2025年冀少新版高一生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀少新版高一生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、一匹雄性黑马与若干匹纯种枣红马交配后，共生出20匹枣红马和23匹黑马。下列叙述中，最可能的是A.雄性黑马是杂合子B.雄性黑马是纯合体C.枣红色是显性性状D.枣红色是隐性性状2、【题文】某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数依次是()A.9、42B.2、42C.2、51D.9、513、下列说法正确的是（）①细胞中的无机盐离子对于维持细胞的酸碱平衡非常重要②若哺乳动物血液中Ca2+的含量过低，则会发生抽搐③Mg2+对于植物的光合作用至关重要④铁在人体内结合与运输02的过程中不可缺少A.①②B.②③④C.①③D.①②③④4、【题文】酵母菌、细菌、HIV（人类免疫缺陷病毒）都具有的物质或结构是A.细胞壁、线粒体B.蛋白质、核酸C.细胞膜、蛋白质、核酸D.细胞膜、核糖体5、【题文】地中海贫血是我国南方最常见的遗传性血液疾病之一；为了解南方某城市人群中地中海贫血的发病情况，某研究小组对该城市的68000人进行调查，结果如下表。下列说法正确的。

A.根据调查能确定该遗传病为隐性遗传病B.经产前诊断筛选性别，可减少地中海贫血的发生C.地中海贫血的发病率与年龄无直接的关系D.患者经基因治疗，不会将致病基因遗传给后代6、【题文】测得苹果果实在一段时间内，CO2的释放量比O2的吸收量大，由此推得果实（）A.有氧呼吸占优势B.有氧呼吸与无氧呼吸消耗的的葡萄糖相等C.无氧呼吸占优势D.既进行无氧呼吸以进行有氧呼吸7、能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是（）A.淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶B.纤维素酶、果胶酶、蛋白酶C.果胶酶、溶菌酶、纤维素酶D.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、如图为大肠杆菌的一条脱氧核苷酸长链．请据图回答：

（1）图中的1表示____，2表示____，1、2、3结合在一起的结构叫____

（2）3有____种，碱基A的中文名称是____

（3）DNA彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是（用序号表示）____，有____种。

（4）此图若为艾滋病病毒的核酸，3有____种，其中含有碱基G的核苷酸的中文名称是____

（5）图中由1、2、3组成的结构形成长链时，其排列顺序代表了生物的____信息．

9、蓝藻细胞内含有____和____，是能进行____的自养生物。细菌中的绝大多数种类是营____或____的异养生物，在蓝藻、细菌的细胞中，都没有____。10、下图是某一家族关于人类红绿色盲的遗传系谱图，此性状由B-b基因控制。(1)Ⅰ-2的基因型是___________，Ⅱ-2的基因型是___________，Ⅲ-1的致病基因来自第Ⅰ代中的___________。(2)下列属于红绿色盲遗传特点的是_______。A．男性患者多于女性患者B.男性患者少于女性患者C．母亲患病，女儿必患病D．父亲患病，儿子必患病(3)若Ⅱ-2再次生育，生出一个患红绿色盲孩子的概率是________。(4)Ⅲ-2与一正常男性结婚，生下患病子女的概率是________。11、下图是一个高等植物细胞有丝分裂的示意图，据图回答问题：(1)该细胞此时有____条染色体。(2)此细胞正常分裂结束以后，子细胞核内有____个DNA分子。(3)此时期继续发展，将在赤道板位置出现____，逐渐扩展形成新的细胞壁，最终分裂为两个子细胞。(4)请画出此时期的前一时期的细胞分裂图像。12、如图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程。请据图回答：

（1）转录过程中；DNA在相关酶的催化作用下，把两条螺旋的双链解开，该过程称作_________，该变化还可发生______________的过程中。

（2）mRNA是以图中的③为模板，在［］__________的催化作用下，由4种游离的_________________依次配对连接形成的。（3)从上图可知核糖体在该mRNA分子上的移动方向是_________________。13、下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：（1）甲图中f表示的结构是____，e表示____。乙图是甲图中____（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________。（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________；兴奋不能由B传到A的原因是_________________________。（3）假设a是一块肌肉，现切断c处，分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉____；刺激b处，肌肉____。（填“收缩”或“不收缩”）（4）当神经纤维处于静息状态时，细胞膜内外表面离子的分布情况是____。

