冀教版七年级数学上册第一章有理数习题课件1_第1页
冀教版七年级数学上册第一章有理数习题课件1_第2页
冀教版七年级数学上册第一章有理数习题课件1_第3页
冀教版七年级数学上册第一章有理数习题课件1_第4页
冀教版七年级数学上册第一章有理数习题课件1_第5页
已阅读5页,还剩153页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章有理数1.1正数和负数第1课时具有相反意义的量

具有相反意义的量1.

下列各组的两个量,不是具有相反意义的量的是(

A

)A.

买进20棵树苗与买进10棵树苗B.

盈利50元与亏损40元C.

一辆出租车向北行驶24米与向南行驶15米D.

气温升高3

℃与气温降低5

℃A12345678910111213141516172.

(2023·四川南充中考)如果向东走10

m,记作+10

m,那么向西走8

m,记作(

C

)A.

-10

mB.

+10

mC.

-8

mD.

+8

m【解析】因为向东与向西是一对具有相反意义的量,所以如果向东走10

m,记作+10

m,那么向西走8

m,记作-8

m.C12345678910111213141516173.

(2023·沧州模拟预测)若火箭发射点火后10秒记为+10秒,则火箭发

射点火前5秒应记为(

B

)A.

+5秒B.

-5秒C.

-10秒D.

+10秒B12345678910111213141516174.

小明身高165

cm,以小明的身高为标准,小明的爸爸身高175

cm,

记作+10

cm,小明的妈妈身高163

cm,应记作(

C

)A.2

cmB.12

cmC.

-2

cmD.

-12

cm【解析】以小明身高165

cm为标准,小明的爸爸身高175

cm,比小明高

10

cm,记作+10

cm,小明的妈妈身高163

cm,比小明矮2

cm,应记作

-2

cm.C12345678910111213141516175.

若上升17米,记作+17米,则-5米表示(

B

)A.

上升5米B.

下降5米C.

下降17米D.

上升17米B12345678910111213141516176.

嘉琪玩转盘游戏,如果按顺时针方向转动6圈,用“+6”来表示,

那么“-10”表示(

A

)A.

按逆时针方向转动10圈B.

按顺时针方向转动10圈C.

按逆时针方向转动4圈D.

按顺时针方向转动4圈A12345678910111213141516177.

如图所示的是某用户通过某支付平台消费的情况,3月28日转账+

150.00表示(

B

)A.

转账给别人150元B.

收到转账150元C.

余额150元D.

发出150元红包B12345678910111213141516178.

如果公元前500年记作-500年,那么公元后2

024年应记作

年.9.

如果把105分记作+5分,那么96分记作

分.【解析】105分记作+5分,可知标准为100分,则96分记作-4分.+2024

-4

123456789101112131415161710.

某蓄水池的标准水位记为0

m,如果规定水面的高度高于标准水位

记作正,那么-0.5

m表示

⁠.11.

【教材第4页做一做第2题改编】用带“+”或“-”的数表示下列

具有相反意义的量:水面的高度低于标准水位0.5

m

1234567891011121314151617(1)温度上升3

℃和下降5

℃(上升为正);解:温度上升3

℃表示为+3

℃,温度下降5

℃表示为-5

℃.(2)盈利5万元和亏损10万元(盈利为正);解:盈利5万元表示为+5万元,亏损10万元表示为-10万元.(3)运进50箱苹果和运出30箱苹果(运进为正);解:运进50箱苹果表示为+50箱,运出30箱苹果表示为-30箱.1234567891011121314151617(4)跳远比赛,小明跳了1.80

m和小花跳了1.50

m(以1.60

m为标准).解:小明跳了1.80

m表示为+0.20

m,小花跳了1.50

m表示为-0.10

m.123456789101112131415161712.

体育课上全班女生进行百米测验,达标成绩为18秒(小于等于18秒均

达标),下面是第一小组8名女生的成绩记录,其中“+”表示成绩大于

18秒,“-”表示成绩小于18秒,“0”表示刚好达标,则这个小组女

生的达标率是(

A

)-2+0.30-0.2+1.2-1+0.5-0.4A.62.5%B.37.5%C.50%D.75%A1234567891011121314151617

123456789101112131415161713.

成本提高-20%的实际意义是

⁠.14.

如果中午12时记作0时,午后2时记作+2时,那么上午8时记作

⁠⁠.15.

