广西壮族自治区贵港市平南县2024-2025学年七年级上学期1月期末考试生物试题（含答案）

广西壮族自治区贵港市平南县2024-2025学年七年级上学期期末考试生物试题一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。)1.进入初中，你的课程表上多了一门崭新的课程——生物学。下列关于生物学的认识不正确的是A.生物学的研究和发展离不开生物学家的科学活动B.学习生物学知识要重在背诵而不用理解C.观察、调查、实验等都是研究生物学的重要方法D.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学2.“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停……”歌词中所涉及的生物细胞内既有叶绿体又有线粒体的是A.榕树B.知了C.蝴蝶D.老师3.从生物体的结构层次分析，图1中与其他三者不同的是4.西红柿是全世界栽培最为普遍的果蔬之一，其果实营养丰富，是人们日常生活中的美味佳品。下列有关西红柿结构的叙述不正确的是A.西红柿植株由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成B.西红柿果肉细胞具有储藏营养物质的功能C.西红柿叶中的叶肉细胞属于营养组织D.西红柿果实中的酸味物质主要来自细胞质5.贵港园博园里的爱心提示牌写着：“小草微微笑，请你绕一绕”。践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长，其原因是A.植物缺少无机盐，影响生长B.植物缺少水，影响光合作用C.土壤缺少氧气，影响根的呼吸D.气孔关闭，影响蒸腾作用6.为研究植物的呼吸作用，兴趣小组设计了如图2所示的装置，以下说法错误的是A.该实验中乙瓶起对照作用B.甲中石灰水变浑浊C.实验中乙瓶内温度会上升D.萌发种子换成绿叶，需要进行遮光处理7.“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了森林可以A.保持水土、涵养水源B.降低噪音、调节气候C.制造氧气、净化空气D.过滤尘土、净化空气8.为探究植物的蒸腾现象，小亮设计了如图3所示装置，有关说法错误的是A.此实验的变量是叶片数目B.一段时间后B烧杯比A烧杯轻C.蒸腾作用使A烧杯中的水分减少D.植物油可防止水分自然蒸发9.施肥过多，引起植物萎蔫，出现"烧苗"现象的原因是A.土壤溶液浓度<根毛细胞溶液浓度B.土壤溶液温度<根毛细胞溶液温度C.土壤溶液浓度>根毛细胞溶液浓度D.土壤溶液温度>根毛细胞溶液温度10.无土栽培技术是一种新型农业技术，既能节省土地，又能培养出高品质、符合人类需要的植物。图4是使用营养液栽培通入空气植物的示意图，下列有关叙述正确的是A.植物通过根吸收营养液中的水分和有机物B.植物体内运输水分的方向是自上而下C.营养液中通入氧气主要是为促进植物的光合作用D.营养液的配置应根据植物的种类和生长时期进行调整11.小麦的根系与大豆的根系分别是A.须根系、直根系B.须根系、须根系D.直根系、须根系C.直根系、直根系12.“明前茶，两片芽。”清明前，茶树叶芽长出新叶。在茶园采茶的同学发现，绿茶的新叶是由图5中的哪个部位发育而来的?A.①B.②C.③D.④13.“在小小的花园里面，挖呀挖呀挖，种小小的种子，开小小的花。在大大的花园里面，挖呀挖呀挖，种大大的种子，开大大的花……”这首歌在五一期间爆红网络。被子植物的一生中，种子的萌发、植株的生长、开花和结果是其中重要的阶段，下列说法不正确的是A.生物体的结构层次中，种子和花属于一个结构层次B.根生长最快的区域是伸长区C.“大大的花”中主要结构是花蕊D.种子和花都是植物的营养器官14.植物根吸收水和无机盐的主要部位在根尖。在图6所示根尖结构中，吸收水和无机盐的主要部位是A.①B.②C.③D.④15.在果树开花季节，如遇到连阴雨的天气，常造成果树减产，其主要原因是A.连阴雨天，花不能正常开放B.连阴雨天，子房不能发育C.风大、气温低，花粉不能成熟D.连阴雨天，传粉受到影响二、综合题(本大题共5小题，每空1分，共30分。)16.(6分)某生物兴趣小组同学利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等材料制作了一台“水滴显微镜”(如图甲)。