2025年华东师大版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版九年级生物下册月考试卷724考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、关于食物链和食物网，以下说法错误的是（）A.生产者和消费者之间的关系，形成了食物链B.多条食物链，彼此交错连接，形成了食物网C.食物网的各条食物链没有联系D.有毒物质沿食物链积累2、下列关于动植物共同特征的叙述，错误的是A.动植物细胞都由细胞膜构成B.动植物都能利用无机物制造有机物C.动植物都能进行呼吸作用D.动植物都能排出体内废物3、在生态系统中，动物一般是消费者，但有少数动物在生态系统中的作用相当于分解者，如（）A.蜻蜓B.蚯蚓C.桑蚕D.蚊子4、蜜蜂是营群体生活的，群体内不同成员之间分工合作，这种行为属于（）A.社会行为B.学习行为C.攻击行为D.领域行为5、油条中的小麦粉和大豆油，它们分别来自于（）A.小麦的子叶，花生的子叶B.小麦的子叶，花生的胚乳C.小麦的胚乳，花生的胚乳D.小麦的胚乳，花生的子叶6、蛋白质初步消化的部位是（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠7、人类及一切陆生生物的“立足点”是（）A.水圈B.大气圈C.岩石圈D.生物圈8、麻疹是一种急性呼吸道传染病但注射过麻疹疫苗的人终身不会再患麻疹；下列说法正确的是（）

A.注射疫苗的目的是控制传染源。

B.注射麻疹疫苗来预防疾病属于非特异性免疫。

C.经过免疫的人体内会产生麻疹病毒抗体；并终身留存。

D.注射过麻疹疫苗的人对SARS等呼吸道传染病都有抵抗作用。

9、在消化腺分泌的消化液中，不含消化酶的是（）A.唾液B.胆汁C.胃液D.肠液评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、（2013秋•大庆校级期末）请仔细观察图；回答下列问题。

（1）若此图为光合作用示意图，则箭头A表示的是____，B表示的物质是____．这些气体进出叶片的门户是____．

（2）若此图为呼吸作用示意图，则箭头A所示的物质是____，B表示的物质是____．植物进行呼吸作用的主要场所是____．

（3）在植物体内物质C是通过____运输的，物质D是通过____运输的．11、（2012春•红塔区校级期中）如图是人体消化系统模式图；请根据图回答下列问题．

（1）能够分泌胆汁的器官是[10]____．

（2）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[6]____．

（3）胃是图中所指的____，它能初步消化____．

（4）淀粉、蛋白质被彻底消化后的营养物质分别是____和____．

（5）有吸收功能、无消化功能的器官是[5]____．

（6）胰腺在图中是指____，分泌的消化液叫做____．12、果实包括果皮和种子．其中，果皮由____发育而成；种子由____发育而成．13、下表是某同学的血液常规检验单；请根据表中的信息回答：

。项目正常范围参考值单位结果项目正常范围参考值单位结果红细胞3.5～5×1012/L3.8血小板100～300×109/L220血红蛋白110～150g/L130血型//A型白细胞3.5～10×109/L13.2血压千帕16/9（1）由该报告单可以判断该同学可能患有____；判断的依据是____．

（2）如该同学因意外失血达到1300ML，是否需要紧急输血？____如果需要输血，应采取____型血输入．

（3）该同学的血压值表示什么意思？____他的血压是否正常？____．14、神经系统包括____和____以及由它们发出的____构成．神经调节的基本方式是____，其类型可分为____和____．缩手反应属于____反射，膝跳反射属于____反射，望梅止渴属于____．15、图1是神经系统基本组成单位的模式图；图2是膝跳反射过程示意图．请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）

（1）写出图1中的结构名称：①____；②____；③____．

（2）以下是正常人在未觉察时接受膝跳反射实验的叙述．正确的叩击部位和叩击后小腿的反应分别是____

A．膝盖下方的韧带；一定会突然抬起。

B．膝盖下方的韧带；不一定会突然抬起。

C．膝盖上方的韧带；一定会突然抬起。

D．膝盖上方的韧带；不一定会突然抬起。

（3）人体完成膝跳反射活动的基本结构是____．该基本结构由图2中的[①→____→____→____→④]五个部分组成．

（4）某人因意外导致图2中的③受损．他____（选填“能”或“不能”）进行膝跳反射，理由是____．16、生物兴趣小组的同学们为了探究某种细菌的分解作用；先将甲；乙两组落叶分别进行灭菌处理，再将甲组放在无菌条件下培养，乙组接种该细菌后放在无菌条件下培养，请你帮助他们一起分析此探究实验：