如图,一只甲虫在5×5的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动,

它从A处出发去看望B,C,D处的其他甲虫,规定:向上向右走为

正,向下向左走为负.例如从A到B记为A→B(+1,+4),从D到C记

为D→C(-1,+2),其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下

方向.成本降低20%

-4时1234567891011121314151617(1)图中A→C(

),B→C(

),

D→

(-4,-2);+3

+4

+2

0

A

1234567891011121314151617(2)若这只甲虫从A处去P处的行走路线依次为(+2,+2),(+2,-1),(-2,+3),(-1,-2),请在图中标出P的位置.解:如图所示.123456789101112131415161716.

下表是某年5月我国50个城市主要食品平均价格的变动情况:食品名称大米面粉豆制品花生油比上月涨跌幅度(%)0-0.20.3-0.4请你说出上表中每个数据的意义.1234567891011121314151617解:0表示大米平均价格没有涨跌,-0.2表示面粉平均价格跌了0.2%,0.3表示豆制品平均价格上涨0.3%,-0.4表示花生油平均价格跌了0.4%.123456789101112131415161717.

测量一幢楼的高度,六次测得的数据分别是79.4

m,80.6

m,80.8

m,79.1

m,80

m,80.1

m.(1)这六次测量数据的平均数是多少?解:(79.4+80.6+80.8+79.1+80+80.1)÷6=480÷6=80(m).答:这六次测量数据的平均数是80

m.1234567891011121314151617(2)以这六次测量数据的平均数为标准,用正数表示超出部分,用负数表示不足部分,则它们对应的数依次表示为

⁠;-0.6

m,+0.6

m,+0.8

m,

-0.9

m,0

m,+0.1

m

1234567891011121314151617(3)根据(2)中的表示方法,若第七次测量结果表示为-0.7

m,求这七次

测量数据的平均数.解:第七次测量结果为80-0.7=79.3(m).(80×6+79.3)÷7=559.3÷7=79.9(m)答:这七次测量数据的平均数是79.9

m.1234567891011121314151617第一章有理数1.1正数和负数第2课时有理数的分类

正数和负数的概念

A.2个B.1个C.4个D.3个

C12345678910111213141516172.

(2023·石家庄期末)厂家检测四个足球的质量,超过标准质量的克数

记为正数,不足标准质量的克数记为负数,结果如图所示,其中最接近

标准质量的足球是(

D

)D1234567891011121314151617【解析】+1.5,+0.7分别表示超过标准质量1.5克,0.7克,-3.5,

-0.6分别表示低于标准质量3.5克,0.6克,因为0.6<0.7<1.5<3.5,所以最接近标准质量的足球是-0.6.1234567891011121314151617

+8.3,0.90

0

1234567891011121314151617

有理数的概念及分类4.

下列说法正确的是(

B

)A.

一个有理数不是正的就是负的B.

一个有理数不是整数就是分数C.

有理数是指整数、分数、正有理数、负有理数和0这五类B1234567891011121314151617

12345678910111213141516175.

(2023·唐山阶段练习)下列各数中,是负整数的是(

D

)A.3B.

-2.1C.0D.

-76.

下列结论中正确的是(

D

)A.

正数、负数统称为有理数B.3.14不是分数C.

正整数和负整数统称为整数D.0是最小的自然数DD1234567891011121314151617【解析】A.

正数,负数和0统称为有理数,故此选项错误;B.

3.14是分数,故此选项错误;C.

正整数,负整数和0统称为整数,故此选项错误;D.

0是最小的自然数,故此选项正确.1234567891011121314151617

A.2个B.3个C.4个D.5个D1234567891011121314151617

易错警示1234567891011121314151617

A.

-5,0,8都是整数D.

-0.2是负有理数,但不是分数D1234567891011121314151617【解析】-0.2是负有理数,也是分数,故D选项说法不正确,符合

题意.12345678910111213141516179.

(2023·沧州期中)根据下面的集合示意图,可填入K区域(两个集合的

公共部分)的数是(

C

)A.2

024C.

-2

024

C2

1234567891011121314151617

-11,73,3,0,

73,3,

1234567891011121314151617

A.

有两个非负数B.

有三个整数C.

有三个负数D.

有两个分数B123456789101112131415161713.

如图所示的圈分别表示负数集合、整数集合和正数集合,其中有

甲、乙、丙三部分,则关于这三部分的数的个数,下列说法正确的是

(

A

)A.

甲、丙两部分有无数个,乙部分只有一个0B.

甲、乙、丙三部分有无数个C.

