2019-2020学年八年级历史上册第4单元从五四运动到红军长征1919-1936年第11课五四运动和中国共产党的成立

学习目标课前预习课题探究与检测课后作业第四单元从五四运动到红军长征

（1919—1936年）

第11课

五四运动和中国共产党的成立学习目标课标要求学习重点1.简述五四爱国运动的基本史实，认识五四运动是新民主主义革命的开端。2.了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。五四运动的过程和历史意义；中共“一大”的召开。

课前预习一、五四运动1.导火线：1919年，

中国外交的失败。2.经过：（1）运动前期：

年

月

日，在

（运动前期中心）爆发，运动主力为

，高呼“

，

”，“还我山东”“

”，“

”等口号，要求惩办

、

、

等人，在集会后游行示威；巴黎和会

1919北京学生外争国权

内惩国贼废除二十一条拒绝在和约上签字曹汝霖陆宗舆章宗祥54课前预习（2）运动后期：6月初，上海工人举行

，商人

支持学生反帝爱国斗争，

成为运动的主力，运动中心由北京转到

。

3.结果：北洋军阀政府释放被捕学生，撤销了曹汝霖等卖国贼职务，并拒绝在对德“和约”上签字，五四爱国运动取得了

。4.意义：五四运动是一次彻底的

运动，是中国

的开端。罢工罢市工人阶级上海初步胜利反对帝国主义和封建主义的爱国新民主主义革命课前预习二、中国共产党的诞生1.诞生条件：（1）思想基础：

的传播。（2）阶级基础：中国

阶级登上历史舞台，先进知识分子和工人群众结合。组织基础：陈独秀和李大钊等先后在各地建立了

组织。2.诞生标志：中共一大的召开（1）时间：______________

（2）地点：在

秘密举行，后转移到嘉兴南湖的游船上。马克思主义工人共产党早期

1921年7月23日上海课前预习（3）参加大会代表：有毛泽东、董必武、李达等

人参加。（4）会议内容：大会通过了共产党的第一个党纲，规定党的奋斗目标是推翻

，建立无产阶级专政,实现

，确定党的中心工作是

，大会选举

担任中央局书记。（5）中共一大的召开标志着____________

诞生。

中国共产党13资产阶级政权共产主义组织和领导工人运动陈独秀课题探究与检测合作探究材料一

“外争国权，内惩国贼”“拒绝在和约上签字”“废除二十一条”。材料二

“中国的土地可以征服，而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头。”材料三

“6月5日上海的日商纱厂的中国工人首先罢工，……接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”请回答：（1）今年（2017年）是纪念五四运动多少周年？它的导火线是什么？

98周年。巴黎和会中国外交的失败课题探究与检测

（2）材料一中的外争“国权”是什么？内惩“国贼”主要是哪些人？

（3）五四运动的中心和主力前期和后期分别发生什么变化？根据上述材料请说说五四爱国运动的性质。

指这是一战过后中国作为战胜国理应得到但没有得到的权利；曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。中心由北京转移到上海，主力由学生到工人；一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。课题探究与检测（4）根据材料和所学知识谈谈被中国青年传承和发展的五四精神是什么。

（5）胡锦涛同志在纪念五四运动大会上讲话指出：五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。作为21世纪的青年学生，你应该如何继承和发扬“五四精神”？

五四精神是爱国、进步、民主、科学，忧国忧民，乐于奉献，关心国家和民族命运的赤子之心。五四精神在新时期应有的新的内涵，可围绕如何振兴中华，立足本职，乐于奉献等方面来谈谈。课题探究与检测课堂检测（）1.五四爱国运动爆发的导火线是A．巴黎和会上中国外交失败 B．新文化运动的推动作用C．俄国十月革命的影响 D．帝国主义掀起瓜分中国的狂潮

（）2.“口号”在一定程度上折射和传递着历史信息。下列不属于五四运动的口号为A．“外争国权，内惩国贼”B．“废除二十一条”C．“誓死力争，还我青岛”D．“实业救国”AD课题探究与检测（）3.揭开中国新民主主义革命序幕的历史事件是A．鸦片战争

