2025年浙教新版高二生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版高二生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、有关基因工程的叙述正确的是A.限制酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成是在细胞内完成的C.质粒都可作为载体D.蛋白质的结构成分为合成目的基因提供资料2、如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是（）A.肝糖原的形成发生在③中B.体液①中含有胰岛素和血浆蛋白C.图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境D.正常情况下，①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡3、如图表示NAA及甲、乙、丙三种植物激素的作用模式，图中+表示促进作用，-表示抑制作用，下列叙述错误的是

A.甲、乙、丙都为非蛋白质的小分子有机物B.甲、乙之间具有拮抗作用，乙、丙之间具有协同作用C.甲、乙、丙均不能代表乙烯D.NAA和丙是同种化学物质4、下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（）A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察5、下图为某生态系统中存在捕食关系的两个种群数量变化曲线，下列有关叙述正确的是A.甲为被捕食者，在图中D点时甲种群增长速率比C点时大B.乙种群个体数量是甲种群个体数量的10%〜20%C.在图中C点时，甲种群的年龄组成属于衰退型D.如果乙种群大量繁殖，则会使甲种群灭绝6、如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程．细胞Ⅰ；Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（）

①胰岛A细胞；肝细胞、胰高血糖素、肝糖原；

②浆细胞；肺结核杆菌、抗体、抗原；

③甲状腺细胞；垂体细胞、甲状腺激素、受体；

④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体．A.①③B.①④C.②④D.②③评卷人得分二、双选题(共5题，共10分)7、下列关于转基因生物与环境安全的叙述正确的是()A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内D.转基因生物所带来的环境安全问题都是不可以解决的8、科学家将一些作物的种子搭载人造地球卫星进入太空，经过宇宙射线、高度真空和微重力等因素的综合作用，使种子发生变化，从而培养出优质高产的新品种。下列叙述中正确的是()A．这项工作可以诱发种子变异B．从太空带回的种子大多是优良种子C．从太空带回的种子都变成了多倍体D．从太空带回的种子还需进行选择9、如图为反射弧模式图，下列叙述中，正确的是A．a处给一个刺激，效应器中的肌肉会收缩B．b处的名称是突触，兴奋在此处的传递方向是单向的C．a所示的结构，在反射弧中叫做传入神经D．这个简单的反射弧由2个神经元组成10、基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生了一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体上，下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是A．2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离B．2号染色体一定在减数第一次分裂时未分离C．性染色体可能在减数第二次分裂时未分离D．性染色体一定在减数第一次分裂时未分离11、果蝇红眼对白眼为显性，控制这对形状的基因位于X染色体上。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交，（亲本雌果蝇为杂合子），F1中A．白眼雄果蝇占1/4B．红眼雌果蝇占1/4C．染色体数正常的红眼果蝇占1/4D．缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4评卷人得分三、多选题(共5题，共10分)12、在肺炎双球菌的转化实验中，从有毒性的S型活细菌中提取DNA，将该DNA与无毒性的R型活细菌混合培养时，R型活细菌繁殖的后代中有少量有毒性的S型菌体，这些S型菌体后代均为S型菌体．将R型的活细菌注射到小鼠体内小鼠不死亡，将S型菌体注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡．这项实验表明（）A.S型活细菌有毒性B.R型活细菌无毒性C.DNA是遗传物质D.DNA能够指导蛋白质的合成13、下列关于果酒、果醋和腐乳制作的叙述中错误的是（）A.利用的主要菌种都是单细胞真核生物B.果醋制作需要在密闭的条件下C.加盐量过多，腐乳硬度会减小D.都需要始终保持微生物的活性14、植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理相符的是A.植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性B.纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性C.原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖15、下列关于“探究2,4-D对扦插枝条生根影响的实验”的叙述，正确的是A.每组选取的枝条数量相同、生长状况基本相同B.超过最适浓度的2,4-D一定会抑制枝条生根C.需设置用等量的蒸馏水处理枝条的对照组D.各浓度的2,4-D处理枝条的时间要一致16、一对表现型正常的夫妇生有一个患色盲儿子概率为（）A.0B.C.D.评卷人得分四、填空题(共3题，共6分)17、某科研小组做了一系列生理实验；将小鼠先后置于25℃；0℃、25℃环境中，每一环境中均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测10次，假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对值）如下表：