甲、乙、丙三部分都只有一个D.

甲部分只有一个,乙、丙两部分有无数个A1234567891011121314151617【解析】由题意,可得甲表示负整数,负整数有无数个,即甲有无数

个;丙表示正整数,正整数有无数个,即丙有无数个;整数包括正整

数、负整数和0,所以乙只有一个0.123456789101112131415161714.

水果市场鸭梨包装箱上印有字样:“15

kg±0.2

kg”,有一箱鸭梨

的质量为14.92

kg,则这箱鸭梨

标准(填“符合”或“不符

合”).【解析】15+0.2=15.2,15-0.2=14.8,因为14.8<14.92<15.2,

所以这箱鸭梨符合标准.15.

一种零件的内径尺寸在图纸上是(20±0.05)mm,表示这种零件的标

准尺寸是

mm,加工要求最大不超过

mm,最小不小

mm.符合20

20.05

19.95

123456789101112131415161716.

(2023·石家庄期中)中国古代的算筹计数法可追溯到公元前

5世纪.摆法有纵式和横式两种(如图所示),算筹计数的方法:个位为

纵,十位为横,百位为纵,千位为横,……这样纵横依次交替,宋代以

后出现了笔算,给个位数画上斜线以表示负数,如

表示-752,

表示2

369,则

表示

⁠.-7

416

1234567891011121314151617根据题意,可得个位为纵,十位为横,百位为纵,千位为横,当个

位有一根斜着的数筹时,代表该数为负数,再根据数筹表示的数字规

则,依次得出各个数位上对应的数字即可.思路点拨123456789101112131415161717.

如图所示,将一串数按下列规律排列,回答问题.(1)在A处的数是正数还是负数?解:(1)A处的数是向上箭头的上方对应的数,与4的符号相同,则在A处

的数是正数.1234567891011121314151617(2)负数排在A,B,C,D中的什么位置?解:(2)观察题图,可得向右的箭头对应的数为负数,在A,B,C,D中

B,D是向右的箭头对应的数,即负数排在B,D位置.1234567891011121314151617(3)第2

024个数是正数还是负数?排在对应A,B,C,D中的什么位

置?解:(3)观察题图,可得奇数为负数,偶数为正数,A与4对应,B与-5

对应,C与6对应,D与-7对应,依次循环,则2

024÷4=506.故第2

024个数是正数,排在对应A的位置.1234567891011121314151617第一章有理数1.2数轴

数轴的概念及画法1.

(2023·衡水二模)如图,P,M,N,Q中有一个点在数轴l上,请借

助直尺判断该点是(

C

)A.

点PB.

点MC.

点ND.

点QC123456789101112131415162.

(2023·邢台阶段练习)下列是四位同学所画的数轴,其中正确的是

(

C

)【解析】数轴的三要素是原点、正方向、单位长度,即C选项正确.C123456789101112131415163.

下列关于数轴的说法中,错误的是(

C

)A.

数轴的三要素是原点、正方向和单位长度B.

数轴是一条带箭头的直线C.

画数轴时原点必须画在正中间D.

数轴上的单位长度可以根据需要选取【解析】数轴是一条带箭头的直线,不存在正中间,故C选项错误.C12345678910111213141516

数轴上的点与有理数之间的关系4.

(2023·沧州联考期中)如图,数轴上点P表示的有理数可能是(

C

)A.1.6B.

-1.4C.

-1.6D.

-2.4【解析】因为点P在-2与-1之间,且靠近-2,所以点P表示的数可

能是-1.6.C12345678910111213141516

A.1B.0C.

-1D.

-2

C123456789101112131415166.

【教材第11页练习B组第4题改编】如图,数轴上点A表示的数是2

024,且OA=OB,则点B表示的数是(

B

)A.2

024B.

-2

024【解析】因为数轴上点A表示的数是2

024,OA=OB,所以OB=2

024.所以点B表示的数是-2

024.B123456789101112131415167.

若数轴上的点A表示-2,则与点A相距5个单位长度的点表示的数是

(

C

)A.3B.

±7C.3或-7D.

-3或7【解析】当所求的点在点A的左侧时,与点A相距5个单位长度的点表

示的数为-7;当所求的点在点A的右侧时,与点A相距5个单位长度的

点表示的数为3.综上所述,与点A相距5个单位长度的点表示的数为3或

-7.C123456789101112131415168.