（5）静息时，由于膜主要对____的通透性增加；受刺激时，细胞膜对____的通透性增加。（6已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是____。（7）长期记忆与____有关。14、如图是人体细胞中三种重要有机物A；C、E的元素组成及相互关系图；请据图回答：

(1)图中A、E所指的物质分别是________和________。(2)图中X元素是________，Y元素是________。(3)构成E的基本单位是________，b的结构通式_______________。过程②叫做________，若图中b的平均相对分子质量为r，b的数目为n，通过②过程形成m条肽链，则E中肽键的数目是________。(4)细胞结构Ⅱ的名称为________，在细胞中分布场所为________。15、甲、乙、丙分别表示生物体内生物大分子的部分结构模式图。回答下列问题：(1)甲图中，三种物质的基本单位均为________，其中存在于动物细胞中并能水解从而补充血糖的是________。这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是________。(2)乙图中，①所表示的碱基的中文名称是________。某同学认为该模型表示的生物大分子是DNA，其判断的依据是组成该生物大分子的碱基中________。双链DNA分子中嘌呤与嘧啶的数量比为________。(3)丙图中，①表示氨基酸经________反应形成多肽链的过程，相邻两个氨基酸之间通过________(化学键)连接。若氨基酸的平均分子量为r，通过化学反应形成m条肽链，再经盘曲折叠构成分子量为n的蛋白质，则该蛋白质中的肽键数目是________(用代数式表示)。16、枣树幼果期正值盛夏，为防止高温干旱阻碍果实的生长，可采取不同栽培措施以调整树体的光合效率，确保产量．以下曲线图和表格是科研人员研究不同措施下枣树叶片获得的结果，请分析回答下列问题：。时间对照处理灌溉处理雾化处理亚硫酸钠处理7：004.887.923.5410.509：0011.8413.708.9013.3511：0010.3615.5811.7011.9113：005.448.025.204.2815：005.967.073.640.5417：002.412.811.291.66不同处理下叶片净光合速率的比较μmol/（m2•s）

（1）气孔导度指植物叶片气孔的开放程度，会直接影响叶片从空气中吸收C02．C02是光合作用____阶段的原料，13：00时刻叶肉细胞中[H]参与的反应主要在____中进行．

（2）据图表分析可知，在对枣树的各种栽培措施中，____处理不会导致植株出现“午休”现象，其原因可能是____

（3）由上述研究结果可得出，____处理是提高枣树光合效率的最佳方法．在雾化处理条件，15：00到17：00叶片中有机物总量的变化情况是____

（4）为探究亚硒酸钠促进枣树光合作用的机理；科研人员进行了以下实验：

①分别选取同一株枣树上生长状况相同的叶片若干；均分为A；B两组．

②定期向A组叶片喷施适量的亚硒酸钠；向B组喷施等量的蒸馏水．

③一段时间后；分别提取两组叶片中的色素并测定单位叶面积中叶绿素的含量．

本实验的假设是____．若要进一步探究亚硒酸钠促进光合作用的最适浓度，可以先设计一组亚硒酸钠溶液浓度梯度较大的____进行摸索；蒋在此基础上设计细致的实验．

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、动物细胞的细胞质中，有一种与细胞衰老有关的复合体结构，其组成物质全部是由基因控制合成的，其中一些物质是由线粒体中的DNA控制合成的，由这种复合体结构变化引起的细胞衰老只受细胞核控制。18、控制细胞器进行物质合成的基因，主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的19、细胞器的种类和数量可因细胞种类的不同和生物的不同而出现差异（）T：正确F：错误20、与杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种相比，尽管人工诱变育种具有很大的盲目性，但是该育种方法的独特之处是改变基因结构，创造前所未有的性状类型。21、细胞内各种细胞器之间各司其职，互不联系．22、磷脂是所有细胞膜结构必不可少的成分．评卷人得分四、解答题(共3题，共27分)23、完成下面有关核酸分子的概念图；将有关内容填入圈内：

