2024年学习计算机的心得体会

2024年学习计算机的心得体会

学习计算机的心q导体会篇1

21世纪是一个信息经济时代，信息尤为珍贵;信息即为财富，随着信息技术的高速发展并迅

速渗透到社会生活的各个方面，计算机日益成为人们学习、工作、生活不可缺少的基本工具，

计算机逐渐的代替了传统的书本、去做为一个信息的载体。为了保护好信息的安全性，所以

学好计算机网络技术尤为重要。

算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球

上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或

通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及

管理和维护的能力。

计算机网络可按网络拓扑结构、网络涉辖范围和互联距离、网络数据传输和网络系统的拥有

者、不同的服务对象等不同标准进行种类划分。一般按网络范围划分为：（1）局域网（LAN）;

（2）城域网（MAN）;（3）广域网（WAN）。局域网的地理范围一般在10千米以内，属于

一个部门或一组群体组建的‘小范围网，例如一个学校、一个单位或一个系统等。广域网涉辖范

围大，一般从几十千米至几万千米，例如一个城市，一个国家或洲际网络，此时用于通信的传输

装置和介质一般由电信部门提供能实哪交大范围的资源共享。城域网介于LAN和WAN之间,

其范围通常覆盖一个城市或地区，距离从几十千米到上百二米。

计算机网络由一组结点和链络组成。网络中的结点有两类：转接结点和访问结点。通信处理

机、集中器和终端控制器等属于转接结点,它们在网络中转接和交换传送信息。主计算机和终端

等是访问结点，它们是信息传送的源结点和目标结点。

计算机网络技术实现了资源共享。人们可以在办公室、家里或其他任何地方，访问查询网上

的任何资源，极大地提高了工作效率，促进了办公自动化、工厂自动化、家庭自动化的发展。

学好计算机网络技术尤为重要，进入大学以来，我们开展了计算机网络技术课程，我们尽可

能的利用好学习时间，尽可能地学习更多的知识和能力，学会创新求变，以适应社会的需要。

知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识。因此，在以后的学习工作中,

我还要继续学习、操作,熟练运用这些知识，不断完善和充实自己，争取做一个合格的当代大学

生，将来做一名对社会有用的人。

不管是现在还是将来，我觉得每个大学生都应不断地加强学习，不断地给自己“充电"，才

能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。

学习计算机的心得体会篇2

通过一个学期的学习，了解了什么是计算机图形学、什么是图形API、为什么需要计算机图

形学以及计算机图形学在各个领域的应用。计算机图形学是一种使用数学算法将二维或三维图形

转化为计算机显示器的栅格形式的科学，研究的是应用计算机产生图像的所有工作，不管图像是

静态的还是动态的，可交互的还是固定的，等等。图形API是允许程序员开发包含交互式计算

机图形操作的应用而不需要关注图形操作细节或任务系统细节的工具集。计算机图形学有着广泛

的应用领域，包括物理、航天、电影、电视、游戏、艺术、广告、通信、天气预报等几乎所有领

域都用到了计算机图形学的知识，这些领域通过计算机图形学将几何模型生成图像，将问题可视

化从而为各领域更好的服务。

计算机图形学利用计算机产生让人赏心悦目的视觉效其，必须建立描述图形的几何模型还有

光照模型，再加上视角、颜色、纹理等属性，再经过模型变换、视图变换、投影操作等，通过这

些步骤从而实现一个完整的‘OpenGL程序效果。OpenGL是一个开放的三维图形软件包，它独

立于窗口系统和操作系统，以它为基础开发的应用程序可以十分方便地在各种平台间移植。计算

机图形学通过应用OpenGL的功能，使得生成的图形效果具有高度真实感。学习计算机图形学

的重点是掌握OpenGL在图形学程序中的使用方法。

21世纪是信息的时代，在日新月异的科技更新中相信计算机会发挥越来越重要的作用，计

算机图形学也会在更多的领域所应用，虽然我国在这方面还匕匕较薄弱，但相信会有越来越好的时

候的。

学习计算机的心得体会篇3

在未学习计算机之前，我从不知道它到底是干什么用的，为什么很多很多的人都要迫不及待

的地要去学它，同时也有人陷入计算机的泥潭，不能自拔。自从我触摸到它的时候，即老师教给

我们怎样使用计算机时，我才明白它的重要性。它涉及了生活的各个方面以及各个层次的人都离

不开它，同时也明白了它的利与弊。

我在读小学的时候第一次接触计算机觉得很新鲜。我清晰的记得，当时有一个清晰的想法，

那就是一定要学好计算机。但随着自己对电脑接触的不断深入，对计算机的认识越来越深，特别

是刚进到高中，使用了各种办公软件，可是在设计和办公过程中，当遇到一些电脑系统出错导致

文件成果丢失的突发问题时。我才深深地感受到自己计算机知识是多么的欠缺，自己终归不是学

计算机专业的，对计算机知识的掌握都是零散的，对这些突发问题只能束手无策。于是我暗自发

誓，无论如何，要学好计算机，但上高中是我忙于课业学习，没有足够的时间学习计算机知识。

这一只是一个很大的遗憾，所以我在高中时就决定大学后一定要好好学习计算机知识，把落下的

者降卜回来。

令我开心的是，大学计算机课时很多，我可以好好利用它来获取我想要的知识。在课堂上我

用心听讲，认真做笔记.实践课上也好好练习，学到了很多新的知识.直的很值啊.

