2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（2）（解析版）

2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（二）

（考试时间：90分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己

的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．测试范围：第一单元和第二单元。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的。

1.习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。

这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一

开始就要扣好。这启示我们要()

①珍视当下，把准人生方向②树立正确三观，勇担时代责任

③追求最优成绩，一心只顾学习④严格要求自己，做到十全十美

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】A

【解析】本题考查如何珍视初中阶段。习近平总书记的话旨在强调青年价值取向的重要性，

启示我们要树立正确三观，勇担时代责任，珍视当下，把准人生方向，①②说法正确。③④

说法绝对。故选A。

2.初中阶段是人生的一段新旅程，这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。下列行

为能促进自我发展的是()

①积极参加学校的各项活动，充实自己的初中生活

②假期积极参加学校组织的志愿活动，到市博物馆做志愿讲解员

③积极参加学校的劳动活动，学会了种菜

④对某款游戏非常感兴趣，经常利用假期时间偷偷约同学打游戏

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A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】A

【解析】本题考查初中阶段为我们的发展提供了新的机会。利用假期时间偷偷约同学打游戏，

不利于自身的成长，④做法错误。故选A。

3.更好地度过初中阶段，需做好初中生活规划。下列对规划的说法正确的是（）

A.生活需要规划，有了规划就能走向成功

B.没有规划容易让我们陷入盲目和无序

C.规划可以我们顺利地度过初中阶段

D.制定规划时，目标越大越好

【答案】B

【解析】本题考查规划的意义规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，

没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。B正

确，ACD说法错误；故选B。

4.对图中疑问“谁走的道路适合我?”回答恰当的是（）

①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做些什么

②把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么

③模仿他人的成功模式，实现自己的人生价值

④结合自己的能力经验，思考自己能够做什么

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

【答案】C

【解析】本题考查做好规划根据教材所学，我们树立人生目标，要考虑自己的兴趣爱好，

把握自己的个性特长，选择适合自己的目标，结合自己的能力和经验，选择自己能胜任的目

标；加强学习，提高自身素质，选择目标时满足国家与社会发展的需要，故①②④说法正确；

不能模仿他人的成功模式，故③说法错误；故选C。

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5.下图《时间去哪儿了》启示我们要()

A.科学规划，合理安排学习时间B.互帮互助，掌握各种学习方法

C.多花时间，培养浓厚的学习兴趣D.分清主次，重要的事情都要先做

【答案】A

【解析】本题考查合理安排学习时间。《时间去哪儿了》启示我们要科学规划，合理安排学

习时间，A符合题意；图片未体现互帮互助，且我们需要掌握科学的学习方法，B排除；图

片未体现学习兴趣，且“多花时间”说法有误，C排除：“重要的事情都要先做”说法太绝对，

D排除。故选A。

6.面对他人对自己的评价，下列做法错误的是()

A.用心聆听，重视他人的评价

B.冷静分析，不盲从也不忽视

C.拒绝他人侮辱人格的评价

D.严格按照他人评价认识自己

【答案】D

【解析】我们要正确对待他人的评价可通过用心聆听，客观冷静分析，不盲从也不能忽视，

通过他人的评价来发扬自己的优点，改正自己的缺点，全面客观的认识自己，故ABC观点

正确，但不符合题意；D观点错误，符合题意，慎重对待他人评价，不盲从。故选D。

7.“长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台，不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照

片，请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此理解正确的是（）

A.他人的评价都是正确的，要虚心接受

B.多把尺子量自己，活在别人的眼光里

C.正确认识自己，理性面对他人的评价

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D.当局者迷，自我评价总是主观片面的

【答案】C

【解析】本题考查正确认识自己。“长相评价”“颜值打分”风靡各大社交平台；依据所学知识

可知，这需要我们正确认识自己，理性面对他人的评价；C正确，符合题意；他人的评价不

一定都是正确的，我们要理性对待；A错误；我们不能活在别人的眼光里，我们要理性对待

他人评价；B错误；总是，观点太绝对；D错误；故选C。

8.一名大学生在公交车上大声向乘客自我介绍：“我来这里，不是来推销的。我的梦想是做

一名律师，但我不敢与人交流，以前我总是回避这个问题。现在我意识到只有多和别人交流，

才能更好为正义发声。”这启示我们()

A.接纳自己，需要扬长避短

B.认识自己，他人评价更加客观公正

C.挖掘潜能，善于向他人学习

D.完善自我，需要战胜困难的勇气

【答案】D

【解析】本题考查做更好的自己。分析题文，大学生在公交车上向乘客自我介绍，为了能培

养和别人交流的勇气，这说明完善自我，需要战胜困难的勇气；D正确；材料没有涉及接纳

自己，需要扬长避短；A不符合题意；材料没有涉及他人评价；B不符合题意；材料没有涉

及挖掘潜能，善于向他人学习；C不符合题意；故选D。

9.“做不了太阳，就做星辰，在自己的星空发热发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿

色装点希望；做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不自卑。”这句话告诉我们（）

①接纳自己的不完美②只接纳自己的优点

③只看到自己的缺点④欣赏自己为他人的奉献

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】B

【解析】本题考查做更好的自己。依据题文描述，做不了太阳，就做星辰，在自己的星空发

热发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望；做不了伟大，就做实在的自我，

平凡并不自卑。根据所学知识可知题文中的观点启示我们要学会接纳和欣赏自己，接纳自己

的不完美，欣赏自己为他人的奉献，故①④说法正确；我们既要看到自己的优点，也要看到

自己的缺点，故②③说法错误；故选B。

10.在学习了“做个追梦少年”的内容后,同学们围绕“少年的梦想”展开了热烈的讨论。下列论

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点你不赞成的是()