24、在制作真核细胞模型时；需要选择合适的材料来模拟细胞的各结构，请用直线将下列材料与最可能模拟的细胞结构恰当地连接起来。

25、现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别是多少？评卷人得分五、识图作答题(共4题，共20分)26、图回答下列问题：图一是某动物细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系；图二；图三表示处于有丝分裂某个时期的细胞图象．

（1）图一中AB段形成的原因是_____________________，该过程发生在细胞分裂的______期．CD段形成的原因是__________________（2）图三细胞处在有丝分裂的__________________期，图中数字1表示此时__________________细胞中染色体数、DNA分子数、染色单体数之比为___________________（3）图二表示的时期位于图一的__________________段27、下图为真核生物细胞生命历程活动图解，请据图回答下列问题：（1）真核生物细胞增殖的方式有________________。显微镜下观察染色体形态最好选择有丝分裂________期的细胞。（2）上述A、B、C、D、E过程中，染色体形态结构发生动态变化主要发生在过程，属于细胞正常生命活动的是________。（填字母）（3）由于环境中的________会损伤细胞中的DNA分子，使________发生突变，从而导致正常细胞发生癌变转化为癌细胞。（4）细胞衰老时，衰老细胞的变化是________、________。（任答两点）28、图Ⅰ和图Ⅱ分别为内质网的局部结构放大图和分泌蛋白的合成到分泌的全过程。请回答相关问题：

(1)真核细胞内核糖体的形成场所是________，形成后必须经过________进入细胞质，通过________层膜结构。分泌蛋白是由________（具体位置）核糖体合成的。(2)研究图Ⅱ所示的生理过程可用________法；如果要分离图示的各种细胞器或结构，则可用_________法，如果要用光学显微镜观察图Ⅱ的④结构，可用_______染色，从而使该结构呈现______色。29、据图回答下列问题：图一是某动物细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系；图二；图三表示处于有丝分裂某个时期的细胞图像.

（1）请填写图三中下列标号对应的名称：[2]______；[3]______，[4]______．

（2）图二细胞处在有丝分裂的______期；此时细胞中染色体数；DNA分子数、染色单体数分别为______．

（3）图一中AB段形成的原因是______，该过程发生在细胞分裂的______期．CD段形成的原因是______．评卷人得分六、实验题(共2题，共16分)30、图甲~丁表示用新鲜菠菜进行“绿叶中色素的提取和分离”实验的几个主要操作步骤。请据图回答下列问题：（1）图甲~丁中，实验操作步骤的先后顺序是___________（填序号）。（2）观察图中试剂a、b，其颜色依次是___________。（3）步骤丙中，滤纸条上出现四条色素带，那么最上面一条色素带的色素名称是___________。（4）在该实验的操作过程中，有同学按下列方法操作，其中____的有______________。（在a~d中选择填空）。a.用蒸馏水替代无水乙醇提取色素b.在充分研磨叶片后立即加入碳酸钙c用定性滤纸替代尼龙布过滤研磨液d.用铅笔线连续数次画滤液细线（5）请尝试运用该实验方法，探究菠菜叶生长过程汇总色素种类和含量的变化，简要写出实验的主要思路：______________。31、炎炎夏日，西瓜是良好的清热解暑水果，无籽西瓜更受人们钟爱。现请你设计实验，以二倍体西瓜种子为材料（其它材料、仪器等自取）获取无籽西瓜。（要求：用文字说明实验原理，实验设计思路）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A|D【分析】【解析】【答案】AD2、A【分析】【解析】每条肽链至少含有1个氨基，故氨基总数的最小值=肽链的条数=1+2+3+3=9；肽键总数=1+2×(5-1)+3×(6-1)+3×(7-1)=42，或肽键总数=氨基酸的个数-肽链条数=51-9=42。【解析】【答案】A3、D【分析】【分析】本题主要考查无机盐的作用，意在考查考生识记能力。掌握常见无机盐的作用是解题的关键。【解答】①细胞中的HCO3-、CO32-等无机盐离子对于维持细胞的酸碱平衡非常重要，①正确；②哺乳动物血液中钙离子过低，会发生抽搐，②正确；③Mg2+是叶绿素的组成成分，故对光合作用至关重要，③正确；④Fe2＋是红细胞内血红蛋白的组成成分，对人体红细胞内O2的结合与运输不可缺少，④正确。综上所述，D正确，ABC错误。​故选D。【解析】D4、B【分析】【解析】

