衔接点06-名词性从句(教案)-2023年初升高英语无忧衔接(上海专用)

06名词性从句从句是相对于主句而言的，即它是从属于某一个主句，而不能单独作一个句子。在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句，包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。

在句子中起名词作用的句子叫名词从句(NounClauses）。名词从句的功能相当于名词词组，它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语。一、名词性从句的分类名词性从句，包括四种从句，即主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。因为主语、宾语、表语、同位语这四种成分均可以由名词构成，所以这四种从句在主句中都充当了名词的作用，故将这四种从句统称为名词性从句。如：

1.Thatshewillhelpmemadeushappy.（主语从句）

2.Icanunderstandwhathesaid.（宾语从句）

3.ThisiswhereIwasborn.（表语从句）

4.Thefactthataheavyearthquakehappenedmademecrazy.（同位语从句）

二、名词性从句的连接词分类1.that（无含义，不充当成分）2.whether,if（有“是否”的含义，但不充当成分）3.连接代词：what,whatever,who,whoever,whom,whomever,whose,which,whichever.（在从句中做主语、宾语、表语和定语）连接副词：when,whenever,where,wherever,how,however,why（在从句中做状语）4.asif,asthough,because（不充当成分，在名词性从句中只引导表语从句）三、连接词that在名词性从句中可以省略的三种情况1.it做形式主语，that引导主语从句时Itissaid(that)hehasbeenstudyingabroad.据说他一直在国外学习。2.动词宾语从句中Ithink(that)youhavemuchtoimproveinEnglish.我认为你的英语需要提高的有很多。3.形容词宾语从句中Iamafraid(that)Iwillbelate.恐怕我要迟到了。四、同位语从句和定语从句的区别that作为关系代词，可以引导定语从句，充当句子成分，在从句中作宾语时可以省略；that引导同位语从句时，起连词的作用，没有实际意义，不充当句子成分，一般不能省略。试比较下面两个例句：(1)Ihadnoideathatyouwerehere.我不知道你在这里。that无含义，that

youwerehere指的就是idea，所以是同位语从句，不能省略that(2)Haveyougottheidea（that）thisbookgivesyou？这本书给了你想法吗？that指的是theidea，that引导定语从句，作宾语，可以省略名词性从句如何考查1.考查名词性从句的引导词，通常都是在无提示型的试题中，即试题只给出空格而不给提示词，让考生填入恰当的引导词。

例1·语法填空：Ididn’tunderstandwhythiswouldhappenandmycreditcardhadalreadybeenchargedforthereservation.此题考查why引导的宾语从句。

例2·完形填空：Buteveryday,wewouldsitbythelake，lookingatthehouseanddreamingofwhatitwouldbeliketolivethere.此题考查what引导的宾语从句。

例3·短文改错：Afterlookingatthetoyforsometime,heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.此句中，正确答案为：去掉where，或把where改为that。（that）hisparentsweremissing是一个宾语从句。

2.考查名词性从句的时态、语态，通常出现在语法填空和短文改错这两大题型中。

例4·短文改错：Doyouwanttoknowwhywemovelastweek？此句中，正确答案为：把move改为moved。whywemovedlastweek是一个宾语从句，当名词性从句的主句是一般现在时时，从句本身的时态不变。

例5·语法填空：Hesoldorexchangedsomeofthemilkinthetownsnearbyforotherfoodandmadecheeseandbutterforthefamilywithwhatwasleft（leave）.此句中，whatwasleft是一个宾语从句，作介词with的宾语。因为主句是一般过去时，所以宾语从句也要用一般过去时。

名词性从句解题三步骤STEP1：划分句子成分，找出名词性从句。

例6·语法填空：Asnatural（nature）architects，thePuebloIndiansfiguredoutexactlythicktheadobewallsneededtobetomakethecycleworkonmostdays.此句的主语是thePuebloIndians，谓语动词是figuredout，thicktheadobewallsneededtobetomakethecycleworkonmostdays是一个宾语从句。