我对自己也提了很多要求，只为了学好知识，向全方位人才买件一步。

首先，我要了解一定的硬件知识。不少人刚开始学电脑就抱本DOS或WINDOWS操作指

南之类的教材，坐在电脑前将教材上的命令一个个使用一次。这样的话，对电脑硬件一无所知怎

能掌握好对它们的操作?比如，对内存和硬盘的概念不理解，就难于理解存盘与未存盘的区别，

对硬盘、软盘的作用不明E，就难于理解什么时候用软盘什么时候用硬盘等等。由于应用系统的

操作有许多是针对硬件的，对硬件的掌握能推动应用软件的学习。

其次，对自己所要学习的软件要有明确的认识。计算机软件分为系统软件和应用软件，应用

软件是能直接为用户解决某一特定问题的软件，它必须以系统软件为基础。而系统软件则是对计

算机进行管理、提供应用软件运行环境的软件。如DOS、WINDOWS属于操作系统软件，它

们的'作用是实现对计算机硬件、软件的管理；Foxbase,VisualFoxPro等为数据库管理系统；

而WPS、WORD为字处理软件，它们就属于字处理软件了；Photoshop则是图像处理软件了

等等。学计算机操作其实就是计算机软件的操作，在每学一种新软件之前先明

确它属于哪一类的软件，它能为我们做些什么。

第三，要针对需要而学。做一切事情都要抓住主要矛盾，计算机软件数以千万计，一个人不

可能每种软件都去学习，但要有自己的学习目的，是打字排版做文字处理，还是应用数据库进行企

业管理，还是从事图像美术设计等等。学习目的明确了，就可以少走弯路，只要将必要的知识掌握

好了，我们就能随心所欲的使用计算机处理自己的业务了。

第四，在同类软件中选学流行的名牌软件。学会恐使用一个软件，特别是具有较强功能的

实用软件是很费时间和精力的，所以在满足需要的前提下，尽量选择那些较流行的名牌软件，应

用这样的软件设计出来的软件产品便于交流；而且这样的软件具有较强生命力，有较好技术支持

和版本升级能力，从而避免你费了九牛二虎之力学

会一套软件却落个被淘汰的局面等等.