试题分析：酵母菌是真核生物；细菌是原核生物，HIV是病毒，只有蛋白质和核酸，因此三者共有的结构或物质是蛋白质与核酸，故B正确。

考点：本题主要考查生物体的结构，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解析】【答案】B5、C【分析】【解析】

试题分析：根据表中信息无法得知该遗传病的遗传方式。分析表中数据可知；地中海贫血病的发病情况与性别；年龄无关，所以产前诊断筛选性别，不会减少地中海贫血的发生。基因治疗是指利用正常基因置换和弥补缺陷基因的治疗方法，若是体细胞基因治疗，患者仍能将致病基因通过生殖细胞遗传给子代。

考点：本题考查遗传；基因治疗的相关知识。

点评：本题以地中海贫血为素材，考查遗传和基因治疗的相关知识，意在考查考生从表格中获取信息和处理信息的能力。【解析】【答案】C6、D【分析】【解析】

试题分析：苹果吸收氧气；说明进行有氧呼吸。根据有氧呼吸的反应式：C6H12O6＋6H2O＋6O2→6CO2＋12H2O＋能量，CO2的释放量等有O2的吸收量。现CO2的释放量比O2的吸收量大，说明部分CO2是无氧呼吸释放。答案选D。

考点：细胞呼吸反应式和计算，本题巧妙的利用了细胞呼吸的反应式，进行简单计算，对学生综合能力进行了考查。【解析】【答案】D7、B【分析】【分析】细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，细胞膜的主要成分是磷脂分子和蛋白质。所以答案B正确。二、填空题(共9题，共18分)8、磷酸脱氧核糖脱氧核糖核苷酸4腺嘌呤344鸟嘌呤核糖核苷酸遗传【分析】【解答】解：（1）由以上分析可知；1是磷酸；2是脱氧核糖、3是碱基，1、2和3结合在一起构成脱氧核苷酸．

（2）3是含氮碱基；组成DNA的碱基有4种，即A；T、G、C，碱基A的中文名称是腺嘌呤．

（3）DNA彻底氧化分解后；能产生含氮废物的是3含氮碱基，有A；T、G、C4种碱基．

（4）艾滋病病毒的核酸是RNA；组成RNA的碱基有4种，即A；U、G、C，其中含有碱基G的核苷酸的中文名称是鸟嘌呤核糖核苷酸。

（5）在DNA分子中；脱氧核苷酸的排列顺序代表着遗传信息．

故答案为：

（1）磷酸脱氧核糖脱氧核糖核苷酸。

（2）4腺嘌呤。

（3）34

（4）4鸟嘌呤核糖核苷酸。

（5）遗传。

【分析】分析题图：图示为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链，其中1为磷酸，2为脱氧核糖，3为含氮碱基，这三者共同构成DNA分子的基本组成单位，即脱氧核糖核苷酸．9、藻蓝素叶绿素光合作用腐生寄生细胞核【分析】【分析】本题考查原核生物的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，属于考纲识记层次的考查。【解答】蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，属于自养生物；细菌中的绝大多数种类是营寄生或腐生的异养生物。蓝藻和细菌都是原核生物，在蓝藻、细菌的细胞中，都没有成形的细胞核。【解析】藻蓝素叶绿素光合作用腐生寄生细胞核10、（1）XbYXBXb2（或Ⅰ-2）（2）A（3）1/4（4）1/8【分析】【分析】本题以色盲为例来考查伴X隐性遗传的特点，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解答】（1）红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病，Ⅰ-2患病，其基因型为XbY，Ⅱ-2表现型正常，但其儿子患病，所以Ⅱ-2的基因型是XBXb，Ⅲ-1的致病基因来自第Ⅰ代中的2（或Ⅰ-2）。（2）红绿色盲遗传病的遗传特点的是：男性患者多于女性患者；母亲患病，儿子必患病，女儿不一定患病；父亲患病，儿子不一定患病，综上所述，A正确，BCD错误。故选A。（3）Ⅱ-2的基因型是XBXb，Ⅱ-3的基因型是XBY，若Ⅱ-2再次生育，生出一个患红绿色盲孩子的概率是1/4。（4）Ⅲ-2（基因型为1/2XBXB、1/2XBXb）与一正常男性（基因型为XBY）结婚，生下患病子女的概率是【解析】（1）XbYXBXb2（或Ⅰ-2）（2）A（3）1/4（4）1/811、（1）8（2）4（3）细胞板（4）【分析】【分析】本题结合植物细胞有丝分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞所处的时期；能准确判断图示细胞中含有的染色体、染色单体和DNA数目。分析题图：图示是一个植物细胞有丝分裂的示意图，该细胞中着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，且在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，应该处于有丝分裂后期。【解答】（1）据图分析可知，图示细胞含有8条染色体。

