部编版三年级语文上册《语文园地二》精美课件

部编版小学三年级上册第二单元语文园地我的金秋纪念册活动四：撰写秋天的日记秋日随笔，心海泛舟肆肆在正式踏上这趟“秋日随笔”之旅前，让我们先走进语文园地，沉浸于季节的韵律之中，精心搜集那些与季节紧密相连的词汇，随后，我们将以钢笔为媒介，一笔一划间尽显工整与雅致，将那些秋日里的温馨记忆，镌刻于纸上。第卷读书的时候如果遇到不理解的词语，你会怎样做？小组交流，并请举例说明，看看哪个小组总结的方法多。活动一：理解难懂的词语运用多种方法理解难懂的词语借助插图结合注释找近义词拆字组词联系生活实际联系上下文总结理解词语的方法读书的时候，遇到不理解的词语,我会这样做……借助插图查资料找近义词结合注释猜一猜联系生活实际拆字组词联系上下文查字典小组说一说，你们是用什么方法理解下面加点词语的意思的？听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。fānsuìpínɡjí听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。fānjí联系上下文找近义词根据下文中“即将到来的一天”“期待”等可以知道“憧憬”的意思，即对某事物充满了向往。憧憬≈向往小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。suìpínɡ“忐忑不安”可以根据“忐忑”的字形理解为“内心上下不定”，心神不定。根据“不安”可以理解成“内心不安定”。可以联系生活实际理解，因为打碎花瓶害怕爸爸妈妈责备，所以内心很不安定。有时候，当一种方法无法理解词语时，可以尝试运用另一种方法，有时也可以几种方法同时使用，以便理解得更加准确。提示不能有点成绩就沾沾自喜，遇到一点挫折就垂头丧气。我们要胜不骄，败不馁。拆拼法+联系生活实际“垂头丧气”中，“垂头”的意思为“低下头”，联系生活实际可知，当我们情绪低落时，通常会低下头；“丧气”的意思为“不顺心”，结合起来，“垂头丧气”就是情绪低落、失望懊悔的意思。深入理解，才能巧妙运用。恭喜你，收获了丰富的写作素材！同学们，还记得我们在一年级下册第一单元中学到的描写春天的成语吗？春回大地万物复苏

柳绿花红

莺歌燕舞冰雪融化

泉水叮咚

百花齐放

百鸟争鸣你会用哪些词语来形容不同的季节？活动二：季节词汇集锦春暖和春光明媚万物复苏春意盎然春暖花开夏炎热骄阳似火酷暑难耐烈日当空暴雨如注秋凉爽金风送爽秋风习习硕果累累秋高气爽冬严寒寒风凛冽天寒地冻鹅毛大雪冰天雪地积累词语有方法有哪些积累词语的好方法呢？语文园地阅读链接词作交流看电视聊天听歌读书课文课内课外秋天是丰收的季节，你知道哪些秋天的词语呢？秋高气爽天高云淡

秋风习习

一叶知秋

金桂飘香

层林浸染五谷丰登果实累累春华秋实léishuǎnɡrǎn活动三：秋日词汇集锦秋高气爽形容秋季晴空万里，气候凉。解词释义一叶知秋从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻透过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。五谷丰登登，成熟。指年成好，粮食丰收。天高云淡天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。金桂飘香金桂，是桂花的一种，颜色是黄色，所以称“金桂”。而桂花开在九月，也就是秋季，所以“金桂飘香的季节”就代指秋季，“金桂飘香”就象征着秋天。果实累累累累，连续成串。形容果实多。秋风习习和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子。用于晚秋的景色。层林尽染山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。春华秋实华，花。春天开花，秋天结果。分行朗读词语，思考词语可以分成哪几类。秋高气爽天高云淡