第五，理论与实践相结合。计算机的学习一定不能离开计算机，光看软件手册是学不会的。

但也不能不看手册，只在计算机上操作（当然，使用教学软件学习除外）。一般情况下，以学习教

材和上机操作各占一半时间为宜。首先学习教材，写好上机操作计划，然后再上机操作，遇到不

明白的问题记下来，再回头到教材找答案或

请教他人再上机试试能否将问题解决。经过这样的学习你的计算机水平一定能提高很快。

第六，要进行广泛的阅读，学习一些必要的操作系统知识。学习时应根据学习目的选一本较

好的电脑教材（可请有经验的人帮助挑选），要多阅读电脑类的报纸、杂志，也许你遇到的问题已

经有人为你解答了,可以避免走弯路。

第七或t于刚刚接触电脑的人应首先把键盘各键的位置记下来，先不必记各键有什么用途，

结合以后要学的软件会自然明白的。敲击键盘要有正确的坐姿，双手敲击键盘手指要有分工，从

一开始就养成良好的操作习惯。其次要学会一种汉字输入方法，这是进一步学习其它田可软件的

基本要求，特别是对于花钱上机的学员们可

以提高键盘敲击速度，有效利用上机时间去学习新知识。

学习计算机的心得体会篇4

现代信息技术是以计算机为基础的，计算机的运用必将对传统的教育思想、教学内容、教学

方法和课程体系产生巨大而深远的影响。教育信息网络化，教育方式远程化，网络教学将成为一

种新颖的教学模式。不难想象，随着计算机技术、多媒体教学技术突飞猛进的发展和教育思想、

教育观念进一步现代化，中小学计算机辅助教学将成为一种重要的教学手段和方法。

在当代传统教育面临着许多挑战教育正经历着一场从体制到思想的变革。冲击必须承认。

长期以来，我们的教育滞后于经济的发展,不能较好地提供社会繁荣和个人发展所需的帮助。信

息社会提出了最新的教育需求却面向未来的教育，以开发人的智慧和知识创造力为目标的教育。

计算机铺助教学问题，历来是教育工作者和任课教师都极为关注的问题，它直接回影响着计

算机辅助课堂教学的方式和效果。回顾过去的教育,可以发现，在人们的视野中，较少有人想过

教育技术和教育手段及教学工具对教育改革的影响。实际上，以传授知识为目的的教学方法虽然

可以再挖掘人才，但是这种潜力已近极限，已经不能适应21世纪对创造性人才的需求。而日渐

普及的电脑教育通过教育手段和教育工具的改革，可以促进学生个性的发展。随着网络化、多媒

体技术等领域应用模式的形成，使未来的教育手段和教学方法充满新鲜的活力和开放的功能。计

算机教育具有以下特点：

1.有助于改善学生的'知识结构。

多媒体技术具有很多的辅助教学功能，只有了解它，驾驭它，才能为学校的教育教学服务。

与传统的封闭式教学体制不同，计算机帮助或代替教师执行部分教学任务，向学生传授知识和提

供技能训练，直接为学生服务，可以显著改善教育者的教学负担。这种打破地里限制、方便地访

问国内或国际任何一个地区的教育信息的方式，使优秀的教育资源达到"天下"共享，不论远程

教育内容丰富，随着网络硬件水平的提高,可以轻易t场取视频信息，大量的教学图片有助于提

高学生的想象力及教学内容的理解。

2.有助于激发学生的学习兴趣。

教学媒体从最传统的黑板、粉笔、教科书到最现代的电子技术媒体，种类繁多，性能也各

不相同。多媒体与互联网的教学，可以有效发掘个人的潜力和价值，在内容丰富的网络空间里,

学生可以探索任何令他们感兴趣的问题。知识与信息的杂交、融合、互补现象的出现，使知识成

为含金量很高的资本。VCD教学、电脑艺术、多媒体虚拟现实网络远程教育，使科学创造的”实

在美”和艺术创造的“精神美"带给学生对现实世界的新感受、新认识。

总之远程教育任重而道远，还需要从事远程教育与关注远程教育的同志同心协力，为我校开

创远程教育美好的明天而共同努力奋斗吧。

学习计算机的心得体会篇5

通过短短四节课的学习，使我对学好本专业有了更大的信心。课上院长韩臻、王志海等教授

给我们讲了很多与计算机专业发展、就业等方面有关的知识扩展了我的眼界给了我很多启发。

通过计算机导论课的学习，下面就几个方面谈谈我的感想：

一、实践比理论更重要：

以前，我总以为自己的计算机理论知识比较才世，我觉得正如所有工作一样，只要掌握了规

律，照芦葫画瓢准没有问题，那么只要学好理论知识，当一名出色的计算机人员，应该没问题了。

现在才发现，计算机技术其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切

都为零！现在公司对计算机专业人员的需求也必须是有动手能力的人。对于还是在校生的我们应

该更加重视实践，多动手上机操作，学会理论与实践相结合。为了顺应社会的要求，加强自己的

社会竞争能力，应该严于在身的素质的提高，培养较强的计算机操作能力，学会独自思考和团队

合作。

还记得大一编写程序时，总是习惯写在本子上，但是很少上机调试。结果等把写好的程序上

机调试时才发现编写好的程序有很多错误，有时即使是在课本上照抄下来的程序也会存在错误。

计算机导论课老师们都强调了自己动手上机实践的重要性，更加认识到自己动手的重要性，仅仅

纸上谈兵是远远不够的，要真正的掌握知识还要靠实践。

二、计算机专业的发展前景：

通过一年半对本专业的学习和了解，自己确实有时候对计算机专业失去了信心。现在学计算

机的人太多了，所以很多人担心以后会找不到工作，担心所学的知识没有用武之地。

上完院长韩老师的课给了我很大启发，韩臻老师告诉我们要对本专业一定要充满信心，一个

国家的发展还要看计算机科学技术的发展，国家综合国力的发展还要看有多少计算机专业的高科

技人才。而我们当代的大学生能够学好计算机不仅仅关系到个人还与祖国的利益息息相关。

这里有个很好的例子可以说明这一点：就在上课的近匚天，百度被黑，让大家深深地感到了

一丝丝不适应，如果未来的战争直接走向网络，我们如果保护不了中国的互联网，也就等于在黑

暗中去和别人抗衡，想想这些不禁觉得后怕。今天的百度被黑让我们看到这样的可能性：攻击一

个国家的互联网，只要抓住几十个百度这样的核心环节即可。这样就可以大大影响该国的社会和

经济，甚至造成大面积的行业瘫痪！这样的战争会比实际的战争来得更具毁灭性。未来的战争会

直接走向网络，计算机科学技术的发达与否会影响到国家与个人的命运。百度被黑事件深深地给

我们上了一课，正如韩臻老师所说，一个国家的发展还要看计算机科学技术的发展，计算机专业

是非常有发展前景的。

三、学习永无止境

计算机导论课上很多老师都强调了学习的重要性，王志海老是建议我们能深造就深造，学习

是永无止境的。计算机发展很快，知识更新的快，所以很多人说计算机专业是吃青春饭的。我想

之所以产生这样的说法，是因为年轻人拥有新的知识，为了不被社会所淘汰，我们应该时时刻刻

地学习，活到老学到老。

现在为止我们学习了很多程序编写语言，很多人有疑问我们只要学好一种语言就行了啊，为

什么学那么多种语言。其实，通过学习后我们才能发现每种语言都有自己的独特魅力，我们学得

多了才会找到哪一种语言更适合自己当下的需要，通过学习我们的知识才能更加广泛，而不是仅

仅局限于一种知识层面。课上老师还告我们很多与专业有关的网站和一些自主学习的渠道，还告

诉大家即使是放假也要拿出一定的时间学习°

我们的专业是要求和其他专业相结合的，懂得更多的知识对自身的发展是有好处的。比如

说编一些其他专业的软件，很多公司都需要的是专业人士，因为大家也都了解学校里对其他专业

的学生也同样开设了C语言等计算机专业的课程，一些公司需要的是更加专业的人，而不是一

个仅仅会编程序的人。所以为了使自己更具有竞争力我们必须多多学习知识，不仅是本专业的知

识要精益求精，对于其他知识也要广泛涉猎.