（2）此细胞含有8条染色体，细胞分裂时这8条染色体平均分配给两个子细胞，因此子细胞内含有4条染色体，子细胞核内有4个DNA分子。

（3）此时期继续发展，将在赤道板位置出现细胞板，逐渐扩展形成新的细胞壁，最终分裂为两个子细胞。（4）图示细胞处于有丝分裂后期，其前一个时期是有丝分裂中期，有丝分裂中期的细胞分裂图像如图：【解析】（1）8（2）4（3）细胞板（4）12、（1）解旋DNA复制（2）②RNA聚合酶核糖核苷酸（3）tRNA④多肽（4）从左到右【分析】【分析】本题考查遗传信息的转录和翻译的有关内容，意在考查考生的分析、判断能力。正确识记遗传信息转录和翻译的过程，能准确判断图中各物质的名称是解题的关键。图中的①表示DNA解旋酶，②表示RNA聚合酶，③表示DNA的一条单链，作为转录的模板，④表示多肽(肽链)。【解答】（1）转录过程中，DNA在解旋酶的催化作用下，把两条螺旋的双链解开，该过程称作解旋，该变化还可发生在DNA复制过程中。（2）mRNA是以图中的③DNA的一条链为模板，在②RNA聚合酶的催化作用下，由4种游离的核糖核苷酸为原料依次配对连接形成的。（3）tRNA的反密码子和mRNA的密码子发生碱基互补配对，tRNA携带氨基酸，可用于合成④多肽(肽链)。（4）从图中肽链的长短可知，最早与mRNA结合的是第4个核糖体（从左到右数），并可知核糖体在该mRNA分子上的移动方向是从左到右。【解析】（1）解旋DNA复制（2）②RNA聚合酶核糖核苷酸（3）tRNA④多肽（4）从左到右13、（１）感受器传入神经c细胞体或树突（细胞体膜或树突膜）（２）神经递质神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。（３）不收缩收缩（４）外正内负（5）K+(或钾离子)Na+(或钠离子)（6）B（神经元）持续兴奋（7）新突触的建立【分析】【分析】本题结合反射弧结构图和突触结构图，考查神经调节的相关知识，重点考查反射弧的结构、兴奋在神经元之间的传递，要求考生熟记反射弧的结构，能根据甲图中的d（突触）判断其他结构的名称，熟记突触的类型，掌握兴奋在神经元之间的传递过程。根据题意和图示分析可知：图甲表示反射弧的相关结构，其中f是感受器、e是传入神经、c是神经中枢、d表示突触、b表示传出神经；a表示效应器。

乙图中A表示突触小体、B表示突触后膜。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。【解答】（1）由以上分析可知：甲图中f是感受器、e是传入神经。图乙表示的是突触的亚显微结构，对应甲图中的d，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成。B构成突触后膜，是下一个神经元的细胞体或树突。（2）缩手反射时，兴奋以化学信号神经递质的形式在两个神经元之间传递，神经递质只能由突触前膜释放经突触间隙作用于突触后膜上的特异性受体；所以兴奋不能由B传到A。