表一：。25℃0℃25℃起始1234567899A0.450.450.440.450.550.550.520.500.460.45B0.310.310.310.300.300.600.620.380.330.32C0.230.230.230.230.180.170.160.220.230.23（1）据题中所给信息可知，进入0℃环境时，首先增加的是哪项生理指标：____（填表中字母），它代表的是____；表1中C项代表____

（2）实验过程中，能直接调节小鼠产热量的生理指标是____（填表中字母），能调节小鼠散热量的生理指标是____（填表中字母）．其中表一中A的分泌受____和____的调节．

（3）与25℃相比，小鼠在0℃条件下表二选项中符合事实的是____．

表二：。产热量散热量耗氧量肾上腺素含量体内酶活性A少多多低增强B多多多高不变C少少少低减弱D多少多高不变（4）实验中若破坏小鼠的下丘脑，与正常鼠相比较，除了体温不能保持相对恒定之外，还可能观察到哪些异常生理现象或症状？____

①生长发育情况；②尿量的多少；③精神萎靡与否；

A．仅能观察①B．仅能观察②

C．仅能观察③D．①②③都可以做为观察指标．18、如图表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程．请回答下列问题：

（1）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加____激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进____对水分的重吸收．

（2）当血糖浓度下降时，下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋，使____细胞分泌活动增强，血糖浓度上升，此过程属于____调节．

（3）Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞．据此推测：Ⅰ型糖尿病是由____决定的、针对胰岛B细胞的一种____病；胰岛B细胞的损伤是机体通过____（填“细胞免疫”或“体液免疫”或“细胞免疫和体液免疫”）导致的．

（4）某人全身突然被冰水浇湿，躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗，并感觉刺骨的寒意，形成此感觉的神经中枢位于____

19、牵牛花的花色由一对等位基因A、a控制，叶的形态由一对等位基因B、b控制，这两对相对性状是自由组合的．下表是三组不同的亲本杂交的结果：（1）根据第____个组合能够分别判断上述两对相对性状的显性性状分别是____、____。

（2）写出下面两个组合中两个亲本的基因型：

组合二：____，组合三：____。

（3）组合三的后代是红色阔叶，让它们自交，其后代的表现型及比例是____。评卷人得分五、判断题(共1题，共3分)20、一个物种的形成或绝灭，会影响到若干其他物种的进化．（判断对错）．评卷人得分六、实验题(共2题，共12分)21、某同学进行苹果汁制作实验，工艺如图所示。

(1)图中用KMnO4的溶液浸泡苹果的目的是__________________。黑曲霉提取液中含有的__________________可水解果胶，从而使果汁澄清。固定化柱中填充的石英砂通过______________方式将酶固定化。(2)实验中，操作流程A和B的先后顺序为___________。在苹果汁澄清过程中，应关闭的流速调节阀是_________。(3)试验后，将洗涤过的固定化柱在低温环境中保存若干天，该固定化柱仍可用于苹果汁制作实验，说明固定化酶可被____________使用。22、家蚕的性别决定方式为ZW型（雌性个体性染色体组成为ZW；雄性个体性染色体组成为ZZ）请分析回答下列问题．

（1）在家蚕中皮肤正常（A）对皮肤油性（a）为显性；且A和a基因只位于Z染色体上．现有3对家蚕杂交，每对家蚕中雌雄个体的皮肤性状不同．请根据各对家蚕杂交后子代的表现型在表中填写出亲本的基因型．

。组别亲本子代母本（基因型）×父本（基因型）雌雄雄A______×______正常蚕正常蚕B______×______油性蚕正常蚕C______×______正常蚕、油性蚕正常蚕、油性蚕（2）因雄蚕比雌蚕的丝质好；出丝率高，所以及早鉴别出蚕的雌雄具有明显的经济意义．生物科技工作者用X射线处理蚕蛹，将家蚕第10号染色体上含有黑卵基因的一段染色体转移，连接到______染色体上，从而可以借助光电自动选卵机将黑卵选出并杀死，达到去雌留雄的目的．

