2025年牛津译林版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津译林版八年级化学下册月考试卷288考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、我国研制的用于航天飞船的固体推进剂是铝粉与高氯酸铵的混合物．点火时，高氯酸铵发生如下反应：aNH4ClO4═bN2↑+cH2O+Cl2↑+2O2↑，则化学计量数b为（）A.1B.2C.3D.42、在rm{Fe(}原子rm{)}rm{Fe^{2+}(}亚铁离子rm{)}rm{Fe^{3+}(}铁离子rm{)}三种粒子中，一定相等的是rm{(}rm{)}A.带电量B.核电荷数C.核外电子数D.质量3、rm{1985}年科学家发现了一种组成为rm{C_{60}}的物质，下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.它在空气中燃烧不能生成一氧化碳B.它的相对分子质量为rm{120}C.它的一个分子含rm{60}个碳原子D.该物质中碳元素为rm{+4}价4、下列关于分子和原子的说法错误的是rm{(}rm{)}A.分子是构成物质的一种粒子B.原子是化学变化中的最小粒子C.分子都是由两个原子构成的，分子都是由相同的原子构成的D.原子可构成分子，原子也可直接构成物质5、如图是表示物质粒子的示意图；图中“．”和“•”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）

A.甲和丙B.乙和丁C.只有甲D.只有丙6、物质不需要通过化学变化就能体现的性质是（）A.可燃性B.挥发性C.不稳定性D.易变质评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、下列物质：填序号rm{垄脵}河水rm{垄脷}水银rm{垄脹}冰水混含物rm{垄脺}液态氮rm{垄脻}过氧化氢溶液rm{垄脼}人体呼出的气体rm{垄脽}氯化钠。

属于混合物的是______；属于纯净物的是______；单质的是______；属于化合物的是______．8、配平下列化学方程式rm{(1)}______rm{NH_{3}+}______rm{Cl_{2}篓T}______rm{N_{2}+}______rm{NH_{4}Cl}rm{(2)}______rm{C_{3}H_{8}+}______rm{O_{2}篓T}______rm{CO_{2}+}______rm{H_{2}O}rm{(3)}______rm{N_{2}O_{3}+}______rm{Fe篓T}______rm{Fe_{3}O_{4}+}______rm{N_{2}}rm{(4)}_____rm{Al(OH)_{3}+}____rm{H_{2}SO_{4}篓T}_____rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}+}_____rm{H_{2}O}9、空气中的主要污染物分为两大类，即气体和烟尘rm{.}气体主要指______、______、______．10、学校科学兴趣小组在讨论“水”的话题；大家积极参与，话题如下：

（1）能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是______；

A．水的蒸发B．水的电解C．水的净化D．水的蒸馏。

（2）某同学发现最近家里的自来水有点浑浊，就想着自制一个如图乙所示的简易净水器。该净化过程中，用到分离混合物的方法有______等（填一个即可）。通过这个简易装置净化后的水还是不能直接饮用，原因是______。11、在分子；原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中；找出符合下列条件的粒子填在相应的横线上。

（1）能保持物质化学性质的是______；

（2）化学变化中的最小粒子是______；

（3）带正电荷的是______；

（4）不显电性的是______；

（5）质量最小的是______；

（6）带负电的微粒______。12、图示法是一种很好的学习方法，小冰、小城、小美三位同学在学习了氧化反应和化合反应后，想用两个圆的位置关系来表示两种反应的关系，请你分析比较：____同学的关系最合理，你判断的理由是____．

13、微粒观是化学基本观念的重要组成部分，也是化学基本观念中最基础的部分，从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法。（1）请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类：氢气、金刚石、氯化镁、水、铝、氯化钠、铜、二氧化碳、氧化镁。①由原子构成的物质：；②；③。（2）从宏观和微观的角度将有关物质组成的下列图示补充完整：（3）从宏观、微观角度说出化学式“H2O”具有哪些含义（各答出一项即可）：宏观:；微观:。符号“2H2O”表示：。评卷人得分三、推断题(共5题，共10分)14、已知：反应①是实验室制取气体A的常用方法，D常用来改良酸性土壤，它们之间的转化关系如图所示（部分物质和反应条件已略去）．图示关系中未涉及到的基本反应类型为____；化学方程式①为____；②为____；B在生产或生活中的一种用途是____．