STEP2：根据句意，将STEP1中划分出的名词性从句的意思翻译出来，并将其还原成一个原始的句子。该原始的句子可以是陈述句、一般疑问句、特殊疑问句。

以例6为例。根据句意，此例中划分出的名词性从句的意思应该为：这些土坯墙需要很厚，才能保证这个热循环持久有效。把该名词性从句还原成一个原始的句子，“这些土坯墙需要有多厚”应该是一个特殊疑问句，即“Howthickdidtheadobewallsneedtobe？”

STEP3：根据名词性从句的规则（考虑引导词、时态、陈述句语序），写出一个正确的名词性从句。仍然以例6为例。在STEP2中，考生根据句子结构和句子意思，还原出了一个原始的句子——Howthickdidtheadobewallsneedtobe，现在考生要根据名词性从句的基本规则（考虑引导词、时态、陈述句语序），写出一个正确的名词性从句：Howthicktheadobewallsneededtobe。所以，例6空格的正确答案为“how”。名词性从句规律总结要想写出正确的名词性从句，考生必须了解名词性从句的基本规则。一、引导词

1.若原句是一个陈述句，则变名词性从句后的引导词为that。

例7·短文改错：Ifyounoticethatwhensomeoneismissingorhurt，tellyourteacherimmediately.此句中，正确的答案为：去掉when。因为宾语从句someoneismissingorhurt是一个陈述句，所以此宾语从句的引导词为that。2.若原句是一个一般疑问句，名词性从句后的引导词为if/whether。值得考生注意的是，有些情况不能用if，只能用whether。比如说主语从句置于句首，介词后的宾语从句，宾语从句中有ornot等。

例8·高考改编题：thedelayedflightwilltakeoffdependsmuchontheweather.此题空格的正确答案为“whether”。thedelayedflightwilltakeoff是一个主语从句，意思为：这趟延误的航班是否会起飞？该句是一个一般疑问句，变为主语从句后应该用if/whether来引导。又因为该主语从句置于句首，故只能用whether。

3.若原句是一个特殊疑问句，则名词性从句后的引导词为wh-特殊疑问词。

例9·完形填空：Yoursupportisimportanttoourwork.What-everyoucandohelps.在此句中，whatever引导一个主语从句。

例10·完形填空：WhenIhandedhimthegiftcard，sayinghecoulduseitforwhateverhisfamilymightneed，heburstintotears.在此句中，whatever引導一个宾语从句。

例11·短文改错：Thisiswhichotherstudentssay.此题的正确答案为：把which变为what。在此句中，what引导一个表语从句。

例12·短文改错：Myuncleistheownerofaresta-urantclosetothatIlive.此题的正确答案为：把that变为where。在此句中，where引导一个宾语从句。

二、时态

若主句是一般现在时，则名词性从句本身的时态不变；若主句是一般过去时，则名词性从句的时态变为相应的过去时态。

例13·短文改错：Ithoughtthatitisagoodidea.Itdoesnotcostmuch，yetwecanstilllearnalot.此题的正确答案为：把thought改为think。在此句中，that引导的宾语从句是一般现在时，而主句却是一般过去时。因为主句的时态和从句的时态不一致，所以该句的时态肯定有问题。从句子所在的上下文来看，该句的主句应该使用一般现在时。

三、陈述句语序

名词性从句，必须使用陈述句语序。

例14·短文改错改编题：WheredoyousuggestshouldIgo？此题的正确答案为：去掉should。whereshouldIgo是一个宾语从句，做suggest的宾语，因为名词性从句要用陈述句语序，所以此句的正确说法为：WheredoyousuggestI

（should）go？

名词性从句高频考点易混点拨高频考点一：考查that与what的区别

在引导名词性从句时，从属连词that一般要注意三个"不"：1.不省略。当从属连词that引导的主语从句位于句首时，that不省略；that引导同位语从句时，一般不省略。2.不作成分。that在名词性从句中不作任何句子成分。3.无实义。that在名词性从句中没有实义。