（3）由于c处被切断，用足够强的电流刺激e处，兴奋不能通过c传到肌肉，所以肌肉不收缩，若足够强的电流刺激b，兴奋可传到肌肉，所以肌肉收缩。（4）在神经纤维未受刺激时，该处细胞的膜电位为静息电位的外正内负。（5）静息时，由于膜主要对钾离子的通透性增加，钾离子外流；受刺激时，细胞膜对钠离子的通透性增加，钠离子内流。（6）药物阻止神经递质的分解，会导致其一直起作用，结果是B持续兴奋。（7）长期记忆与新突触的建立有关。【解析】（１）感受器传入神经c细胞体或树突（细胞体膜或树突膜）（２）神经递质神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。（３）不收缩收缩（４）外正内负（5）K+(或钾离子)Na+(或钠离子)（6）B（神经元）持续兴奋（7）新突触的建立14、（1）DNA蛋白质

（2）N、PN

（3）氨基酸脱水缩合n-m

（4）糖蛋白（糖被）细胞膜外侧【分析】【分析】本题考查组成细胞的化合物相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。【解答】(1)图中A、E所指的物质分别是DNA和蛋白质。(2)图中X元素是N、P，Y元素是N。(3)构成E（蛋白质）的基本单位是氨基酸，b的结构通式过程②叫做脱水缩合，若图中b的平均相对分子质量为r，b的数目为n，通过②过程形成m条肽链，则E中肽键的数目是n-m。(4)细胞结构Ⅱ的名称为糖蛋白，在细胞中分布场所为细胞膜外侧。【解析】（1）DNA蛋白质（2）N、PN（3）氨基酸脱水缩合n-m（4）糖蛋白（糖被）细胞膜外侧15、略

【分析】本题主要考查了多糖的基本单位；核酸的结构和功能；蛋白质的合成；(1)甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的；淀粉是植物细胞中的储能物质。糖原是动物细胞中的贮能物质。纤维素是植物细胞壁的组成成分，不是贮能物质，在功能上与另外两种截然不同。

(2)该模型不含碱基U；含有碱基T说明乙图是一段DNA，其基本组成单位是脱氧核苷酸，一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸；一分子碱基、一分子脱氧核糖组成，据碱基互补原则可知①为胞嘧啶，双链DNA分子中嘌呤与嘧啶的数量相等。

(3)多肽是由多个氨基酸经脱水缩合形成肽键，连接而成。蛋白质分子量=氨基酸数*氨基酸的平均分子量-脱水分子量，肽键数目=氨基酸数-肽链数，可算出该蛋白质中的肽键数目为（n-rm）/r-18。本题计算该蛋白质中的肽键数目是易错点。【解析】（1）葡萄糖；糖原；纤维素；（2）胞嘧啶；不含碱基U，含有碱基T；1：1；（3）脱水缩合；肽键（-CO-NH-）；（n-rm）/r-18；16、暗反应叶绿体基质和线粒体内膜灌溉和雾化两种处理都维持了叶片的水分含量，使气孔不关闭灌溉增加亚硒酸钠能促进叶绿素合成，提高叶片叶绿素的含量预实验【分析】【解答】（1）二氧化碳是光合作用过程中的暗反应中的原料．叶肉细胞中[H]参与的反应是光合作用的暗反应阶段和有氧呼吸的第三阶段；反应的场所分别是叶绿体基质和线粒体内膜．

（2）据图表分析可知；灌溉和雾化处理维持了叶片的水分含量，使气孔不关闭，光合作用得以顺利进行，不会出现光合午休现象．

（3）据图表分析；灌溉处理时的净光合速率在各曲线中最大，所以是提高枣树光合效率的最佳方法．在雾化处理条件下，15：00到17：00叶片中的净光合速率大于0，有机物总量的变化情况是增加．

（4）根据题意可知；该实验的自变量是否喷施亚硒酸钠溶液，因变量是单位叶面积中叶绿素的含量，所以实验的假设是亚硒酸钠能促进叶绿素合成，提高叶片叶绿素的含量．预实验可以为正式实验摸索所以条件．