(2023·秦皇岛期中)在数轴上位于原点左侧且到原点的距离等于4的点

表示的数是

⁠.9.

如图,有一根木棒MN放置在数轴上,它的两端M,N分别落在点

A,B上.将木棒在数轴上水平移动,当点M移动到点B时,点N所对

应的数为20,当点N移动到点A时,点M所对应的数为5.则木棒MN的

长为

⁠.-4

5

【解析】由题意可知,三根该木棒的长是20-5=15,则此木棒MN的

长为15÷3=5.1234567891011121314151610.

画一条数轴,并在数轴上标出下列各数.

解:数轴如图所示.1234567891011121314151611.

一只蚂蚁从数轴的原点出发,在数轴上做左右运动,规定向右为

正,向左为负.它先向右爬了2个单位长度到达点A,再向右爬了3个单

位长度到达点B,然后向左爬了9个单位长度到达点C.

(1)在数轴上标出点A,B,C的位置,并写出A,B,C三点表示的

数;解:(1)数轴如图所示.点A表示2,点B表示5,点C表示-4.12345678910111213141516(2)根据点C在数轴上的位置回答:蚂蚁实际上是从原点出发,向什么方

向爬了几个单位长度?解:(2)蚂蚁实际上是从原点出发,向左爬了4个单位长度.1234567891011121314151612.

点A1,A2,A3,…,An(n为正整数)都在数轴上,点A1在原点O的

左侧,且A1O=1;点A2在点A1的右侧,且A2A1=2;点A3在点A2的左

侧,且A3A1=3;点A4在点A3的右侧,且A4A3=4;…,依照上述规

律,点A2

024表示的数为(

B

)A.2

024B.1

012C.

-2

024D.

-1

012B12345678910111213141516

1234567891011121314151613.

(2023·邢台期中)如图,圆的周长为4个单位长度.在该圆的4等分点

处分别标上数字0,1,2,3,先让圆周上表示数字0的点与数轴上表示

数-1的点重合,再将数轴按逆时针方向环绕在该圆上.则数轴上表示数

-2

023的点与圆周上表示哪个数字的点重合(

C

)A.0B.1C.2D.3【解析】因为2

023÷4=505……3,所以数轴上表示数-2

023的点与圆周上表示数字2重合.C1234567891011121314151614.

如图,下列数轴上被墨迹盖住的整数有

个.【解析】观察题中数轴可知,墨迹盖住的整数有-6,-5,-4,-3,

-2,-1,0,1,2,3,共10个整数.

注意不要丢掉0.10

易错警示1234567891011121314151615.

如图所示,在数轴上有A,B,C三点,点A,B,C所表示的数

分别为-4,-1,2.点P从数轴上表示4的点开始往左运动,速度为每

秒1个单位长度,运动时间为t

s.(1)当t=3时,线段PC=

;线段PB=

⁠;【解析】当t=3

s时,点P所表示的数为1,则PC=1,PB=2.1

2

12345678910111213141516(2)当t=6时,PB+PC=

⁠;【解析】当t=6时,点P所表示的数为-2,则PC=4,PB=1,所以

PB+PC=5.(3)当点P运动到何处时,PA+PB+PC最小?解:当PA+PB+PC的值最小时,即点P到A,B,C三点的距离之

和最小,所以此时点P与点B重合.5

1234567891011121314151616.

操作探究:已知在纸面中央有一条水平数轴,

左右对折纸面,且折痕两侧的数轴重合,折痕所在的直线与数轴的交点

为“对折中心点”.12345678910111213141516(1)操作一:左右对折纸面,使1对应的点与-1对应的点重合,则-3对

应的点与

对应的点重合;【解析】因为1与-1重合,所以折痕点为原点,所以-3对应的点与3对

应的点重合.(2)操作二:左右对折纸面,使-1对应的点与3对应的点重合,回答以

下问题:①对折中心点对应的数为

,对折后5对应的点与数

⁠对应的

点重合;3

1

-3

12345678910111213141516②若数轴上A,B两点之间的距离为11(点A在点B的左侧),且A,B

两点经折叠后重合,通过计算,求A,B两点对应的数分别是多少.解:由题意,可得A,B两点距离折痕点的距离为11÷2=5.5,因为折痕点是表示1的点,所以A,B两点表示的数分别是-4.5,6.5.12345678910111213141516第一章有理数1.3绝对值与相反数

绝对值的几何意义1.

如图,点A所表示的数的绝对值是(

A

)A.5B.