在引导名词性从句时，what一般要注意一个"不",一个"有词义",一个"作成分"：1.不省略。what引导名词性从句时，不省略。2.有词义。what引导名词性从句时，有词义。一般表示"……的东西/事情等"，这一用法与that的用法不一样。3.作成分。what在引导名词性从句时，在从句中充当成分。这一用法与that的用法不一样。

例如：Nobodybelievedhisreasonforbeingabsentfromtheclassthathehadtomeethisuncleattheairport.该句中，that引导同位语从句，在句中不作任何成分，不能省略且无词义。Whattheteachersaidhadagoodeffectonthechildren.what引导主语从句，在句中有词义。高频考点二：it放在句首，真正的主语是that从句常用句型如下：①It+系动词+n.+that从句;

②It+系动词+adj.+that从句;③It+be+动词的过去分词形式(如said,reported,suggested等)+that从句；④It+特殊动词(appear,seem,happen,matter,turnout,workout等)+that从句。高频考点三：考查whether与if的区别whether与if在作"是否"讲时,是可以互换的。但在有些情况下不能互换：

1.whether可以与ornot连用,构成whether…ornot或者whetherornot，但if没有这种用法。

例如：Whethertheydoitornotmatterslittletous.他们干还是不干，与我们关系不大。

2.如果宾语从句是否定结构，则用if，而不用whether。

例如：Idonotcareifhedoesn’tshowup.他露面不露面我都不在乎。

3.介词后的宾语从句只能用whether引导。

例如：Theteacherworriedaboutwhetherhehadhurtthegirlisfeelings.老师担心他是否伤害了女孩的感情。

4.引导表语从句和同位语从句时都用whether。

例如：Thequestioniswhethertheycancooperatewithus.问题是他们是否会与我们合作。

5.少数动词如discuss,doubt,leave,put后的宾语从句常用whether引导。

例如：Theydiscussedwhethertheyshouldclosetheshop.他们讨论了是否应该关掉商店。

6.whether后面可以接不定式短语，而if不能。

例如：Wewerewonderingwhethertogotodayortomorrow.我们想知道今天走还是明天走。

7.为避免产生歧义，不用if，而用whether引导宾语从句。

例如：Youshouldtellyourmotherwhetheryouwanttogowithherforaholiday.你应该告诉你母亲你是否想和她一起度假。（若用if，则可能被理解为是条件状语从句：如果你想和你母亲一起度假，你就应当告诉她。）

高频考点四：考查名词性从句中的虚拟语气1.在主语从句中,下面的几种情况谓语动词通常用"should+动词原形",should可以省略。①"Itis/was+形容词+that…"句型。常见的形容词有important,necessary,natural,strange,surprising等。②"Itis/was+名词+that…"句型。常见的名词有pity,shame,advice,suggestion,proposal,requirement,request,desire,order等。③"Itis/was+动词的过去分词+that…"句型。常见的动词有advise,order,propose,request,suggest,demand,require等。2.在下列动词后的宾语从句中,谓语动词用"should+动词原形",should可以省略。这类动词有:insist(坚持),urge(力劝),order(命令),command(命令),request(请求,要求),demand(要求),require(要求,需要),suggest(建议),advise(建议),propose(建议),recommend(建议,推荐)等。3.在含有advice,order,demand,proposal,requirement,suggestion等名词的表语从句和同位语从句中，谓语动词用"should+动词原形",should可以省略。4.在wish后的宾语从句中:

①表示将来的愿望实现的可能性非常小时,宾语从句的谓语动词用情态动词should/could/would/might+动词原形。例如:Wewishthefriendshipbetweenthetwocountrieswouldlastforever.②表示与现在事实相反的愿望时,宾语从句的谓语动词用一般过去时(be动词用were)。例如:Healwayswisheshewereamillionaireandownedabighouseandasportscar.

③表示与过去事实相反的愿望时,宾语从句的谓语动词用过去完成时。例如:Howhewishedhehadn’twastedtoomuchtimeonplayingcomputergameswhileatschool.5.在wouldrather后的宾语从句中,从句谓语常用一般过去时表示与现在或将来事实相反的愿望,用过去完成时表示与过去事实相反的愿望。填写名词性从句的引导词1.