【分析】据图分析：在不同处理条件下，气孔导度均较对照组有不同程度的增加．表格中各种处理条件下军交对照组的净光合速率有提高，且灌溉和雾化处理不会导致植株出现“午休”现象．据此分析作答．三、判断题(共6题，共12分)17、B【分析】【解答】因为生物的遗传包括细胞质遗传和细胞核遗传。其中；主要受细胞核的控制。细胞质中的遗产物质，如线粒体；叶绿体中的DNA也能控制相应的性状，但是还会受到核基因的控制。题干中提到该复合体结构的合成，其中一些组成物质由线粒体基因控制合成，因此同时也由细胞核控制合成的，所以该物质结构变化引起的细胞衰老是核质共同控制的结果。

【分析】本题主要考查细胞衰老的控制机制，要求学生能够与前面的知识相结合，培养学生的知识联系能力。18、B【分析】【解答】基因不能从细胞核中游离出来；只有通过转录成mRNA才能通过核孔到达细胞质。故上述说法错误。

【分析】本题属于易错知识点，学生容易忽略，要求学生明确基因只有通过转录成mRNA才能通过核孔到达细胞质。19、T【分析】【分析】本题主要考查细胞器相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解答】因为基因选择性表达，不同种类的细胞内出现细胞器的种类和数量可能存在差异，此题正确。​故选T。【解析】T20、A【分析】【解答】杂交育种的原理是基因重组；诱变育种的原理是基因突变；多倍体育种是通过诱导染色体数目加倍；单倍体育种是先通过花药离体培养，再诱导染色体数目加倍，利用的都是染色体变异；基因工程的原理是基因重组。由于其他的育种方式中没有出现新的基因，而基因突变有可能产生新的基因从而产生新的性状，故本题说法正确。

【分析】本题主要考查的是杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种的理论依据。21、B【分析】【解答】解：细胞中的各种细胞器之间并不是孤立地起作用的；而是各种细胞器之间分工协作，相互配合的．

故答案为：×

【分析】细胞内的各种细胞器之间分工协作，相互配合，如分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程中还需要线粒体功能．22、A【分析】【解答】解：细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层；因此磷脂是所有细胞膜结构必不可少的成分．

故答案为：正确。

【分析】细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架．蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多．四、解答题(共3题，共27分)23、答：【分析】【解答】解：核酸的组成元素是C；H、O、N、P；由基本组成元素组成核酸的基本单位是核苷酸，核苷酸分核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子碱基和1分子脱氧核糖组成，核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子碱基和1分子核糖组成，脱氧核糖核苷酸是DNA的基本组成单位，核糖核苷酸是RNA的基本组成单位，DNA和RNA统称为核酸．

【分析】本题是对核酸的组成元素、基本单位、化学组成成分、及核酸的分类、DNA与RNA的区别与联系的考查，回忆相关知识点，然后结合题图完成概念图．24、【分析】【解答】解：液泡是有一层膜结构的；内部含有液体，可以用装有水的保鲜袋代表；

细胞核内含有核仁；可用水蜜桃桃核代表；

核糖体体积较小；为圆形，可用小米或绿豆代表；

用小鞋盒代表细胞壁；符合该结构的特征．

6片夹心饼干包在绿色塑料袋里代表叶绿体。

【分析】1；叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中．扁平的椭球形或球形；双层膜结构．基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所．含少量的DNA、RNA．

2；核糖体：无膜的结构；椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质．蛋白质的“装配机器”

3；液泡：单膜囊泡；成熟的植物有大液泡．功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水．

4；细胞核的结构包括：核膜（双层膜；上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方）、核仁和染色质．

5、细胞壁位于植物细胞最外层，有果胶和纤维素组成，对细胞具有支持和保护作用．25、798个肽键，12个氨基是10个羧基【分析】【解答】根据氨基酸的结构通式可知；每个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，800个氨基酸，即有800个氨基和800个羧基连接在碳原子上，题干中氨基总数为810个，羧基总数为808个，由此可知10个氨基和8个羧基位于R基上。800个氨基酸脱水缩合形成两条肽链，则会形成800-2=798个肽键，两条肽链至少含有两个氨基和两个羧基，再加上R基上的氨基和羧基，所以该多肽中有12个氨基和10个羧基。

【分析】本题主要考查学生对氨基酸脱水缩合形成蛋白质过程中的相关计算，从而提高学生理解、应用知识的能力。五、识图作答题(共4题，共20分)26、（1）DNA（染色体）复制间着丝点分裂