15、将从海水和河水中分别提取的蒸馏水；放在如图所示装置中电解．

rm{(1)}观察到的现象______rm{(}填“相同”或“不同”rm{)}．

rm{(2)C}管中产生的气体是______，电源的rm{B}端为______，rm{C}管产生的气体可以用______来检验．

rm{(3)C}管、rm{D}管产生的气体体积比约为______．

rm{(4)}做此实验时应通______电rm{.}

rm{(5)}天然水中含有许多杂质；可利用吸附；沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是______．

rm{(6)}做此实验时；在水中加少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是______．

rm{(7)}硬水有很多麻烦，生活中可用______的方法来把硬水转化为软水rm{.}如果想知道得到的水是软水还是硬水；可以用______来检验．

rm{(8)}爱护水资源是每个公民的责任和义务rm{.}下列行为属于节约用水的是______rm{(}填序号rm{)}．

A.用长流水洗澡rm{B.}不间断放水刷牙。

C.用自来水不断为西瓜冲水降温rm{D.}用洗衣水冲厕所．16、下图是某污水处理厂进行污水处理的部分流程示意图。rm{(1)}上述流程中，起到过滤作用的设备是_______rm{(}写出其中一种rm{)}rm{(2)}实验室中模拟水处理时，欲吸附污水的颜色，可向其中加入_______rm{(}填物质名称rm{)}rm{(3)}下列方法中能够用来区别硬水和软水的是________rm{(}填序号rm{)}rm{A.}观察颜色rm{B.}通入氯气rm{C.}溶解食盐rm{D.}加肥皂水，搅拌rm{(4)}下列做法____节约、保护水资源的是_______rm{(}填序号rm{)}rm{A.}用淘米水浇花rm{B.}工业污水处理后再排放rm{C.}生活污水直接排放rm{D.}淋浴时，关掉水龙头擦香皂17、工业制取氧气主要有下列步骤：

rm{(1)}从步骤rm{垄脷}可以得出氮气的沸点比氧气的沸点________rm{(}选填“高”或“低”rm{)}rm{(2)}空气中的氧与液态空气的氧化学性质相同的原因是________________；rm{(3)}储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是________rm{(}选填“纯净物”或“混合物”rm{)}rm{(4)}用________________可以区分空气、氧气、和二氧化碳。18、如下图所示，rm{A}为一种混合气体，其中一种是最轻的气体，经分析含rm{3}种元素，rm{F}是相对分子质量最小的氧化物。根据图中转化关系完成下列空白．

rm{(1)}写出下列物质的化学式：rm{B}______；rm{C}______；rm{E}______．

rm{(2)}写出下列转化的学方程式：rm{B{隆煤}E}___________________；rm{C{隆煤}D}_________________________。评卷人得分四、简答题(共3题，共9分)19、已知碳-12原子的质量为1.993×10-26kg，A原子质量为5.146×10-26kg；A原子核内的质子数比中子数少1个．

（1）求A原子的相对原子质量；写出计算过程（结果保留整数）

（2）A原子的核外电子数为______．20、在厨房中如何鉴别酱油和醋？21、掌握化学用语是学好化学的基础rm{.}请用化学符号表示：

rm{(1)1}个钠离子______；rm{(2)}两个氢原子______；rm{(3)1}个硫原子______

rm{(4)2}个氮分子______；rm{(5)1}个五氧化二磷分子______．评卷人得分五、探究题(共1题，共3分)22、（1）生活中的铝制品和金属制品在常温下都不易腐蚀；请简述其原理．

