话，这就给文章设下了悬念，激发了阅读兴趣．（4）本题考查理解文章重点词语和句子含义的能力．“主角”不但指舞台上的角色，这里还有它的比喻义；“与其怨天尤人，不如全力以赴”指的是人应该采取的正确的人生态度．（5）本题是开放性试题，考查个性表达的能力．文中的妹妹之所以成功，和她听取了父亲的建议有很大关系，解答此题可以围绕我们在生活中应该怎么对待长辈的建议来谈看法．（6）本题考查理解文章内容；主旨和写法的能力．整个故事除了采用正面描写的方法，还用了侧面描写，例如“很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹．”一句就用观众的表现侧面烘托妹妹表演的精彩，是侧面描写．所以选项D错．答案：（1）一脸冰霜兴奋（或眼里闪着兴奋的光芒）（2）①听从父亲的教导，用演主角的态度去演一条狗；②积极参加每次排练，非常投入，为演好自己的角色费尽心思；③演出时表演得惟妙惟肖．

（3）设置悬念；引起读者兴趣．

（4）指积极努力实现自己的人生价值；获得他人和社会认可的人．不抱怨命运或生活对自己的不公，而强调自身努力的积极人生态度．（意思对即可）

（5）我们在成长的过程中；要善于听取父母的意见和建议，因为长辈有着丰富的阅历和处事经验，可以让我们少走弯路或错道．

（6）D15、瞰诘澜澜【分析】【分析】本题要结合字形知识来分析．在我们平时的学习中，要注意根据同音字的读音进行归纳，对于形似字的特点进行总结．【解析】【解答】解答此题要靠平时学习过程中对字形的积累．

答案：瞰、诘、澜、抱三、多选题(共6题，共12分)16、C|E【分析】【分析】本题考查学生对高尔基的著作《童年》的理解与掌握．【解析】【解答】A．正确．

B．正确．

C．“好事情”是一位房客；而不是老工人．所以本项错误．

D．正确．

E．在《童年》中；给作者以正面影响和引导的是外祖母，而不是外祖父，所以本项错误．

答案：

CE17、A|C【分析】【分析】本题主要考查点是一词多义．解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语．【解析】【解答】A句意：（所以）他们都认为我比徐公美．以：认为；来发扬光大先帝遗留下来的美德．以：来。

B句意：泉水香甜；酒清冽．而：表并列；责任重大道路遥远．而：表并列。

C句意：作战；靠的是勇气．夫：发语词．于是就率领子孙中能挑担子的三个人．夫：男子。

D句意：有时皇帝有命令需要紧急传达．或：有时；有时大片烟雾完全消散．或：有时。

故选：AC18、BD【分析】此题考查学生正确使用标点符号的能力。解答此类题，需要正确掌握常用标点的使用方法，尤其注意一些容易出错的用法。A.“因为它倾向于真实再现”后应用分号；C.省略号和“等”不能连用。故选BD。【解析】BD19、AD【分析】此题考查学生对文言词语一词多义现象的掌握情况。做题时需要在理解词语基本意思的基础上，结合句子具体分析。AD两项中“旦”是早晨的意思；B项中“旦旦”是天天的意思；C项中“旦”是第二天的意思。故选AD。【解析】AD20、AB【分析】本题考查学生对文章内容及信息的提取概括能力。做题时，要先审题，再在理解文章内容的基础上确定答题范围。文言文和现代文的做题道理是一样的，只不过文言文理解起来更要根据句与句之间的关系来做推断，做到整体感知。《论语》中论述学习方法的语句有：学而时习之；温故而知新，可以为师矣；学而不思则罔，思而不学则殆；传不习乎等。故选AB。【解析】AB21、B|D【分析】【分析】本题考查名著阅读，设题主要根据故事情节展开，要求对原著故事情节有深刻理解．【解析】【解答】保尔是先当侦察兵后当骑兵；所以B错误；福克先生采取的是用买大象代步的办法，所以D错误．

答案：B、D．四、现代文阅读(共3题，共24分)22、略

【分析】（1）本题考查文学常识的积累．文中的”玄德”指的是指的是刘备；他的字是玄德．其中关张指的是刘备的两个结义兄弟关羽和张飞．文段中曹操说的话可引申出一个成语是望梅止渴．

（2）本题考查筛选信息．根据第一段中的“玄德也防曹操谋害；就下处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计．“可知刘备之所以种菜，是为了防止被曹操识破自己的志向而被其所害．

（3）本题考查对文本内容的理解及人物形象的分析能力．细读文本；并结合原著内容可知，曹操请刘备来喝酒，并不是为了笼络他，因为他一直认为刘备是可以与自己相提并论的人，是有远大志向与才干的人，之所以请他来喝酒，是为了试探他此时的心意．由此可见曹操的奸雄本色，可知他的老奸巨滑．