（2）中中心体（或填动物）1:2:2

（3）DE【分析】【分析】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，意在考查考生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各区段曲线形成的原因或代表的时期。根据题意和图示分析可知：图一表示某动物细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系，其中AB段形成的原因是DNA的复制；BC段表示有丝分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点的分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期。图二细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期。图三细胞含有同源染色体，且染色体排列在赤道板上，处于有丝分裂中期。【解答】（1）图一中AB段一条染色体上的DNA分子由1变为2，这是分裂间期时DNA分子复制的结果。图1中CD段一条染色体上DNA分子由2变为1，这是有丝分裂后期染色体的着丝点分裂的结果。（2）图三细胞含有同源染色体，且染色体排列在赤道板上，处于有丝分裂中期。图中数字1表示中心体，说明此为动物细胞，细胞中细胞中染色体数、DNA分子数、染色单体数分别为4、8、8，故染色体数、DNA分子数、染色单体数之比为1：2：2。（3）图二细胞着丝点已分裂，处于有丝分裂后期，对应图一的DE段。

【解析】（1）DNA（染色体）复制间着丝点分裂（2）中中心体（或填动物）1:2:2（3）DE27、（1）有丝分裂、无丝分裂、减数分裂中（2）AA、B、C、D（3）致癌因子原癌基因和抑癌基因（4）细胞内水分减少、细胞内的多种酶活性降低（色素逐渐积累、呼吸速率减慢、细胞膜通透性改变）【分析】【分析】本题考查细胞的生命历程，意在考查学生对知识的理解和识记能力。【解答】（1）真核生物细胞增殖的方式有有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。显微镜下观察染色体形态最好选择有丝分裂中期的细胞，因为该期细胞中的染色体形态固定、数目清晰。（2）上述A、B、C、D、E过程中，染色体形态结构发生动态变化主要发生在A过程，属于细胞正常生命活动的是A增殖、B分化、C衰老、D凋亡。（3）由于环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，从而导致正常细胞发生癌变转化为癌细胞。（4）细胞衰老时，衰老细胞的特征有细胞内水分减少、细胞内的多种酶活性降低、色素逐渐积累、呼吸速率减慢、细胞膜通透性改变、核膜内折、染色体固缩、细胞器数量减少等。​【解析】（1）有丝分裂、无丝分裂、减数分裂中（2）AA、B、C、D（3）致癌因子原癌基因和抑癌基因（4）细胞内水分减少、细胞内的多种酶活性降低（色素逐渐积累、呼吸速率减慢、细胞膜通透性改变）28、（1）核仁核孔0内质网上的。

（2）同位素标记差速离心健那绿蓝绿【分析】【分析】本题是对分泌蛋白的合成和分泌过程、细胞结构及功能的综合性考查，对相关知识点的综合理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键。分泌蛋白的形成过程：氨基酸首先在核糖体上合成多肽，多肽进入内质网中，内质网对其进行加工和运输，然后再经过高尔基体的进一步加工，最终分泌到细胞外，整个过程需要线粒体提供能量。因此可以确定，图Ⅱ中①为内质网，②为高尔基体，④为线粒体。【解答】（1）核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关；故真核细胞内核糖体的形成场所是核仁；核孔是细胞核与细胞质间大分子物质的通道，故核糖体形成后必须经过核孔进入细胞质，通过0层膜结构；分泌蛋白合成后需内质网加工，故是由内质网上的核糖体合成的。

（2）图Ⅱ为分泌蛋白的合成和加工过程；研究该生理过程可用同位素标记法；如果要分离图示的各种细胞器或结构，则可用差速离心法；图Ⅱ的④结构为线粒体，如果要用光学显微镜观察线粒体，可用健那绿染色，从而使线粒体呈现蓝绿色。

【解析】（1）核仁核孔0内质网上的。

（2）同位素标记差速离心健那绿蓝绿29、（1）星射线着丝点姐妹染色单

（2）后8、8、0

（3）DNA的复制间着丝点分裂【分析】【分析】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，意在考查考生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各区段曲线形成的原因或代表的时期。根