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文档简介
口语交际:请教课后练习一、明确交际话题。
生活中我们遇到自己不知道怎么解决的问题,向别人________是个好办法。我们本次交际的话题就是________。 A.询问B.请教BB二、提出交际要求。
下面有关请教的注意事项不正确的一项是(
) A.请教时要注意使用礼貌用语。 B.向别人请教时,要把需要解决的问题说清楚。 C.如果别人没能帮你解决问题,不用向别人表示感
谢。
D.要在别人方便的时候请教。C三、学习交际方法。
自习课上,同学们正在认真地做作业。玲玲有道数学题不会做,她突然走到班长的身后,拍着班长的肩膀,大声地说:“喂!这道题怎么做啊?”班长抬头看了玲玲一眼,皱着眉头没有理她,继续埋头做题。从这个情境中我知道:请教别人要___________,一定要学会运用_____________。有礼貌礼貌用语四、实践交际活动。1.小刚上数学课时有一个问题没弄明白,下课后他去问刘老师。他敲开办公室的门后,对刘老师说:“________” A.老师,刚才的数学题我没听明白,如果您现在有
时间能帮我讲解一下吗?B.刚才的数学题太难了,我不会做,快点给我再讲一讲。C.这道题我没弄明白,我一会儿还要做别的作业,老师你现在就给我讲吧。【答案】A2.根据语境写一写。
一天,军军想去国贸大厦,可是他迷路了,这时他连忙向一位老爷爷问路。军军问老爷爷: “_______________________________________________________”老爷爷,您好!请问去国贸大厦怎么走?老爷爷说:“从这里一直向前走,走到前面路口,向右拐就能看到国贸大厦了。”可是军军没有听清老爷爷说的话,他想让老爷爷重说一遍,于是他说:“______________________________________________________________________________”老爷爷,不好意思,我没听明白,麻烦您再说一遍,好吗?老爷爷又重说了一遍,这次军军记住了,他高兴地对老爷爷说:“___________________________”老爷爷,谢谢您,再见!3.面对面请教。
同学的问题:你的桌面总是那么整洁,你是怎么做到的呢?
我的回答:________________________________________________________________________________________________________________________________
从小我妈妈就让我学会打扫、整理自己的房间。我每天坚持做,就养成习惯了。以后看到桌面乱,我就会主动整理。五、扫码听短文,回答问题。1.通过听短文,我知道布迈尔代斯发生
了________。 A.水灾
B.地震 C.恐怖袭击 D.火山爆发B2.下面哪些词语能恰当地形容中国国际救援队? (
)(多选) ①不怕危险②速度快③技术先进①②③附:听力材料
中国国际救援队,真棒!经过14个小时的长途飞行,中国国际救援队到达阿尔及利亚首都,他们一下飞机,就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。来到这座城市,展现在救援队员面前的是一片凄惨景象:房屋倒塌,失去亲人的大人、孩子在哭泣,空气中还弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”,加上余震还在不断发生,给救援工作造成很大困难。他们一下车,就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙,细心地捕捉着废墟里发出的
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