（1）实验前，必须先将____（选填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲；乙两组；实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．

（2）该实验的实验变量是____．

（3）经过一段时间后，____组的树叶会出现腐烂现象．说明该细菌对落叶有分解作用．

（4）如果将灭菌处理后的甲、乙两组都放在自然条件下培养：____（选填“能”或“不能”）得到预期的结果，原因是____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、张大爷得了骨质疏松症，是由于他的骨中无机物含量少于．____（判断对错）18、运动系统的动力部分是骨骼肌____．（判断对错）19、生物的生殖方式分为无性生殖和有性生殖．____．（判断对错）20、扬子鳄栖息在海滩上，穴居，身体扁长．____．（判断对错）21、动物保护色的形成是自然选择的结果．____．22、呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管和支气管组成．____．（判断对错）23、鱼表面黏液的主要作用是预防人类捕捉．____．（判断对错）24、种子中的主要结构是胚乳。评卷人得分四、简答题(共3题，共6分)25、图漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应；请据图回答下列问题：

（1）①代表病原体；则②代表人体内的______细胞。若该病原体没有细胞结构，则它属于______。

（2）当①侵入人体后；会刺激②产生一种抵抗它的特殊的蛋白质[③]______，使人体获得相应的免疫力。

（3）该漫画表示的是保卫人体的第______道防线。

（4）青少年要养成良好的生活和卫生习惯，保持身心的健康成长，提高机体免疫力。你认为健康的生活方式有______。（写出一项即可）26、手静脉识别是新兴的生物识别技术；该技术利用红外线照射，流动血液中的血红蛋白吸收红外线形成静脉分布图象，提取其特征井储存，然后用于比对，其过程示意如下：

（1）手部静脉中流动的血液；回到心脏时，最先进入的心脏腔室为______。

（2）从遗传角度分析；“静脉分布”这个性状是由______所控制的。

（3）静脉识别被认为具有活体识别；不可复制、唯一稳定等特点；是安全、精准的生物识别技术。科普文章中摘录有关人体静脉的描述，其中支持上述观点的有______。

A．成年人手部静脉特征通常不会改变B．静脉分布于体内；受外界影响很小。

C．静脉分布在皮肤之下，形状复杂D．若手脱离人体，血液流动特性将会变化27、如图是某校研究性学习小组的同学制作的一个封闭生态瓶；请回答：

（1）该生态瓶其实就是一个模拟的简易______系统。从生物部分看；该系统内的生产者是______；该生态系统的消费者是______。

（2）要让瓶中的虾存活较长时间；应该将生态瓶摆放在温度适宜和______充足的环境下。

（3）该装置能否放很多虾？正确的答案是______。评卷人得分五、连线题(共3题，共12分)28、将下列结构与其所属组织功能用线连起来1．表皮()A．输导水和无机盐2．叶肉()B．营养作用3．根尖分生区()C．分裂能力4．导管()D．保护作用29、连线题：（本题有2道小题，每线1分，共8分）（1）请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来（每线1分，共4分）A．仿生技术a．制作酸奶B．发酵技术b．小羊“多莉”的诞生C．克隆技术c．悉尼歌剧院的薄壳屋顶D．组织培养技术d．诱导培育大量“试管苗”（2）请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来（每线1分，共4分）A．神经系统B．循环系统C．消化系统D．泌尿系统30、将男性或女性生殖系统中的各器官与其功能用直线连接起来。卵巢胚胎发育的场所子宫产生卵细胞，分泌雌性激素睾丸产生精子，分泌雄性激素参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系，多条食物链相互交错构成了食物网．【解析】【解答】解：A；生产者和消费者之间；由于吃与被吃的营养关系而形成食物链，A正确；

B；根据生产者与消费者之间的吃与被吃的逻辑关系可以写出食物链；起点是生产者，终点是消费者，多条食物链交织在一起就形成了食物网，B正确．

C；生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系叫食物链；许多条食物链交织在一起形成网状就构成了食物网，生态系统中的食物网的各条食物链相互联系的，C错误．

D；有毒物质会通过食物链传递并逐渐富集积累会增加；营养级越高，有毒物质积累的越多，D正确．

故选：C2、B【分析】【分析】本题考查的是动物的基本特征，掌握生物的基本特征是理解题的关键。【解答】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。据分析可见：A、C、D都属于生物的特征；植物都能利用无机物制造有机物，而动物不能。可见B符合题意。故选B。【解析】【答案】B3、B【分析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．【解析】【解答】解：ACD；“蜻蜓”、“桑蚕”、“蚊子”；都是动物，必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物生活，因此都属于消费者；