A.少年的梦想,与个人志向紧密相连

B.少年的梦想,与中国梦密不可分

C.少年的梦想,都是不切实际的

D.少年的梦想,与时代脉搏紧密相连

【答案】C

【解析】本题为逆向选择题。编织人生梦想,是青少年时期的重要主题，少年的梦想与个人

志向紧密相连，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，A、B、D正确;C说法绝对化，

错误。故选C。

11.毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向，少年周恩来一句“为中

华之崛起而读书”从口中说出。振聋发聩。两位伟人的事迹启示我们（）

①少年的梦想，能够预知未来是否成功

②少年的梦想，能够指引我们前行

③少年的梦想，要与时代脉搏紧密相连

④少年的梦想，要与中国梦密不可分

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【答案】B

【解析】本题考查少年梦想的特点。

毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向等描述，体现出少年梦想的

特点，少年的梦想，能够指引我们前行，少年的梦想，要与时代脉搏紧密相连，与中国梦密

不可分，②③④说法正确;①说法夸大了少年梦想的作用，错误。故选B。

12.观察下图《学习金字塔》，你认可的说法有（）

①课堂听讲不重要，课后应用才是最好的学习方法

②不同的学习方法会产生不同的学习效果

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③我们要善于运用不同的学习方式

④学会学习，提高学习效率非常重要

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

【答案】D

【解析】本题考查学会学习。观察图片《学习金字塔》可知，不同的学习方法会产生不同的

学习效果，我们要善于运用不同的学习方式，学会学习，提高学习效率非常重要，②③④符

合题意;要认真在课堂听讲，适合自己的学习方法才是最好的学习方法，①错误。故选D。

13.初中时班里新来了一位插班生小强，他是随着进城务工的父母转学到这里的。经过一段

时间的相处，小滨觉得小强尽管穿着朴素，但心地善良，喜欢帮助人，渐渐地两人成了无话

不谈的朋友，一直到高中和大学，两人都亲密无间。这说明（）

A.友谊可以超越物质条件、家庭背景等

B.城里的孩子都能和农民工子女友好相处

C.友谊是一成不变的，一旦确立就终生都是朋友

D.只要真心付出就能收获真挚的友谊

【答案】A

【解析】本题考查友谊。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，

A说法正确:B、C、D说法过于绝对，排除。故选A。

14.在制定班级制度时，班主任王老师发挥了学生的主体作用，要求学生为班级管理献计献

策。你一计，我一计，在同学们的共同策划下，班级制定好了管理制度。这一做法（）

①有利于展现自己的个性，不断完善自己

②有利于学生自主管理，提高自治精神

③能够形成既合作又竞争的良好氛围

④有利于增强班集体的凝聚力和号召力

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】C

【解析】本题考查建设美好集体。题文体现了对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，

每个人的意见和建议都应得到尊重和重视，这样有利于学生自主管理，提高自治精神，有利

于增强班集体的聚力和号召力，②④符合题意:题文未涉及展现自己的个性，①不符合题意;

题文未涉及竞争，③不符合题意、故选C。

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人类作为社会性动物，需要与他人建立各种人际关系才能满足生理和心理上的需求，常见的

人际关系包括亲情、友情等，它们分别具有不同含义和重要性。根据材料完成15—16小题。

15.对“家”的认识正确的是（）

①家就是一所房子，没有温暖和亲情

②家对我们而言，是身心的寄居之所，是心灵的港湾

③家是一个充满亲情的地方，我们从中可以感受到温暖和幸福

④家是逃离世俗纷争的地方

A.①②B.①③C.②③D.②④

【答案】C

【解析】本题考查家的意义。家并不就是一所房子，家里有温暖和亲情，①说法错误。家对

我们而言.是身心的寄居之所，是心灵的港薄:家是一个充满亲情的地方，我们从中可以感受

到温暖和幸福。②③说法正确。④是对家的错误认知。故选C。

16.出自《太子少傅箴》中的“近朱者赤，近墨者黑”，比喻接近好人可以使人变好，接近坏

人可以使人变坏。这给我们的启示是（）

①结交朋友应慎重选择②选择朋友时要考虑是否于己有利

③朋友对一个人的影响很大④性格爱好相同的人才能成为朋友

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【解析】本题考查友谊。接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，说明朋友对一个