（2）如何鉴别木炭粉和铁粉．评卷人得分六、计算题(共3题，共18分)23、市售碘盐的包装上标明“配料：食盐；碘酸钾；氯化钠含量：94%；含碘量：30mg/kg．”回答下列问题：

（1）碘元素的符号是“I”；碘酸钾中碘元素呈现+5价，写出碘酸钾的化学式______．

（2）每千克该食盐含有碘酸钾的质量为______毫克．

24、长时间使用的热水壶底部有一层水垢，主要成分是CaCO3和Mg（OH）2．学校化学研究性学习小组同学通过实验想测定水垢中CaCO3的含量为多少．他们取200g水垢，加入过量的稀盐酸，同时测量5分钟（min）内生成CO2质量（已知Mg（OH）2与稀盐酸反应不能放出C02气体）；测量数据如下表：

。时间/min12345生成CO2的质量/g1825303333计算：（1）3min时，水垢中的CaCO3是否反应完全？请说明理由。

（2）该水垢中CaCO3的质量分数是多少？

25、写出下列反应的符号表达式；并注明基本反应类型．

例如：木炭燃烧C+O2CO2（化合反应）

（1）硫燃烧______SO2参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【解答】解：由质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，由反应前后氯原子的个数相等，则a=2；由反应前后氮原子的个数相等，则1×2=2b，b=1．

故选：A．

【分析】根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，进行分析判断．2、B【分析】解：rm{Fe(}原子rm{)}rm{Fe^{2+}(}亚铁离子rm{)}rm{Fe^{3+}(}铁离子rm{)}都属于铁元素；因此具有相同的核内质子数，核内质子数等于核电荷数，观察选项，故选B。

根据已有的知识进行分析；同种元素具有相同的核内质子数，据此解答．

本题考查了元素的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】rm{B}3、C【分析】略【解析】rm{C}4、C【分析】解：rm{A}分子是构成物质的一种粒子；例如水是由水分子构成的，故A正确；

B；原子是化学变化中的最小粒子；在化学变化中不能再分，故B正确；

C、分子是由原子构成的，但不一定都是由两个原子构成的，分子也不都是由相同的原子构成的，例如二氧化碳分子中含有rm{3}的原子；且不是同种原子，故C错误；

D；原子可构成分子；原子也可直接构成物质，例如金属铜就是由铜原子构成的，故D正确．

故选：rm{C}．

分子和原子都是构成物质的微粒；都具有微观粒子的共性，分子可由原子构成，但分子是保持物质化学性质的最小微粒，而原子是化学变化中的最小微粒．

要知道分子和原子的区别和联系，找出它们的相同点和不同点．【解析】rm{C}5、A【分析】解：A；甲中的原子含有两种其独立存在形成两种物质；属于混合物。

B；乙中的微粒都是由一种分子构成的；属于纯净物。

C；丙中的分子是由两种分子构成的；属于混合物。

D；丁中的分子都是由一种分子构成的；属于纯净物。

故选：A。

由一种分子构成的物质属于纯净物；由多种物质构成的物质属于混合物．甲中的原子含有两种且独立存在形成两种物质，属于混合物．乙中的分子只有一种，属于纯净物．丙中的分子有两种，属于混合物．丁中的分子只有一种，属于纯净物．

分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子．一种分子构成的物质是纯净物，多种分子构成的物质是混合物．【解析】A6、B【分析】解：物质不需要通过化学变化就能体现的性质是挥发性；物质需要通过化学变化就能体现的性质是可燃性；不稳定性、易变质。