-5A12345678910111213141516171819202.

|-7|的意义是数轴上表示

的点到

的距离.3.

请画一条数轴,并在数轴上标出表示下列各数的点,并写出它们的

绝对值.-7

原点

解:画数轴如图所示.

1234567891011121314151617181920

相反数4.

(2023·安徽中考)-5的相反数是(

A

)A.5B.

-55.

若一个数的相反数等于它本身,则这个数是(

C

)A.

正数B.

负数C.0D.

非负数AC12345678910111213141516171819206.

如图,表示互为相反数的两个点是(

C

)A.

点M与点QB.

点N与点PC.

点M与点PD.

点N与点QC12345678910111213141516171819207.

如图,数轴上有三个点A,B,C,若点A,B表示的数互为相反

数.(1)图中点C表示的数是

⁠;【解析】(1)因为点A,B表示的数互为相反数,所以AB的中点即为原点的位置,如图所示,所以点C表示的数为1.1

1234567891011121314151617181920(2)若点D在数轴上,且CD=3,则点D表示的数为

⁠.【解析】(2)由(1)知,点C表示的数为1,因为CD=3,所以当点D在点C左侧时,点D表示的数为-2;当点D在点C右侧时,点D表示的数为4.综上,点D表示的数为-2或4.-2或4

12345678910111213141516171819208.

【教材第13页例2改编】化简下列各数:(1)-(+5);

(2)-(-3.4);

(3)+(-3);解:(1)-(+5)=-5.

(3)+(-3)=-3.(4)-[+(-8)];

(5)-[-(-9)].解:(4)-[+(-8)]=-(-8)=8.(5)-[-(-9)]=-(+9)=-9.(2)-(-3.4)=3.4.1234567891011121314151617181920

绝对值的性质及求法9.

(2023·江苏扬州中考)-3的绝对值是(

A

)A.3B.

-3D.

±310.

若|a|=2,则a的值为(

C

)A.2B.

-2C.2或-2D.

以上答案都不对【解析】|a|=2,根据绝对值的意义可知,a=±2.AC123456789101112131415161718192011.

在-3,|-7|,-(-4),0中,负数有(

A

)A.1个B.2个C.3个D.4个【解析】|-7|=7,-(-4)=4,故只有-3为负数,负数有1个.12.

a表示任意一个有理数,下列说法正确的是(

C

)A.

-a一定是负数B.

|a|一定是正数C.

|a|一定不是负数D.

-|a|一定是负数AC1234567891011121314151617181920【解析】A.

a表示任意一个有理数,若a=0,则-a=0不是负数,若

a为负数,则-a为正数,故此选项说法错误;B.

若a=0,则|a|=0,0不是正数,故此选项说法错误;C.

因为a表示任意一个有理数,所以|a|≥0,所以|a|一定不是

负数,故此选项说法正确;D.

若a=0,则-|a|=0,0不是负数,故此选项说法错误.

a可以是任何有理数,不能只根据其所带的符号来判断正负.易错警示123456789101112131415161718192013.

如果|a|=a,那么a是(

D

)A.0B.0和1C.

正数D.

非负数【解析】因为|a|=a,|a|≥0,所以a≥0,即a是非负数.14.

(1)|2

024|=

,|-2

024|=

⁠;(2)如果m为负数,且|m|=4,那么m=

⁠;(3)如果|m|=|-3|,那么m=

⁠.D2

024

2

024

-4

3或-3

123456789101112131415161718192015.

(2023·廊坊阶段练习)下列各组中互为相反数的是(

D

)B.

|-2|和-(-2)C.

-2.5与|-2|D123456789101112131415161718192016.

如果x为有理数,式子2

025-|x-2|存在最大值,这个最大值是

(

C

)A.2

023B.2

024C.2

025D.2

026【解析】因为x为有理数,|x-2|≥0,所以当|x-2|=0时,式

子2

025-|x-2|存在最大值,最大值为2

025-0=2

025.C123456789101112131415161718192017.

若x-1与-8互为相反数,则x的值为

⁠.18.

已知|x-4|+|y-2|=0,分别求出x与y的相反数.解:因为|x-4|+|y-2|=0,|x-4|≥0,|y-2|≥0,所

以x-4=0,y-2=0.所以x=4,y=2.所以x的相反数是-4,y的相反数是-2.9

123456789101112131415161718192019.

