2019-2020学年八年级物理下册91压强课件新版新人教版

第九章压强

9.1压强复习回顾1.什么是力？2.力的三要素是什么？3.如何表示力的三要素？4.力的作用效果有哪些？1.知道压力概念，知道压力与重力的区别，

会作压力示意图。2.知道影响压力作用效果的因素。3.复述压强的公式、单位并能用压强公式

进行有关计算。学习目标情景引入观看两图在厚厚的积雪中打滚，狐狸在雪地觅食？你有什么猜想？想一想：小小的啄木鸟为什么可以把坚硬的树皮啄开呢？想一想：体态庞大的骆驼为什么在沙漠中留下一串串脚印？我们一起来分析一下树、地、桌的受力情况：FFF1.垂直压在物体表面上的力叫压力叫压力符号：一、压力作用点:在被压的物体面上方向：与被压的面垂直，且指向被压物体F讲授新课FFFF=GF<GF与G无关2.压力与重力的关系压力和重力有什么关系?从产生、作用点、施力物体、方向、大小等方面比较F1F=F1思考：1、两手指受到的力是否相等？手指感觉为何不同？气球的形变为什么明显不同？2、由此猜想：可能影响压力作用效果的因素有哪些？提出猜想压力的作用效果可能与：压力大小受力面积设计实验有关。请同学们根据桌面上的器材，设计本组的实验。二、压力的作用效果探究一：GG结论：与压力的关系受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显GGGG甲乙探究二：与受力面积的关系结论：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显压强定义：物体所受的压力与受力面积的比值叫做压强，用p表示。公式：p=F/S压强的单位：牛每平方米(N/m2)压强物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量压强人们给压强规定了一个专门的单位叫帕斯卡，简称帕(Pa)，这是为了纪念法国科学家帕斯卡在物理学方面作出的杰出贡献

1Pa=1N/m2单位的物理意义：1Pa表示：物体在1m2面积上所受到的压力是1N如500Pa

表示（物体每平方米面积上受到的压力为500牛）小知识一张纸平放在地面上时，对地面的压强大约是0.5Pa。一个人站立在地面上时，对地面的压强大约是10000—20000Pa。考考你10000Pa倒底表示什么意思呢？将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为1Pa。1、增大压强的方法：（1）当S一定时，增大F增大压强；（2）当F一定时，减小S增大压强。(3)增大F时，同时减小S2、减小压强的方法：（1）当F一定时，增大S增大压强；（2）当S一定时，减小F增大压强。(3)增大S时，同时减小F三、增大和减小压强的方法他为什么会“安然无恙”呢？1．增大压强注射针尖破窗锤冰刀宽大的书包带房屋的地基重型卡车装有很多车轮螺丝下的垫圈2.减小压强滑雪运动员为什么用滑雪板？钢轨为什么铺在枕木上？

斧头的刃为什么很锋利？坦克的履带746852139ACB同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放√

通过你的观察，你认为下列哪一辆车的载重量更大，试陈述你的理由？AB安装这么多轮子，目的是什么呢？讨论交流:如何自救？

一小孩在冰面上行走时，突然发现冰面将要破裂，这时他应该如何自救呢？请你们一起帮他想想办法。课堂总结1、如图所示，正方体放在水平桌面上，若沿图1所示的虚线去掉上面一半，其余部分不动，这时正方体对桌面的压力将

，压强将

。如果沿图2所示的虚线去掉右面一半，其余部分不动，这时正方体对桌面的压力将

，压强将

。(填变化情况)图1图2变小变小变小不变课堂练习脚尖触地面积约8cm2体重约475N每只脚掌触地面积约600cm2体重约60000N谁对地面的压强大？2、观看下面两图，完成后面问题。已知:(1)对演员来说

F1=G1=475N,S1=8cm2=8x10-4m2(2)对大象来说

F2=G2=60000N,S2=600cm2x4=0.24m2

求:芭蕾舞演员对地面的压强P1,大象对地面的压强P2.F1S1475N解:P1===6X105N/m2=6X105Pa

P2===2.5X105N/m2=2.5X105PaF2S260000N0.24m28X10-4m2答：芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对地面的压强大。3、一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（）

A．站着不动

B．就地趴伏在冰面上慢慢地向岸边挪动

C．赶快跑向岸边

D．立即改成单脚站立B4、少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇。表