故选：B。

需要通过化学变化表现出来的性质；属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。

物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难。【解析】B二、填空题(共7题，共14分)7、①⑤⑥②③④⑦②④③⑦【分析】解：混合物是由两种或两种以上的物质组成，rm{垄脵}河水rm{垄脻}过氧化氢溶液rm{垄脼}人体呼出的气体都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，rm{垄脷}水银rm{垄脹}冰水混含物中只含有水分子rm{垄脺}液态氮rm{垄脽}氯化钠都属于纯净物rm{.}纯净物又分为单质和化合物rm{.}由同种元素组成的纯净物叫单质，rm{垄脷}水银rm{垄脺}液态氮都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，rm{垄脹}冰水混含物中只含有水分子rm{垄脽}氯化钠都属于化合物；故答案为：rm{垄脵垄脻垄脼}rm{垄脷垄脹垄脺垄脽}rm{垄脷垄脺}rm{垄脹垄脽}

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，rm{垄脵}河水rm{垄脻}过氧化氢溶液rm{垄脼}人体呼出的气体都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，rm{垄脷}水银rm{垄脹}冰水混含物中只含有水分子rm{垄脺}液态氮rm{垄脽}氯化钠都属于纯净物rm{.}纯净物又分为单质和化合物rm{.}由同种元素组成的纯净物叫单质，rm{垄脷}水银rm{垄脺}液态氮都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，rm{垄脹}冰水混含物中只含有水分子rm{垄脽}氯化钠都属于化合物；

本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{垄脵垄脻垄脼}rm{垄脷垄脹垄脺垄脽}rm{垄脷垄脺}rm{垄脹垄脽}8、（1）8316

（2）1534

（3）4934

（4）2316【分析】【分析】本题考查的是反应方程式的配平，根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，选择相应的配平方法rm{(}最小公倍数法、定一法等rm{)}进行配平即可；配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面，配平过程中不能改变化学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数。【解答】rm{(1)}用最小公倍数法配平：观察物质的化学式，rm{H}原子最小公倍数rm{=3隆脕4=12}故rm{NH_{3}}前化学计量数rm{=12隆脗3=4}rm{NH_{4}Cl}前化学计量数rm{=12隆脗4=3}根据rm{N}原子个数相同则在rm{N_{2}}前配：rm{dfrac{4-3}{2}=dfrac{1}{2}}根据rm{dfrac{4-3}{2}=dfrac{1}{2}

}原子个数相同则在rm{Cl}前配rm{Cl_{2}}最后两侧的化学计量数都乘以rm{dfrac{3}{2}}即可，故答案为：rm{2}rm{8}rm{3}rm{1}rm{6}rm{8}rm{3}rm{1}用定一法配平：可以假设rm{6}前的化学计量数是rm{(2)}用定一法配平：可以假设rm{C_{3}H_{8}}前的化学计量数是rm{1}根据rm{C}原子个数相同则在rm{CO_{2}}前配rm{3}根据rm{H}原子个数相同则是rm{H_{2}O}前配：rm{8隆脗2=4}根据rm{O}原子个数相同则在rm{O_{2}}前配rm{dfrac{3隆脕2+4隆脕1}{2}=5}故答案为：rm{1}rm{5}rm{3}rm{4}根据rm{(2)}原子个数相同则在rm{C_{3}H_{8}}前配rm{1}根据rm{C}原子个数相同则是rm{CO_{2}}前配：rm{3}根据rm{H}原子个数相同则在rm{H_{2}O}前配rm{8隆脗2=4}故答案为：rm{O}rm{O_{2}}rm{dfrac{3隆脕2+4隆脕1}{2}=5}rm{1}rm{5}用最小公倍数法配平：氧原子最小公倍数是rm{3}根据rm{4}原子个数相同在rm{(3)}用最小公倍数法配平：氧原子最小公倍数是rm{12}根据rm{O}原子个数相同在rm{N_{2}O_{3}}前配rm{4}在rm{Fe_{3}O_{4}}前配rm{3}根据rm{Fe}原子个数相同则是rm{Fe}前配rm{3隆脕3=9}根据rm{N}原子个数相同则在rm{N_{2}}前配rm{4}故答案为：rm{4}rm{9}rm{3}rm{4}前配rm{(3)}在rm{12}前配rm{O}根据rm{N_{2}O_{3}}原子个数相同则是rm{4}前配rm{Fe_{3}O_{4}}根据rm{3}原子个数相同则在rm{Fe}前配rm{Fe}故答案为：rm{3隆脕3=9}rm{N}rm{N_{2}}rm{4}rm{4}用最小公倍数法配平：根据反应前后硫酸根个数相同则是rm{9}前配rm{3}在rm{4}前配rm{(4)}用最小公倍数法配平：根据反应前后硫酸根个数相同则是rm{H_{2}SO_{4}}前配rm{3}在rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}前配rm{1}根据rm{Al}原子个数相同则在rm{Al(OH)_{3}}前配rm{2}根据rm{H}原子个数相同则在rm{H_{2}O}前配rm{dfrac{3隆脕2+2隆脕3}{2}=6}故答案为：rm{2}rm{3}rm{1}rm{6}根据rm{(4)}原子个数相同则在rm{H_{2}SO_{4}}前配rm{3}根据rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}原子个数相同则在rm{1}前配rm{Al}故答案为：rm{Al(OH)_{3}}rm{2}rm{H}rm{H_{2}O}rm{dfrac{3隆脕2+2隆脕3}{2}=6}【解析】rm{(1)8}rm{3}rm{1}rm{6}rm{(2)1}rm{5}rm{3}rm{4}rm{(3)4}rm{9}rm{3}rm{4}rm{(4)2}rm{3}rm{1}rm{6}9、略

