2025年沪科版七年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、对作者在“一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水”该句中想要表达的意图理解最准确的一项是（）A.由于事发突然，小姑娘只得在夜里出门去找水给母亲喝．B.穷人家的孩子早当家，故事中的小姑娘很懂事．C.从中可以知道小姑娘的母亲病生得很重．D.让读者可以感受到小姑娘的那颗诚挚的爱心．2、下列词语书写无误的一项是（）A.甚蕃牧丹B.淤泥濯清莲C.亵玩不蔓不枝D.宜乎亭亭净直3、下列各组加点词语意义相同的一组是（）A.大家选我当代表这位是中方企业的代表B.买了一把锁把门锁上C.我们要立个规矩梅家的小姐很贤惠、很规矩D.每个人都有他自己的理想这时最理想的是骑马上天山4、下列划线字读音有误的一项是()A.茶____（dòng）干____（zào）B.____鼓（léi）洞____（xué）C.____水（qiú）节____（pāi）D.____（zhàn）酒划____（jiāng）5、下列对文学常识判断有误的一项是（）A.现代诗歌是指“五四”运动前后，新文化运动提倡的用白话写的自由体诗，以及用旧体诗形式反映现代生活的思想感情的诗作。B.艾青，现代诗人，是对中国新诗产生过重要影响的诗人。著有《大堰河--我的保姆》、《我爱这土地》、《黎明的通知》等作品。C.罗洛，俄罗斯诗人，主要作品有诗集《春天来了》、《北方》、《雨后》、《海之歌》、《阳光与雾》等。D.刘湛秋，中国现代诗人，主要作品有诗集《写在早春的信笺上》《温暖的情思》《生命的欢乐》《无题抒情诗》等6、下列选项中没有错别字的一项是()(3分)A.心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀念。B.啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏嶂。C.忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。D.我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑谰的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、老子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是：______。8、《白蛇传》最初起源于民间发现____的传闻。9、你知道的歌颂母爱的诗句____，____。10、解释划线的词语；并填写到括号里。

①人不知而不________

②不亦____乎____

③与朋友交而不____乎____

④温____而知新____

⑤____疏食饮水____

⑥博学而____志____11、判断下列句子使用的修辞手法。

①门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。____

②他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上。____

③头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。____12、找出错别字并改正。

念念有词伶俐轻飞慢舞履历指手画脚谈笑风声曲径通幽炫目。

小心翼翼徜徉眼花瞭乱纠葛呕心厉血刨根究底危言耸听广袤。

。________________________________________________13、名著阅读。《童年》是________以自身经历为原型创作的“____体小说三部曲”的第一部，它讲述的是________(主人公)三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。评卷人得分三、默写(共6题，共12分)14、默写。

