课题申报书：大数据赋能精准思政的模型建构及其育人路径探索

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。大数据赋能精准思政的模型建构及其育人路径探索

课题设计论证课题设计论证报告课题名称：大数据赋能精准思政的模型建构及其育人路径探索一、研究现状、选题意义、研究价值研究现状随着信息技术的快速发展，大数据已成为社会各领域的重要资源。在思想政治教育领域，大数据的应用也日益受到关注。然而，目前关于大数据赋能精准思政的研究尚处于起步阶段，相关理论体系和方法论尚不完善。同时，大数据在思想政治教育中的应用还存在数据来源不明确、数据分析不深入、应用效果不明显等问题。选题意义大数据赋能精准思政的模型建构及其育人路径探索，旨在解决当前思想政治教育中存在的精准度不高、实效性不强等问题。通过深入研究大数据在思想政治教育中的应用，构建精准思政模型，探索有效的育人路径，可以为提高思想政治教育的针对性和实效性提供理论支持和实践指导。研究价值本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：一是丰富思想政治教育理论体系，为大数据在思想政治教育中的应用提供理论支撑；二是提高思想政治教育的精准度和实效性，促进学生的全面发展；三是为高校思想政治教育工作提供实践指导，推动思想政治教育工作创新。二、研究目标、研究对象、研究内容研究目标本课题的研究目标主要包括：一是构建大数据赋能精准思政的模型，为思想政治教育提供理论支持；二是探索大数据赋能精准思政的育人路径，提高思想政治教育的针对性和实效性；三是为高校思想政治教育工作提供实践指导，推动思想政治教育工作创新。研究对象本课题的研究对象主要包括：一是高校思想政治教育工作者；二是高校学生；三是大数据在思想政治教育中的应用。研究内容本课题的研究内容主要包括：一是大数据赋能精准思政的理论基础研究；二是大数据赋能精准思政的模型建构研究；三是大数据赋能精准思政的育人路径探索；四是大数据赋能精准思政的实践应用研究。三、研究思路、研究方法、创新之处研究思路本课题的研究思路是：首先，对大数据赋能精准思政的理论基础进行梳理，明确大数据在思想政治教育中的重要作用；其次，构建大数据赋能精准思政的模型，为思想政治教育提供理论支持；再次，探索大数据赋能精准思政的育人路径，提高思想政治教育的针对性和实效性；最后，对大数据赋能精准思政的实践应用进行总结和提炼，为高校思想政治教育工作提供实践指导。研究方法本课题的研究方法主要包括：文献研究法、案例分析法、实证研究法等。通过文献研究法，对大数据赋能精准思政的理论基础进行梳理；通过案例分析法，对大数据赋能精准思政的实践应用进行总结和提炼；通过实证研究法，对大数据赋能精准思政的育人路径进行探索。创新之处本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：一是提出了大数据赋能精准思政的模型建构，为思想政治教育提供了新的理论支持；二是探索了大数据赋能精准思政的育人路径，提高了思想政治教育的针对性和实效性；三是为高校思想政治教育工作提供了实践指导，推动了思想政治教育工作创新。四、研究基础、保障条件、研究步骤研究基础本课题的研究基础是教育科研研究专家，正在进行高等职业教育课题课题设计论证。在研究过程中，我们将充分利用专家的研究经验和成果，确保课题研究的科学性和严谨性。保障条件本课题的保障条件主要包括：一是研究经费的保障，确保课题研究的顺利进行；二是研究团队的保障，组建一支具有丰富经验和专业知识的研究团队；三是研究设备的保障，提供必要的研究设备和工具。研究步骤本课题的研究步骤主要包括：一是课题申报阶段，明确研究目标、研究内容和研究方法；二是课题研究阶段，按照研究步骤进行深入研究和探索；三是课题总结阶段，对研究成果进行总结和提炼，形成课题研究报告。通过以上研究步骤，本课题将构建大数据赋能精准思政的模型，探索有效的育人路径，为提高思想政治教育的针对性和实效性提供理论支持和实践指导。教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。大数据赋能精准思政的模型建构及其育人路径探索