【分析】解：空气的污染途径是工厂废气的任意排放；大量燃烧化石燃料，汽车尾气的排放，可总结为：有害气体和可吸入颗粒物，主要的有害气体有：一氧化碳；二氧化氮、二氧化硫；水泥厂、面粉加工厂、建筑工地等场所易增加空气中可吸入颗粒物含量．

故答案为：一氧化碳；二氧化氮；二氧化硫．

根据空气中的主要污染物进行分析解答．

熟记空气污染的途径和污染空气的有害物质，知道如何才能防止空气污染，要从身边的小事做起，为净化我们的空气而出力．【解析】一氧化碳；二氧化氮；二氧化硫10、B过滤没有消毒【分析】解：（1）A．水的蒸发不能说明水是由氢元素和氧元素组成的；

B．电解水生成氢气和氧气；说明水由氢元素和氧元素组成；

C．水的净化水是由氢元素和氧元素组成的；

D．水的蒸馏水是由氢元素和氧元素组成的。

故填：B。

（2）该净化过程中；用到分离混合物的方法有过滤；吸附等；

通过这个简易装置净化后的水还是不能直接饮用；原因是没有消毒。

故填：过滤；消毒。

电解水时；正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，质量比是8：1。

电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时说明在化学变化中分子可分，原子不可分。【解析】B过滤没有消毒11、分子和原子原子原子核和质子分子、原子、中子电子电子【分析】解：（1）能保持物质化学性质的是分子和原子；故填：分子和原子；

（2）原子是化学变化中最小微粒；故填：原子；

（3）带正电荷的是原子核和质子；故填：原子核和质子；

（4）不显电性的是分子；原子、中子；故填：分子、原子、中子；

（5）质量最小的是电子；故填：电子；

（6）电子带负电荷。故填：电子。

故答案为：（1）分子和原子；（2）原子；（3）原子核和质子；（4）分子；原子、中子；（5）电子；（6）电子。

根据分子是保持物质化学性质的最小微粒；原子是化学变化中最小微粒；原子是由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成（质子带正电，中子不带电）。原子核带正电，又电子（电子质量很小）带负电，两者的带电量相同，一正一负，所以整个原子显示的是电中性；在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；进行解答。