（3）家蚕的黑色卵（B）对白色卵（b）为显性，绿茧（D）对黄茧（d）为显性，已知这两对等位基因都位于常染色体上，其中B和b位于第2号染色体上；现有纯合黑卵黄茧和白卵绿茧未交配过的雌雄蚕若干，请你设计实验方案，探究D和d是否也在第2号染色体上．

实验目的：探究D和d是否在第2号染色体上．

方法步骤：

第一步：______；

第二步：______．

预期结果及结论：______．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】试题分析：限制酶的作用是切割DNA片段，故A错；天然的质粒必须加工后才能才能作为运载体，故C错；重组质粒是在细胞外用DNA连接酶形成，故B错；在蛋白质工程中，可根据氨基酸的顺序推测密码子，进而推出DNA中碱基序列，故D正确。考点：本题主要考查基因工程的步骤，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解析】【答案】D2、C【分析】解：A；肝糖原在肝细胞内合成；既发生在③中，A正确；

B；体液①为血浆；含有胰岛素和血浆蛋白，B正确；

C；肝细胞生存的直接内环境为组织液；C错误；

D；正常情况下；血浆、组织液和淋巴的化学成分和理化性质保持动态平衡，D正确．

故选：C．

由图可知①②③④分别表示血浆；组织液、细胞內液和淋巴．内环境包括血浆、组织液和淋巴．

本题考查了体液的组成以及内环境的组成，考查学生运用知识综合解决问题的能力．【解析】【答案】C3、D【分析】【分析】本题考查植物激素，旨在考查学生对图形的理解，学会分析二者之间的关系，提出了较高的图文转换能力要求。【解答】A.据图可知：甲是脱落酸，乙是赤霉素，丙是生长素，皆为非蛋白质的小分子有机物，A正确；

B.甲是脱落酸不能促进果实成熟，乙是赤霉素促进果实生长，丙是生长素，甲、乙之间具有拮抗作用，乙丙之间可以具有协同作用，B正确；

C.分析题图可知，甲是脱落酸，乙是赤霉素，丙生长素，C正确；

D.NAA是一种生长素类似物，生长素是吲哚乙酸，D错误。

故选D。【解析】D4、B【分析】【分析】本题考查植物细胞质壁分离与复原实验的相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。解答此题的关键是熟悉植物细胞质壁分离实验的原理、选材、实验过程。【解答】A.红色花瓣细胞的液泡呈红色，比白色花瓣更便于观察质壁分离现象，A正确；B.黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，B错误；C.紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同，C正确；D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡含有色素，呈紫色，有利于实验现象的观察，D正确。​故选B。​【解析】B5、A【分析】【分析】本题考查种间关系、种群数量变化、种群特征、生态系统的稳定性，意在考查学生的识图和判断种群数量变化的能力。据图分析，甲乙数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，属于捕食关系。曲线中捕食者与被捕食者的判定：a.从最高点判断，捕食者数量少，被捕食者数量多；b.从变化趋势看，先到波峰的为被捕食者，后达到波峰的为捕食者，即被捕食者变化在先，捕食者变化在后；因此甲为被捕食者，乙为捕食者。【解答】A.曲线表示甲乙种群数量呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系，而从最高点判断，甲的种群数量多，表示被捕食者，在图中D点时，甲种群数量大概处于处；种群增长速率最大，A正确；

B.由图可知，稳定状态时，乙种群个体数量约占甲种群个体数量的75%以上；B错误；

C.在图中C点时；甲种群的数量将增加，年龄组成属于增长型，C错误；

D.如果乙种群大量繁殖；甲大量被捕食，则会使甲种群大量减少，但不会灭绝，D错误。

故选A。【解析】A6、D【分析】解：①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素作用于肝细胞膜上的受体；肝糖原位于肝细胞内部，①错误；

