2025年沪科版八年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列几项中；与人类性别遗传的决定有关的是（）

A.卵细胞中所带的性染色体。

B.精子所带基因的种类。

C.精子染色体的数目。

D.精子中所带的性染色体。

2、法医为判定一死者年龄，称取其总量为9克的尸骨，燃烧后，灰白色，再称其重量为6.5克。此骨是（）A.儿童骨B.青年人骨C.成年人骨D.老年人骨3、当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当（）A.把它抓住卖给餐馆供客人食用B.把它带回家中养着观赏C.立即把它放回大自然D.给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然4、动物的运动方式多种多样；下列动物运动方式相同的一组是（）

①蝗虫②章鱼③袋鼠④狗⑤飞蛾⑥大象⑦海龟⑧马．A.①③⑦B.②④⑤C.③④⑤D.④⑥⑧5、受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但是鸟卵产出后就停止发育，原因是外界（）A.有阳光B.空气的湿度太低C.温度太低D.空气的质量太差6、在接穗上发育成的枝条上结出的果实，将主要表现（）的特征。A.砧木B.砧木或接穗C.接穗或砧木D.接穗评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、温室效应主要由于____气体过多排放引起，酸雨主要由____气体引起。8、对于人来说，新生命开始于____．9、将下列动物与与仿生配对．

①乌龟a雷达。

②鸟b薄壳建。

③萤火虫c飞机。

④蝙蝠d防震帽。

⑤啄木鸟f冷光。

⑥苍蝇g电子蛙眼。

⑦青蛙h复眼照相机．10、已经灭绝的物种经过我们的抢救可以再生．____．11、【题文】细菌和真菌的生存必需的基本条件是____、____和____等。大多数细菌和真菌细胞内不含____，因此不能通过光合作用自己制造有机物，只能以现成的有机物为食，这种营养方式叫作____。12、【题文】2009年春季甲型H1N1流感流行期间，某同学认为自己接种过乙肝疫苗，体内有抗体，不会患上甲型H1N1，他的想法是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，因为﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。13、在探究“酒精对水蚤心率的影响”实验中，变量是____，而对照实验使用的是____，根据实验的结论，对于我们健康的生活有什么启示？____评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、激素在人体内含量较低，所以作用也不大。（）15、“金蝉脱壳”从生物学角度看,是指蝉在发育过程中存在的蜕皮现象。（）。A.AB.BA.AB.B16、银杏的白果是果实，小麦粒也是果实。。A.正确B.错误A.正确B.错误17、带鱼、河豚鱼、黄鳝、泥鳅、墨鱼都属于鱼类．______．（判断对错）18、动脉血管里流的就是颜色鲜红，含氧较多的动脉血．______．（判断对错）19、古人类用火烧烤食物，改善身体的营养，促进了脑的发育______（判断对错）20、孩子是母亲生的，因此生男生女取决于母亲（）21、生物圈是最大的生态系统（）22、运动时，肌肉收缩牵动骨绕关节做运动。评卷人得分四、解答题(共2题，共10分)23、蟋蟀的发育经过卵；若虫、成虫三个时期；这种发育过程属于完全变态．______．

24、我国在保护生物多样性方面；作了哪些大量的工作？作为一名新时代的公民，你对建立自然保护区有哪些方面的理解和认识？

评卷人得分五、其他(共3题，共6分)25、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。26、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。27、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】

在产生生殖细胞时；男性产生两种类型的精子：一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的；女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合即精子所含的性染色体．故与人类性别遗传的决定有关的是精子中所带的性染色体．

故选D

【解析】【答案】人体内每个细胞内有23对染色体．包括22对常染色体和一对性染色体．性染色体包括：X染色体和Y染色体．含有一对X染色体的受精卵发育成女性；而具有一条X染色体和一条Y染色体者则发育成男性．

2、D【分析】试题分析：骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表，所以取该死者的骨9克，放在酒精灯上充分燃烧后，剩余的物质为无机物，称重为6.5克，多于2/3，由此判断该死者应处于老年期，故选D。考点：本题考查的是骨的成分包括有机物和无机物。【解析】【答案】D3、D【分析】【解答】解：生物的多样性面临严重的威胁；我们要注意保护生物的多样性，保护生物的多样性体现在双双面面，如当我们遇到受伤无法飞行的鸟时，我们要给它治疗；饲养，待伤好后放归大自然，鸟类适于在自然环境中营飞行生活，自然界是鸟类等野生生物的家园．但不能把它直接放回大自然，因为受伤的鸟，不能飞行，不利于捕捉食物和躲避敌害，有可能被自然界淘汰掉．把它抓住卖给餐馆供客人食用或把它带回家中养着观赏等做法也都是错误的，不利于鸟类的生存．可见D符合题意．