B；“蚯蚓”虽然是动物；但是蚯蚓主要靠获取腐烂植物残体中的有机物维持生活，因此属于分解者．

所以；有少数动物在生态系统中的作用相当于分解者，如“蚯蚓”．

故选：B．4、A【分析】【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．【解析】【解答】解：由题干可知；蜜蜂是营群体生活的动物，有雄蜂；工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，因此具有一系列的社会行为．

故选：A．5、D【分析】【分析】双子叶植物种子的结构包括胚和种皮；单子叶植物种子的结构包括种皮；胚和胚乳．它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶；不过双子叶植物种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；单子叶植物种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里．如图所示：

。相同点不同点双子叶植物种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳单子叶植物种子有种皮和胚子叶一片有胚乳【解析】【解答】解：由分析可知：小麦属于单子叶植物；营养物质储存在胚乳中；

大豆属于双子叶植物；营养物质储存在子叶中；可见油条中的小麦粉和大豆油，它们分别来自于小麦的胚乳，花生的子叶．

故选：D．6、B【分析】【分析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：当食物中的蛋白质进入胃以后；在胃液中胃蛋白酶的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸而被人体吸收利用．口腔对淀粉有初步的消化作用，对蛋白质没有消化作用，大肠没有消化食物的能力，大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水；无机盐和维生素．

故选：B7、C【分析】【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．据此解答．【解析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面；大气圈中的生物主要集中于下层，即与岩石圈的交界处．鸟类能高飞数千米，昆虫以及一些小动物可被气流带至高空，甚至在22000米的平流层中还发现有细菌和真菌．限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低温和低气压．

大气圈中的生物主要有昆虫；鸟类、翼手类、漂浮在空中的细菌等微生物；岩石圈是地球表面的固体部分．它的表面大多覆盖着土壤；是一切陆生生物的“立足点”．在这一圈层内，有郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，绚丽多彩的奇花异草，还有五颜六色的昆虫，种类繁多的飞禽走兽，以及大量的细菌、真菌．岩石圈也是人类的“立足点”．在岩石圈中，生物分布的最深记录是生存在地下2500～3000米处石油中的石油细菌，但大多数生物生存于土壤上层几十厘米之内．限制生物向土壤深处分布的主要因素有缺氧和缺光；水圈的大部主要指的是海平面150米以内，150米以下无光，不适合生物的生存，但也有少量的生物．

故选：C8、C【分析】

抗原；是指抗原物质进入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体；异物、异体器官等．抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．抗体消灭抗原后，抗体仍然存留．若再有该病原体入侵，抗体还能将抗原（或病原体）消灭，就不会再患这种病了，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同．一种抗体只能结合一定的抗原．注射疫苗的目的提高易感人群的免疫能力，属于保护易感人群；麻疹疫苗进入人体后，会刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质抗体，并在人体内存留．当再有麻疹病毒侵入时，就会被存留在人体的抗体清除，但对SARS等其它病原体无效；这种免疫功能是人后天获得的，只针对某一特定的病原体麻疹病毒起作用，因此叫特异性免疫．

故选C．

【解析】【答案】此题考查的知识点是注射疫苗的目的；特异性免疫，抗原和抗体的关系，据此分析解答．

9、B【分析】【分析】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的分泌物叫做消化液，消化液中含有消化食物的酶．【解析】【解答】解：唾液腺分泌的唾液中含有能够初步消化淀粉的酶；胃腺分泌的胃液中含有能初步消化蛋白质的酶；肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液中含有能够消化糖类；脂肪和蛋白质的酶；肝脏分泌的胆汁中不含消化酶；但对脂肪有乳化作用，能够使脂肪变成微小颗粒，加大了脂肪与消化液的接触面积，有利于脂肪的消化．

故选：B二、填空题(共7题，共14分)10、略

【分析】【分析】（1）绿色植物利用光提供的能量；存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；

（2）活细胞利用氧；将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用；

（3）水分和无机盐靠导管运输，有机物靠筛管运输．【解析】【解答】解：（1）光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；可见进行光合作用原料二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，叶脉中有导管和筛管，导管运输的是水和无机盐，筛管运输的是有机物，所以图中数字A代表二氧化碳，B代表的物质是氧气，气体进出的门户是气孔；

（2）呼吸作用的表达式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量；若此图表示呼吸作用；原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水并释放出能量，所以A代表氧气，B代表二氧化碳，植物进行呼吸作用的场所是叶绿体；

（3）植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管．导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构；而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道．