某足球厂生产了一批足球,下面是6个足球的质量检测结果(用正数

记超过规定质量的克数,用负数记不足规定质量的克数,单位:克):①-25;②+10;③-20;④+30;⑤+15;⑥-40.(1)请找出哪个足球质量好一些,用绝对值的知识点进行说明;解:(1)因为|-25|=25,|+10|=10,|-20|=20,|+30|

=30,|+15|=15,|-40|=40,10<15<20<25<30<40,所以检测结果为+10的足球质量与规定的足球质量最相近,所以第②个

足球质量好一些.1234567891011121314151617181920(2)若要求与规定质量相差不超过20克的为合格品,则这6个足球中有几

个是不合格品?解:(2)由(1)可知,25,30,40都超过了20,即第①个、第④个、第⑥

个足球的质量均与规定质量相差超过了20克,所以6个足球中有3个是不

合格品.123456789101112131415161718192020.

已知数a所对应的点在数轴上的位置如图所示.(1)在数轴上标出a的相反数所对应的点的位置;解:(1)点a的相反数如图所示.1234567891011121314151617181920(2)若数a所对应的点与其相反数所对应的点相距20个单位长度,则数a

是多少?解:(2)由题意知,|a|=10.因为数a所对应的点在原点左侧,所以a是

-10.1234567891011121314151617181920(3)在(2)的条件下,若数b所对应的点与数a的相反数所对应的点相距5

个单位长度,求数b是多少.解:(3)由(2)可知,-a=10.当b所对应的点在-a所对应的点的右侧

时,b是10+5=15;当b所对应的点在-a所对应的点的左侧

时,b是10-5=5.综上所述,b是5或15.123456789101112131415161718192021.

(2023·保定期中改编)对于有理数x,y,a,t,若|x-a|+|y

-a|=t,则称x和y关于a的“美好关联数”为t,例如,则|2-1|

+|3-1|=3,则2和3关于1的“美好关联数”为3.(1)4和5关于2的“美好关联数”为

⁠;【解析】|4-2|+|5-2|=5.5

21(2)若x和2关于0的“美好关联数”为5,求x的值.解:因为x和2关于0的“美好关联数”为5,所以|x-0|+|2-0|

=5.所以|x|=3.所以x的值为3或-3.21第一章有理数1.4有理数的大小

利用数轴比较有理数的大小1.

如图,点A,B在数轴上所对应的点表示的数分别为-8,2,则下列

结论正确的是(

A

)A.

-8<2B.

-8=2C.

-8>2D.

-8+2=0A1234567891011121314151617182.

如图,数轴上的两个点分别表示数a和-2,则a可以是(

A

)A.

-5B.

-1C.1D.2【解析】根据数轴,得a<-2,所以a可以是-5.A1234567891011121314151617183.

如图,数轴上有A,B,C,D四个点,其中绝对值小于2的数对应

的点是(

B

)A.

点AB.

点BC.

点CD.

点D【解析】设A,B,C,D四个点对应的数分别为a,b,c,d,则a=

-2,-1<b<0,c=2,d=3,所以|a|=2=|c|,0<|b|<1,|d|=3,所以B选项符合

题意.B1234567891011121314151617184.

实数a,b在数轴上的位置如图所示,下列结论中正确的是(

D

)A.

a<-2B.

b<1C.

a>bD.

-a>bD123456789101112131415161718【解析】a对应的点在-2对应的点的右边,故a>-2,故A选项错

误;b对应的点在1对应的点的右边,故b>1,故B选项错误;b对应的点在a对应的点的右边,故b>a,故C选项错误;由数轴,得-2<a<-1.5,则1.5<-a<2,1<b<1.5,则-a>

b,故D选项正确.1234567891011121314151617185.

请列出绝对值大于1且小于3的所有整数:

⁠.6.

把下列各数在数轴上表示出来,并比较大小(用“<”连接).

解:数轴如图所示.

-2,2

123456789101112131415161718

利用法则比较有理数的大小7.

(2023·石家庄第41中学期末)下列各数中最小的是(

A

)A.

-1B.08.

(2023·沧州期中)若m<-2

023,则m的值可以是(

A

)A.

-2

024B.

-2

023C.0D.2

022AA1234567891011121314151617189.

(2023·石家庄期末)比较有理数0,-2,1,-3的大小,正确的是

(

C

)A.0<-3<-2<1B.1<-3<-2<0C.

-3<-2<0<1D.

-2<-3<0<1C12345678910111213141516171810.