人影响很大，结交朋友应慎重选择，③符合題意;②是选择朋友时的功利性态度，不可取，

排除;“才能”说法太绝对，①错误。故选B。

17.“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”在韩国釜山2024年国际乒联

世乒赛团体赛中，为了祖国荣誉，中国女乒队员团结协作，顽强拼搏,，以3:2战胜日本队,

再次获得考比伦杯冠军。这说明（）

①女乒队员们夺冠,只是个别成员努力的结果

②队员只关心集体利益,不关注个人利益

③共同的愿景是女乒夺冠的精神动力之源

④女乒的成功得益于全体队员的团结奋斗

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】D

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【解析】本题考查建设美好集体。共同的愿景是女乒夺冠的精神动力之源,女乒的成功得益

于全体队员的团结奋斗，③④正确;女乒队员们夺冠,是全体成员共同努力的结果,①错误;当

个人利益和集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上，②错误。故选D。

18.学校开展围棋比赛，同学们推选小华代表班级参赛。尽管做足了准备，实力稍逊的小华

还是败给了对手，她非常沮丧。作为同学，我们应该对她说（）

A.肯定是对手干扰了你，别太在意

B.你没为咱班争得荣誉，真没面子

C.尽己所能作出贡献，你虽败犹荣

D.早知道你不如人家，就不选你了

【答案】C

【解析】本题考查正确对待竞争的相关知识。小华败给了对手，非常沮丧，但她尽己所能作

出贡献，虽败犹荣，C项正确；把原因归结于对手，这是错误的方式，A项错误；B、D两项

的言论都是不能正确对待比赛输赢的表现，错误。故选C。

19.《闪亮的名字--2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片相细腻动人的现场访

谈，展现了“最美教师”学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在针会弘扬尊师重教的

良好风尚。这是因为（）

①教师承担教书育人的使命②教师是人类文明的主要传承者之一

③尊重老师是每个公民的基本义务④老师是我们学习的指导者和成长的引路人

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【解析】本题考查教师的作用。在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,是因为教师承担教书育

人的使命,是人类文明的主要传承者之一,是我们学习的指导者和成长的引路人,①②④说法

正确;尊重老师是中华民族的优良传统,不是中国公民的基本义务，③说法错误。故选B。

20.小红偷偷地在数学课上写小说，被数学老师发现后，不仅被没收手稿，还受到了老师的

批评。对此,小红应该（）

①放弃兴趣爱好，以后不再写小说②理解数学老师的良苦用心小说

③放弃物理学习，继续写④正确处理兴趣爱好与物理学习的关系

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】C

【解析】本题考查正确对待老师的表扬与批评。依据材料中的描述可知，小红应该正确对待

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老师的表扬与批评，理解物理老师的良苦用心，正确处理兴趣爱好与物理学习的关系，②④

正确；要正确对待老师的表扬与批评，①③错误。故选C。

第Ⅱ卷

二、分析说明题：（大题共4小题，共60分）

21.（18分）进入中学时代，我们进入新的人生阶段，也面临新的困惑。在这个阶段中，我

们将不断寻自己和发现自己，不断通过努力让自己变得更好。

（1）请你谈谈正确认识自我的意义。（6分）

在综合素质评价活动中,芳芳描绘了她心中的“自画像”。具体如下:

（2）请你分析芳芳是通过哪些途径来认识自己的。(4分)

面对刚刚开启的中学生活,我们对未来怀着无限憧憬,希望自己能飞得更高。

（3）请你运用所学知识,谈谈怎样才能让自己飞得更高,做更好的自己。(8分)

【解析】本题考查正确认识自我的相关知识。第（1）问，回答正确认识自我的重要性。第

（2）问，我心中的我是自我的全面分析；父母、同学心中的我是他人评价。第（3）问，结

合教材知识，回答如何做更好的自己.

【答案】（1）正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我

发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。

（2）通过对自我的全面分析和他人评价来认识自己。

（3）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做

更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

22.（16分）材料一：中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点:“小学印象模

糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。”

材料二从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言:“科学家应当懂艺术。”中学时弹钢琴、

读小说、学画画的经历,对于他后期的创作影响深远。

（1）初中阶段，你认为发展自我的机会有哪些？(8分)

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（2）新征程，新打算。请你为规划初中生活提几点合理化建议。(8分)

【解析】本题考查初中生活的相关知识。第(1)问，结合教材知识，回答初中阶段为我们的

发展提供了哪些新的机会；第(2)问，回答如何规划初中生活。

【答案】（1）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。②丰富多彩的

社团活动,给我们提供了更多培养兴趣的平台。③各种各样的社会实践,为我们打开认识社会

的大门。④在新的集体生活中,我们涵养品格,发展个性，提升自我。

（2）①凡事预则立,不预则废,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。②应当先确定

个人发展目标。③还应当制订切实可行的行动方案。④为者常成,行者常至,将“努力”落实在

每一天的具体行动中。

23.（14分）心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美

一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。为了共同创建美好

班集体，七年级(2)班同学准备召开一次以“如何共建美好集体”为主题的班会。假如你是该