2025年人教版（2024）七年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）七年级语文上册月考试卷916考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）A.分歧（zhī）憔悴（cuì）绽开(zhàn)花团锦簇(cù)B.徘徊(huái)攲斜(qī)黄晕(yùn)翻来覆去(fù)C.屏息(bǐn)翘楚（qiáo）应和（hè）恍然大悟(huǎng)D.须臾(yú)酝酿(liàng)停滞(zhì)小心翼翼(yì)2、列对名著《朝花夕拾》的评述不正确的一项是（）A.《狗•猫•鼠》中，鲁迅先生追忆童年时救下的一只隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐着的憎恨B.《二十四孝图》中，鲁迅忆述儿时阅读的感受，赞美了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事C.《无常》中，鲁迅夹叙夹议，对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的嘲讽D.《父亲的病》中，鲁迅回忆为父亲请医生治病的情景，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质3、下列各句中加点加点的词语使用恰当的一项是（）A.咱们的教室打扫得干干净净，一看就是不毛之地，应该得最高分．B.建筑工地上机器轰鸣，人声鼎沸，好一派热闹的场面．C.在新形势下，我们更应该不断学习，见异思迁，积极进取．D.大扫除时，有的同学拈轻怕重，挑肥拣瘦．4、下列句子没有语病的一项是（）A.为了全面提升办学水平，育才学校决定加快文明校园的规模与速度。B.近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。C.随着对各区县的实施调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。D.阅读美文不仅可以陶冶个人情操，而且能够提高写作水平。5、下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A.清明节，我们要在祭拜先人的同时，记住革命先烈们的丰功伟绩。B.“万籁此俱寂，但余钟磬音”与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。C.“一带一路”是目前中国最高的国家级顶层战略，它的宏伟规划在全球引起了轩然大波。D.夜幕下的姜堰人民公园，流光溢彩，风景如画，游人接踵摩肩。6、对下列句子中加下划线的词理解错误的一项是()

A.____有嘉(佳)肴(虽然)B.不知____善也(代指“道理”)C.____曰:教学相长也(所以)D.然后能自强____(句末语气词)7、下列选项中说法有误的一项是（）A.可不知怎的，我只叫道：“表哥驾到--”就涌起一种男儿掉泪的悲怆．此句中破折号的作用是表声音的延长．B.然而我们是朋友，即使偶尔吵吵闹闹，打了太公，一村的老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来．此句中引号的作用是表直接引用．C.她哪里能拦阻住我，我不是个小滹沱河吗？此句用了反问的句式，加强语气，写出了小时候的我的倔强．D.若在故乡，⇿当新秋的早晨，门前‰过许多的乡人：男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起，躯干高大且挺直，使人起健康的感觉此句中冒号的作用是表解释说明．评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、理解“海日生残夜；江春入旧年”。

______。9、体会下列加点词在表情达意上的好处。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

______。10、《竹影》的作者是____，原名____，本文写了“我”和小伙伴看____、看____、看____、看____等，充满童趣。11、名著阅读。

《____》是鲁迅唯一的一部散文集，《阿长与〈山海经〉》中阿长的身份是____。

《骆驼祥子》中与祥子关系密切的有两位女性：一个是大胆泼辣而有点变态的____，一个是善良而不幸，最后自杀的____。12、选词填空。

神情神态神色神气。

刚一上场，你看他那____样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，____就有些慌张了。下半场开始，虽然____恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那____，显得十分沮丧。13、写出下列词中加线字的读音。

静__________高______________逼人______粗__________

干__________一____情思__________临______。评卷人得分三、翻译(共9题，共18分)14、用现代汉语翻译下列句子。(1)、仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。(2)、父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。15、翻译下面的句子。(1)、不筑，必将有盗。(2)、其家甚智其子，而疑邻人之父。16、用现代汉语翻译下列句子。(1)、见其发矢十中八九，但微颇之。(2)、康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”(3)、康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”(4)、康肃笑而遗之。17、用现代汉语翻译下面句子。(1)、其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。(2)、卒之为众人，则其受于人者不至也。18、翻译下面的句子。(1)、学而时习之，不亦说乎？(2)、三人行，必有我师焉。19、翻译下列句子。(1)、彼不我恩也，郎诚见完与恩，无所不可。(2)、是儿少秦武阳二岁，而计杀二豪，岂可近耶？20、用现代汉语翻译下列句子。(1)、阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。(2)、尔辈不能究物理。(3)、必于石下迎水处啮沙为坎穴。21、翻译下列句子。(1)、近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。(2)、此何遽不为福乎？(3)、近塞之人，死者十九。(4)、此独以跛之故，父子相保。22、把下面句子翻译成现代汉语。(1)、孤岂欲卿治经为博士邪!(2)、卿今者才略，非复吴下阿蒙!评卷人得分四、语言表达(共1题，共5分)23、【写法借鉴】课文通篇运用比喻；步步推理，使文章更加生动，道理更加精辟，如“人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣”，运用了比喻说理，阐明越是乐于战胜困难的人越能欣赏到一种冒险的美趣。