四、选好方向，精益求精

我们08级的学生有三个方面的专业方向选择，比起往年多了一个选择，课上老师也给我们

详细的介绍了开设的专业方向，给了我很多的帮助。大一大二我们要学好基础知识，大三我们可

以选择自己感兴趣的方向，精益求精地学习知识，为以后的工作打好基础。

通过老师课上的介绍，我们了解到各个方向具体都应该学什么，和以后从事的工作是什么性

质的。除此之外，老师还向我们介绍了各个方向需要的除专业知识外的一些需求，比如说要走铁

路信息技术方向的同学就应该注意加强自己的交际能力,要学会怎样与人打交道。

以上是我上完计算机导论课的一些朴实的感想，总之，计算机导论课交给我们的东西要胜过

一些课本所学的内容，给了我很大的帮助，对我以后的学习和生活产生了很大影响。

学习计算机的心得体会篇6

计算机是现代科技的产物，是信息技术的核心，计算机课程由此应时代之运而生。其课程本

身的特点决定了计算机教学在开展创造力教育方面具有得天独厚的优势，如何引导、启发学生学

习计算机，实施素质教学呢？”兴趣是最好的‘老师"，从兴趣着手，贯穿应用到整个教学过程

中，进行实践教学。

一、精美的作品激发学生的学习兴趣。

经研究发现，人在轻松愉悦的环境中，在学习的效果和发挥潜能方面都有积极的作用。所以

要为学生创建一活泼，生动的环境吸引他们的注意力，激发他们的兴趣，让学生主体产生强烈

的求知欲望，乐此不疲地主动投入学习中去。创设情境指创设与当前学习主题相关的、尽可能真

实的学习情境，引导学生带着真实的任务进入学习情境，使学习直观化和形象化。生动直观的形

象可以有效地激发学生的联想，唤起学生原有认知结构中的有关知识、经验及表象，从而使学生

利用有关知识与经验去内化所学的新知识，发展能力。

二、学生为主，教师为辅，让学生在学习中成长

传统教学模式的主体是教师，教学时往往是教师讲学生听，学生被动地接受学习，这非常不

利于调动学生的积极性。计算机是一门实践性很强的课程，让学生亲自上机动手实践远远比听老

师讲要有效地多。老师在龙知识进行必要的讲解、演示后，就要以学生具体操作为主。教学到了

这个阶段，很多学生已经跃跃欲试了。这时候，教师应留给学生充足的操作时间，让学生大胆去

试，使他们在使用中体会、感受和领悟。

三、用"过关”式教学引导和维持学生动机和兴趣。

激发学生一时的学习兴趣并不难，难的是如何维持学生的长久学习兴趣，不断创新，自主学

习。计算机发展迅速，变化日新月异，在计算机课程教学中要注意抓住学生的好奇心理，运用任

务驱动教学模式引导学生主动探索问题。老师将教学内容蕴含在任务中，学生在完成任务的过程

中进行学习。通过一个个有趣的完成任务的过程，学生不仅建构出本学科的知识结构,更为重要

的是这一过程使学生掌握了计算机学生的方法，培养了学生的探索、合作、创新等重要的科研品

质和精神。

四、用设计师成功感来感染学生学习的主动性

对于计算机学科，检验成绩不能以一纸试卷或一次上机成绩作为定论，这样很容易扼杀学生

对本学科的求知欲和兴趣，不会灵活运用所学知识。如在讲完MTV后，让同学们自己制作一个

通讯录。FLASH的教学中，自己搜集所感兴趣的素材，在制作这些素材时，例如声音文件，图

像文件t■进行不同的格式处理，那么这个过程中实际上又是一种再锻炼再创作的过程。

五、让平和的心态维持学生持续兴趣

心理学表明，学生在学习过程中取得的成功和失败会在心理上引起不同的情绪体验。所以我

们在激发学生学习的星期时不要忘记让学生体验到成功，让成功再带来更大的兴趣，让成功一

兴趣——成功成为一条规律。任务完成以后，教师点评为辅，尽可能开展一些热门问题的记论，

进行作品欣赏和方法交流，让学生在思路上得到一些启发，看一看其它同学是如何完成的，把自

己的操作心得和小技巧告之他人，集思广益，开拓思路，鼓励创新。

总之，面对着计算机技术的日新月异的'变化，老师不可能面面俱到，正所谓"授之以鱼，

不如授之以渔"，我们要激发学生的学习兴趣和学习热情，让兴趣引导学生自主学习，在享受素

质教育提高了教学效率的同时也让学生们真正感受到了汲取知识的快乐。

人总会成长，每当经历过了挫折、困难、培训等就应该会体会到一些不曾拥有的东西。就是

在小学的最后一年一六年级，当我进了这个电脑信息学培训班后，我交到了许多志同道合的朋

友，我们在一起讨论，在一起学习、进步。

刚进这个班的时候，我们这些同学也许都是对信息学一窍不通，对信息学也没多大的兴趣,

只是抱着玩玩罢了的心态来参加培训班的电脑培训班刚展开的时候，我们都没多大的耐心去想，

去做。但老师他呢？他是那么的任劳任怨，非常有耐心的教导我们。每当我们有不懂的地方是,

他总是用我们能接受的思维方法一一解释出来。时间似箭，日月如梭。一眨眼的时间，我们学习

电脑信息学已经有一段时间了。我们彼此都发现，我们都喜欢上了这么课程。虽然里面的题目有

些会很难懂，但我们都勇于挑战它们。

记得有一次，我们几个六年级的学生，找到了一条挺娃的题目。当第一眼看到那个题目时,

我们就晕头转向了。那条题目非常的长，起码有100多字。当我们想放弃的时候。老师搭上了

