儿科护理技能实训 课件 模块五 项目一 任务二 婴儿抚触技术

儿科护理护理技能实训系列教材婴儿抚触技术目录CONTENTS目的01计划02实施03问题探究04目的01........................................................目的01促进婴儿神经神经系统的发育促进婴儿血液循环，提高免疫力增进食物的吸收和利用增进父母与婴儿之间的感情交流，促进婴儿心理健康成长计划02........................................................护士准备01着装整洁七步洗手戴无菌口罩........................................................用物准备02婴儿润肤乳液毛巾尿布隔尿垫换洗衣物........................................................环境准备03保持适宜的室温（26～28℃）确保舒适及15分钟内不受干扰可放柔和的音乐作背景湿度在50％～70％实施03........................................................物品要求01婴儿润肤乳液毛巾尿布隔尿垫换洗衣物........................................................核对解释02携治疗卡至新生儿床旁，辨识新生儿，向新生儿家长解释婴儿抚触的目的及过程，取得新生儿家长配合。沟通：您好，我是护士小*，请问您的宝宝叫什么名字？（我的宝宝叫***）我来核对一下宝宝的腕带信息，为了更好的促进宝宝血液循环及神经系统发育，我先检查一下宝宝的皮肤情况，皮肤完整无破损，再给宝宝测量一下体温，体温正常，我先准备一下用物，您稍等。........................................................操作前准备03操作者修剪指甲、摘取手表等饰物，按七部洗手法洗手，戴口罩。解开婴儿包被和衣物，去除尿布。取适量润肤油，涂抹均匀，并预热双手。........................................................抚触操作04头部用两手拇指从前额中央向两侧移动（沿眉骨）用两手拇指从下颌中央向外、向上移动（似微笑状）两手掌面从前额发际向上、向后滑动，至后下发际，停止于两耳乳突（耳垂后处），轻轻按压........................................................抚触操作04胸部

两手分别放在婴儿两侧肋下缘，向对侧肩部交叉推进（似“X”形），两手交替进行，注意避开乳头。........................................................抚触操作04腹部右手从腹部的右下侧滑向右上腹（似“I”形）右手从腹部的右上侧水平滑向左上腹，再滑向左下腹（似倒“L”形）最后从婴儿右下腹滑向右上腹，再水平滑向左上腹，再滑向左下腹（似倒“U”形），注意避开脐部........................................................抚触操作04四肢双手握住上肢近端（肩），边挤边滑向远端（手腕），并搓揉大肌肉群及关节；下肢与上肢相同（从大腿根部分段搓、揉、捏向足的方向）........................................................抚触操作04手足两手指指腹从手掌面依次推向指端，并提捏各手指指尖，活动关节。足部与手相同........................................................抚触操作04背部婴儿俯卧位，两手掌分别于脊柱两侧由中央向两侧滑动。一边按摩一边与婴儿说话，进行感情交流，避免受外界打扰。........................................................操作后核对05为婴儿包好尿布、穿衣，再次查对新生儿的床号、姓名及腕带信息........................................................用物处置06分类处理用物，洗手并记录问题探究04........................................................问题101婴儿，女，1个月，家长询问有关婴儿抚触的注意事项，以下哪项不正确A.操作人员应保持心情舒畅，充满爱意B.操作者佩戴的戒指、手镯等饰物可不摘取下来

C.选择轻柔的音乐为背景音乐D.对新生儿禁止用大力E.按摩前须温暖双手........................................................问题202护士小王正在为6床新生儿进行抚触操作，这时恰巧被护士长看到，她叫住了小王，请你判断小王的工作哪里不正确?A.抚触过程中，孩子睡着了B.新生儿哭闹不止C.新生儿安静D.抚触动作轻柔E.边操作边与新生儿交流........................................................问题3