课题设计论证课题设计论证报告课题名称：大数据赋能精准思政的模型建构及其育人路径探索一、研究现状、选题意义、研究价值研究现状当前，大数据技术在各个领域得到了广泛应用，包括教育领域。在教育领域，大数据技术可以用于个性化教学、教育管理、教育评估等方面。同时，思想政治教育作为高等教育的重要组成部分，也面临着如何更好地利用大数据技术提高教育质量和效果的问题。选题意义大数据赋能精准思政的模型建构及其育人路径探索，旨在通过大数据技术，提高思想政治教育的针对性和有效性，培养学生的思想道德素质和社会主义核心价值观。这一选题具有重要的现实意义和理论意义，对于推动思想政治教育的发展和创新具有重要的推动作用。研究价值本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：（1）理论价值：通过本课题的研究，可以丰富和发展大数据技术在思想政治教育领域的应用理论，为思想政治教育的发展提供理论支持。（2）实践价值：通过本课题的研究，可以探索出一条基于大数据技术的精准思政育人路径，为高校思想政治教育实践提供有益的借鉴和指导。（3）社会价值：通过本课题的研究，可以提高思想政治教育的针对性和有效性，培养具有高度思想道德素质和社会主义核心价值观的社会主义建设者和接班人。二、研究目标、研究对象、研究内容研究目标本课题的研究目标是通过大数据技术，构建精准思政的模型，探索基于大数据技术的精准思政育人路径，提高思想政治教育的针对性和有效性。研究对象本课题的研究对象是高校学生，特别是大学生群体。大学生作为国家的未来和民族的希望，他们的思想道德素质和社会主义核心价值观的培养至关重要。研究内容本课题的研究内容包括以下几个方面：（1）大数据技术在思想政治教育领域的应用现状和趋势分析；（2）精准思政模型的构建方法和技术路线研究；（3）基于大数据技术的精准思政育人路径探索；（4）精准思政育人路径的实践应用和效果评估。三、研究思路、研究方法、创新之处研究思路本课题的研究思路是：首先，对大数据技术在思想政治教育领域的应用现状和趋势进行分析，明确研究的背景和意义；其次，构建精准思政模型，探索基于大数据技术的精准思政育人路径；最后，对精准思政育人路径进行实践应用和效果评估。研究方法本课题的研究方法主要包括文献研究法、实证研究法和案例研究法。通过文献研究法，对大数据技术在思想政治教育领域的应用现状和趋势进行分析；通过实证研究法，对精准思政模型的构建和育人路径进行实证研究；通过案例研究法，对精准思政育人路径的实践应用进行案例分析。创新之处本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：（1）构建了基于大数据技术的精准思政模型，为精准思政育人路径提供了理论支持；（2）探索了基于大数据技术的精准思政育人路径，为高校思想政治教育实践提供了有益的借鉴和指导；（3）对精准思政育人路径进行了实践应用和效果评估，为精准思政育人路径的推广和应用提供了实践依据。四、研究基础、保障条件、研究步骤研究基础本课题的研究基础是教育科研研究专家，正在进行高等职业教育课题课题设计论证。课题组成员具有丰富的教育科研经验和较高的学术水平，为课题的研究提供了坚实的基础。保障条件本课题的研究保障条件包括：（1）课题组成员的专业背景和学术水平；（2）课题研究所需的软硬件设施；（3）课题研究经费的保障。研究步骤本课题的研究步骤包括以下几个阶段：（1）准备阶段（1-3个月）：明确研究目标、研究内容、研究方法等，制定详细的研究计划和时间表；（2）实施阶段（4-12个月）：按照研究计划和时间表，进行文献研究、实证研究和案例研究，收集和分析相关数据，构建精准思政模型，探索基于大数据技术的精准思政育人路径；（3）总结阶段（13-15个月）：对研究成果进行总结和提炼，撰写研究报告和论文，进行学术交流和成果推广。最终成果包括研究报告、学术论文和学术交流成果等。课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果