(2023·衡水二模)某日,四个城市的日平均气温如下表所示:城市石家庄邢台保定张家口日平均气温/

℃-110-6则这四个城市中日平均气温最低的是(

D

)A.

石家庄B.

邢台C.

保定D.

张家口【解析】因为-6<-1<0<1,所以日平均气温最低的城市是张家口.D12345678910111213141516171811.

(2023·沧州期中)比较两数大小,结果正确的是(

C

)A.

-4>-3B.

-2.24<-2.5

C<

12345678910111213141516171813.

比较下列每组中两个数的大小:(1)-0.2与0.02;

解:-0.2<0.02.(2)|-2|与-(-2);解:因为|-2|=2,-(-2)=2,所以|-2|=-(-2).

123456789101112131415161718(4)-(+3)和0.解:因为-(+3)=-3,-3<0,所以-(+3)<0.12345678910111213141516171814.

(2023·石家庄期中)对于-3.579,用数字6替换其中的一个数字后,

使所得的数最大,则被替换的数字为(

C

)A.3B.5C.7D.9【解析】逐个替换后,可得-6.579,-3.679,-3.569,-3.576,其

中-3.569的绝对值最小,所以-3.569最大,所以6替换的数字是7.C123456789101112131415161718

A.

aB.

-a

D123456789101112131415161718

123456789101112131415161718

123456789101112131415161718

12345678910111213141516171817.

有理数a,b所对应的点在数轴上的位置如图所示.(1)指出a,b的符号,并化简|a|,|b|;解:(1)观察题中数轴,可得a的符号为正号,b

的符号为负号,所以|a|=a,|b|=-b.123456789101112131415161718(2)在数轴上标出-a,-b,并比较a,b,-a,-b的大小(用“<”

连接).解:(2)描点如图所示.大小排列顺序为-a<b<-b<a.12345678910111213141516171818.

当a>0时,如a=6,则|a|=6,此时a的绝对值是它本身;当a=0时,|a|=0,即a的绝对值是0;当a<0时,如a=-6,则|a|=|-6|=6,此时a的绝对值是它的相反数.

123456789101112131415161718(1)比较大小:|-7|

7,|3|

-3(填“<”“=”或

“>”);(2)请仿照上述分类讨论的方法,分析|a|与-a的大小关系.解:①当a>0时,|a|=a,-a<0,则a>-a,即|a|>-a;②当a=0时,|a|=0,-a=0,则|a|=-a;③当a<0时,|a|=-a.综上所述,当a>0时,|a|>-a;当a≤0时,|a|=-a.=

123456789101112131415161718第一章有理数1.5有理数的加法第1课时有理数的加法法则

有理数的加法法则1.

(2023·邯郸模拟)按照有理数加法法则,计算15+(-23)的正确过程是

(

D

)A.

+(23+15)B.

+(23-15)C.

-(23+15)D.

-(23-15)D12345678910111213141516172.

在运用有理数加法法则求两个有理数的和时,下列的一些思考步骤

中最先进行的是(

C

)A.

求两个有理数的绝对值,并比较大小B.

确定和的符号C.

观察两个有理数的符号,并作出一些判断D.

用较大的绝对值减去较小的绝对值C12345678910111213141516173.

如果两个数的和为正数,那么(

D

)A.

这两个加数都是正数B.

一个数为正,另一个为0C.

这两个数一正一负,且正数绝对值大D.

必属于上面三种之一D12345678910111213141516174.

(2023·石家庄阶段练习)下面是嘉淇同学做的4道题,其中答对的有

(

B

)①(-10)+(-8)=-2;②0+(-20)=-20;③+(-2

023)+2

023=4

046;④-2

023+(+23)=-2

000.A.1道B.2道C.3道D.4道B1234567891011121314151617【解析】(-10)+(-8)=-18≠-2,故①错误;0+(-20)=-20,故②正确;+(-2

023)+2

023=0≠4

046,故③错误;-2

023+(+23)=-2

000,故④正确.综上可知,答对的有2道.1234567891011121314151617

C1234567891011121314151617

12345678910111213141516177.

(2023·承德期中)根据如图所提供的信息,解答下列问题.(1)a的值=

⁠;【解析】(1)相反数是自己本身的数是0.0

1234567891011121314151617(2)a与b的和等于

⁠.【解析】(2)绝对值是5的数是5或-5,所以a+b=5或a+b=-5.5或-5

1234567891011121314151617

549.5

1.5

1234567891011121314151617

解:(3)原式=5.21+4.89=10.1.

