合肥职业技术学院《曲式学2》2023-2024学年第一学期期末试卷

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页，共3页合肥职业技术学院《曲式学2》

2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、古典主义时期的音乐注重形式和结构的平衡，莫扎特是这一时期的代表人物之一。他的哪部歌剧作品以其优美的旋律和动人的情节而闻名？（）A.《唐璜》B.《魔笛》C.《费加罗的婚礼》D.以上都是2、中国戏曲音乐丰富多样，京剧的唱腔以西皮和二黄为主。西皮唱腔的特点是（）A.旋律平稳，节奏缓慢B.旋律起伏较大，节奏紧凑C.多用于表现悲伤的情绪D.以真声演唱为主3、音乐创作中，旋律的写作需要考虑音程的运用。大二度音程给人的感觉通常是？（）A.明亮、开阔B.柔和、优美C.暗淡、忧伤D.紧张、不稳定4、音乐评论对于音乐作品的传播和理解有着重要的作用。一篇好的音乐评论应该具备？（）A.客观的评价B.丰富的想象力C.华丽的辞藻D.以上都是5、在音乐产业的发展中，以下哪个因素对于音乐作品的推广和传播起着关键作用？（）A.互联网平台B.音乐奖项C.音乐评论D.以上都是6、在交响乐团中，各种乐器有着不同的音色和表现力。木管乐器组通常包括长笛、双簧管、单簧管和大管。请问以下关于木管乐器音色特点的描述，哪一项是不准确的？（）A.长笛音色清脆明亮B.双簧管音色柔和优美C.单簧管音色低沉厚重D.大管音色诙谐幽默7、在音乐理论中，音符和休止符的时值是重要概念。关于全休止符，下列说法不正确的是（）A.通常表示整小节的休止B.时值与全音符相同C.在不同的节拍中时值不变D.是最长的休止符8、在西方音乐史中，巴洛克时期的音乐具有鲜明的特点。以下关于巴洛克音乐的描述，哪一项是不正确的（）A.强调复调音乐B.节奏强烈、跳跃C.常用通奏低音D.旋律简洁、规整9、民间音乐是民族文化的瑰宝。对于壮族的民间音乐，以下说法错误的是（）A.多以歌圩的形式演唱B.歌词内容常反映劳动生活C.旋律优美，节奏明快D.常用复杂的和声进行10、音乐心理学研究音乐与人的心理活动之间的关系。音乐能够影响人的情绪，主要是因为（）A.音乐的节奏和旋律与人的生理节律相呼应B.音乐能够唤起人的记忆和联想C.音乐是一种社会文化现象，具有象征意义D.以上都是11、流行音乐在当代社会广受欢迎。迈克尔·杰克逊作为流行音乐史上的重要人物，他的音乐风格融合了多种元素。以下哪一种不是他音乐中的常见元素？（）A.摇滚B.爵士C.古典D.说唱12、音乐创作中的灵感来源多种多样。以下哪种情况可能激发作曲家的创作灵感？（）A.自然风光B.个人情感经历C.文学作品D.以上都是13、电子音乐是现代音乐的重要分支。以下哪种电子音乐制作技术使得音乐的声音更加丰富多样？（）A.采样B.合成器编程C.混音D.以上都是14、音乐史上的古典主义时期强调理性和平衡。莫扎特的作品在这一时期具有代表性，他的音乐通常具有？（）A.复杂的结构B.强烈的情感C.简洁明快的风格D.前卫的创作手法15、在音乐欣赏教学中，引导学生理解音乐作品的内涵是重要的教学目标。以下哪种教学方法不太有助于实现这一目标？（）A.让学生反复聆听作品B.为学生讲解作品的创作背景C.让学生根据自己的感受随意想象D.分析作品的音乐要素和表现手法二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、爵士乐起源于19世纪末20世纪初的美国新奥尔良，融合了非洲音乐、欧洲音乐和美国本土音乐的元素，以即兴演奏、独特的节奏和和声为主要特点。迈尔斯·戴维斯是爵士乐历史上的重要人物，他的演奏风格多变，从冷爵士到融合爵士都有涉猎，对爵士乐的发展产生了深远影响。以上关于爵士乐的描述是准确的吗？()2、音乐创作中的模仿和借鉴是常见的现象，但过度模仿会导致作品缺乏创新和个性。在尊重他人知识产权的前提下，适当的模仿和借鉴是可以被接受的，这种观点合理吗？()3、音乐表演中的紧张情绪会影响发挥。但适度的紧张可以让人更加专注，提高表演的质量。这种看法是否合理？()4、音乐文化与其他艺术形式，如电影、舞蹈、绘画等相互融合、相互促进。但在这种融合过程中，音乐可能会失去其独立性和独特性，成为其他艺术形式的附庸。这个判断准确吗？()5、音乐作品的评价标准是多元的，包括艺术价值、创新性、社会影响力等。但商业成功也是衡量音乐作品价值的重要标准之一。这种观点是否恰当？()6、音乐欣赏是一种主观的审美体验，但也存在一些普遍的审美原则和标准，如和谐、对称、节奏的韵律等，这种观点是否合理？()7、音乐欣赏是一种主观的体验，每个人对同一首音乐作品的理解和感受都可能不同。因此，对于一首音乐作品，不存在所谓的“正确”理解方式，这种说法是否准确？()8、音乐比赛可以激发音乐家的竞争意识和创作热情，但过度竞争可能会导致一些音乐家为了获奖而迎合评委的口味，失去自己的风格，这种观点成立吗？()9、音乐作品的评价标准是唯一的，不存在多样性，这种说法正确吗？()10、摇滚乐在20世纪50年代兴起，具有强烈的节奏、电声乐器的广泛应用和直白的歌词表达等特点。猫王埃尔维斯·普雷斯利被认为是摇滚乐的先驱之一，他的歌曲如《HeartbreakHotel》等深受欢迎，开启了摇滚乐的时代。然而，摇滚乐的发展也并非一帆风顺，曾受到一些保守势力的抵制和批评。所以，摇滚乐的发展历程是充满波折的，对吗？()三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）详细论述世界音乐文化的多样性，介绍不同国家和地区的音乐特色、乐器使用、表演形式等，探讨如何促进世界音乐文化的交流与融合。2、（本题5分）详细论述音乐在宗教仪式中的功能和意义，以具体宗教为例，探讨音乐如何营造神圣氛围、传达宗教教义、促进信徒的心灵交流。3、（本题5分）论述音乐教育中的创新教学方法实践，研究如何运用启发式、探究式、合作式等教学方法激发学生的音乐兴趣和创造力。4、（本题5分）深入论述古典音乐中奏鸣曲式的结构原则、发展演变以及在不同作曲家作品中的创新运用，分析奏鸣曲式对音乐作品整体架构和情感表达的重要性。5、（本题5分）深入研究音乐创作中的灵感枯竭与突破，分析创作者在面临灵感缺失时的困境和原因，以及如何通过生活体验、学习借鉴、改变环境等方式重新激发创作灵感。四、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）音乐作品中的和声进行具有丰富的表现力。请详细解释常见的和声进行模式，如正格进行、变格进行和完全进行，并分析它们在不同音乐作品中的运用效果。2、（本题10分）详细说明民间音乐传承的意义和价值