秋风习习

一叶知秋

金桂飘香

层林浸染五谷丰登果实累累春华秋实léishuǎnɡrǎn分类别描写天气描写植物描写丰收景象？？？？？？？？？迁移运用秋高气爽金桂飘香层林尽染果实累累每到

的日子，我就喜欢和家人一起去郊外游玩。一路上

，沁人心脾，令人陶醉。来到田野里，举目远眺，

；近处的果园里，

，真是一派丰收的景象！秋高气爽金桂飘香层林尽染果实累累掌握了这些季节词汇，你的写作定能增色不少！进入三年级，我们要尝试学习使用钢笔书写。你会使用钢笔吗？怎样才能写好钢笔字呢？使用钢笔，注意执笔姿势，把字写得规范、端正、整洁。提示活动四：笔尖下的风采执笔姿势钢笔书写执笔法为“三指虎口法”。即以大拇指和食指第一关节的前端，从左右两面夹住笔杆；以中指第一关节的侧面，从下往上抵住笔杆；笔杆尾端靠在虎口上。无名指与小指虽不能触及笔杆，但须紧抵中指。五个手指均向手心微微弯曲，做到指实、掌虚，切忌紧握拳头。握笔示范相关知识钢笔的笔尖通常有细、中、宽三种，选用的钢笔尖不能太细，也不能过宽。书写时要注意角度，要用笔尖的正面来书写。落笔不要太重，否则就会出现尖端缝槽分开的现象。保持钢笔清洁，每次吸完墨水要擦拭干净，墨囊要常用水清洗，以免堵塞。使用钢笔时，按平时写字的执笔姿势将笔尖稍用力下压，保持一至两秒钟即可。书写时，可以在纸下垫一些稿纸，以增强笔尖的弹性，减少摩擦。书写提示狂排票铺臂盖寒假这些字横画、竖画较多，怎样写好它们呢？横画要写得平稳，竖画要写得端正。横平竖直，字就写的平稳端正。评价内容评价等级1.执笔姿势正确，利用“三指虎口法”执笔。2.用笔尖的正面书写，书写用力适中。3.字迹横平竖直、平稳端正。4.卷面整洁，涂改较少。做得很棒☆☆☆基本做到

☆☆

还需努力☆写好钢笔字精心积累词汇，锤炼钢笔字迹。这些准备定让作文熠熠生辉，绽放光彩！期待你的作品！语文园地二

同学们，金秋的太阳，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。这组课文里哪篇让你有所感悟？下面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获，交流自己的体会和感受。交流探索4古诗三首《山行》描写了_____时节，诗人在山中行走时看到的美丽景色，充分表达了诗人______、______的____________之情。深秋对秋天对红叶赞美和喜爱

《赠刘景文》通过对“荷尽”“菊残”“橙黄”“橘绿”的描写，赞颂了菊花__________的气概，抒发了作者___________和对同处窘境中友人的___________。傲雪凌霜广阔的胸襟劝勉和支持《夜书所见》通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火的描写，抒发了诗人______________的情感。在秋夜思念家乡

本文描写了一夜秋风、一夜秋雨后，“我”在上学路上看到铺满_____________水泥道的美丽景象，表达了“我”对铺满_________的水泥道及_______的喜爱之情。5铺满金色巴掌的水泥道金黄的梧桐树叶金色巴掌大自然

本文以_________为线索，抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，描写了秋天_________、秋天的____________以及深秋中___________________的情景，让人感受到秋天的美好。6秋天的雨秋天的雨缤纷的色彩丰收景象各种动植物准备过冬

这首诗歌作者通过抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，体现了_______________，赞美了秋天。7听听，秋的声音秋天景物的美好交流平台

读书的时候，如果遇到不理解的词语，我会这样做……查字典分小组完成下面的活动，看看哪个小组总结的方法多。

读书的时候，如果遇到不理解的词语，我会这样做……查字典联系上下文查阅讲解书跟同学讨论请教老师查询网络询问家长

这次交流活动是交流在读书的时候遇到不理解的词语该怎样做，目的是培养大家的自学能力，促使养成良好的学习习惯和阅读习惯。词句段运用你会用哪些词语来形容不同的季节？写下来和同学交流。春：_______________________________

夏：_______________________________秋：_______________________________冬：_______________________________暖和春光明媚

季节的到来可以通过我们的视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉感受得到，这儿举例子写春季的词语是从触觉（暖和）和视觉（春光明媚）两个角度写的。我们可以在理解词义的基础上，学习再写几个春季词语，然后写出几个其他季节的词语。

万物复苏春风拂煦春暖花开草长莺飞炎热骄阳似火绿荫成盖倾盆大雨烈日炎炎万物生长春：_______________________________

_______________________________夏：_______________________________

_______________________________暖和春光明媚秋：_______________________________

_______________________________冬：_______________________________

_______________________________凉爽秋高气爽秋雨绵绵北雁南飞天高云淡硕果累累寒冷冰天雪地白雪皑皑寒风刺骨银装素裹千里冰封说说你是用什么方法理解下面加点词语意思的。憧憬：向往。在这句话中指“我”对第二天的活动满怀期待。

听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。··

小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。····忐忑不安：心神不定。在这句话中指小明害怕被父母责备而心神不宁。◎横画要写得平稳，竖画要写得端正。横平竖直，字就平稳端正啦。◎开始使用钢笔时，要注意执笔姿势和坐姿，把字写得规范、端正、整洁。书写提示狂排铺票盖寒臂假✲书写指导日积月累秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实词语解释【秋高气爽】形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。【天高云淡】天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。【秋风习习】意思是和煦的秋风暖暖地，慢慢地吹动的样子。用于晚秋的景色。【一叶知