故答案为：（1）二氧化碳；氧气；气孔。

（2）氧气；二氧化碳；线粒体。

（3）导管；筛管11、略

【分析】【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分，图示为人体消化系统模式图，其中1是口腔，2是食道，3是胃，4是胰腺，5是大肠，6是小肠，8是唾液腺，9是咽，10是肝脏，11是胆囊，12是十二指肠，13是盲肠，14是阑尾．【解析】【解答】解：（1）图中[10]肝脏是人体最大的消化腺；能够分泌胆汁，胆汁中不含消化酶，对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化．

（2）图中[6]小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液；胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收．

（3）图中[3]胃是消化道最膨大的部位；胃内有胃腺分泌的胃液，胃液中含有胃蛋白酶，因此胃能够初步消化蛋白质．

（4）淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．

（5）图中[5]大肠是形成粪便的场所；能够吸收少量的水；无机盐和维生素，对食物没有消化功能．

（6）图中[4]是胰腺；能够分泌胰液，胰液中含有消化糖类；蛋白质和脂肪的酶．

故答案为：（1）肝脏（2）小肠（3）3；蛋白质

（4）葡萄糖；氨基酸（5）大肠（6）4；胰液12、略

【分析】【分析】此题考查果实与种子的形成，据此答题．【解析】【解答】解：一朵花经过传粉和受精完成后，子房各部分的发育情况为：

故答案为：子房壁；胚珠13、略

【分析】【分析】从输血原则及血压的正常范围进行分析解答，较为基础．【解析】【解答】解：（1）该同学的白细胞计数高于正常参考范围；由于白细胞具有吞噬病菌的作用，表明他可能患有炎症．

（2）该同学因意外失血达到1300ML；失血量较多，应立即进行输血治疗；由于他的血型是A型，输血时应以输同型血为原则，因此，应输A型血．

（3）血压的记录方法是；分子为收缩压，分母为舒张压；即该同学的收缩压是16千帕，舒张压是9千帕；收缩压的正常范围是12千帕～18.7千帕，舒张压的正常范围是8千帕～12千帕；即该人的收缩压和舒张压都在正常范围内．

故答案为：

（1）炎症；白细胞含量过高

（2）需要；A

（3）收缩压16千帕，舒张压9千帕；正常14、略

【分析】【分析】题考查的是神经系统的组成，神经调节的基本方式，反射的类型．据此分析解答．【解析】【解答】解：神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分；叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．

反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射活动分为条件反射和非条件反射．

非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．膝跳反射、缩手反射等都非条件反射．

条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射；是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．望梅止渴是多次吃过梅子的人，当他看到梅子的时候，也会流口水．这就是他在曾经吃过梅子流口水的基础上都能完成的，因此是条件反射．

故答案为：脑；脊髓；神经；反射；非条件反射；条件反射；非条件反射；非条件反射；条件反射．15、树突细胞体轴突A反射弧②⑤③不能反射弧不完整【分析】【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、⑤神经中枢、③传出神经和④效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．【解析】【解答】解：（1）神经元的结构如图：因此①是树突，②是细胞体，③是轴突．

（2）膝跳反射中；应用小锤敲击膝盖下位的韧带，结果小腿会突然跳起．

（3）神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括①感受器；②传入神经、⑤神经中枢、③传出神经和④效应器．．

（4）某人由于意外导致图中的③传出神经受损断开；反射弧不完整，因此膝跳反射不能发生；

故答案为：（1）树突；细胞体；轴突；

（2）A；

（3）反射弧；②；⑤；③；

（4）不能；反射弧不完整16、同一种细菌乙不能自然环境存在细菌【分析】【分析】实验是验证假设的基本途径，所有的实验都有变量，科学探究常常需要进行对照实验，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其他因素有相同．【解析】【解答】解：（1）因为这个实验的目的是探究细菌对植物遗体的分解作用；所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此甲乙两组要用相同的树叶．

（2）该实验的变量是细菌；对照组是甲，实验组是乙，说明该细菌对落叶有分解作用．

（3）实验结果预测：经过一段时间后；乙组的树叶有腐烂现象，甲组的树叶没有腐烂现象，说明该细菌对落叶有分解作用．

（4）在实验过程中严格控制实验条件；避免或减少其他因素对探究的干扰保证探究的严谨有效．在自然条件下，存在其它种类细菌的干扰，导致甲乙两组落叶都会出现腐烂现象，因此她不能得到预期的结果．