Theneuralnetworkcaninfer

____46____thewordmeansbytrackingwhereitappearsinasentence.

【答案】what【详解】考查宾语从句。句意：神经网络可以通过追踪单词在句子中的出现位置来推断单词的意思。分析句子可知，空处引导宾语从句，从句缺少means的宾语，指物，用连接代词what引导从句，故填what。2.___41___impressesaudiencemostareallkindsoflions’movementsconductedtothemusicplayedbygongsanddrums.【答案】what【详解】考查名词性从句。句意：最让观众印象深刻的是伴随着锣鼓演奏的各种狮子动作。分析句子结构，这是一个包含主语从句的复合句，空白处在主语从句中做主语表示内容，所以用连接代词what引导。故填What。3.

Third,itisknown____42____theycanmakegooduseofuniquespices,whichcreatevarioustastes.【答案】that【详解】考查主语从句。句意：第三，众所周知，他们可以很好地利用独特的香料，创造出不同的味道。Itisknownthat…众所周知，It是形式主语，that引导的从句是真正的主语，故填that。4.Thepassengerseemedtowantsomething,buttheflightattendantscouldn’tunderstand

___44___

heneeded.【答案】what【详解】考查连接代词。句意：乘客似乎想要什么，但空乘人员无法理解他需要什么。分析句子结构可知，此处应为连词引导的宾语从句，从句中缺少宾语，结合句意可知，此处指物。故填what。5.Thesuccessanddownfallyouexperiencehelpstocreatewhoyouareanddecide

____20____

yougo.【答案】where【详解】考查连接副词。句意：你经历的成功和失败会帮助你塑造你自己，决定你要去哪里。动词decide后是宾语从句，从句中缺少地点状语，故填where。6.Havingspentyears

observingandrecordingtheirdailyactivities,Janediscoveredthatchimpshuntandeatmeat,against____46____peopleusedtothink.【答案】what【详解】考查宾语从句。句意：Jane花了多年时间观察和记录它们的日常活动，发现黑猩猩狩猎和吃肉，这与人们过去的认识相反。分析可知，此处引导宾语从句作介词against的宾语，连接代词what引导从句，在从句中作宾语，意为“……的事”。故填what。7.

Thereportdoesn’tincludeinformationon

____39____

thecrasheshappened,butDr.Cliffsaidonethirdoftrafficdeathsaretypicallycausedbydriversinfluencedbyalcoholorothersubstances.【答案】how/why【详解】考查连接副词。句意：该报告没有包括事故发生的具体情况，但克里夫说，三分之一的交通死亡案例通常是由受酒精或其他物质影响的司机造成的。空处引导宾语从句，句子成分完整，需用连接副词，根据but后面的内容“onethirdoftrafficdeathsare......substances.”可知，此处说的是报告没有包括事故发生的原因或是如何发生的，所以可以用连词how或why。故填how或why。8.Headded,“ManyshopperstuneintoTaobaolivestreamplatformjusttobuy____64____theinfluencerrecommends.”考查宾语从句。句意同上。空处引导宾语从句，从句缺少宾语，指代“网红推荐的东西”或“网红推荐的任何东西”可用连接代词what/whatever引导.9.SongXiaoning,motherof