②浆细胞分泌的抗体可与肺结核杆菌表面的抗原结合；②正确；

③甲状腺细胞分泌的甲状腺激素通过反馈作用于垂体细胞表面的受体；③正确；

④神经递质只能由突触前膜释放；作用于突触后膜，即只能由传入神经释放神经递质，与传出神经细胞膜上受体结合，④错误．

故选：D．

由图可知；图示过程为细胞Ⅰ释放物质M作用于细胞Ⅱ上的物质N，体现了细胞间的信息交流的功能，物质N是受体．

本题考查信息传递过程，综合考查了甲状腺激素调节、血糖调节、免疫调节和神经调节等相关知识，试题难度中等．【解析】D二、双选题(共5题，共10分)7、A|C【分析】试题分析：重组的微生物有可能产生新的对环境有污染的代谢产物，A正确；种植抗虫棉可以减少农药的使用量，但抗虫基因有可能通过杂交的方式传播到其它植物体内，造成基因污染，B错误；转基因花粉中有毒蛋白或者过敏蛋白可能通过蜂蜜等食品进入人体，C正确；随着人们对生物知识的了解，一些现在不能掌握的技术经开发研究，环境安全问题是可以逐步解决的，D错误。考点：本题考查转基因生物的安全性问题，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC8、A|D【分析】试题分析：太空育种属于人工诱变育种，其原理是基因突变；基因突变产生的变异是不定向的，既会产生人类所需要的性状，也会产生人类不需要的性状，因此需对其进行选择。综上所述，A、D两项正确，B、C两项错误。考点：本题以人工诱变育种为素材，考查与基因突变有关的知识，意在考查学生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、综合运用知识的能力。【解析】【答案】AD9、A|B【分析】试题分析：据图示，b是突触结构，该反射弧共有2个突触，由3个神经元形成，D错误。据突触结构可判断a为传出神经，C错误。给a处一个刺激，神经冲动沿传出神经传导至效应器，引起肌肉收缩，A正确。兴奋在突触间传导是单向的，B正确。考点：本题考查反射弧结构、兴奋传导及相关知识，意在考查考生从图中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关生物学问题的能力。【解析】【答案】AB10、A|C【分析】试题分析：基因型为AaXBY的小鼠异常减数分裂产生了一个不含性染色体的AA型配子，减数第二次分裂后期2号染色体一定未分离，进入同一个配子中，A正确，B错误。性染色体可能在减数第一次分裂时XBY未分离，也可能是减数第二次分裂时XBXB或YY未分离，C正确，D错误。考点：本题考查减数分裂异常情况原因分析，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】AC11、A|C【分析】试题分析：Ⅳ号染色体用A表示，则亲本果蝇A0×A0→AA∶2A0∶00，缺失2条的个体不能存活；用B、b表示眼色基因，则XBXb×XBY→XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY，F1中白眼雄果蝇占1/4，A正确。红眼雌果蝇占1/2，B错误。染色体正常的红眼果蝇占1/3×3/4=1/4，C正确。缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占2/3×1/4=1/6，D错误。考点：本题考查伴性遗传与染色体变异的知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】AC三、多选题(共5题，共10分)12、A|B|C|D【分析】解：A；将S型菌体注射到小鼠体内；小鼠患败血症死亡，说明S型活细菌有毒性，A正确；

B；将R型的活细菌注射到小鼠体内小鼠不死亡；说明R型活细菌无毒性，B正确；

C；从有毒性的S型活细菌中提取DNA；将该DNA与无毒性的R型活细菌混合培养时，R型活细菌繁殖的后代中有少量有毒性的S型菌体，这些S型菌体后代均为S型菌体，说明DNA是遗传物质，C正确；

D；DNA与无毒性的R型活细菌混合培养时；R型活细菌繁殖的后代中有少量有毒性的S型菌体，说明DNA能够指导蛋白质的合成，D正确．

故选：ABCD．

格里菲思的肺炎双球菌转化实验：

R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙）；后者有荚膜（菌落表现光滑）．由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌．肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡．

本题考查肺炎双球菌转化实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．【解析】【答案】ABCD13、ABCD【分析】解：A；果酒制作菌种是酵母菌；果醋制作的菌种是醋酸菌，腐乳制作的菌种主要是毛霉，醋酸菌属于原核生物，酵母菌和毛霉都是单细胞真核生物，A错误；