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。据图7分析回答下列问题：(1)图甲中的放大镜，相当于图乙光学显微镜结构中的镜。(2)图甲中的水滴，相当于图乙光学显微镜结构中的[]镜。(3)图甲中上下调整支架的高度，相当于调节图乙所示光学显微镜的[]。(4)图甲中的平面镜，相当于图乙光学显微镜结构中的(填序号)。17.(6分)重温科学家的探究历程。阅读下列材料并回答问题：材料一原来人们都以为植物是“吃土”长大的。比利时科学家海尔蒙特对此提出了质疑，他做了一个著名的实验(图甲)，把一棵2.5千克的柳树苗种在盛满土的木桶里，每天只用雨水浇灌，5年后，柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少了0.1千克。材料二18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠(图乙)，在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆植物(图丙)，且都供给足够的食物和饮水。他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常生活，而另一只钟罩里的老鼠则很快死去。材料三1779年，荷兰科学家英格豪斯做了500多次植物更新空气的实验，结果发现，普利斯特利的实验只有在[①]下才能成功；植物体有绿叶才能更新污浊的空气。然而，由于当时化学发展水平的限制，人们尚不了解植物吸收和释放的是什么气体。直到1785年，发现了空气的组成，人们才明确绿叶在光下放出的气体是[②]。(1)材料一中，土壤质量只减少了0.1千克，主要是土壤中的被植物吸收利用的缘故；而海尔蒙特浇灌的雨水被柳树吸收后，大部分通过植物的作用散失到大气中。(2)分析材料二可知，绿色植物可以净化空气，这是因为植物通过作用，维持大气中的平衡。(3)请你将材料三补充完整：[①](填“阳光照射”或“黑暗条件”)；[②]。18.(6分)小莉在“十一”黄金周与爸爸妈妈到平南县佛子岭旅游康养度假区游玩时，看到了一个很奇怪的现象：湖边有几棵新移栽的大树，都挂着输液瓶。她问爸爸：“难道是给生病的树木打点滴吗?”爸爸笑着告诉她：“大树移栽时，根部严重受损。为了提高移栽大树的成活率，技术员就给大树‘挂吊瓶’输水和无机盐。”请你根据图9及小莉爸爸的讲解思考并回答下列问题：(1)导管和筛管是高等植物体的运输通道。植物体运输有机物的结构是图(填字母)，位于茎的(填“木质部”或“韧皮部”)。(2)技术员给移栽的大树“挂吊瓶”，输液的针头应插入到图[]中(方括号内填字母，横线上填名称)。(3)图C中的甲、乙两果实，不能继续长大的是，其原因是切断了韧皮部内向下运输养料的(填结构名称)。19.(6分)“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来”描述了春天桃花盛开的美丽景色。桃子果肉鲜嫩，汁多味美，深受人们喜爱。图10是桃花和桃的果实结构示意图，据图回答问题：(1)开花时，[⑤]产生的花粉会被传播到[①]上，完成传粉过程。(2)①②③共同构成。(3)在桃花的结构中，传粉和过程完成后，(填名称)将发育成[⑦]果皮，胚珠将发育成[⑧]。20.(6分)为探究所学的相关生物学问题，某生物兴趣小组做了以下两个实验，分析回答下列问题：实验一：探究影响种子萌发的环境条件方法步骤：选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别加入20粒菜豆种子，并置于图11所示的条件下培养一段时间。(1)将装置乙和丁进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发需要充足的。(2)将装置乙和丙进行对照实验，结果发现乙组种子能正常萌发，丙组种子不能萌发。这说明种子的萌发需要。(3)实验发现，装置乙中有个别种子未萌发，分析其原因最可能是。实验二：观察种子的结构和萌发过程实验结果：兴趣小组绘制的菜豆种子及其萌发形成的幼苗结构如图12所示。(4)图戊中，种子萌发时最先突破种皮的结构是(填序号)，它将发育成图己中的(填文字)。(5)菜豆种子萌发初期，所需营养物质主要由图戊中的(填序号)提供。答案一、单项选择题(本大题共15题，每小题2分，共30分。)1.B2.A3.C4.D5.C6.C7.A8.B9.C10.D11.A12.B13.