故答案为：（1）同一种。

（2）细菌。

（3）乙。

（4）不能；自然环境存在细菌三、判断题(共8题，共16分)17、×【分析】【分析】骨的成分包括有机物和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，据此答题．【解析】【解答】解：骨的成分包括有机物和无机物；有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表：

张大爷得了骨质疏松症；因为他的骨的成分有机物不到1/3，无机物超过2/3，这样的骨硬；脆，易发生骨折，故题干说法错误．

故答案为：×18、√【分析】【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．【解析】【解答】解：运动系统都是由骨；骨连结、骨骼肌三部分组成．骨骼肌有受刺激而收缩的特性；当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．因此运动系统的动力部分是骨骼肌，所以题干的说法正确．

故答案为：√19、√【分析】【分析】生物的生殖有有性生殖和无性生殖两类，二者的根本区别在于是否经过两性生殖细胞的结合．【解析】【解答】解：生物的生殖方式分为无性生殖和有性生殖．有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵；再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接；扦插、压条、克隆、组织培养等．因此题干的说法正确．

故答案为：√20、×【分析】【分析】我国特有的珍稀动植物：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐．【解析】【解答】解：扬子鳄或称作鼍；是中国特有的一种鳄鱼，是世界上最小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现存数量非常稀少；世界上濒临灭绝的爬行动物．因其生活在长江流域，故称“扬子鳄”．

故答案为：×21、√【分析】【分析】此题考查动物保护色和对自然选择的理解．【解析】【解答】解：达尔文把在生存斗争中；适者生存；不适者被淘汰的过程叫做自然选择．达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，从生物进化原因来看，动物保护色的形成是长期自然选择的结果．

故答案为：√22、×【分析】【分析】此题主要考查的是人体呼吸系统的组成，思考解答．【解析】【解答】解：组成呼吸系统的器官如图所示：

可见；组成呼吸系统的器官有鼻腔；咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所．

故答案为：×23、×【分析】【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解析】【解答】解：鱼类有适于水中生活的特点：①鱼身体的颜色上深下浅（背部深灰色；腹部白色）为鱼的保护色．②身体呈流线型中间大两头小．③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力．④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用．⑤鱼的身体长有胸鳍；背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官．⑥鱼用鳃呼吸．⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里．故鱼表面黏液的主要作用游泳时减小水的阻力．

故答案为：×24、×【分析】【解答】解：在一个完整种子中胚是种子的重要部分；包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体．所以种子的主要部分是胚．胚乳是单子叶植物种子的组成部分．

故答案为：错误。

【分析】双子叶植物种子只有种皮和胚两部分．单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚是种子的主要结构．四、简答题(共3题，共6分)25、淋巴病毒抗体三按时作息、拒绝毒品、远离烟酒、坚持锻炼身体【分析】解：（1）①代表病原体；则②代表人体内的淋巴细胞。病毒无细胞结构，因此若该病原体没有细胞结构，则它属于病毒。

（2）当①侵入人体后；会刺激②产生一种抵抗它的特殊的蛋白质[③]抗体，使人体获得相应的免疫力。

（3）该漫画表示的免疫是出生后才有的；只能对特定的病原体有防御作用，因此是保卫人体的第三道防线。

（4）青少年要养成良好的生活和卫生习惯；保持身心的健康成长，提高机体免疫力。健康的生活方式有按时作息；拒绝毒品、远离烟酒、坚持锻炼身体。

故答案为：

（1）淋巴；病毒；

（2）抗体；

（3）三；

（4）按时作息；拒绝毒品、远离烟酒、坚持锻炼身体。

（1）免疫的功能包括：自身稳定（清除体内衰老的；死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞）；但免疫并不是总对人体有益的，如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应，自身稳定的免疫功能过强容易得类风湿性疾病，当免疫监视的功能异常时有可能会发生肿瘤。

（2）非特异性免疫是生来就有的；人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一；二道防线。

（3）特异性免疫是指第三道防线；产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。

解答此类题目的关键是理解掌握免疫的功能。【解析】淋巴病毒抗体三按时作息、拒绝毒品、远离烟酒、坚持锻炼身体26、右心房基因A【分析】解：（1）手部静脉中流动的血液；回到心脏时，最先经上腔静脉进入心脏的右心房；

（2）基因控制生物的性状；所以从遗传角度分析，“静脉分布”这个性状是由基因所控制的；

（3）静脉识别被认为具有活体识别；不可复制、唯一稳定等特点；是安全、精准的生物识别技术：不会。

A．静脉的分布受基因控制；成年人手部静脉特征通常不会改变，A正确；

B．静脉分布于体内；不受外界影响，B错误；

C．静脉有的分