一句："你们做TSS题试一试，看看最近学的成果。”"不是吧，很难的。"我们异口同声地

说道。"你们不试一试怎么知道这一题很难啊？”老师反问道。在老师一番话的劝导下，我们只

好绞尽脑汁地想了起来。就在这时，我突然感觉电脑室非常安静，好像连一根针掉下的声音都能

听见。时间滴滴答答地流着，我们死抓着头发，"啊！好烦啊！"一个同学大叫起来。那个同学

可真是说到我的心坎上了，我心里暗暗地想。老师突然搭上了一句："你们怎么了？""这道题

好难啊！"我们都异口同声地说。"不会啊，这道题其实很简单的。，老师边说边拿着笔和纸

走到我们身旁，"我来给你们讲解."我们几个同学不由自主地把头伸了过去.只见老师边说边

在雪白的纸上密密麻麻地写着。

过了一会儿，我们终于有了一点点头绪，面对着电脑做了起来。做到一半时，难题又迎面而

上了。我们不知道下一步该怎样做了。老师似乎看出来了，走到了我们的身旁，把一条一条式子

解释给我们听。"哦，原来是这样。"我们都恍然大悟。"滴滴答答"，打键盘的声音陆续不断。

老天真是喜欢捉弄人啊！些题解得差不多的时候，他又派给我们一个难题了,当我们运行程序的

时候，竟然是一片空白。当时我们都有点沮丧了，以为有付出就会有收获，但得到结果竟然会是

这样，我们垂头丧气了，像打了败仗一样。"怎么会这样呢？"老师突然的话语吓了我们一跳。

老师认真地检查起程序。终于，黄天不负有心人。老师检查出了错误的地方，古人说的真没错，

一分耕耘一分收获。我已经感受到了在做题中的快乐了。我要真正地将学习成为一种乐趣！

通过在电脑信息学培训班的训练，我觉得自己有非常大的收获。在这里，不但让我学到的不

仅仅是知识而已，还教会了我许多做人的方法，如：勇敢面对现实等。在以前，我总是对自己没

有自信，而且做事情也没有勇气。自从我参加的电脑信息学培训班后，我克服了我的缺点。在做

题或做其他事的时候，我都不会再逃避，我要勇敢地去面对它们，因为逃避是解决不了事情的，

所以我要相信我自己，相信自己一定能成功。勇敢地面对现实。

学习计算机的心得体会篇7

通过参加教育部全国高校教师网络培训中心举办的《计算机网络》骨干教师高级研修班的三

天学习听取冯博琴教授以及李波副教授、陈文革副教授和程向前副教授的深入介绍经验和讲解，

对这门课程有了进一步的认识，下面对学习笔记总结如下几点：

一、学习笔记总结

1、参考先进的课程教学模式

《计算机网络》被列为计算机专业和信息类专业的核心基础课程之一，其教学目标是为以后

计算机网络及其应用的专匙学习和研究打下坚实基础，培养未来的网络设计人员和高级治理、维

护人员。冯博琴教授展示了西安交大精品课程的网络教学平台，展示了一种先进的课程教学的模

式，学生可以通网络教学平台向教师提出问题和提交作业，教师也可以在线为学生答疑和批改作

业。为学生自主性学习计算机网络课程，传送电子化作业提供了条件。这种网站式的教学资源，

首先经过富有丰富经验的教师的精心设计，再配合音频、视频等多媒体效果，动态网页与读者独

特的互动性，确实可以满足不同层次学生的自主性、研究性学习的需要。

2、精选教学内容，构建先进完善的课程体系

针对李波副教授的介绍和总结，发现了目前传统计算机网络课程中存在的一些弊端。在以往

的多数高校中，课堂教学内容大体是这样的：介绍数据通信的基本原理;介绍计算机网络的体系

结构、OSI模型和TCP/IP协议、分层结构中各层应该完成的基本功能;介绍一些具体的组网技术

或局域网络操作系统。实验教学内容一般情况下是组建一个小型的局域网络，利用服务器操作系

统配置和治理这个网络;或者利用串形接口做一个点对点通信的实验。

以往课堂与实验教学内容的缺陷是：对计算机网络内部的工作原理介绍得不够透彻;实验教

学内容与课堂教学内容不吻合，没有体现出分层结构中层间接口、服务以及协议的概念;以往课

堂与实验教学内容的脱节导致了所讲内容空洞、枯燥，不轻易被理解和把握。所以，应该对课堂

与实验教学内容进行改革。

实验内容应和课堂教学内容紧密结合，尽力让学生体会、分析常用的网络协议，加强课堂教

学的效果;针对不同层次的学生，为能力强的学生提供设计、实现协议的实验环境。

3、精选的课堂与实验教学应该坚持不断更新的原则，紧跟上计算机网络技术飞速发展的步

伐。

传统的教学方法是讲授法。这种方法如运用不当，易造成以教师为中心，形成满堂灌、填鸭

式，限制学生主体参与和主动创造的精神。

陈文革副教授对计算机网络课程整体教学过程进行总结和归纳，对此门课程教学过程中难、

重点进行深入剖析，明确解决思路;进行了细致的案例分析和示范。使我认识到在教学过程中，

教师应想方设法调动学生的各种感官，激发学生的思维，为学生创设一个有利于积极主动、创造

性地进行学习的.情境，并引导和组织他们进入这个情境。

二、本人经验总结

下面，将针对本人平时授课过程，总结一些了个人观点和经验，供同行参考和评论。

1.激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师，学生在学习活动中，对自己感兴趣的现象、原理、规律等，总是主动、

