小学环境卫生管理制度（2篇）

小学环境卫生管理制度该规定旨在确保小学校园环境的清洁、卫生与安全。以下是可能包含于小学环境卫生管理规定中的条款：1.室内卫生维护：a.每日早晨与下午放学前，学生应轮流执行清扫地面、擦拭桌椅等清洁任务。b.每周进行一次全面的教室清洁，由学生与班主任共同参与。c.教室内垃圾需及时分类处理，以维持教室的整洁有序。2.室外卫生维护：a.在学校入口和教学楼前设置垃圾箱，并定期进行清理。b.学校的绿地、花坛等区域每周进行清理和修剪工作。c.学校与周边社区需协同管理周边环境，定期进行卫生清理活动。3.食品卫生管理：a.学校餐厅和食堂由专业厨师负责食品安全与卫生，定期进行食品安全检查。b.学生在操场和教室食用食物时应保持卫生，防止食物残渣乱丢。4.个人卫生习惯：a.学生每日上学前必须保持个人卫生，如修剪指甲、梳理头发等。b.在校期间，学生应养成经常洗手的习惯，以保持个人卫生。5.卫生安全规定：a.学校需建立并完善安全管理制度，定期组织消防演练和应急疏散训练。b.学校应对设施设备进行定期检查和维护，确保其安全使用。以上为小学环境卫生管理规定的基本内容，具体规定应根据实际需求进行补充和调整。小学环境卫生管理制度（二）一、目标与重要性本制度旨在确保小学校园环境的清洁卫生，创造一个有利于学习和生活的环境，以促进学生的全面发展。通过建立科学、规范的卫生管理制度，将卫生工作系统化、常规化，有效防止疾病传播，确保教育教学活动的顺利进行。二、卫生管理责任与组织架构1.学校环境卫生管理由校务管理层负责，并指定专人负责卫生工作的组织、协调和监督。2.每学期，卫生工作负责人需制定环境卫生工作计划并执行，同时定期评估计划的执行效果。3.各年级设立环境卫生小组，由班主任担任组长，全班学生为成员，定期进行卫生检查和清理，并进行卫生知识的教育宣传。4.学校卫生工作负责人与卫生小组定期召开会议，交流卫生工作经验，分享环境卫生管理的策略和方法。三、卫生设施与物品维护1.学校需配备充足的卫生设施和设备，如洗手设备、厕所、垃圾箱等，以满足学生的基本需求。2.每个教室、办公室、厕所等场所应配备必要的卫生用品，并确保供应充足。3.卫生管理人员需定期检查和维护设施与物品，保证其正常运行，并及时维修或更换损坏的设施和用品。四、室内环境卫生1.教室使用后，学生需将垃圾放入指定垃圾桶，保持桌椅和地面整洁。2.课桌椅每周用湿布擦拭，保持干净。课桌上应保持整洁，禁止乱涂乱画和丢弃废纸。3.教室地面需定期清扫和拖洗，保持干净。墙壁、窗户、窗帘等应定期清洁。五、公共区域卫生管理1.学校公共区域如走廊、活动室、图书馆等应定期打扫，保持整洁，禁止堆放杂物。2.每个楼层的垃圾桶应足够，以保持公共区域的清洁。鼓励学生主动投放垃圾，维护卫生环境。六、厕所卫生管理1.厕所应定期清洁消毒，确保卫生条件符合标准。所有设施应保持整洁。2.定期检查和维修厕所设施，及时更换损坏的卫生设备。3.学生使用厕所后，需冲洗便器，保持厕所的清洁。七、食堂与餐饮卫生1.食堂需保持通风，提供足够的座位和清洁的餐具。每次供餐前需进行清洁和消毒。2.食堂工作人员必须保持个人卫生，遵守食品安全操作规程。3.食堂应使用新鲜食材，禁止使用过期或变质食品。食品的加工、储存、摆放等环节应符合卫生标准。4.食堂用具需定期清洗消毒，确保食品安全。八、校园绿化与环境卫生1.校园绿化应保持整洁美观，定期进行植物修剪、浇水和除草。2.学校应设置垃圾分类设施，鼓励学生参与垃圾分类，培养环保意识。3.定期组织校园清洁活动，增强学生的环保责任感。九、环境卫生监督与评估1.学校应定期邀请专业机构进行环境卫生监督，评估卫生工作效果。2.学校应定期进行环境卫生抽查，并向校务管理层报告结果。3.对于卫生管理不达标的情况，学校需制定整改措施，明确责任人，确保问题得到解决。十、激励与奖惩机制1.学校将表彰在卫生管理中表现出色的个人和集体，以鼓励他们在环境卫生工作中的优秀表现。2.对违反卫生管理制度的个人和集体，学校将进行批评教育，并根据规定进行相应处理。3.环境卫生工作的成效将作为学校考核的重要内容，与日常教学工作一同评估。小学环境卫