（4）本题考查揣摩人物心理．根据上一小题的分析可知；曹操明明心中对天下英雄早有定论，却还是问刘备的意见，只是在试探他而已，借以判断刘备以后会不会成为自己的敌人．而刘备则一味遮掩，不敢让曹操看出自己真实的想法，所以他的回答都是为了掩饰，让曹操不对他起疑心．

（5）本题考查筛选信息和分析人物性格．根据第二段中的“手中所执匙箸；不觉落于地下“可知刘备的反应．他说是被雷声所吓，并不是真正的原因，只是掩饰之言罢了．由此可见刘备反应速度，机智聪明．

（6）本题考查对文本内容的理解与掌握．根据文末的赞诗可知刘备获得了最后的胜利；没有让曹操看出自己真实的想法．这一点从后文情节的发展也可以看出来．

（7）本题考查成语积累．根据自己的日常积累作答即可．注意不要出现错字．

（8）本题考查迁移阅读和自由表达观点．根据《杨修之死》的内容可知；杨修是一个恃才放旷的人，但刘备则不同，他有才有志，却懂得隐忍，终于成功的骗过了奸诈的曹操，获得了事业的成功．无论喜欢哪个人都可以，只要能围绕二人的性格合理的表述理由即可．

答案：

（1）刘备关羽张飞望梅止渴。

（2）为防备曹操识破而被曹操所害．

（3）不是；只是为了试探刘备，表现曹操的老奸巨滑．

（4）为了试探刘备是否才略过人；将来是否会变成他的对手．不是，刘备是故意装拙，骗过曹操，好让曹操不对他起疑心．

（5）刘备十分惊慌而筷子落地；但并非他所说的是因为打雷的原因，而是被曹操一语道破，可见刘备反应极快，心计更胜曹操一筹．

（6）刘备胜；曹操败了．因为曹操被刘备的假象所迷惑，而上当受骗．

（7）龙马精神龙腾虎跃龙盘虎踞画龙点睛。

（8）我更喜欢杨修一些；因为杨修是一个直白坦荡的人，而刘备却是一个虚伪的人．

本语段出自《三国演义》；曹操为了试探刘备的心意，请他来喝酒．在席间多方试探，都被刘备巧妙遮掩．表现了曹操的奸诈和刘备的机智．

人物性格分析的答题方法：

1；结合对人物描写．人物描写细分为：外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写．人物描写的作用：塑造人物性格；推动情节发展；揭示文章主题．

2；结合人物所做的事．

3；关注作者对人物的评价；褒贬应与作者一致．

4；概括人物性格时一定要本着全面、客观的原则．

在概括人物性格时一般用二字词语或四字词语，尽量用到三个以上，还要注意从多个角度概括．【解析】刘备；关羽；张飞；望梅止渴；刘备胜，曹操败了．因为曹操被刘备的假象所迷惑，而上当受骗．23、略

【分析】（1）本题考查筛选信息．根据第三段中的“高速铁路是设计运行时速250千米及以上动车组列车的铁路“和第四段中的“高速铁路的另一大特征便是大多采用无砟轨道技术铺就；而快速铁路和普通铁路则采用有砟轨道技术铺就．“可提炼得出高铁的两种特征：设计运行时速250千米及以上动车组列车的铁路和大多采用无砟轨道技术铺就．前者描述的车辆的速度．后者描述的是轨道，也就是高铁走的路．

（2）本题考查说明文的语言．在说明文中；常用一些表示修饰和限制的副词，目的是为了增强说明文语言的准确性和严密性．这句话中的“很可能“是可能性很大的意思，基本上是大部分的意思，不排除有特殊的情况，如果去掉，语气过于肯定了．

（3）本题考查筛选信息的能力．根据第②段中：动车组在运行时；不光有机车带动，车厢也会“自己跑”，这样就可以把动力分散，运行速度也就更快可知B项是错误的．

答案：

（1）①设计运行时速250千米及以上动车组列车的铁路（1分）大多采用无砟轨道技术铺就（1分）

②车（1分）路（1分）

（2）“很可能”可能性极大的意思（1分）；“基本上”大部分的意思（1分）不排除有特殊情况，准确地说明了有砟轨道的弊端（1分）和无砟轨道广泛用于高速铁路的原因（1分）．

（3）（2分）B

这是一篇说明文．题目就是本文的说明内容．第一段和第二段介绍了动车的定义和分类；以及其与普通列车的区别．第三段和第四段介绍高铁的特征．最后两段总结得出动车与高铁的区别．说明顺序是逻辑顺序．

信息筛选题答题技巧：解答这种信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出．可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息．在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点．其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等．【解析】车；路；B24、略

【分析】本题考查学生对文章内容以及人物心理变化的分析理解能力。分析文章内容，要从整体来把握，如果对内容不能全面分析的话，这类题就答不全面。做题时，一定要结合语境，还要结合上下文内容，从文字的表面深入到人物的内心世界，设身处地的考虑一下人物当时的心情和想法。通读全文⑤⑥⑦段，可以看出：王克怀作为一名新兵刚到哨所，面