afirstgraderinBeijing,saidshelooksforwardto

____40____

herdaughterwilllearnatthenewonce-a-weeklaborcourse.【答案】what【详解】考查宾语从句。句意：北京一名一年级学生的母亲SongXiaoning说，她很期待女儿在每周一次的新劳动课程上学到的东西。空格处引导的是宾语从句，从句中缺少宾语，指代事物，因此空格处用what引导宾语从句，故填what。10.PeoplesaythatGuAilingis____45____genius,butGusaysthattalentaccountedfor“onlyonepercent”ofherwins,addingthatherhardworkis____46____reallycounts.【答案】what【详解】考查连接词。句意见上题解析。设空处引导表语从句且在句中作指物的主语，应用连接代词what引导。故填what。一、单句语法填空（填写名词性从句的引导词）1．Ihavenodoubt_______hewillwinthegame2．Theproblem_______shouldreplaceourmonitorisnotdecided..3．I’msatisfiedwith_______hegavemeformybirthdaygift.4．_________walletwasfoundmustbemadeclear.5．_______leavestheroomlastoughttoturnoffthelights.6．Iwearapairofsun-glasses;that’s________hedidn’trecognizeme.7．—Doyouknow_______hewenttoBeijing?—Yes,Ido,hewentbyplane8．Youaresayingthatnoteveryoneshouldbeequal,andthisis_______Idisagree.9．Shewasverypleasedwith_______Ihadtoldher.10．_______we’llgocampingdependsontheweathertomorrow.【答案】1．that2．who3．what4．Whose5．Whoever6．why7．how8．where9．what10．Whether【解析】1．考查同位语从句。句意：我毫无疑问他会赢得比赛。分析句子结构，设空处引导同位语从句，作doubt的同位语，从句不缺成分，整个句子没有表示疑问，用连接词that引导。故填that。2．考查同位语从句。句意：谁来代替我们班长的问题还没有决定。分析句子结构，设空处引导同位语从句，作problem的同位语，从句缺少主语，需用连接代词引导，结合ourmonitor可知，此处需填表示人的连接词。故填who。3．考查宾语从句。句意：我对他送给我的生日礼物很满意。分析句子结构，空前为介词with，设空处引导宾语从句，givesb.sth.为固定用法，意为“给某人某物”，从句缺少宾语，需用连接代词引导，此处指物。故填what。4．考查主语从句。句意：必须弄清楚是谁的钱包找到了。分析句子结构，_________walletwasfound为主语从句，从句缺少定语，修饰名词wallet，表示“谁的”。位于句首，首字母需大写。故填Whose。5．考查主语从句。句意：无论谁最后离开房间都应该关灯。分析句子结构，______leavestheroomlast为主语从句，从句缺少主语，需用连接代词引导，结合句意可知，空出需填引导词“无论是谁”，whoever意为“无论是谁”。位于句首，首字母需大写。故填Whoever。6．考查表语从句。句意：我戴着一副太阳眼镜，这就是他没认出我的原因。分析句子结构，is为系动词，设空处引导表语从句，从句不缺主语和宾语，需用连接副词引导，结合语境，“戴着一副太阳镜是没有被认出的原因”，从句缺少原因状语。故填why。7．考查宾语从句。句意：——你知道他是怎么去北京的吗？——是的，我知道。他乘飞机去的。分析句子结构，know为动词，设空处引导宾语从句，从句不缺主语和宾语，需用连接副词引导，结合答语中的byplane可知，宾语从句中缺少方式状语。故填how。8．考查表语从句。句意：你说不是每个人都应该平等，这是我不同意的地方。分析句子结构，is为系动词，设空处引导表语从句，从句缺少地点状语，需用连接副词where引导。故填where。9．考查宾语从句。句意：她对我告诉她的事很满意。分析句子结构，with为介词，设空处引导宾语从句。Tellsb.sth.为固定用法，意为“告诉某人某事”，从句缺少宾语，并且指物，需用连接代词what引导。故填what。10．考查主语从句。句意：我们是否去露营取决于明天的天气。分析句子结构，_______we’llgocamping为主语从句，从句不缺成分，结合dependon可知，此处表示不确定能不能去露营，whether意为“是否”，符合语境。位于句首，首字母需大写。故填Whether。名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。名词性从句是一种具有名词功能的非独立分句，主要有三种从句结构：以that引导的从句；以whether/if引导的从句；以连接代词/副词who，what，where，when，why等引导的从句。在写题的过程中，先确定是名词性从句（主要注意和定语从句进行区分），再分析从句是否缺成分，缺少主语、宾语和表语，用连接代词，缺少状语用连接副词，不缺成分时，整个句子没有疑问用that引导，有疑问用whether/if引导。二、句型转换(名词性从句)11．Theydidallthattheycoulddotohelptheleft-behindchildreninruralareas.Theydid____________tohelptheleft-behindchildreninruralareas.12．