（1）曲径通幽处；______。

（2）初为霖雨之操；______。

（3）油蛉在这里低唱；______。

（4）______；潭影空人心。

（5）在这四年里；我历尽艰苦，______，我咬紧了牙，哼都不哼一声。

（6）每归私第；______，读之竟日。

（7）《题破山寺后禅院》中，运用以声衬静的手法，烘托了禅院幽静的特点的句子是：______，______。15、用课文原句填空。

（1）万籁此俱寂；______。（常建《题破山寺后禅院》）

（2）普性深沉有岸谷；______，______。（《赵普》）

（3）在这四年里；我历尽艰苦，______，我咬紧了牙，哼都不哼一声。（阿累《一面》）

（4）油蛉在这里低唱；______。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

（5）初为霖雨之操；______。（《列子》）

（6）《题破山寺后禅院》中表现曲折美的两句是______，______。16、古诗词默写。

（1）______；一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

（2）______；应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

（3）______；影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）

（4）杜甫在《江南逢李龟年》中慨叹时世之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零的诗句是：______，______。17、大学之道，在________，在亲民，在止于________。18、默写填空（1）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，______________。（曹操《观沧海》）（2）________________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）（3）_______________________________，思而不学则殆。（《论语<为政>》）（4）_______________________应傍战场开（岑参《行军九日思长安故园》）（5）_____________________，一个人能力有大小（毛泽东《纪念白求恩》）19、默写填空．（1）枯藤老树昏鸦，________，________．（2）万里悲秋常作客，________．________，潦倒新停浊酒杯．（3）少时，一狼径去，________．（4）方欲行，转视积薪后，________，意将隧入以攻其后也．评卷人得分四、多选题(共3题，共6分)20、三角梅刘成章①那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。⑥然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。⑦又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。⑧又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；____⑨生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！下面对文章的理解和分析，不正确的两项是A.这篇文章按照时间线索，记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。B.第①自然段交待作者栽种三角梅的原因，只是希望每一个经过他家门前的人，都能看到小院中的花。C.第④自然段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子，凸显了它后面的“枝茂花繁”，前后形成对比。E.文章采用欲扬先抑的写法，并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。E.文章采用欲扬先抑的写法，并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。21、《致爱丽丝》人们聚集在像宫殿一样的大厅里，一场盛大的圣诞宴会和舞会正在进行。大厅四周有闪闪发光的圣诞树，有面带笑容、两腮长满白胡须的圣诞老人，有摇曳的蜡烛和红酒丰盛的大餐之后，水晶吊灯下，衣香鬓影，舞姿翩翩，人们快乐的笑声就像那飞舞的雪花四处飘散可是下面我要讲的这个故事，却与这豪华的舞宴无关。贝多芬的经典钢琴曲《致爱丽丝》，我们也许都听过。他写这个作品的灵感，来自于他在一个寒冷的圣诞之夜的经历。那一天，20多岁的贝多芬徘徊在维也纳的街心，贫困孤独的他在寒风中高昂着头颅，火焰般的鬈发飘在风中。空气中隐约有富人们餐桌上烤鹅和苹果的香味。突然，贝多芬发现了一位在寒风中瑟瑟发抖的女孩。女孩叫爱丽丝，她的一位邻居雷德尔老爹正病得厉害。双目失明的老人有一个愿望，他说，在这个愿望没有实现之前，他是不能死去的，否则他的灵魂就不能升入天堂。爱丽丝跑到斯蒂芬大教堂求助神父，但被拒之门外。“什么愿望？”贝多芬问。“他想再看一眼森林和大海，再看一眼塔希提岛和阿尔卑斯山。”爱丽丝含着泪水说，“多好的老人呀，可惜没有人愿意帮助他实现这个愿望。”贝多芬拉起爱丽丝的手，来到了雷德尔的身边。他轻轻地打开了昏暗的房间角落里那架尘封已久的旧钢琴。触琴的一刹那，他仿佛被一种无法言说的神秘招引，心底的激情顿时化作了美妙的声音，他弹奏着，那么自如，那么专注“啊，看到了！我看到了阿尔卑斯山的雪峰，塔希提岛四周的海水，还有海鸥、森林、耀眼的阳光尊敬的先生，感谢你在这圣诞之夜，使我看到了我想看到的一切——我终生热爱的大自然。”“不，要感谢天使一般的爱丽丝把我引到了这架钢琴前请允许我把这首曲子献给她吧——可爱的小爱丽丝。我会把它的乐谱记录下来，带着它，走遍全世界”说完，贝多芬低下身来，吻别了爱丽丝，旋即走到了圣诞节冷寂的星空下。一支名为《致爱丽丝》的钢琴曲，从此成为经典，为世人喜爱。我想那个圣诞之夜，贝多芬是快乐的，雷德尔是快乐的，爱丽丝是快乐的。贝多芬的一生是伟大的，也是充满苦难的。世界不曾给过他什么欢乐，而他却创造了永久的欢乐献给世界。对文章的理解与分析____的两项是（）（）A.作者通过语言描写、动作描写、心理描写，展现了小爱丽丝美丽的心灵。B.贝多芬充满激情的弹奏，让老人最后一次亲眼看见了他所热爱的大自然。C.“爱丽丝跑到斯蒂芬大教堂求助神父，但被拒之门外”一句用神父的拒绝与贝多芬的帮助造成对比，表现神父的冷漠，反衬贝多芬的善良。E.圣诞之夜的豪华舞宴是快乐的，雷德尔老人昏暗的小屋里也涌进了快乐。E.圣诞之夜的豪华舞宴是快乐的，雷德尔老人昏暗的小屋里也涌进了快乐。22、下列句子有语病的是()

A.在建设机场的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前.B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了.C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎.D.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度.评卷人得分五、写作题(共1题，共4分)23、题目：感谢。

在我们成长的过程中；有许多值得感谢的人物；事件和情感，体贴入微的家人，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历请以“感谢”为题，写一篇不少于500字的记叙文。

要求：先将题目补充完整，可填上“父母”、“那次比赛”、“老师鼓励我的目光”、“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写，做到内容具体，语句通顺，表达真情实感。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】根据《七颗钻石》的理解；根据文章内容的理解，明确“一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水”是因为事发突然，小姑娘只得在夜里出门去找水给母亲喝．