本题考查学生对化学中微粒的电性，性质大小等知识的理解，并能在解题中灵活应用的能力。【解析】分子和原子原子原子核和质子分子、原子、中子电子电子12、略

【分析】

化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”，物质与氧发生的化学反应是氧化反应；化合反应可能是氧化反应，也可能不是氧化反应，有的反应既是氧化反应也是化合反应，如碳和氧气反应生成二氧化碳；有的反应是化合反应不是氧化反应，如二氧化碳与水反应生成碳酸；有的反应是氧化反应，但不是化合反应，如石蜡与氧气反应生成二氧化碳和水．

故答案为：（1）小城；（2）化合反应可能是氧化反应；也可能不是氧化反应，有的化合反应不是氧化反应，则小美的图示错误，有的化合反应是氧化反应，则小冰的图示错误．

【解析】【答案】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析解答．

13、略

【分析】试题分析：（1）构成物质的微粒有三种；分子、原子、离子，由分子构成的物质：气态单质、非金属氧化物、酸，由原子构成的物质：金属单质、稀有气体、金刚石、硅等，由离子构成的物质：金属氧化物、碱、盐，所以①由原子构成的物质：金刚石、铝、铜；②由分子构成的物质：氢气、水、二氧化碳；③由离子构成的物质：氯化镁、氯化钠、氧化镁（2）物质、元素、分子、原子、离子之间的关系：宏观上：物质由元素组成，微观上：物质由分子、原子或离子构成（3）据上分析，H2O，宏观:水由氢、氧元素组成或水中氢、氧元素的质量比为8：1；微观:一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，化学式前面的数字：表示分子的个数，所以2H2O表示：2个水分子考点：物质的宏观组成、微观构成【解析】【答案】（1）①金刚石、铝、铜②由分子构成的物质：氢气、水、二氧化碳③由离子构成的物质：氯化镁、氯化钠、氧化镁（2）化合物、分子、离子（3）水由氢、氧元素组成或水中氢、氧元素的质量比为8：1一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成2个水分子三、推断题(共5题，共10分)14、置换反应|CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑|CaO+H2O═Ca（OH）2|用作建筑材料【分析】【解答】解：碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳；二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；

高温条件下；碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，因此ABCD分别是二氧化碳；碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙；

碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳；属于复分解反应；

高温条件下；碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应；

氧化钙和水反应生成氢氧化钙；属于化合反应，图示关系中未涉及到的基本反应类型是置换反应；

碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2；

碳酸钙在生产或生活中常用作建筑材料．

故填：置换反应；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；CaO+H2O═Ca（OH）2；用作建筑材料．

【分析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳；二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；

高温条件下，碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙．15、相同；氢气；正极；燃着的木条；2：1；直流；蒸馏；增强水的导电性；煮沸；肥皂水；D【分析】解：rm{(1)}纯净水的导电能力较差；通电后两电极上缓慢产生气泡，现象相同；故填：相同；

rm{(2)C}管中产生的气体气体较大，是氢气，则rm{A}端是负极，rm{B}端是正极；氢气具有可燃性；可用燃着的木条来检验；故填：氢气，正极，燃着的木条；

rm{(3)}电解水时产生的氢气与氧气的体积比为rm{2}rm{1}故填：rm{2}rm{1}

rm{(4)}电解水时通的是直流电；故填：直流；

rm{(5)}蒸馏的方法可以得到纯水；所该方法是净化程度最高的，故本题答案为：蒸馏；

rm{(6)}纯水的导电性较差；在水中加少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是增强导电性；故填：增强水的导电性；

rm{(7)}生活中通过煮沸水可以降低水的硬度；鉴别硬水和软水的方法：分别用两只烧杯取等量水样rm{.}向两只烧杯中分别滴加等量肥皂水rm{.}泡沫多、浮渣少的为软水rm{.}反之；泡沫少；浮渣多的为硬水；故答案为：煮沸；肥皂水；