积极地去认识、探究。因此，在教学中，应设法激发学生的学习兴趣，以诱发学生的探究动机。

要让学生学好6十算机网络》这门课程最重要的问题就是首先要激发学生对本课程的兴趣，

把老师要求学生学的局面，改为学生主动要求学。在我第一次介绍这么课程时，首先介绍计算机

网络的重要性和显示生活的具体应用，让同学对网络的宏观有个轮廓概念，明白网络的实用性,

增加他们的兴趣。让同学举例说明他们自己使用网络的情况，觉得网络有什么用?然后根据他们

的回答情况，来介绍整个教学内容的安排，给学生增加兴趣和动力，学生就会产生一种强烈的学

好《计算机网络》这门课程的愿望。

教师在整个模式结构中总是起到导学的作用，教师的作用就是尽量激发学生对本课程的学习

兴趣，提出问题、引导学生学习方向，让学生通过自主学习、网上协作学习、上机练习，最后对

提出的问题进行评讲，检查学生的学习效果。

2.提出问题

利用各种方法选择出与当前学习主题密切相关的真实性事件或问题作为学习的中心内容（让

学生面临一个需要立即去解决的现实问题）。运用各种媒体中巴学生的注意力集中过来，达到教学

目标。如果教师将所有问题都自问自答，学生很多时候还是不能真正称为学习的主人。就计算机

网络这门课程而言，很多成人学生上班单位都能接触到一些网络设备和网络环境.因此结合教材

内容给他们提一些问题，让他们下去搜集资料、寻找答案，能促进他们增加他们的兴趣和促进他

们的学习。

3.创设情境

学习环境中的情境必须有利于学习者对所学内容的意义建构。计算机网络课程虽然都是围绕

网络在进行介绍，但是课程内容概念比较多，抽象的介绍往往达不到很好的教学效果。因此作为

教师结合计算机网络知识结合实际就是很重要工作了,整个教材的内容实际上可以以网络体系结

构为框架进行展开。教学中直接给学生一个概念可能是晦涩难懂的,因此需要在教学中设计一些

情景将抽象的框架结构，变成学生脑海的印象和日常中相似的情境。

比如说，如陈文革教授所讲，介绍网络协议时，可以以航空体系结构举例说明网络协议间的

关系，通过空中旅行组织图，介绍层次的特点。介绍硬件设备时路由器时，可以展示其各种常见

产品图片提问为什么路由器能完成这些功能分析这些功能实现再分析这些功能的实现条件，

逐步回到网络层模型上。这时再重复介绍网络体系结构框突。

学习计算机的心得体会篇8

在方远电脑学校这一个多月的学习当中，我总结了不少的经验，让我在以后的学习当中受益

匪浅。

最初，我了解了计算机的硬件与系统软件的安装，维护知识。在学习这一部分内容时授课老

师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作能力，使每个学员得到了一

次锻炼的机会。

其次，学习了常用的办公软件，主要有WORD,EXCEL等，以及常用的几种软件的应用技

巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法，相信这次学习，会让我在今

后的工作中运用电脑时能够得心应手。为了提高大家的认识，老师不仅采用实物演示的办法，而

且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关组建局域网以及网络维护方面的知识,介绍了

一些平时我们很少用到的网络检测命令，对我们今后维护自己的局域网络有很大的帮助。

同时在方远电脑学校的学习中我们不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其

他学员之间的交流。同学们坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方

提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的

效率。

通过这次学习我真正体会到了计算机知识的更新是很快的，随着教育体制的改革和教育理念

的更新，以及信息技术的飞速发展，如何接受新的教育理念，转变我们传统的教育观念，来充实

我们的专业技能，已经成为我们每T*人必须要解决的第T问题。只有不断地学习，才能掌握

最新的知识，才能在以后把工作做得更好。我们也渴望能够多学关于计算机方面的知识。

学习计算机的心得体会篇9

如今已经是信息时代，作为主流信息工具的网络越来越重要，因此我选择了这门选修课程。

我个人对于电脑和网络是很感兴趣的，但由于学习的东西不多，经常是在玩游戏，真正运用

到网络的技术性的东西实在少到可怜。象做博客我只是会一般的做法也能把它搞得与众不同，

但我全然不知道其中的奥秘。象代码之类的东西，我以前只是耳闻，半点也不懂。学了这门课程

后，虽然懂的不是很多，但已经不是什么都不知道的了，简单得运用一些代码还是会的，这也就

行了。我并不要求学得很精深，毕竟我将来并不是干这行的。而制作网页的知识，学了一点，也

会做一些简单的网页了，其实我觉得这就够了，我还没有想做自己的网页发布到网上的念头。但

我不是说不要学习计算机网络技术，相反，我们学地越精深越好，我的观点只能代表我个人的想

法，毕竟这个时代学得越多，活得更好的可能性就越大。只不过人的精力有限，只能学到你能承

受的地步。如果精力旺盛，足够学一切技术，自然也没人反对。网络之中目前我最感兴趣的还是

做博客，时不时写些自己的感悟或者转载些别人的好文章,上传一些漂亮的图片和朋友们分享,

这让人感觉到难得的愉悦.好东西，大家一起分享才有意思,

计算机网络系统是一个集计算机硬件设备、通信设施、软件系统及数据处理能力为一体的，

能够实现资源共享的现代化综合服务系统。计算机网络系统的组成可分为三个部分即硬件系统,

软件系统及网络信息系统。

1、硬件系统

硬件系统是计算机网络的基础。硬件系统有计算机、通信设备、连接设备及辅助设备组成，

如图106。4所示。硬件系统中设备的组合形式决定了计算机网络的类型。下面介绍几种网络

中常用的硬件设备。

⑴服务器

服务器是一台速度快，存储量大的.计算机，它是网络系统的核心设备，负责网络资源管理

和用户服务。服务器可分为文件服务器、远程访问服务器、数据库服务器、打印服务器等，是一

台专用或多用途的计算机。在互联网中，服务器之间互通信息，相互提供服务，每台服务器的地

位是同等的。服务器需要专门的技术人员对其进行管理和维护，以保证整个网络的正常运行。

⑵工作站

工作站是具有独立处理能力的计算机，它是用户向服务器申请服务的终端设备。用户巨以在

工作站上处理日常工作，并随时向服务器索取各种信息及数据，请求服务器提供各种服务（如传

输文件，打印文件等等）.

