11 爸爸妈妈在我心中（说课稿）-统编版道德与法治三年级上册

11爸爸妈妈在我心中（说课稿）-统编版道德与法治三年级上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：《爸爸妈妈在我心中》

2.教学年级和班级：统编版道德与法治三年级上册

3.授课时间：2023年11月

4.教学时数：1课时

本节课旨在引导学生认识家庭成员，理解父母在生活中的重要性，培养学生尊敬父母、关爱家人的美好品质。课程内容紧密围绕统编版道德与法治三年级上册教材，通过讲述、讨论、互动等形式，让学生在轻松愉快的氛围中感受家庭温暖，增强家庭责任感。核心素养目标培养学生对家庭的认识和理解，增强家庭情感联系，发展尊重和关爱他人的情感态度。通过本节课的学习，使学生能够：

1.理解父母在生活中的角色和重要性，提升家庭责任感。

2.培养表达对父母感激之情的能力，提高情感沟通与表达能力。

3.激发学生关爱家人的情感，培养良好的家庭道德素养。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经对家庭成员有了基本的认识，能够简单描述家庭成员的特点和职业。

-学生在日常生活中学到了一些关于家庭责任和亲情关系的概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对家庭话题通常表现出浓厚的兴趣，愿意分享自己的家庭故事和感受。

-学生在表达能力方面有差异，但大多数学生能够用简单的语言表达自己的情感和想法。

-学生倾向于通过故事、游戏和互动活动来学习，喜欢参与性强的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-部分学生可能难以用言语表达对父母的感激之情，需要引导和鼓励。

-对家庭概念较为模糊的学生可能难以理解父母在生活中的多重角色和重要性。

-学生可能会因为个人家庭背景的差异，对于家庭情感的表达和理解存在差异。教学资源-统编版道德与法治三年级上册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-父母职业图片素材

-家庭树绘制模板

-学生作品展示板

-班级讨论记录表

-教学PPT或视频片段

-学生互动活动道具（如角色扮演道具）教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一张全家福照片，引导学生谈论家庭成员，提问：“你们知道爸爸妈妈每天为我们做哪些事情吗？”

-回顾旧知：回顾上一节课学习的家庭关系和家庭成员的称呼。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细介绍本节课的主题《爸爸妈妈在我心中》，解释父母在生活中的重要性和他们所承担的角色。

-父母的付出：讲解父母为孩子付出的时间、精力、金钱等。

-父母的爱：阐述父母对孩子的爱是无私的，是无条件的。

-举例说明：分享一些关于父母关爱孩子的感人故事或案例，让学生更直观地理解父母的爱。

-互动探究：分组讨论，让学生分享自己父母在生活中的点滴关爱，讨论如何表达对父母的感激之情。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生动手制作一份“爸爸妈妈的爱心清单”，记录父母为自己所做的一件件小事。

-教师指导：在学生制作过程中，教师巡回指导，帮助学生完善清单内容，鼓励学生用文字或图画表达感激之情。

4.课堂总结（约10分钟）

-对本节课的主要内容进行总结，强调父母的重要性，呼吁学生要尊重和关爱父母。

-引导学生思考如何将所学应用到日常生活中，如主动帮助父母分担家务、多陪伴父母等。

5.作业布置（约5分钟）

-布置一份“家庭作业”：让学生回家后，向父母表达自己的感激之情，并将这份感激写成一篇短文，下周分享给全班同学。

-鼓励学生在家庭中多关心父母，多与父母沟通，将所学知识付诸实践。教学资源拓展1.拓展资源：

-《父母的爱》相关故事书籍，如《爱心树》、《猜猜我有多爱你》等。

-家庭教育类纪录片，如《家风》、《家的方向》等。

-父母与子女沟通技巧的相关书籍，如《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》。

-亲情主题的电影，如《亲爱的》、《我和我的家乡》等。

-线上教育资源平台提供的亲子关系、家庭教育课程。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课后阅读有关父母爱的故事书籍，通过故事中的情感体验，加深对父母爱的理解。

-组织学生观看家庭教育类纪录片，了解不同家庭背景下的亲子关系，促进学生思考家庭对自己成长的影响。

-推荐学生和家长一起阅读父母与子女沟通技巧的书籍，帮助家长更好地理解孩子，提高家庭沟通效果。

-安排学生在家长的陪同下观看亲情主题的电影，通过电影中的情感表达，激发学生对家庭的思考和感悟。

-利用线上教育资源平台，引导学生和家长共同学习亲子关系和教育课程，提升家庭教育质量。

-鼓励学生参加家庭主题的社区活动或学校组织的亲子活动，通过实践活动增进家庭成员间的情感联系。

-提议学生在家庭中尝试承担一些小家务，如打扫房间、帮忙准备饭菜等，以实际行动体验父母的辛劳和付出。

-鼓励学生记录下与父母相处的点滴，可以是日记、绘画或照片形式，定期与同学分享，促进情感交流。

-建议学生学会倾听父母的故事，了解父母的成长经历和人生感悟，增进对父母的理解和尊重。

-引导学生思考如何在自己的生活中体现对父母的爱和感激，如制作手工礼物、写感谢信等，培养感恩意识。板书设计①家庭成员的角色与重要性

-父亲：家庭的经济支柱，孩子的榜样

-母亲：家庭的照顾者，孩子的启蒙老师

-兄弟姐妹：陪伴成长，共同分担

②父母爱的体现

-无私奉献：为了孩子愿意放弃自己的时间和爱