【片段仿写】请你用比喻说理的方法谈谈中学生早恋的危害。(100字左右)评卷人得分五、写作题(共2题，共14分)24、展现古典诗词魅力的《中国诗词大会》让我们获得了生活的诗意，也让我们感受了比赛的魅力。相信在你的学习或生活中，同样有过这样的精彩值得细细回味。请以“这一次，我成功了！”为题目，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。25、请在下面两道题目中任选一题作文。要求：字迹工整，卷面整洁；叙写真情实感；不少于500字。一、以“那一次，我真________”为题，写一篇以记事为主的作文。（横线上需要补充一个表达情感或心理活动的动词，如“快乐、开心、感动、后悔、失落”等）。

二、阅读下面材料，根据要求作文。美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在接受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大一笔薪水。其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。请根据材料，自拟题目，自选文体，写一篇文章。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】试题分析：对于常见的字词平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。做字形题，要积累词语，注意书写。特别是同音异形字或多音字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。A项中分歧（zhī）拼音错误；C项中屏息(bǐn)拼音错误；D项酝酿(liàng)拼音错误。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【解析】【答案】B2、B【分析】A．正确；

B．有误；作者形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷；

C．正确；

D．正确．

故选：B．

本题考查的是名著综合；解答此题要依据名著内容．

对于名著的讲解要熟记，看名著要记住作者，里面的特色人物及其性格特征，以及其精华，所蕴含的深刻哲理或所刻画影射出的社会现象，给我们的启示等．【解析】B3、D【分析】A．不毛之地：不生长草木庄稼的荒地．形容“教室”不恰当．

B．人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷；就象煮开了锅一样．形容建筑工地上机器轰鸣，不恰当．

C．见异思迁：形容人意志不坚定；易受外物引诱；就变化想法．易受贬义．不恰当．

D．正确．

故选D

本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力．要结合积累的成语来分析；在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义；词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳．成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等．

成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型．解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当．要做好该类题，平时的积累是离不开的．在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意．【解析】D4、B【分析】此题考查学生辨析与修改病句的能力。解答此题，先要熟悉常见的病句类型及其特点；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，修改病句，注意不能改变句子的原意。A.搭配不当，“加快”与“规模”不搭配，应把“规模与”删去；B.没有语病；C.成分残缺，介词“随着”与“使”并用，导致句中缺少主语，应删去“使”；D.语序不当，“不仅而且”表递进关系，两个关联词所引导的句子顺序不当，应将“陶冶个人情操”与“提高写作水平”互换位置。故选B。【解析】B5、C【分析】A．使用正确；丰功伟绩：丰：大。伟大的功绩。

B．使用正确；异曲同工：异：不同的；曲：曲调；工：工巧；精致。不同的曲调；却同样的美妙。比喻事物的内容或形式虽然不一样；但却是同样的出色。也比喻不同的做法；收到同样好的效果。

C．使用不当；轩然大波：比喻大的纠纷或乱子，指不好的影响。对象错用。

D．使用正确；接踵摩肩：又作“摩肩接踵”：接，碰着。指肩碰着肩，脚碰着脚，形容人多拥挤。

故选：C。

此题考查成语的使用；首先学生要理解成语的意思，其次有些成语还要知道由哪些典故；文章演变流传而来，再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否。

做好本题，还要多加练习，并总结意思相近的成语的异同，特别是使用的语言环境的异同。【解析】C6、A【分析】本题考查学生对文言词语的理解能力。文言词语包括文言实词和文言虚词。解答此类题目，要注意古今异义、通假字、词类活用、一词多义等特殊情况，平时学习要多积累并识记一些常见的文言词语，要有意识地归纳和整理。本题中：BCD理解正确，A项理解错误，“虽”应是“即使”的意思。故选A。【解析】A7、B【分析】A．正确；

B．此句中引号的作用是特定称谓；

C．正确；

D．正确；

故选B．

标点符号是书面语言的有机组成部分；是书面语言不可缺少的辅助工具．它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言．要做到结合语境，准确规范的使用标点．