Afterexperiencingsomanychangesinherfamily,sheisnolongerthegirlthatsheusedtobe.Afterexperiencingsomanychangesinherfamily,sheisnolonger____________.13．ItwasknowntoallthatMikestudiedharderthananyotherstudent.____________wasthatMikestudiedharderthananyotherstudent.14．ThatIhavepassedtheexamisgoodnewstome.____________goodnewstome____________Ihavepassedtheexam.15．Itisnotimportantwheretheywillgoforaholiday.____________foraholidayisnotimportant.16．Anyonewhowillworktheproblemoutshallgetaprize.____________shallgetaprize.17．Anewschoolwassetupintheplacethatusedtobeahospitalinthepast.Anewschoolwassetupin____________inthepast.18．Iwon’tbelieveanythingthatyousayanymore,foryou’vebrokenyourwordmanytimes.Iwon’tbelieve____________anymore,foryou’vebrokenyourwordmanytimes.19．Wewantedtoknowwhetherthenewswastrueornot.Whatwewantedtoknowwas____________.20．Whenthesportsmeetingwillbeheldisnotdecided.____________whenthesportsmeetingwillbeheld.【答案】11．whattheycoulddo12．whatsheusedtobe13．Whatwasknowntoall14．Itis，that15．Wheretheywillgo16．Whoeverwillworktheproblemout17．whatusedtobeahospital18．whateveryousay19．whetherthenewswastrueornot20．Itisnotdecided【解析】11．考查宾语从句。句意：他们做了他们能做的一切去帮助农村地区的留守儿童。原句中that引导的是定语从句，先行词是all，可转换成what引导的宾语从句，作did的宾语，what在从句中又作do的宾语。故填whattheycoulddo。12．考查表语从句。句意：经历了如此多的家庭变故之后，她已经不再是曾经的那个女孩了。原句中that引导的是定语从句，that指代先行词thegirl，可转换成what引导的表语从句，what在从句中作be的表语。故填whatsheusedtobe。13．考查主语从句。句意：我们都知道Mike比其他任何一个学生都刻苦学习。这是一个it作形式主语的主语从句，that从句为真正的主语。由于that从句在句中作句子主语，所以可以去掉it，使用what引导的主语从句作主语，将这个句型改为表语从句。故填Whatwasknowntoall。14．考查主语从句。句意：我通过了考试，这对我来说是一个好消息。主语从句可以将从句放在句首，也可以将从句放在句尾，用it作形式主语。此时that只起连接的作用，不充当任何成分。故填Itis；that。15．考查主语从句。句意：他们将去哪里度假并不重要。主语从句可以将从句放在句首，也可以将从句放在句尾，用it作形式主语。此处应填由Where引导的主语从句。故填Wheretheywillgo。16．考查主语从句。句意：无论是谁解出这道题都会得到奖品。Anyonewho等同于Whoever，意思是“任何人”。故填Whoeverwillworktheproblemout。17．考查宾语从句。句意：一所新学校在过去是医院的地方建立起来了。原句中that引导的是定语从句，theplace是先行词，之后转换成what引导的宾语从句，what在从句中作主语。故填whatusedtobeahospital。18．考查宾语从句。句意：我再也不会相信你说的任何话，因为你多次食言。anythingthat...可转换为whatever引导的宾语从句。故填whateveryousay。19．考查表语从句。句意：我们想知道这个消息是真是假。原句中whether引导的是宾语从句，之后转换成表语从句，用whether引导，表示“是否”。一般不能用if引导表语从句。故填whetherthenewswastrueornot。20．考查主语从句。句意：什么时候举行运动会还没确定。When引导的主语从句可以转换成It作形式主语，真正的主语从句后置。故填Itisnotdecided。三、将下列句子改为含有名词性从句的复合句21．Englishisbeingacceptedasaninternationallanguage．Itisafact．_________________________________________________22．Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachildeverythingheorshewants．_________________________________________________23．Itusedtobeaquietvillage．Istillrememberthattime．_________________________________________________24．