B；果醋制作的菌种是醋酸菌；醋酸菌是好氧菌，制作需要在有氧的条件下，B错误；

C；加盐量过多；腐乳硬度会增大，C错误；

D；腐乳制作过程中不需要始终保持微生物活性；D错误．

故选：ABCD．

果酒制作菌种是酵母菌；代谢类型是兼性厌氧型真菌，属于真核细胞，条件是18～25℃；前期需氧，后期不需氧．

果醋制作的菌种是醋酸菌；代谢类型是需氧型细菌，属于原核细胞，条件是30～35℃；一直需氧．

腐乳的制作原理：参与豆腐发酵的微生物有青霉；酵母、曲霉、毛霉等多种；其中起主要作用的是毛霉，其代谢类型为异养需氧型，适宜温度为15℃～18℃；毛霉能够产生蛋白酶和脂肪酶，将蛋白质和脂肪分别水解成小分子的肽和氨基酸、甘油和脂肪酸．

本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作，要求考生识记参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代谢类型，掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及条件，能结合所学的知识准确判断各选项．【解析】ABCD14、BCD【分析】【分析】本题涉及到的知识点为植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理，旨在考查学生的综合分析能力。【解答】A.植物组织培养的原理是细胞的全能性，而单克隆抗体是利用的是细胞膜的流动性和细胞增殖，A错误；B.纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性，B正确；C.原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性，C正确；D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖，D正确。故选BCD。【解析】BCD15、ACD【分析】【分析】本题考查生长素类似物对扦插枝条生根的影响实验，意在考查考生对实验过程的识记和应用所学知识解决问题的能力。【解答】A.枝条数量、生长状况等属于无关变量，故每组选取的枝条数量应相同、生长状况也应基本相同，A正确；

B.超过最适浓度的2,4-D仍能在一定浓度范围内促进枝条生根，只有超过既不促进又不抑制生根的浓度才会起抑制作用，B错误；

C.需设置用等量的蒸馏水处理枝条的对照组，C正确；

D.处理枝条的时间为无关变量，故各浓度的2,4-D处理枝条的时间要一致，D正确。

故选ACD。

【解析】ACD16、AC【分析】解：色盲是伴X染色体隐性遗传病（相应的基因用B、b表示），则一对表现型正常的夫妇的基因型为XBX_×XBY．

若一对表现型正常的夫妇基因型为XBXB×XBY；则生有一个患色盲儿子概率为0；

若一对表现型正常的夫妇基因型为XBXb×XBY，则生有一个患色盲儿子概率为．

故选：AC．

色盲属于伴X染色体隐性遗传病；其特点是：（1）隔代交叉遗传；（2）男患者多于女患者；（3）女性患者的父亲和儿子都是患者，男性正常个体的母亲和女儿都正常．

本题以色盲为素材，考查伴性遗传，要求考生识记几种伴性遗传病的特点，明确色盲是伴X染色体隐性遗传病，能根据题干信息准确推断这对夫妇的基因型，进而推断出该患儿致病基因的可能来源．【解析】AC四、填空题(共3题，共6分)17、A促甲状腺激素皮肤血流量BC促甲状腺激素释放激素甲状腺激素BD【分析】【解答】（1）甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素．甲状腺激素能提高细胞的代谢水平；增加产热量；而实验中未测促甲状腺激素释放激素，故此处首先增加的是A表示促甲状腺激素；寒冷环境时，皮肤血管收缩，血流量减少，使散热减少，所以C代表皮肤血流量．

（2）机体在寒冷环境时；机体通过内环境体温调节，增加产热量减少散热量，来维持机体体温处于相对稳态．因此实验过程中，B指标在寒冷时，量有所增加，因此可直接调节小鼠产热量的生理指标，C指标有所减少，能调节小鼠散热量的生理指标．分泌A促甲状腺激素的结构是垂体细胞，当甲状腺激素分泌过多时，会反过来抑制垂体和下丘脑的分泌活动，同时下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可促进垂体细胞分泌促甲状腺激素．

（3）与25℃相比；0℃条件下，机体的产热和散热都增多；耗氧量增加；肾上腺素能促进新陈代谢，增加产热，其含量也会增加；但体内温度保持相对稳定，所以酶活性不变．故选：B．

（4）下丘脑能够分泌促甲状腺激素释放激素；作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，而甲状腺激素能够加速物质的氧化分解，因此会影响甲状腺激素的分泌，食欲减低．下丘脑是合成抗利尿激素的细胞，抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，因此会影响抗利尿激素的合成，尿量增加．下丘脑能够分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，而甲状腺激素还能提高神经系统的兴奋性，因此会影响神经系统兴奋性降低，精神萎靡．即选D．