故选：A．

本题考查句意的把握．

做本题时注意把握《七颗钻石》重点句子．【解析】A2、C【分析】A有误．“牧丹”的准确书写“牡丹”．

B有误．“濯清莲”的准确书写“濯清涟”；注意“淤泥”的书写．

C准确．注意“亵玩”的书写．

D有误．“亭亭净直”的准确书写“亭亭净植”．

答案：C

此题考查的知识点是错别字的辨析．

回答此题时，要细心辨析词语，遇到把握不准的词语，细心查找资料，熟练掌握．【解析】C3、A【分析】A项意义相同；都指委托代替个人﹑集体﹑组织办事或表达意见的人；

B项前一个“锁”是名词；后一个是动词；

C项前一个“规矩”是名词；后一个是形容词；

D项前一个“理想”是名词；后一个是形容词．

答案：A

此题考查字词含义；解答此题，要结合平时积累，注意不写错别字．

此题作答，可结合语句理解辨析．【解析】A4、D【分析】【分析】D项“桨”应读jiǎng。其余正确。故选D。

【点评】此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。5、C【分析】ABD．正确；

C．有误；“罗洛，俄罗斯诗人”表述错误，罗洛，原名罗泽浦，四川成都人。

故选：C。

本题考查学生文学常识的把握；文学常识正误的判断点是：作者名；称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。

解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、朝代、国籍等必须熟记。【解析】C6、C【分析】【解析】试题分析：A怀念——怀恋B屏嶂——屏障D斑谰——斑斓理曲词穷--理屈词穷考点：本题考查学生对汉字的认读能力，主要是字形。【解析】【答案】C二、填空题(共7题，共14分)7、略

【分析】本题先要弄明白这句话的意思．这句话出自《老子》二十七章．这句话是说：善人是不善之人的老师；不善之人亦是善人的资财．实际上讲向别人学习之意．用课文中的话说就是：择其善者而从之，其不善者而改之．

答案：择其善者而从之；其不善者而改之．

此题考查名篇名句的理解与默写；对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但要注意难写字和易错字，应该熟记大纲要求的背诵篇目，并且在默写中注意不能添字；漏字、错字，顺序颠倒等现象．

回答此类题目时，一定要认真书写，避免出现错别字，在日常学习中应注意理解辨析识记，要记忆准确，默写正确．同时还要格外注意难写、易混易错的字，要勤于动笔，重点突破．【解析】择其善者而从之，其不善者而改之．8、巨蟒【分析】【分析】《白蛇传》最初起源于民间发现巨蟒的传闻；并受到唐传奇《白蛇记》的一定影响。《白蛇传》传说进入戏曲以后，情节更为丰富，人物性格也更加丰满。

【点评】对于作品的相关知识要有一定的了解。9、谁言寸草心报得三春晖【分析】【分析】积累关于“母爱”的诗句。

【点评】考查了学生的积累识记能力。10、了解、生气、发怒指道德上有修养的人真诚，诚实学过的知识吃饭忠实，坚守【分析】【分析】①了解；生气、发怒②指道德上有修养的人③真诚；诚实。

④学过的知识⑤吃饭⑥忠实；坚守。

【点评】考查学生对文言文实词的理解。11、比喻比喻拟人【分析】【分析】（1）把“细雨”比作“烟”。（2）把“手指”比作“竹枝”。（3）头发“精神抖擞”掌握拟人。

【点评】本题考查常用修辞方法的辨析。要记住常见的修辞方法的种类，熟悉其特点和作用。12、略

【分析】“轻飞慢舞”应为“轻飞曼舞”；“谈笑风声”应为“谈笑风生”；“呕心厉血”应为“呕心沥血”；“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”．

答案：慢-曼声-生厉-沥瞭-缭。

本题要结合字形知识来分析．指出错别字并修改；有一定难度．在我们平时的学习中，要注意根据同音字的读音进行归纳，对于形似字的特点进行总结．

本题考查对字形的辨析能力．解答此类问题，需要我们在平时的学习中，做好积累．对一些同音字可以按读音进行归纳；对于形似字，要注意观察其细微差别．【解析】慢；声；厉；瞭；曼；生；沥；缭13、略

【分析】此题考查的是学生对名著内容的解读能力。名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。字、号(、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》、《我的大学》）。讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。)【解析】自传高尔基阿廖沙三、默写(共6题，共12分)14、略

【分析】答案：（1）禅房花木深（重点字：禅）

（2）更造崩山之音。

（3）蟋蟀们在这里弹琴。

（4）山光悦鸟性。

（5）受尽非人的虐待（重点字：虐）

（6）阖户启箧取书（重点字：阖）

（7）万籁此俱寂；但余钟磬音（重点字：籁；磬）

本题考查了学生古诗文名句默写能力．

该题要求要学生在平时的学习中，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错、别、漏、添字的情况．【解析】禅房花木深；更造崩山之音；蟋蟀们在这里弹琴；山光悦鸟性；受尽非人的虐待；阖户启箧取书；万籁此俱寂；但余钟磬音15、略

