信息技术与课程整合的整合模式-福格蒂的十种整合模式_第1页
信息技术与课程整合的整合模式-福格蒂的十种整合模式_第2页
信息技术与课程整合的整合模式-福格蒂的十种整合模式_第3页
信息技术与课程整合的整合模式-福格蒂的十种整合模式_第4页
信息技术与课程整合的整合模式-福格蒂的十种整合模式_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

福格蒂的十种课程整合模式分立式学科明显分离的传统整合模式。分立式举例…………………………科技数学历史自然科学联结式连接整合模式被喻为双筒望远镜——关注某一学科的内容细节，将焦点放在学科内部的精细和连接之处。联结式举例加拿大（论题、单元、概念）跨文化的对话（概念、技能、态度）墨西哥（论题、单元、概念）社会学自然科学语文数学巢窠式巢窠式整合被喻为3D望远镜——从多个角度去观察同一情景、主题或单元。巢窠式举例地球引力（知识内容）自然科学身体运动智能（实验）思维（比较/对照）图表（视觉空间智能）并列式并列式整合模式被喻为眼睛——有大量相关概念构成了各中学可丰富的知识内容。并列式举例美国原住居民音乐美国原住居民知识音乐社会学共享式共享式整合模式被喻为双目望远镜——两种学科具有相互重叠的概念和技能。共享式举例自然科学社会学单元：生物学青蛙解剖（血液循环、肌肉组织、和骨骼）单元：埃及研究古代埃及风俗、文化和历史活动：制作青蛙木乃伊概念：结构系统技能：排序张网式张网式整合模式被喻为天文望远镜——为了观察天空中所有星座而提出的广阔视角，张网式模式为学习主题与各种知识间建立了网络式的联系。张网式举例科技：是利大于弊，还是弊大于利？电子表格（数字是如何改变这一切的）文字处理（信息高速公路——我迷失方向了吗？）计算机辅助设计制作图表桌面（这是个魔法盒吗？）人口统计结果（高科技？高思维？）电子学（科技是什么？）数学语文自然科学社会学设计串线式串线式整合模式被喻为放大镜——将各种学科中的思维技能、社会技能、科技知识和学习技能串联起来。串线式举例致编者的信，社论，议论文政府体制陪审团的组成观察和推理的区别图表中的偏差图表设计说明、各种设计是严重的偏差在解释说明实验结果的过程中存在偏差在陪审团成员选择过程中产生的偏差控辩双方在陈述过程中都存在一定的偏差就作品中的偏差偏见进行分析语文社会学自然科学数学偏差分析（多元智能：数理逻辑智能）综合式综合式整合模式被喻为万花筒——以各门学科的基本元素为基础的新型课程整合设计方式。综合式举例云的形成气象锋面仪器自然灾害三权分立牵制与平衡选举权格式新诗诗的写作度量工具的使用长度重量体积/密度主题循环变化格式线索问题解决决策研究自然科学（天气）语文（诗歌）数学（测量）社会学（政治）溶入式溶入式整合模式被喻为显微镜——完全根据个人的兴趣与专长，以围观的视角从各个学科筛选自己取药的知识。使之融入到自己原有的知识结构中，成为专长的一部分。溶入式举例言情书科幻小说电话工作原理人工智能多媒体文字识别语文科技认知心理学自然科学网络式网络是整合模式被喻为三棱镜——创造多维度和多面向焦点的学习观。溶入式学习的进一步深入就是网络式。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论