故选：D

【分析】我们要爱护生物，保护生物的多样性，思考解答．4、D【分析】解：①蝗虫；⑤飞蛾具有翅；运动方式是飞行，②章鱼属于软体动物，生活在水中，运动方式是游泳，③袋鼠的运动方式是跳跃，⑦海龟的运动方式是爬行，④狗、⑥大象、⑧马都生活在陆地上，运动方式是行走，D正确．

故选：D

所有的动物包括人类在内；都能够通过一定的方式进行运动，这是区别于其他生物的重要特征，动物的运动形式多种多样，有飞行；爬行、行走、奔跑等．

解答此类题目的关键是了解动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同．【解析】【答案】D5、C【分析】解：鸟类是卵生的动物；在生殖季节，雌雄鸟交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合，形成受精卵。受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温（42度），胚胎停止发育，需要由亲鸟孵化才能继续发育。

故选：C。

鸟卵的孵化需要适宜的温度；充足的氧气和一定的湿度．

未受精的卵不能孵化成雏鸟．只有外界温度到达42度左右受精卵才能继续发育．【解析】C6、D【分析】试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．考点：此题考查的嫁接的知识，嫁接属于无性繁殖，能保持接穗性状的稳定【解析】【答案】D二、填空题(共7题，共14分)7、二氧化碳二氧化硫【分析】【解答】二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能．它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩；使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来．因此，二氧化碳也被称为温室气体．温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭；石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的；为减少大气中过多的二氧化碳，我们还可以通过植树造林，绿化草地，不践踏草坪等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。

酸雨是由于人类大量使用含硫量高的煤；石油、天然气等燃料；燃烧后产生的含有二氧化硫等的气体，在大气中经过复杂的化学反应后，和空气中的雨水等结合降到地面成为酸雨。

故答案为：二氧化碳；二氧化硫。

【分析】温室效应是由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加；导致地球平均气温不断上升的现象。

根据酸雨是由于人类大量使用含硫量高的煤、石油、天然气等燃料，燃烧后产生的含有二氧化硫等的气体，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或亚硫酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨并结合酸的化学性质分析对环境的危害。8、略

【分析】

卵细胞和精子都不能进行细胞分裂；分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时；才标志着新生命的起点．受精卵在输卵管中开始分裂进行胚胎的早期发育，然后胚胎在子宫内着床继续进行发育，8周左右发育成胎儿，大约38周左右胎儿成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．

故答案为：受精卵．

【解析】【答案】人体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过生长；分裂、分化；形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．据此解答．

9、略

【分析】

随着科学技术的迅猛发展；仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服．模仿鸟的外形制造了飞机；模仿啄木鸟的头骨结构制造了防震帽；模仿苍蝇的复眼制造了复眼照相机；模仿青蛙的眼睛制造了电子蛙眼．

故答案为：

【解析】【答案】此题考查的是仿生的内容；仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，据此作答．

10、略

【分析】

生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．一旦从地球上消失，它所携带的基因库也将随之消失，就无法再生．

故答案为：×

【解析】【答案】每种生物都是一个基因库；保护生物对于保护基因的多样性基因主要意义，据此解答．

11、略

【分析】【解析】

试题分析：细菌和真菌的生活需要一定的条件；如水分；适宜的温度、还有有机物，但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如甲烷菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，由于细菌、真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养。

考点：本题考查的是细菌真菌的结构、营养方式。【解析】【答案】水分适宜的温度有机物叶绿体异养12、略

【分析】【解析】

试题分析：注射疫苗；使其体内产生相应的抗体，从而具有抵抗某些疾病的能力，这种免疫是后天获得的，特定的抗体对抗原起作用，属于特异性免疫，所以接种乙肝疫苗并不能预防甲型H1N1。