rm{(8)A.}用长流水洗澡造成了水的浪费；

B.不间断放水刷牙；会浪费水；

C.用自来水不断为西瓜冲水降温；会浪费水；

D.用洗衣水冲厕所；属于一水多用，可以节约用水．

故填：rm{D}．

rm{(1)}根据电解水的现象以及纯净水的导电能力较差来分析；

rm{(2)}根据正氧负氢；氢二氧一来分析；

rm{(3)}根据电解水时产生的氢气与氧气的体积比来分析；

rm{(4)}电解水时通的是直流电；

rm{(5)}蒸馏的方法可以得到纯水；净化程度最高的方法是蒸馏；

rm{(6)}纯水的导电性较差；

rm{(7)}根据生活中通过煮沸水可以降低水的硬度；进行解答；鉴别硬水和软水的方法：分别用两只烧杯取等量水样rm{.}向两只烧杯中分别滴加等量肥皂水rm{.}泡沫多、浮渣少的为软水rm{.}反之；泡沫少；浮渣多的为硬水，进行解答；

rm{(8)}根据节约用水的措施进行解答．

本题考查了水的电解、水的净化、鉴别硬水和软水的方法，珍惜水资源，保护水资源，人人有责．【解析】相同；氢气；正极；燃着的木条；rm{2}rm{1}直流；蒸馏；增强水的导电性；煮沸；肥皂水；rm{D}16、（1）粗格栅（或细格栅、超细格栅）

（2）活性炭

（3）D

（4）C【分析】【分析】rm{(1)}根据图中流程进行解答；

rm{(2)}根据活性炭具有吸附性进行解答；rm{(3)}根据硬软水的区别方法判断；

rm{(3)}根据节约；保护水资源措施进行解答。

本题考查的是水的净化的知识，完成此题，可以依据已有的净水的知识进行。【解答】rm{(1)}上述流程中，起到过滤作用的设备是粗格栅、细格栅、超细格栅；故填：上述流程中，起到过滤作用的设备是粗格栅、细格栅、超细格栅；故填：粗格栅rm{(1)}或细格栅、超细格栅rm{(}

rm{)}活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，所以欲通过吸附作用除去污水的颜色，可向其中加入活性炭；故填：活性炭；rm{(2)}活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，所以欲通过吸附作用除去污水的颜色，可向其中加入活性炭；故填：活性炭；通常用肥皂水rm{(2)}

rm{(3)}用淘米水浇花，属于一水多用，可以节约用水，故正确；

来区别硬水和软水；故填：rm{D}

rm{D}

rm{(4)A.}用淘米水浇花，属于一水多用，可以节约用水，故正确；

rm{(4)A.}

B.工业污水处理后再排放可以防止水资源的污染，故正确；【解析】rm{(1)}粗格栅rm{(}或细格栅、超细格栅rm{)}rm{(2)}活性炭rm{(3)D}rm{(4)C}17、（1）低。

（2）分子相同。

（3）混合物。

（4）燃着的木条【分析】【分析】根据氮气的沸点比氧气的沸点低分析；根据“工业液氧”中含有二氧化碳、稀有气体等分析；根据液态氮气沸点低，先蒸发出来，并且氮气不能燃烧不支持燃烧分析解答即可。【解答】rm{(1)}从步骤rm{垄脷}先蒸发出氮气，说明氮气的沸点比氧气的沸点低，故答案：低；rm{(2)}空气中的氧气与液态空气的氧气化学性质相同的原因是分子相同，故答案：分子相同；rm{(3)}根据工业制取氧气步骤分析可知，储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”中含有二氧化碳、稀有气体等，属于混合物，故答案：混合物；rm{(4)}用燃着的木条可以区分空气、“工业液氧”和二氧化碳，不变的是空气，燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳。故答案：燃着的木条。【解析】rm{(1)}低。