⑶网卡

网卡又称为网络适配器，它是计算机和计算机之间直接或间接传输介质互相通信的接口，它

插在计算机的扩展槽中。一般情况下，无论是服务器还是工作站都应安装网卡。网卡的作用是将

计算机与通信设施相连接将计算机的数字信号转换成通信线路能够传送的电子信号或电磁信号。

网卡是物理通信的瓶颈，它的好坏直接影响用户将来的软件使用效果和物理功能的发挥。目前，

常用的有lOmbps、lOOmbps和lOmbps/lOOmbps自适应网卡，网卡的总线形式有isa和

pci两种。

⑷调制解调器

调制解调器（modem）是一种信号转换装置。它可以E计算机的数字信号"调制"成通信

线路的模拟信号，将通信线路的模拟信号"解调”回计算机的数字信号。调制解调器的作用是将

计算机与公用电话线相连接，使得现有网络系统以外的计算机用户，能够通过拨号的方式利用公

用电话网访问计算机网络系统。这些计算机用户被称为计算机网络的增值用户。增值用户的计算

机上可以不安装网卡，但必须配备一个调制解调器。

⑸集线器

集线器（hub）是局域网中使用的连接设备。它具有多个端口，可连接多台计算机。在局域

网中常以集线器为中心，用双绞线将所有分散的工作站与服务器连接在一起，形成星形拓扑结构

的局域网系统。这样的网络连接在网上的某个节点发生故障时不会影响其他节点的正常工作。

集线器分为普通型和交换型（switch）,交换型的传输效率比较高,目前用的较多。集线器

的传输速率有lOmbps、lOOmbps和lOmbps/lOOmbps自适应的。

⑹网桥

网桥（bridge）也是局域网使用的连接设备。网桥的作用是扩展网络的距离，减轻网络的

负载。在局域网中每条通信线路的长度和连接的设备数都是有最大限度的，如果超载就会降低网

络的工作性能。对于较大的局域网可以采用网桥将负担过重的网络分成多个网络段，当信号通过

网桥时，网桥会将非本网段的信号排除掉（即过滤），使网络信号能够更有效地使用信道，从而

达到减轻网络负担的目的。由网桥隔开的网络段仍属于同一局域网，网络地址相同，但分段地址

不同。

⑺路由器

路由器（router）是互联网中使用的连接设备.它可以将两个网络连接在一起，组成更大的

网络。被连接的网络可以是局域网也可以是互联网，连接后的网络都可以称为互联网。路由器不

仅有网桥的全部功能,还具有路径的选择功能。路由器可根据网络上信息拥挤的程度,自动地选

择适当的线路传递信息。

在互联网中，两台计算机之间传送数据的通路会有很多条，数据包（或分组）从一台计算机

出发，中途要经过多个站点才能到达另一台计算机。这些中间站点通常是由路由器组成的，路由

器的作用就是为数据包（或分组）选择一条合适的传送路径。用路由器隔开的网络属于不同的局

域网地址。

2、软件系统

计算机网络中的软伸鼓其功能可以划分为数据通信软件、网络操作系统和网络应用软件。

⑴数据通信软件

数据通信软件是指按着网络协议的要求,完成通信功能的软件。

⑵网络操作系统

网络操作系统是指能够控制和管理网络资源的软件。网络操作系统的功能作用在两个级别上：

在服务器机器上，为在服务器上的任务提供资源管理；在每个工作站机器上，向用户和应用软件

提供一个网络环境的“窗口"。这样，向网络操作系统的用户和管理人员提供一个整体的系统控

制能力。网络服务器操作系统要完成目录管理，文件管理，安全性，网络打印，存储管理，通信

管理等主要服务。工作站的操作系统软件主要完成工作站任务的识别和与网络的连接。即首先判

断应用程序提出的服务请求是使用本地资源还是使用网络资源。若使用网络资源则需完成与网络

的连接。常用的网络操作系统有：netware系统、windowsnt系统、unix系统和linux系统等。

⑶网络应用软件

网络应用软件是指网络能够为用户提供各种服务的软件。如浏览查询软件，传输软件，远程

登录软件，电子邮件等等.