考点：免疫的类型。

点评：此题为基础题，难度一般，熟练掌握人体三道防线的组成和功能以及特异性免疫和非特异性免疫的特点，进行解题。【解析】【答案】错的因为乙肝疫苗只能预防乙肝。13、不同体积分数的酒精（不同浓度的酒精溶液）清水（或蒸馏水）青少年饮酒影响身体健康发育，禁止吸烟、拒绝毒品【分析】【解答】该题是探究“酒精对水蚤心率的影响”；因此，酒精体积分数是该实验的变量，为了能进一步说明酒精对水蚤心率的影响，还应设置对照组，该组是将相同生命力和相同数量的水蚤置于清水中，从而说明了酒精的危害，因此青少年饮酒影响身体健康发育，禁止吸烟；拒绝毒品。

【分析】此题是实验探究题，难度一般，掌握对照实验的设计原则和确定变量，即可轻松解题。三、判断题(共9题，共18分)14、×【分析】试题分析：人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，内分泌腺能分泌激素，激素在人体内的含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起特殊的调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是激素的作用。【解析】【答案】×15、A【分析】【分析】

此题考查昆虫的生殖与发育，解答此题的关键是知道蝉的体表有外骨骼，不能随着蝉身体的长大而变大。【解答】

蝉属于昆虫，身体的外面有外骨骼，可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象。故A符合题意。故选A。

【解析】A16、×【分析】【分析】此题考查了裸子植物和被子植物的主要特征。明确被子植物和裸子植物的主要特征是解决此题的关键。【解答】裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，不形成果实；被子植物有果实，种子有果皮包被。银杏是裸子植物，它的白果是种子；小麦是被子植物，小麦粒是果实。故题干叙述错误。故选B。【解析】B17、×【分析】解：带鱼；河豚鱼、黄鳝、泥鳅；都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此都属于鱼类；墨鱼身体柔软、有外套膜，属于软体动物．因此题干的说法不正确．

故答案为：×

鱼类的特征有：生活在水中；鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．

解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征．【解析】times18、×【分析】解：动脉血是氧气与血红蛋白结合后；含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．动脉血；静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红，而不是在什么血管中流动，如肺静脉中流的就是动脉血．

故答案为：×

动脉血；静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红．

关键点：动脉血是含氧丰富，颜色鲜红的血液．静脉血颜色鲜红，含氧气较少．【解析】×19、√【分析】解：古人类不仅能使用工具；还能制造简单的工具的能力，提高了工具的效能．又经过若干万年，古人类能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言．用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达．智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器．使他们能够想出各种办法来解决困难；大脑中主管语言的区域的日益完善，丰富的语言，是相互之间能更好地交流与合作，故此题说法正确．

故答案为：√．

早期人类学会用火；用火烧烤食物，可以促进食物的消化和吸收，改善了身体的营养，有利于脑的发达．它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会．就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类．

解答此类题目的关键是理解古人类使用火的意义，对古人类的影响．【解析】√20、×【分析】试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子—含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞，受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性，如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性，因此生男生女的几率是一样的，都是50%，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是人的性别遗传，解答此类题目的关键是理解人的性别遗传。【解析】【答案】错21、√【分析】【解析】试题分析：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。考点：生物圈是最大的生态系统。【解析】【答案】对22、A【分析】【解答】解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色）；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．

故答案为：正确。

【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．四、解答题(共2题，共10分)23、略

【分析】

昆虫的完全变态过程包括：受精卵；幼虫、蛹、成虫；这四个时期；昆虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期的属于不完全变态发育．所以蟋蟀的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，这种发育过程属于不完全变态．

故答案为：×．

【解析】【答案】根据昆虫的发育的完全变态和不完全变态的发育过程分析解答．

24、略

【分析】

我国在保护生物多样性方面；作了大量的工作．为了认真履行《公约》，经国务院批准，1993年初成立了由国家环保局牵头，国务院20个部门和单位参加的“中国履行《生物多样性公约》工作协调组“，统一组织协调全国的履约工作．多年来，中国政府在生物多样性保护方面开展了大量工作，取得了显著成绩，受到国际社会的称赞．1）制定和实施了一系列保护生物多样性的法律法规，如《环境保护法》；《海洋环境保护法》、《森林法》、《草原法》、《渔业法》、《野生动物保护法》、《水土保护法》和《自然保护区条例》、《野生植物物保护条例》．（2）制定了生物多样性保护的国家战略和行动计划，提出了中国生物多样性保护的基本方针、政策、目标和优先领域．（3）加强了生物多样性保护设施建设．（4）积极开展了生物多样性方面的科学研究工作．（5）广泛开展了生物多样性宣传教育和人员培训工作生物多样性保护是全社会行动，只有全社会的广泛参与，才能取得良好效果．中国利用广播、电影、电视、报纸等宣传媒介开展了大量丰富多彩的有关生物多样性的宣传教育活动，并利用“生物多样性日“、“环境日“、“地球日“、“爱鸟周“等，进行宣传教育，普及生物多样性保护知识，提高公众环境意识．