标点的种类较多，知道各种标点的作用是做题的关键．【解析】B二、填空题(共6题，共12分)8、略

【分析】本题考查了对诗歌句子的理解能力．“海日生残夜；江春入旧年”，旧的一天消逝了，旧的一年也过去了，而诗人却仍然漂泊流浪，如雨中浮萍；“乡书何处达？归雁洛阳边”，别说是回家，就是家书也要托付给春光中北归的大雁，由此可体会出作者的浓浓的思乡之情，还有浓浓的乡愁．

答案：

白日和黑夜的交替；新年和旧年的交替--如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢？

译文：

旅途在青山外；船儿泛着湛蓝的江水向前．

潮水涨平；两岸之间水面宽阔；顺风行船恰好把帆儿高悬．

残夜还未消退之时；新的太阳已从海上升起；旧年尚未过去，江上已流露春意．

寄去的家书不知何时到达；希望北归的大雁捎到洛阳去．

《次北固山下》是唐代诗人王湾的作品．此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水；潮平岸阔等壮丽之景；抒发了作者深深的思乡之情．开头以对偶句发端，写神驰故里的飘泊羁旅之情怀；次联写“潮平”、“风正”的江上行船，情景恢弘阔大；三联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理，“形容景物，妙绝千古”，给人积极向上的艺术魅力；尾联见雁思亲，与首联呼应．全诗用笔自然，写景鲜明，情感真切，情景交融，风格壮美，极富韵致，历来广为传诵．

本题考查了对诗句理解和分析的能力．题目的形式通常是对这首诗歌理解正确或不正确的一项，做这类试题的关键在于对诗歌内容正确的理解，理解到位，才能做对．【解析】白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替--如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢？9、略

【分析】青苔在石阶上（照样）绿意盎然；野草在荒地里（依然）郁郁青青。他以苔痕上阶绿的淡雅之色，隐寓作者的恬淡之心，又马上以青色入帘青的生机盎然点明恬淡中充满生机的仙活生活状态，通过这几句的描写，我们看到了是一幅神仙的生活画卷，表达了陋室主人雅致澹泊的生活情趣。

答案：

“上”这里是“长上”的意思；动词；“入”在这里是动词，“映入”的意思，两字生动传神，化静为动，不仅使景物人格化，活跃而有生气，而且流露了作者的喜爱之情。（意近即可）

本题是对重点语句的赏析。要结合文章主旨和诗人生平；写作背景分析解答。

句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答，常见的答题格式：本句运用了什么修辞或写作方法，写出来什么内容，表达了什么感情。可从手法、情感、语言等方面任选一面作答，言之有理皆可。诗歌常见的思想感情：忧国忧民，建功报国，怀古伤今，怀才不遇，思乡怀人等。【解析】“上”这里是“长上”的意思，动词；“入”在这里是动词，“映入”的意思，两字生动传神，化静为动，不仅使景物人格化，活跃而有生气，而且流露了作者的喜爱之情。10、丰子恺丰润天月人影竹影【分析】【点评】本题考查学生对名篇名著的作家作品记忆的准确性，只要不出现常识性错误就能回答准确。11、朝花夕拾保姆虎妞小福子【分析】【分析】本题抓住关键信息点如书名篇名作者名；根据所读小说回顾内容判断。

【点评】名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。12、神气神情神色神态【分析】【分析】“神气”形容自以为优越而得意或者傲慢；“神态”即神情态度；如神态自若；“神情”是指人脸上所显露的内心活动；“神色”是指神情脸色，也就是通过面部表露出来的内心活动和精神状态。“神情”更多指一个人的外部表情，而“神色”强调的是通过表情所反映出来的内心活动和精神状态。

【点评】考查学生词语的分析能力13、mìmiǎoduōguǎngsèmàilì【分析】答案：

mìmiǎoduōguǎngsèmàilì

考查给下列加线字的注音。考查考生对课本内出现的常用重点生字词的准确识读能力以及对形近字；同音字和多音字的识辨能力；难度不大。

对课文中出现的字，而且大多是生活中常见又易读错的基础字，要重点识记、积累。【解析】mìmiǎoduōguǎngsèmàilì三、翻译(共9题，共18分)14、①仲永五岁时，不曾认识书写工具(纸、墨、笔、砚等)，(有一天)忽然哭着要这些东西。②父亲对此(感到)很诧异，从邻家借来书写工具给他，仲永立即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。【分析】【分析】用现代汉语翻译句子注意实词字字落实，虚词根据语境翻译。【解析】1、仲永五岁时，从未见过书写的工具，（有一天，仲永）忽然哭着要这些东西。2、父亲对此感到惊奇，向邻居借来书写工具给他，（仲永）立即写了四句诗，并且题上自己的名字。15、要是不修补，一定会有盗贼来偷东西。|那家人认为自己的孩子很聪明，却怀疑邻居家的老人（偷了他家的东西）。【分析】【分析】注意关键词解释；筑，修补的意思；之，助动词，的的意思；第一个其，代词指这家；第二个其，代词指儿子。按照现代汉语语言规则恰当表述即可。