3、网络信息系统

网络信息系统是指以计算机网络为基5出开发的信息系统。如各类网站、基于网络环境的管理

信息系统等。

学习计算机的心得体会篇10

春天，让人感觉生机勃勃。更让我们感到高兴的是，教育局安排了两天的计算机学习，感谢

教育局领导、学校领导为我们教师们提供的这次提高自身素质、掌握新技术的机会。我也为我自

己能够成为其中的一员而庆幸，想到还有许许多多的乡村教师没有这样的机会充电，我便暗暗告

诉自己：机会来之不易，应牢牢把握，改变以往陈旧的教学模式，利用多媒体教学。

为了有充足的时间学习、练习。教师们牺牲了午休时间，因为时间太短，所以我们吃晚饭就

去练习了。在课堂上，我们人手一机，采用多媒体联机教学方式，老师的计算机同我们的电脑同

步。在老师的讲解和我们练习相结合，理论和实践相结合，老师除讲最基本的知识外，还结合大

量的实例，老师那口若悬河的语句和熟练的计算机操作真是让我大开眼界。在这小小的县城感觉

自己计算机水平还凑合的我此刻体会到了一山更比一山高。

■一切从零开始"，我默默地对自己说。课上我努力做到：虚心学习，不耻下问。勤学苦练，

坚持不懈。俗话说的好："拳不离手，曲不离口。熟练方能生巧。"现将体会和大家分享：

1、通过此次学习，让我更进一步地接触计算机，对它从内到外有了一定的初步了解。说实

话，以前我对计算机的认识只是表面的那些东西,可现在不同了，它使我进一步地体会到了网络

的神奇，让我明白是网络使万里之遥的人可以面对面的交流；是网络使人们能够更快的掌握更多

的信息。

2、通过此次学习，我也进一步认识到教师们在新的课改中任重而道远。另外，我利用学到

的一些信息知识教会学生如何正确地应用计算机资源，如何在电脑上查找一些学习资料、习题。

这样，学生们以此热爱学习了,有了兴趣，作为老师的我自然而然也轻松.利用网上的教育资源

为教学服务，促进学生的发展。

4、通过此次学习，我深刻的了解了信息技术的发展变化及其在教育领域的作用和地位，它

让我树立适应和应用信息技术进行教育改革的规化教育思想和观念,并切实掌握通过计算机及其

信息网络获取和处理信息的‘方法，用信息技术整合教学课程教育过程，从而推进中学教育向现

代化素质教育的迈进。

现在的社会日新月异，高科技的发展，需要教师掌握一定的计算机知识，要利用网络资源去

教学。计算机教学它不仅节约了很多时间,还为我们教师提供了很多丰富的资源，让我们能随时

随地观看各国各地优秀教师的课堂，从而吸取经验，总结教训。

短短的2天的培训，让我熟悉了计算机的技术，学会了多媒体课件制作及应用、EXCEL电

子表格的运用、等，让我感到了学习的快乐，也尝到了成长的快乐，这就是边学习边快乐着吧！

学习计算机的心得体会篇11

进入大学，计算机无时无刻在伴随着我们，给我们在学习的生活增添了乐趣。然而这个学期

将是展现自我能力的一个好时机，在这个学期里我们要进行全国计算机应用技术的考试。这就要

看你在平时上课有没有认真听讲，在上操作课的时候有没有认真的完成老师所布置的任务，还有

平时自己积累的知识跟经验，这些都将成为面临考试的一项重要的准备工作。

计算机课是一门知识性和技能性相结合、理论性和操作性都很强的科目，既不同于人文课程

又和计算机的专业课有所区别。我们应该坚持■边讲边练、精讲多练”的做法，因材施教，激励着

我们的学习兴趣，积极拓展我们的学习目标，使我们为今后走向社会在具体工作岗位上的计算机

应用打下良好的基菇对一些从小就没有养成良好学习习惯的同学，出现了一些在学习过程中不够

自觉的现象。但是老师你总是很耐心的指导我们教育我们，使我们正确的认识计算机在我们学习

生活中的重要作用。在刚开始的计算机教学中，老师你每替课安排相应的练习任务,抓住乐我们

学习计算机的心理特点，完成的同学可以在课堂上作自己的事，比如玩下小游戏，聊下qq等加

强了同学们的积极性。

如在英打字练习时，每节课要是比上节课进步一分钟，或是在在汉字录入部分，每分钟比上

节课进步5个字,就可以自由练习。上机课时你总是在同学间教育我们怎样做对的事，怎样使

用正确的指法，怎样才能更快的打好更多的字。打字成绩好的同学在学习任务的驱动下，可以更

好的掌握更多更全面的计算机知识。让后为了争取自由时间去游戏，会很好地完成学习任务。在

计算机课中，并不会完全的在两节课时间里让大家完全的做练习，在完成教学任务的情况下，给

予了我们一片自由的•游线天地，满足了我们的好奇心，又达到了计算机学习的目的。使我们在

课堂上更加积极的去完成作业，使自己可以得到更多的自由的时间，这样也要求我们更加熟练的

掌握老师上课时所讲内容。以练为主，讲练结合。以练为主，讲练结合。许多知识是靠在操作实

践中而获得的，所以我在操作实践中可以获得知识，动手实现最基本的操作，从中获得成就感，

培养动手操作一观察现象一分析原因-概括总结这一获得知识的过程如在文字处理软件教学中，

老师你提出乐一些问题让学我们来思考，比如如何利用Shift键快速输入大小写字母?引导我们

大胆探索，从操作中去找方法，这样在实践中使我们充分掌握了Shift键的作用，茅塞顿开，从

中得到了乐趣，并体会了掌握计算机知识必须以练为主的真谛培养了解决实际操作问题的能力。

初学者对计算机都是匕蹶薄弱的,对一些应用操作理解起兴很困难

要从整体上较好理解很把握应用软件，不是仅仅靠买几本专业书就能知道的，我们平时不仅

要多做练习，记笔记,还要实际应用。

要多了解相关知识，读思考，多提问题，多问几个为什么，要学以致用，计算机网络使学习、

生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月

异，高科技的，需要老师掌握一定的计算机知识，才能更好的帮助我们。

不过有时也要动我们的脑子，要个人亲身去体会，去实践，把各项命令的位置，功能，用法

记熟，做熟.

学习计算机的心得体会篇12

激情燃烧的季节，红树扎根的鹏城。我做梦也没有想到，毕业走向社会工作若干年后，还有

机会能走进课堂认真的上课学习，这段时间，整个人仿佛充电一般，动力十足！每天早出晚归的

上课，复习，学习！仿佛找到了久别的校园氛围，这种感觉很好，在这个喧闹的欲望都市，能让

人在忙碌之余，保存一颗上进学习的心态，实属不易！

走进一的课堂是一个偶然的机会，听朋友介绍了好几个培训中心的大概情况，也去实地

具体的了解过，但是都没有下定决心，偶然在网上搜到了一的介绍，就有意识的发了个留言，

结果第二天就接到了一缪老师的电话，她随和热情洋溢的声音，有问必答的专业服务态度以

及对一的亮点介绍，让我动心了，学校是一个大家庭，而老师良好服务无疑打开了这个家庭

的一扇窗，让本来还在犹豫的学员能下定决心，放下顾虑踏上了无怨无悔的.求学路，呵呵，于

是，第二天就带上报名费和相关证件，直接到位于福田区上步中路的深勘大厦19楼，——缪老

师热情接待了我，并且带我参观了一各个教室，看到了这里学习环境的优雅，而后又来至0-

文化走廊，分享了——培训文化教学人性培训的成功。还有学员和老师之间的真切友谊！一颗

惴惴不安的心就定了下来。

参加双高培训和学习的日子，感受时光飞逝的速度，也许是刘向斌老师的讲解太引人入胜,

也许是一良好的学习氛围让我忘情，半个月的培训还没来得及重温，就在不知不觉就结束了，

有些依依不舍，有点回味无穷，带着满腔的自信和良好的情绪状态，我分别参加了高办和用友的

考试。几乎所有的考题老师都剖析讲解过，所以基本上没费太多的功夫就圆满完成了，走出考场

的时候，阳光明媚，仿佛听到了歌声飞扬，喜悦的心情溢于言表！虽然考试成绩还没出来，但是

我已经有十足的把握可以通过，感谢——圆了我的学习梦，让我重返年轻时代！！

这么多年，奋斗在深圳，总有一个梦想,深圳给了我一份事业，工作面对客户总有一份淡然，

因为一切尽在掌握中，但这只是生活的一部分，漂泊在外，总想完成那一份责任，给妻子爸妈和

宝宝一份温暖想要让这座城市不仅留下我的青春，也要种下我的家，把父母妻儿都留在身边，需

要这样的地方盛满梦想……在迈向成功的路上，学习永远是前进的动力。人生有梦，逐梦成真，

而——在我的圆梦旅程中写下了浓墨重彩的一笔！！

学习计算机的心得体会篇13

报上登：一些老作家不仅学会了电脑，还用电脑写了好几本书了。这对我触动很大。而我喜

欢独自读书，喜欢独自写写什么，也乐于与志同道合的人交流；也在专业及某些非专业杂志上发

表过一些文章。自幼对色彩。美术很感兴趣，喜欢在电脑上画画，画的文竹、江南水乡、动物等

终因电脑水平有限未能保存及与朋友们交流，这颇为遗撼。我是乐于助人的人，觉得应该利用电

脑提高效率来助人。我喜欢新东西，我们现在工作也进入电脑无纸化时代，我不愿意拉在时代的

后面；学习电脑已成为当务之急。现有幸能由陈俊老师为我们主讲〉那真是太好了。当邮箱、

QQ、博客第一次出现在我面前时，我竟然有些激动。

彷佛一个从不知晓的世界在我眼前展开了！。希望通过学习实现我的许多梦想。我对拥有电

脑的未来充满了美好的遐想。计