2024年苏教新版三年级数学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年苏教新版三年级数学上册阶段测试试卷785考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、小丽想用计算器计算270×9，她错误地输入了27×9，下列哪种做法可以弥补她的错误（）A.乘10B.除以10C.除以92、一年有连续两个月天数是62天，这两个月是（）A.12月和1月B.5月和6月C.7月和8月D.10月和12月3、在下面的各算式中，得数最接近120的是（）A.476÷5B.610÷5C.740÷6D.721÷74、两个大小不同的圆（）组成轴对称图形A.一定可以B.有时可以C.不可以5、小明和爸爸现在年龄的和是34岁，3年后爸爸比小明大24岁，今年小明（）岁．A.29B.5C.86、一艘远洋货轮可载货（）A.3000克B.3000千克C.3000吨评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、

（1）小红从家到学校，她先向____走到商店，再向____走到理发店，最后向____到学校．

（2）小明从家到学校，他先向____走到图书馆，再向____走到医院，最后向____到学校．8、在横线上填上“＜；＞，=”．

。25×4____24×50×39____0÷3912×3____13×263÷3____36÷480÷4____60÷484÷4____84×425×4____500÷536÷3____48÷444÷4____7+5100÷10____5×2．9、6000千克=______吨。

5千米=______米．10、一根绳子长1米，用这根绳子围成一个边长20厘米的正方形后，这根绳子还剩下____厘米．11、用1、4、2、3组成的一个三位数除以3，商末尾有0，这个三位数是____．12、40×7的积的末尾有____个0；800×5的积的末尾有____个0．13、一个长方形长4厘米，宽2厘米，它的周长是______厘米．14、在横线里最大能填几？

。60×______＜25846×______＜217______×24＜100______×53＜3275×______＜620100×______＜900评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、长方形的周长一定大于正方形的周长．____．（判断对错）16、□×7＜53，□里最大能填7．____．（判断对错）17、8×（5+4）的运算顺序是先算加法，后算乘法____（判断对错）18、0不可以做除数，但可以做分母．____．（判断对错）19、在除法计算中，每次除后余下的数不能比除数大．______．（判断对错）20、5个10相加得15．____．（判断对错）21、一个笔记本要一元，有10元能买多少个笔记本．这道题是求总价．____（判断对错）22、3的6倍与6的3倍的积相等．____（判断对错）23、电影院有120把椅子，三年级有4个班，一个班25个人，4个班一起去看电影，座位是足够的。评卷人得分四、操作题(共2题，共20分)24、圈一圈；算一算．

（1）14×4=

（2）66÷3=

25、在轴对称图形的下面打“√”，不是的打“×”评卷人得分五、问答题(共4题，共40分)26、边长是1厘米的正方形。27、长是4厘米，宽是2厘米的长方形。28、在方格纸上中画一个面积是20平方厘米的长方形，你能画几个？（每个小格表示1平方厘米。）。

29、评卷人得分六、作图题(共4题，共24分)30、画一条比6厘米长28毫米的线段．31、在下面的方格中画一个正方形和一个长方形；使它们的面积都是16平方厘米．（1格的面积是1平方厘米）

这两个长方形的周长分别是：____厘米和____厘米．32、要求：先画出向右平移5格后的图形；再画出向下平移3格后的图形．

33、画出下面图形的对称轴．

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】因为根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大几倍（0除外），积就扩大相同的倍数，由此得出用计算器计算270×9，她错误地输入了27×9，可以再乘10，据此解答．【解析】【解答】解：小丽想用计算器计算270×9；她错误地输入了27×9，可以再乘10；

故选：A．2、C【分析】【分析】每个月最多31天，连续两个月（62天），说明这两个月都是31天，相邻两个月都是31天的有12月与1月，7月与8月，据此解答即可．【解析】【解答】解：一年有连续两个月；共62天，这两个月是7月和8月；

故选：C．3、B【分析】【分析】根据整数除法的计算方法，分别求出各个选项中的商，然后再进一步解答．【解析】【解答】解：A；476÷5=951；120-95=25；

B；610÷5=122；122-120=2；

C；740÷6=1232；123-120=3；

D；721÷7=103；120-103=17

由以上可得B选项的商最接近120．

故选：B．4、A【分析】【解答】两个圆的圆点所在的直线就是对称轴；故选A。【分析】本题考察学生对圆轴对称的理解，而且考察学生平时观察事物的细心程度。5、B【分析】【解答】解：

（34﹣24）÷2=5（岁）．

答：今年小明5岁．

故选：B．

【分析】根据题意，3年后爸爸比小明大24岁，也就是他们的年龄差是24岁，这是个不变量，现在的年龄差还是24岁，再根据小明和爸爸现在年龄的和是34岁，由和差公式进一步解答．6、C【分析】解：由分析可知；一艘远洋货轮可载货3000吨．

故选：C．

根据生活经验；对重量单位和数据的大小，可知计量一艘远洋货轮可载货用“吨”做单位，依此即可作出选择．

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．【解析】C二、填空题(共8题，共16分)7、略

【分析】【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可进行解答．【解析】【解答】解：（1）小红从家到学校；她先向东北走到商店，再向东南走到理发店，最后向东到学校．

（2）小明从家到学校；他先向西北走到图书馆，再向西走到医院，最后向西南到学校．

故答案为：东北、东南、东；西北、西、西南．8、略

【分析】【分析】运用整数的乘除法的计算法则进行计算，口算出计算结果再进行比较即可．【解析】【解答】。解：

25×4＜24×5

0×39=0÷3912×3＞13×263÷3＞36÷480÷4＞60÷484÷4＜84×425×4=500÷536÷3=48÷444÷4＜7+5100÷10=5×2故答案为：＜，=，＞，＞，＞，＜，=，=，＜，=．9、65000【分析】解：6000千克=6吨。