HeissaidtogoabroadandmarryanAmericangirlnextweek．_________________________________________________25．Heshouldreportthisaccidenttothepoliceatonce．Thisismysuggestion．_________________________________________________【答案】21．ItisafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage．22．Itisgenerallyconsideredunwisethatyougiveachildeverythingheorshewants．23．Istillrememberwhenitusedtobeaquietvillage．24．ItissaidthathewillgoabroadandmarryanAmericangirlnextweek．25．Mysuggestionisthatheshouldreportthisaccidenttothepoliceatonce．【解析】21．考查主语从句。句意：英语是被视为为一种国际语言，这是一个事实。thatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage是一个同位语从句，引导词在从句作任何成分，也没有什么实际意义，所以用that。故填ItisafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage．22．考查主语从句。句意：给孩子任何他或她想要的，通常被认为是不明智的。It是形式主语，真正的主语是后面的that从句。故填Itisgenerallyconsideredunwisethatyougiveachildeverythingheorshewants．23．考查宾语从句。句意：我仍然记得它曾经是一个安静的村庄。whenitusedtobeaquietvillage．是一个宾语从句，表示“……的时候”，所以用when。故填Istillrememberwhenitusedtobeaquietvillage．24．考查主语从句。句意：据说他将在下周出国，娶一个美国女孩。It是形式主语，真正的主语是后面的主语从句thathewillgoabroadandmarryanAmericangirlnextweek．引导词在从句中不作任何成分，也没有什么实际意义，所以用that。故填ItissaidthathewillgoabroadandmarryanAmericangirlnextweek．25．考查表语从句。句意：我的建议是他应该立即向警方报告这起事故。thatheshouldreportthisaccidenttothepoliceatonce.是一个表语从句，引导词在从句中不作任何成分，也没有什么实际意义，所以用that。故填Mysuggestionisthatheshouldreportthisaccidenttothepoliceatonce．四、结合表语从句的用法，选择正确的词的形式来填空。where,that,who,as,what,whether,which,because,why,how26．Chinaisnolonger_________itusedtobe.27．Thequestionremains_________theywillbeabletohelpus.28．That's_________hedidn'tunderstandme.29．That's_________hegotangrywithme.30．ThereasonwhyIwassadwas_________hedidn'tunderstandme.31．Theproblemis_________wecangettoreplaceher.32．Thequestionis_________hedidit.33．Whynottryyourluckdowntown,Bob?That's_________thebestjobsare.34．Asweallknow,thingsarenotalways_________theyseemtobe.35．Whatshewantstoknowis_________dresssheshouldbuy.【答案】26．what27．whether28．because29．why30．that31．who32．how33．where34．as35．which【解析】26．考查表语从句的引导词。句意：中国不再是过去的样子了。根据句意可知从句中缺少表语，表示“过去是什么样子”，用what引导表语从句，故填what。27．考查表语从句的引导词。句意：问题是他们是否能帮助我们。句中remain是系动词，后面是表语从句，从句中不缺少主语和宾语，根据句意可知应该表示“是否”，故填whether。28．考查表语从句的引导词。句意：那是因为他不理解我。系动词is后是表语从句，分析句子可知hedidn'tunderstandme是原因，表示“因为”，故填because。29．考查表语从句的引导词。句意：这就是他生我气的原因。系动词is后是表语从句，分析句子可知hegotangrywithme.不是原因而是结果，表示“……的原因”，故填why。30．考查表语从句的引导词。句意：我伤心的原因是他不理解我。was后是表语从句，从句中不缺少主语和宾语，用that引导。故填that。31．考查表语从句的引导词。句意：问题是我们能找谁来代替她。is后是表语从句，空处作get的宾语，根据句意可知表示“谁”，故填who。32．考查表语从句的引导词。句意：问题是他是如何做的。is后是表语从句，从句中不缺少主语和宾语，缺少方式状语，表示“如何，怎样”，故填how。33．考查表语从句的引导词。句意：为什么不去市中心碰碰运气呢，鲍勃？