1234567891011121314151617

有理数加法法则的实际应用10.

海平面的高度记为0

m,一艘潜艇从海平面先向下潜50

m,再向上

升15

m(上升为正,下降为负),则现在潜艇相对于海平面的位置是

(

C

)A.

-25

mB.

-30

mC.

-35

mD.

-40

m【解析】下潜50

m,记作-50

m,上升15

m,记作+15

m,由题意,

得现在潜艇相对于海平面的位置是(-50)+(+15)=-35(m).C123456789101112131415161711.

如图,数轴上表示的是5个城市的国际标准时间(单位:时),如果北

京的时间是2024年1月9日上午9时,下列说法正确的是(

A

)A.

伦敦的时间是2024年1月9日凌晨1时B.

纽约的时间是2024年1月9日晚上8时C.

多伦多的时间是2024年1月8日晚上7时D.

首尔的时间是2024年1月9日上午8时A1234567891011121314151617【解析】由数轴可知,北京和纽约的时差是8-(-5)=13(小时),和多

伦多的时差是8-(-4)=12(小时),和伦敦的时差是8小时,和首尔的时

差是1小时,若北京的时间是2024年1月9日上午9时,则伦敦是2024年1

月9日凌晨1时,故选项A说法正确;纽约的时间是2024年1月8日晚上8时,故选项B说法错误;多伦多的时间是2024年1月8日晚上9时,故选项C说法错误;首尔的时间是2020年1月9日上午10时,故选项D说法错误.123456789101112131415161712.

小红的爸爸是一名出租车司机,一天上午小红的爸爸以某商场为出

发点,在南北方向的公路上运营,记向北为正,向南为负,以先后次序

记录(单位:km)为:+25,-13,-5.(1)将最后一名乘客送到目的地时,出租车离出发点有多远?在商场的

什么方向?解:(1)由题意,得+25+(-13)+(-5)=12+(-5)=7(km),故出租车离出发点有7

km,在商场的北方.1234567891011121314151617(2)若每千米收费为3元,小明爸爸这个上午的营业额是多少元?解:(2)由题意,得|+25|+|-13|+|-5|=25+13+5=

43(km),43×3=129(元).故小明爸爸这个上午的营业额是129元.123456789101112131415161713.

《九章算术注》中用不同颜色的算筹(小棍形状的记数工具)分别表

示正数和负数(白色为正,黑色为负),如图1表示的是(+21)+(-32)=

-11的计算过程,则图2表示的过程是在计算(

A

)A.(-13)+(+23)=10B.(-31)+(+32)=1C.(+13)+(+23)=36D.(+13)+(-23)=-10A123456789101112131415161714.

如图,数轴上点A,M,B分别表示数a,a+b,b,那么原点的

位置可能是在(

A

)A.

线段AM上,且靠近点AB.

线段AM上,且靠近点MC.

线段BM上,且靠近点BD.

线段BM上,且靠近点MA1234567891011121314151617【解析】因为数轴上点A,M,B分别表示数a,a+b,b,所以由它们的位置可得a<0,a+b>0,b>0且|a|<|b|,所以据此可判断原点在线段AM上,且靠近点A.

123456789101112131415161715.

(2023·保定阶段练习)若|x|=7,|y|=9,且x>y则x+y的

值为(

A

)A.

-2或-16B.2或16C.

-2或16D.

±2或±16【解析】因为|x|=7,|y|=9,所以x=±7,y=±9.因为x>y,所以①x=7,y=-9,x+y=-2;②x=-7,y=-9,x+y=-16.综上所述,x+y的值为-2或-16.A123456789101112131415161716.

“十一”黄金周期间,某动物园在9月30日的游客人数为1万人,接

下来的七天假期中每天接待的游客人数变化如下表(正数表示比前一天

多的人数,负数表示比前一天少的人数).日期10月1日10月2日10月3日10月4日10月5日10月6日10月7日人数变化

(万人)+1.2+0.8+0.4-0.4-0.6+0.2-11234567891011121314151617(1)请根据计算判断七天内游客人数最多的是哪天,有多少万人?解:(1)10月1日有1+(+1.2)=2.2(万人);10月2日有2.2+(+0.8)=

3(万人);10月3日有3+(+0.4)=3.4(万人);10月4日有3.4+(-0.4)=3(万人);10月5日有3+(-0.6)=2.4(万人);10月6日有2.4+(+0.2)=2.6(万人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论