【分析】分析表格：甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．实验中未检测促甲状腺激素释放激素，所以进入寒冷环境中首先增加的是促甲状腺激素，即表中的A，其次是甲状腺激素，即表中的B；同时寒冷条件下，皮肤血管收缩，血流量会减少，减少散热，所以C表示皮肤血流量．18、抗利尿肾小管和集合管胰岛A神经一体液遗传物质（基因）自身免疫体液免疫和细胞免疫大脑皮层【分析】【解答】（1）人体剧烈运动大量出汗后；细胞外液的渗透压升高，下丘脑合成并分泌抗利尿激素，并由垂体释放进入血液，促进肾小管和集合管对水分的重吸收．

（2）当血糖浓度下降时；下丘脑中的葡萄糖感受接受刺激产生兴奋，使胰岛A细胞分泌活动增强，血糖浓度升高，此过程属于神经﹣体液调节；

（3）Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起；患病率具有种族差异性，说明Ⅰ型糖尿病是由遗传决定的；患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞，说明患者自身免疫功能过强，引起自身免疫病；其中抗体参与体液免疫，效应T细胞参与细胞免疫，则胰岛B细胞的损伤是机体通过体液免疫和细胞免疫导致的．

（4）体温感觉中枢在大脑皮层．

【分析】下丘脑地位和功能：

①感受：渗透压感受器感受渗透压升降；维持水代谢平衡．

②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层；使之产生渴觉．

③分泌：分泌促激素释放激素；作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素．

④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢19、（1）三红色阔叶（2）AaBb×aabbaaBB×AAbb（3）红色阔叶：红色窄叶：白色阔叶：白色窄叶=9：3：3：1【分析】【分析】本题考查了基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生分析表格的能力、判断性状的显隐性关系及个体基因型的能力、从题中获取有效信息的能力、以及能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。【解答】（1）根据组合一：白色阔叶×红色窄叶的后代有红色和白色，所以无法判断其显隐关系，但后代只有阔叶，说明阔叶对窄叶为显性；根据组合二：红色阔叶×白色窄叶，后代有红色、白色和阔叶、窄叶，无法判断后代有红色和白色和阔叶对窄叶的显隐关系；根据组合三：白色阔叶×红色窄叶的后代只有红色阔叶，可判断红色对白色为显性、阔叶对窄叶为显性。（2）由于组合二红色窄叶×白色窄叶的后代红色阔叶：红色窄叶：白色阔叶：白色窄叶=1：1：1：1，所以亲本的基因型为AaBb×aabb。组合三：白色阔叶×红色窄叶的后代只有红色阔叶，所以亲本的基因型为aaBB×AAbb。（3）第三组合后代红色阔叶的基因型为AaBb，让它们进行自交，所产生的子一代的表现型有4种，分别是红色阔叶、白色阔叶、红色窄叶、白色窄叶，相应的比例是9：3：3：1。【解析】（1）三红色阔叶（2）AaBb×aabbaaBB×AAbb（3）红色阔叶：红色窄叶：白色阔叶：白色窄叶=9：3：3：1五、判断题(共1题，共3分)20、A【分析】【解答】解：一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化，因为生物与生物之间存在共同进化．【分析】共同进化：是指不同物种之间，物种与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展．据此答题．六、实验题(共2题，共12分)21、（1）消毒果胶酶吸附

（2）A、B阀1

（3）重复【分析】【分析】本题考查果胶酶在果汁生成中的作用和固定化酶等知识，解答本题的关键是掌握识记、理解相关的知识要点。【解答】）在制作工艺中必须对原材料消毒，（1）在制作工艺中必须对原材料消毒，是强氧化剂，具有消毒的作用1根据题意和图示分析可知：KMnO4是强氧化剂，KMnO4）先提取果胶酶再进行果汁的制作，可防止苹果汁时间过久变质，即先A后B。苹果汁的制作需要果胶酶，该酶来自图中的黑曲霉。果胶酶将果胶催化水解，提高了果汁的澄清度。酶固定常用吸附法，酶被固定后用蒸馏水洗涤固定化柱是为了除