rm{(2)}分子相同。

rm{(3)}混合物。

rm{(4)}燃着的木条18、（1）CaCO3H2CO2

（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑【分析】【分析】本题属于常见物质的推断题，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解答】已知rm{A}是混合气体，含rm{3}种元素，通过石灰水生成白色沉淀rm{B}可推断rm{B}是碳酸钙，则rm{A}中一定含有二氧化碳气体；向碳酸钙中加入稀盐酸生成气体rm{E}rm{E}就是二氧化碳，rm{D}是相对分子质量最小的氧化物，所以rm{D}是水，二氧化碳与水反应生成碳酸，所以rm{F}是碳酸是相对分子质量最小的氧化物，所以rm{D}是水，二氧化碳与水反应生成碳酸，所以rm{D}是碳酸；因为rm{F}中含有rm{A}是氢气，最轻的气体，所以rm{C}是氢气，与灼热的氧化铜反应生成红色固体rm{C}是金属铜；同时生成水，因此：

rm{C}是碳酸钙；rm{I}是氢气；rm{(1)B}是二氧化碳；故填：rm{C}rm{E}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}}由以上分析可知，rm{CO_{2}}是碳酸钙，rm{(2)}是二氧化碳，则rm{B}的反应是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；rm{E}是氢气，rm{B隆煤E}是水，所以rm{C}的反应是氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水；故填：rm{D}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}

rm{C隆煤D}【解析】rm{(1)CaCO_{3}}rm{H_{2}}rm{CO_{2}}rm{(2)}rm{CaCO}rm{CaCO}rm{{,!}_{3}}rm{+2HCl篓TCaCl}rm{+2HCl篓TCaCl}rm{{,!}_{2}}rm{+H}rm{+H}rm{{,!}_{2}}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}rm{O+CO}四、简答题(共3题，共9分)19、略

【分析】解：（1）由碳-12原子的质量为1.993x10-26kg，A原子的质量为5.146x10-26kg；

则A的相对原子质量为=31

（2）由A原子核内中子数比质子数多1；设质子数为x，则中子数为x+1；

由A原子的相对原子质量为31；

则x+（x+1）=31

解得x=15

又原子中质子数等于核外电子数；即核外电子数为15．

答：（1）A原子的相对原子质量是31；（2）15．

（1）根据相对原子质量的定义来计算；

（2）利用原子中质子数等于核外电子数；相对原子质量约等于质子数与中子数之和来计算；

本题考查学生利用定义来计算原子的相对原子质量，熟悉原子中的数量关系是解题的关键．【解析】1520、解：可根据味道进行鉴别：酱油有咸味；醋有刺激性气味．

可根据醋酸和厨房中的苏打粉反应有气泡产生来鉴别．

故答案为：方法一：根据味道进行鉴别．

方法二：分别取少量的两种液体，加入苏打粉，有气泡产生的是醋酸．【分析】

可从物质的物理性质和化学性质进行分析选择方法．

解答本题首先要审题，题中是要求在厨房进行鉴别，所以所选试剂必须是厨房中的生活用品．【解析】解：可根据味道进行鉴别：酱油有咸味；醋有刺激性气味．

可根据醋酸和厨房中的苏打粉反应有气泡产生来鉴别．

故答案为：方法一：根据味道进行鉴别．

方法二：分别取少量的两种液体，加入苏打粉，有气泡产生的是醋酸．21、略

【分析】解：rm{(1)}由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.1}个钠离子可表示为：rm{Na^{+}}．

rm{(2)}由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个氢原子可表示为：rm{2H}．

rm{(3)}由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{1}个硫原子可表示为：rm{S}．

rm{(4)}由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则rm{2}个氮分子可表示为rm{2N_{2}}．

rm{(5)}由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则rm{1}个五氧化二磷分子可表示为：rm{P_{2}O_{5}}．

故答案为：rm{(1)Na^{+}}rm{(2)2H}rm{(3)S}rm{(4)2N_{2}}rm{(5)P_{2}O_{5}}．

rm{(1)}离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子；就在其离子符号前加上相应的数字．

rm{(2)}原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

rm{(3)}原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

rm{(4)}分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

rm{(5)}分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

本题难度不大，掌握常见化学用语rm{(}原子符号、分子符号、离子