B．五四运动

C．辛亥革命

D．义和团运动（）4．翻开《谢觉哉日记》，1921年6月29日有这样一行字：“午后六时叔衡往上海，偕行者润之，赴全国〇〇〇〇〇之招。”这五个圆圈，谢觉哉后来解释说是“共产主义者”，当时他知道这是件大事，怕泄露，只能以圈代意。其中“大事”是指A.中共一大B.五四运动

C.新文化运动D.武昌起义BA课题探究与检测（）5.中共一大确定党的中心任务是A．组织和领导工人运动

B．组织和领导农民运动

C．组织和领导学生运动

D．组织和领导商人运动

A课后作业一、单项选择题（）1.曹汝霖在回忆录中写道：“一天，吴总监来电——天安门外有学生千余人，手执白棋，标语为‘和会失败’，攻击曹总长诸位，请诸位暂留公府。”这段文字讲述的是A.公车上书B.百日维新

C.新文化运动D.五四运动D课后作业（）2．观察下图，从图中的信息可以归纳得出A.巴黎和会外交失败引发五四运动

B.青年学生是五四运动的主力C.五四运动中心由北京转移到上海

D.五四运动取得了初步胜利D课后作业（）3.最能完整地体现下图所反映历史事件性质的口号是A．“废除二十一条”B．“拒绝在和约上签字”C．“还我青岛”D．“外争国权，内惩国贼”D课后作业（）4.下图是马星驰先生所作的漫画《民气一致之效果》，它揭示了五四运动取得初步胜利的主要原因是A.商人罢市的推动B.工人阶级参加斗争的巨大作用C.各阶层人居民的联合斗争D.北伐战争胜利的鼓舞C课后作业（）5.红色旅游是当今旅游的热点，某校夏令营计划暑期组织一次红色旅游，他们选择了上海，你认为他们主要是为了了解A.辛亥革命B.新文化运动

C.中国共产党的成立D.戊戌变法（）6.猜一猜：有一个历史人物，他是新文化运动的领袖人物，后来成为中国共产党的创始人之一，并在中共一大上当选为中央局书记，他是A．李大钊B．毛泽东C．胡适D．陈独秀CD课后作业（）7.革命家董必武在1961年写了一首感怀诗：四十年前（即1921年）会上逢，南湖泛舟语从容；济南名士知多少，君（王烬美）与恩铭不老松。“董必武怀的历史事件是A．中共一大B．中共二大C．中共七大D．国民党一大A课后作业（）8.1919年6月3日以后，五四运动发展到一个新阶段，对于“新”理解不正确的是A.运动中心从北京转移到上海B.斗争方式从学生罢课变为工人罢工、商人罢市C.无产阶级取代学生成为运动主力D.斗争对象从帝国主义变为北洋军阀政府D课后作业（）9.“为雪心头恨，而今作楚囚，被拘三十二，无一怕杀头。痛殴卖国贼，火烧赵家楼。锄奸不惜死，来把中国救。”材料所反映的这一历史事件体现的核心精神是A.爱国主义

B.艰苦奋斗

C.开拓创新

D.创新主义A课后作业（）10.有人说：“1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。”下列对于“1921年，中国终于迎来了曙光”所指历史事件，表述正确的是A.它是党的历史上生死攸关的转折点

B.它是中国新民主主义革命的开端C.它使中国革命转危为安

D.从此中国革命的面貌就焕然一新D课后作业二、综合题11.阅读下列材料：材料一“外争国权、内惩国贼”“废除二十一条”“拒绝在对德和约上签字”。—五四运动口号材料二6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工，……接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头船坞等行业的工人相继罢工。材料三……的成立，是中国历史上开天辟地的大事，中国从此有了代表整个中华民族利益的新型无产阶级革命政党，自从有了……中国革命的面貌就焕然一新。课后作业材料四：“在五四运动90周年之际，我们回顾历史，缅怀先烈，进一步弘扬伟大的五四精神，这对于激励广大青年同全国各族人民一道实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，具有十分重要的意义。”

——李长春请回答：（1）

从材料一可以看出,五四运动有怎样的性质？

是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。课后作业（2）从材料二可以看出,五四运动在6月以后发生了什么变化？

（3）在五四运动的洪流中，中国共产党应运而生，五四运动为中国共产党诞生准备的思想条件和阶级条件是什么？

五四运动到了6月之后运动中心转移到上海，工人