5千米=5000米；

故答案为：6；5000．

把6000千克换算为吨；用6000除以进率1000；

把5千米换算为米数；用5乘进率1000．

此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．【解析】6500010、略

【分析】【分析】根据正方形的周长公式：c=4a，把数据代入公式求出正方形的周长，然后用绳子的长度减去正方形的周长即可．【解析】【解答】解：1米=100厘米；

100-20×4

=100-80

=20（厘米）

答：这根绳子还剩下20厘米．

故答案为：20．11、略

【分析】【分析】要使一个三位数除以3，商末尾有0，前两位数字需被3整除，个位数字小于3，符合条件的是241、421．【解析】【解答】解：个位数字小于3只有1；2；若个位是2，则剩下的两两组合不能被3整除，所以个位上只能是1，前两位数字能被3整除的数是42、24，所以这个三位数是421或241．

故答案为：421或241．12、略

【分析】【分析】因为4×7=28；所以40×7的积末尾有一个0；

因为8×5=40，原来第一个因数800后面有两个0，所以800×5的积的末尾有3个0．据此解答．【解析】【解答】解：40×7=280；积的末尾有1个0．

800×5=4000；积的末尾有3个0．

故答案为：1，3．13、12【分析】解：（4+2）×2；

=6×2；

=12（厘米）；

答：周长是12厘米．

故答案为：12．

长方形的周长=（长+宽）×2；据此代入数据即可解答．

此题主要考查长方形的周长公式的计算应用．【解析】1214、444088【分析】解：。60×4＜25846×4＜2174×24＜1000×53＜3275×8＜620100×8＜900故答案为：4；4，4，0，8，8．

（1）用258除以60；258÷60=418，得到的商的整数部分填写在横线上即可；

（2）用217除以46；217÷46=431，得到的商的整数部分填写在横线上即可；

（3）用100除以24；100÷24=46，得到的商的整数部分填写在横线上即可；

（4）用0×53=0；0＜53；

（6）用620除以75；620÷75=820，得到的商的整数部分填写在横线上即可；

（3）用900除以100；900÷100=9，9-1=8，所以横线上填8即可．

要求最大能填几，用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的数；然后再进一步解答．【解析】444088三、判断题(共9题，共18分)15、×【分析】【分析】可以通过举例来证明，如果一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长是20厘米，如果正方形的边长是5厘米，那么它的周长也是20厘米．由此解答．【解析】【解答】解：可以通过举例来证明；如果一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，那么这个长方形的周长是：（6+4）×2=20（厘米）；

如果正方形的边长是5厘米；它的周长是：5×4=20（厘米）；

因此长方形的周长一定比正方形的周长大．此说法错误．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】根据乘法口诀和数的大小比较的方法进行解答即可．【解析】【解答】解：因为7×7=49；8×7=56；

49＜53＜56；

所以最大填7；

故答案为：√．17、√【分析】【分析】8×（5+4），带有括号，应先算括号里面的加法，再算乘法，据此解答．【解析】【解答】解：8×（5+4）的运算顺序是先算加法；后算乘法．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】根据除法有意义的条件和分数有意义的条件即可作出判断．【解析】【解答】解：0不可以做除数；也不可以做分母．

故答案为：×．19、√【分析】解：由分析可知：计算有余数的除法时；每次除后余下的数必须小于除数，即每次除后余下的数不能比除数大；

故答案为：√．

根据在“有余数除法里；除数总比余数小”可知：每次除后余下的数都要比除数小；据此判断即可．

本题主要考查了在有余数的除法里，余数必须小于除数的这一特性．【解析】√20、×【分析】【分析】求5个10相加是多少，用10×5，然后再进一步解答即可．【解析】【解答】解：10×5=50；

答：5个10相加是50．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】根据数量=总价÷单价，列出算式10÷1计算即可求解．【解析】【解答】解：10÷1=10（本）

答：买10本；这道题是求数量．

故答案为：×．22、√【分析】【分析】根据题意，3的6倍是3×6=18，6的3倍是6×3=18，然后再进一步解答即可．【解析】【解答】解：根据题意可得：

3的6倍是3×6=18；6的3倍是6×3=18；

所以；3的6倍与6的3倍的积相等．

故答案为：√．23、A【分析】【解答】4个班一起去需要的椅子：4×25＝100（个）120＞100所以椅子是足够的。

【分析】根据整数的乘法使用得出第一步结果，后使用整数四则混合运算得出最终答案还可以有剩余的椅子。四、操作题(共2题，共20分)24、解：（1）14×4=56；

（2）66÷3=22；

【分析】

（1）14×4表示4个14相加是多少；就把这些圆点全部圈起来；

（2）66÷3表示把66平均分成3份；求每份是几，由此对小棒进行圈画；据此解答即可。

解决本题根据乘除法的意义进行圈画，并计算．【解析】解：（1）14×4=56；

（2）66÷3=22；

25、解：根据分析可得；

【分析】

依据轴对称图形的概念；即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，从而可以作出正确解答．

解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及特征．【解析】解：根据分析可得；

五、问答题(共4题，共40分)26、如图【分析】【解答】画图；详见答案。

【分析】注意长度，线要画的直27、如图【分析】【解答】画图，详见答案【分析】注意长度，线要画的直28、长5宽4，长4宽5，长2宽10，长10宽2【分析】【解答】长×宽=面积。

【分析】也可以数小格子29、6公顷，4平方分米，450平方厘米，960平方千米【分析】【解答】选择合适的单位，国家很大，应选择平方千米，手帕比较小，应选择平方厘米。【分析】多联系