自然保护区就是为了保护自然资源而划出的一定的空间范围加以保护的地区．自然保护区为了保护珍贵和濒危动；植物以及各种典型的生态系统；它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境．保护珍贵的地质剖面，为进行自然保护教育、科研和宣传活动提供场所，并在指定的区域内开展旅游和生产活动而划定的特殊区域的总称．按照保护的主要对象来划分，自然保护区可以分为生态系统类型保护区、生物物种保护区和自然遗迹保护区3类；建立自然保护区意义：自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地，便于进行连续、系统的长期观测以及珍稀物种的繁殖、驯化的研究等；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．如提供生态系统的天然“本底”．对于人类活动的后果，提供评价的准则；保护区中的部分地域可以开展旅游活动；能在涵养水源、保持水土、改善环境和保持生态平衡等方面发挥重要作用．四川卧龙和王朗等自然保护区以保护大熊猫为主，以保护自然风景为主的自然保护区和国家公园．如四川九寨沟自然保护区．自然历史遗迹保护区如黑龙江五大连池温泉保护区、吉林伊通火山群保护区和天津蓟县地质剖面保护区等．

我国于1956年在广东省肇庆市的鼎湖山；建立了第一个自然保护区--鼎湖山自然保护区．截止到1999年底，我国已建成自然保护区1146个，约占陆地国土总面积的8.8%．到2000年初，我国已经有16个自然保护区加入到“世界生物圈保护区网”中．到2003年3月23日，我国已经有26个自然保护区加入到联合国的“人与生物圈保护区网”中．中国加入世界人与生物圈保护网的26个自然保护区．

故答案为：为了认真履行《公约》；经国务院批准，1993年初成立了由国家环保局牵头，国务院20个部门和单位参加的“中国履行《生物多样性公约》工作协调组“，统一组织协调全国的履约工作．多年来，中国政府在生物多样性保护方面开展了大量工作，取得了显著成绩，受到国际社会的称赞．（1）制定和实施了一系列保护生物多样性的法律法规，如《环境保护法》；《海洋环境保护法》、《森林法》、《草原法》、《渔业法》、《野生动物保护法》、《水土保护法》和《自然保护区条例》、《野生植物物保护条例》．（2）制定了生物多样性保护的国家战略和行动计划，提出了中国生物多样性保护的基本方针、政策、目标和优先领域．（3）加强了生物多样性保护设施建设．（4）积极开展了生物多样性方面的科学研究工作．（5）广泛开展了生物多样性宣传教育和人员培训工作生物多样性保护是全社会行动，只有全社会的广泛参与，才能取得良好效果．中国利用广播、电影、电视、报纸等宣传媒介开展了大量丰富多彩的有关生物多样性的宣传教育活动，并利用“生物多样性日“、“环境日“、“地球日“、“爱鸟周“等，进行宣传教育，普及生物多样性保护知识，提高公众环境意识；

自然保护区就是为了保护自然资源而划出的一定的空间范围加以保护的地区．自然保护区为了保护珍贵和濒危动；植物以及各种典型的生态系统；它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境．保护珍贵的地质剖面，为进行自然保护教育、科研和宣传活动提供场所，并在指定的区域内开展旅游和生产活动而划定的特殊区域的总称．自然保护区是“天然基因库”、是进行生态研究的“天然实验室”、是宣传教育的活的“自然博物馆”．

【解析】【答案】此题考查的知识点是建立自然保护区的目的．解答时可以自然保护区特点；主要保护对象方面来切入．

五、其他(共3题，共6分)25、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能将有机物(糖；葡萄糖)分解；产生气体(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生长；繁殖)需要适宜的温度(5)酒精。