那里有最好的工作。is后是表语从句，根据句意可知此处指downtown表示“那里”，故填where。34．考查表语从句的引导词。句意：我们都知道，事情并不总是像它们看起来那样。are后是表语从句，表示“像”，做表语，故填as。35．考查表语从句的引导词。句意：她想知道的是她应该买哪件衣服。is后是表语从句，根据句意可知此处修饰dress，表示“哪一个”，故填which。五、完成句子36．学外语时，我们所需要的是更多的训练。（what引导的主语从句）Whenlearningaforeignlanguage，_____________________________.【答案】whatweneedismorepractice分析句子结构可知，此处要用what引导主语从句，并在从句中作宾语，指物。再结合语义，故填whatweneedismorepractice。37．这位母亲真正担心的是将来她的儿子是否能适应社会。（主语从句）______________________________iswhetherhersonwilladapthimselftosocietyinthefuture.【答案】Whatreallyworriesthemother考查主语从句和时态。根据句意和提示可知，主语从句中缺少主语，此处应用What引导主语从句，并在从句中作主语。worry为动词，意为“使······担心”。当主语是从句时，谓语动词用单数形式。根据句中的be动词is可知，这里应用一般现在时。故填Whatreallyworriesthemother。38．好像过了好几个小时，他才面带微笑从面试室出来。（宾语从句）After________________________hecameoutoftheinterviewroomwithasmile.【答案】whatseemedlikeafewhours考查宾语从句。根据提示信息并分析句子结构可知，空处应用what引导宾语从句，作介词After的宾语，what在宾语从句中作主语，从句为一般过去时，“好像”可表达为seemlike，“好几个小时”可表达为afewhours。故填whatseemedlikeafewhours。39．父亲为了让我可以专心学习而竭尽所能。（whatever引导宾语从句）Myfatherdoes____________________________________formeinorderthatIcanconcentrateonmystudy.【答案】whateverhecando考查宾语从句。空处为宾语从句，从句中缺少宾语，表示“无论什么”应用whatever引导；从句主语为he，表示“能够”应用can，后跟动词原形do。故填whatever；he；can；do。40．有证据表明近年来城市中的野生动物越来越多。（同位语从句）________________therehavebeenmoreandmorewildanimalsincitiesinrecentyears.【答案】Thereisevidencethat考查同位语从句。对比中英文句子可知，空格处意为“有证据表明”，根据提示可知，此处考查that引导的同位语从句，对evidence进行补充说明，因此空格处是Thereisevidencethat，故填Thereisevidencethat。41．人们通常认为经济发展对环境有害，但这不一定是正确的。(belief后接that引导的同位语从句)Peopleoften_________________________________________,butthisdoesn’thavetobetrue.【答案】havethebeliefthateconomicdevelopmentisbadfortheenvironment考查同位语从句和动词时态。表示“认为”应用havethebeliefthat…，that引导同位语从句，陈述客观事实，使用一般现在时，主语是people，谓语动词用原形have；表示“经济发展”应用economicdevelopment；表示“对……有害”应用动词短语bebadfor，此处使用一般现在时，主语为不可数名词，be动词用is；表示“环境”应用theenvironment。故答案是havethebeliefthateconomicdevelopmentisbadfortheenvironment。六、汉译英（整句）42．重要的是我们应该有一个对待学习的正确的态度。(名词性从句)___________________________________________________________________________【答案】Whatmattersisthat/What’simportantisthat/Itisimportantthatweshouldhavearightattitudeto/towardsstudies.考查名词性从句。固定句式Whatmattersisthat/What’simportantisthat/Itisimportantthat…“重要的是……”，短语havearightattitudeto/towards“对……有正确态度”；故译为Whatmattersisthat/What’simportantisthat/Itisimportantthatweshouldhavearightattitudeto/towardsstudies.。43．我们第一次一起吃饭是在参观长城的时候。(表语从句)（汉译英）___________________________________________________________________________【答案】ThefirsttimewehaddinnertogetherwaswhenwewerevisitingtheGreatWall.考查固定短语和表语从句。结合句意表示“第一次……”应用thefirsttime，引导时间状语从句；表示“一起吃饭”短语为havedinne