【点评】考查学生文言文中文言句子的翻译理解能力。【解析】1、要是不修补，一定会有盗贼来偷东西。2、要是不修补，一定会有盗贼来偷东西。那家人认为自己的孩子很聪明，却怀疑邻居家的老人（偷了他家的东西）。16、略

【分析】【分析】参照注释疏通全文；在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语，①发：把箭射出去。矢(shǐ)：箭。但：只。微：微微。颔(hàn)：点头。之：凑足音节。②不亦乎：（难道）不也吗？射：射箭的本领。精：精湛，奥妙。③忿然：气愤的样子。知：懂得。尔：你。安：怎么。④遣：打发。最后疏通句子。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。【解析】1、(卖油翁)看到他射十箭中了八九箭，只是微微点点头。2、陈尧咨问卖油翁:“你也懂得射箭吗?我射箭的本领不是很精湛吗?”3、陈尧咨(听后)恼怒地说:“你怎么敢轻视我射箭(的本领)呢?”老翁说:“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”4、陈尧咨笑着将他打发走了。17、①这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才观赏。②(他)最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。【分析】【分析】翻译句子是文言文阅读中必考内容。用现代汉语翻译句子注意实词字字落实，虚词根据语境翻译。【解析】1、这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才观赏。2、（他）最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。18、略

【分析】【分析】把重点字词解释清楚。①学：孔子在这里所讲的“学”；主要是指学习西周的礼；乐、诗、书等传统文化典籍。时习：在周秦时代，“时”字用作副词，意为“在一定的时候”或者“在适当的时候”。但朱熹在《论语集注》一书中把“时”解释为“时常”。“习”，指演习礼、乐；复习诗、书。也含有温习、实习、练习的意思。说：音yｕè，同悦，愉快、高兴的意思。而：顺接作用，表示"并且"的意思。亦：也，语气词，起强调作用。

【点评】本题不难，学生做过翻译练习，对句子内容比较熟悉。文言句子的翻译有三个原则，一是字字落实清楚，符合原意，三是语法遵循现代语言规范，三是语句要通顺。【解析】1、学了（知识）并时常温习它，不也很高兴吗？2、几个人在一起走，其中一定有可以当我老师的人。19、略

【分析】【分析】本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中；只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺就可以拿满分了。注意“诚”“计”的意思。

【点评】翻译文言句子，首先要根据文中语境大致了解句子的意思，解释清楚关键词语，句式和语气要译出来，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。【解析】1、他不好好待我，主子你果真能保全我的性命并好好待我，无论怎么样都可以。2、这个孩子比秦武阳小两岁，却用计谋杀死了两个豪贼，怎么可以靠近他呢?20、略

【分析】【分析】参照注释疏通全文；在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语。阅：经过。岁：年。求：寻找。尔辈：你们这些人。物理：事物的道理。于：在。啮：冲洗。最后疏通句子。①过了十多年，和尚们募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，最终没找到。②你们这些人不能探究事物的道理。③一定在石头下面迎水的地方冲走沙子形成陷坑。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。【解析】1、过了十多年，和尚们募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，最终没找到。2、你们这些人不能探究事物的道理。3、一定在石头下面迎水的地方冲走沙子形成陷坑。21、略

【分析】【分析】理解语句中重点词语的含义；注意补出省略句中省略的内容，按照现代汉语语言规则恰当表述即可。

【点评】考查学生对古诗词翻译理解能力【解析】1、靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了。2、这难道不是福气吗?（这怎么就不能成为福气呢）3、靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。4、他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗)，父子得以保全生命。22、略

【分析】【分析】文言句子；以直译为主，意译为辅，做到字字落实，准确理解关键字词，翻译后疏通语句。比如（1）：岂：难道治：研究为：成为。（2）卿：你。今：现在。非：不。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、我难道是想要你研究儒家经典而成为专掌经学传授的学管吗？2、你现在的才干和谋略，已不再是当年那个吴地的阿蒙了！四、语言表达(共1题，共5分)23、早恋像放风筝，风筝飞上天空，它是自由、惬意的，但稍有不慎，就会被高树等它物牵掣，甚至线断筝毁，早恋的危害往往也如这般。早恋又像夹生肉，肉是诱人的，许多人都喜欢吃，但违背煮肉的规律，火候没到，你就急着要去吃它，这后果轻则恶心想吐，重则伤了肠胃拉肚子。