【分析】（1）但余钟磬音（重点词：磬）

（2）虽多忌克；而能以天下事为己任（重点词：忌）

（3）受尽非人的虐待（重点词：虐）

（4）蟋蟀们在这里弹琴（重点词：蟋蟀）

（5）更造崩山之音（重点词：崩）

（6）曲径通幽处；禅房花木深（重点字：幽；禅）

本题考查的诗句均是课文中要求背诵的篇目；解答时要结合诗句的引申义理解作答。

做好本题要保证不出现错别字还要理解句意恰当使用。【解析】但余钟磬音；虽多忌克；而能以天下事为己任；受尽非人的虐待；蟋蟀们在这里弹琴；更造崩山之音；曲径通幽处；禅房花木深16、略

【分析】（1）不知何处吹芦管（重点字：芦管）

（2）遥怜故园菊．

（3）峨眉山月半轮秋（重点字：峨眉）

（4）正是江南好风景；落花时节又逢君．（重点字：逢）

本题为名篇名句默写；要注意难写字和易错字，应该熟记大纲要求的背诵篇目，并且在默写中注意不能添字；漏字、错字，顺序颠倒等现象．

考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写．考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低．该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写．【解析】不知何处吹芦管；遥怜故园菊；峨眉山月半轮秋；正是江南好风景；落花时节又逢君17、略

【分析】此题考查学生对古诗文名句的识记、默写、理解能力。要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。此题为直接性默写，根据提示写出上下句即可。需要注意“善”的写法。【解析】明明德至善

18、略

【分析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。属于直接性默写题。只要平时既注意记忆、积累，又能在此基础上加以理解、应用和赏析，解答本题并不难。名句默写题答题时要认真细致，务必做到不添字、不漏字、不写错别字。本题需要注意“峙、罔”的书写。【解析】（1）山岛辣峙（2）岐王宅里寻常风见（3）学而不思则罔（4）遥怜故园菊（5）就可以变为大有利于人民的人19、略

【分析】本题考查学生对诗词的识记能力。这类题的要求非常严格，每句中错、漏、添字，该句就不给分。因此，同学们必须正确理解诗文中每一个字词的意思，平时加强练习，规范书写，落实到笔头。要注意“道”“瘦”“台”“鬓”等字的写法。【解析】（1）小桥流水人家古道西风瘦马（2）百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓（3）其一犬坐于前（4）一狼洞其中四、多选题(共3题，共6分)20、BD【分析】此题考查学生理解文章内容、线索和把握文章表达技巧的能力。这类题型，先读懂文章内容，掌握寻找文章的线索的方法（如反复出现的物），再了解散文的表达技巧，如托物言志、借景抒情、对比衬托等；最后结合题目要求答题即可。通过分析可知：第①自然段交待作者栽种三角梅的原因是知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花；第⑦段中“老伴眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”的原因是三角梅开了一嘟噜火红的花。BD中对文章的理解分析不正确，故选BD。【解析】BD21、CE【分析】本题考查学生理解文章内容、分析重点词句作用及写作技巧的能力。作答此类题，应仔细阅读选文，理解选文的主要内容，再根据选项中的内容进行逐项分析，选出正确的答案。阅读选文，短文主要讲了当时贫困潦倒的贝多芬，有感于小女孩爱丽丝对邻居雷德尔老爹的关爱，为帮助雷德尔老爹实现临终前的愿望而创作《致爱丽丝》钢琴曲的故事。文中作者通过语言描写和动作描写展现了小爱丽丝美丽的心灵，故A不对；贝多芬贝多芬充满激情的弹奏，让老人最后一次感受到了他所热爱的大自然，故B不对；《致爱丽丝》成为经典，是因为贝多芬非凡的才华和善良的心灵，故D不对。故选C、E。【解析】CE22、AB【分析】此题考查学生辨析病句和修改病句的能力。做这类题型，一靠语感，读来不通顺的，通常就是病句；二靠分析，划分句子主干，找出主谓宾定状补，看成分是否残缺。三靠逻辑，看前后是否矛盾；四靠知识，可以记一些病句类型及常见病句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑、前后矛盾等。A.关联词语搭配不当。“无论”应该与“都”搭配。B.两个介词连用，导致句子缺少主语，应把“使”去掉。故应选A和B。【解析】AB五、写作题(共1题，共4分)23、略

【分析】

这是一篇半命题作文；题目非常的简单，有提示性的语言打开我们的思路，题目：感谢，但本题目审题难度不大，很容易确定写作思路．

【