2025年外研版2024四年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024四年级数学下册阶段测试试卷488考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、89□890≈90万，□里可以填（）A.0、1、2、3、4中任何B.任何数字C.5、6、7、8、9中任何一个2、把0.05的小数点先向左移动一位，再向右移动三位得（）A.5B.50C.5003、下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是（）A.140°B.135°C.75°4、300050002000中的“5”表示（）A.5个亿B.5个千万C.5个百万5、有一个两位数，个位上的数和十位上的数分别为x、y，则这个两位数为（）A.yxB.x+yC.10x+yD.10y+x6、由5个十和5个十分之一组成的数，写作是（）A.5.05B.50.5C.50.057、下面哪对数取近似数以后为相同的整数？（）A.3.43.6B.2.93.3C.3.03.5D.2.43.28、下面的三道算式中，商最小的是（）A.512÷16B.512÷8C.256÷169、在一个除法算式里，商是6，余数是7，除数最小是（）A.8B.7C.6D.5评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、小红要打400个字；已经打了2分钟，每分钟打50个字，剩下的要在5分钟内打完．剩下的每分钟要打多少个字？（先根据题目的条件和问题填写下表，再解答）

。要打____个字已打____分钟每分钟打____个字剩下____分钟每分钟打____个字每分钟打____个字11、甲数除以乙数，商是12，乙数是13，甲数是____．12、数一数，图中一共有____条射线，共组成____个角．

13、条形统计图能让我们清楚地看出数量的____．14、李明期末测试数学、语文、英语三科的平均成绩是96分，其中数学98分，语文92分，英语______分．15、红红在计算一道小数加法时，将其中一个加数十分位上的6和百位上9换错了位置，结果比正确答案多了____．16、读数时，数中间不管有几个零，都只读一个零．______．（判断对错）评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、一个三角形的三条边的长分别为6cm和5cm，12cm．____．（判断对错）18、用三根长分别是3cm、5cm、8cm的小棒能摆成一个三角形．____．（判断对错）19、130＋（170＋244）＝（130＋170)＋24420、所有的三角形都不是轴对称图形．____（判断对错）21、20+5-4与20×5÷4的运算顺序是一样的，都是从左往右算．____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共3题，共24分)22、画一画；填一填．

（1）市民广场的位置用数对表示是（____，____），图书馆的位置用数对表示是（____，____）．

（2）儿童乐园在（3，4）的位置，请用圆点在地图上标出．23、过点A画BC的垂线．

24、分别画出40°、90°、120°的角并标出度数．评卷人得分五、应用题(共3题，共15分)25、小明学校有126人，小巴车可以做21人，中巴车可以坐30人，请问租用小巴车合适还是中巴车合适?26、某食堂运来5500千克大米，已经吃掉3125千克，剩下的每天吃95千克，还可以吃几天？27、一套书从1，2，3，4开始编页，一共用了324个字，这套书共有多少页？评卷人得分六、综合题(共1题，共2分)28、四年级课外小组人数统计表。

。小组。

人数/人。

性别数学语文体育美术男生2015227女生16181310①请根据以上数据制成复式条形统计图．

②男生人数最多的课外小组是____，人数最多的课外小组是____；女生人数最多的课外小组是____，人数最少的课外小组是____．

③语文课外小组比美术课外小组多多少人？

④你还能提出什么数学问题，并解答？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】89□890≈90万，可以看出，是用“五入”法求出的近似数，所以空格里可以填5、6、7、8、9，即5、6、7、8、9中任何一个．【解析】【解答】解：89□890≈90万；可以看出，是用“五入”法求出的近似数，所以空格里可以填5；6、7、8、9，即5、6、7、8、9中任何一个，即选项C正确．

故选：C．2、A【分析】解：0.05×100=5；

故选：A．

把0.05的小数点向左移动一位；再向右移动三位，实际上相当于把这个小数的小数点向右移动2位，即扩大了100倍，据此选择即可．

此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立．【解析】A3、A【分析】解：由分析可知；能用一副三角尺画出的角都是15度的整数倍；

三个选项中只有选项A中的度数不是15°的整数倍；

故选：A．

因一副三角板中的各个角的度数分别是30°；60°、45°、90°把它们进行组合；可得到的角有60°-45°=15°，60°+45°=105°，60°+90°=150°，90°+45°=135°，90°+30°=120°，30°+45°=75°，可以发现，能用一副三角尺画出的角都是15度的整数倍，据此即可解答．

本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能找到规律是解决此类题目最好的方法．【解析】A4、B【分析】【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此得解．【解析】【解答】解：300050002000中的“5”在千万位上；表示5个千万；

故选：B．5、D【分析】【分析】根据数字的表示方法：个位上的数的计数单位是1，十位上的数的计数单位是10，直接写出代数式即可．【解析】【解答】解：根据题意；这个两位数可以表示为：10y+x；

故选：D．6、B【分析】【分析】由题意可知，这个数十位上是5，十分位上是5，根据小数的写法，从高位到低位写起，一级一级地写，哪一个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0即可．【解析】【解答】解：由5个十和5个十分之一组成的数；写作是50.5；

故选：B．7、B【分析】【分析】保留整数，即精确到个位，利用“四舍五入”法分别求出四个选项中的近似数，进而得出结论．【解析】【解答】解：A；3.4≈3；3.6≈4；

B；2.9≈3；3.3≈3；

C；3.0=3；3.5≈4；

D；2.4≈2；3.2≈3；

故选：B．8、C【分析】【分析】首先比较除数相同的算式256÷16和512÷16：被除数大的商就大；再进一步比较被除数相同的512÷16和512÷8：除数小的商大；由此比较得出结论．【解析】【解答】解：256÷16＜512÷16；

512÷16＜512÷8；

所以256÷16＜512÷16＜512÷8．

故选：C．9、A【分析】解：在一个除法算式里；商是6，余数是7，除数最小是8；

故选：A．

在有余数的除法中；余数一定小于除数这一特点，在本题中余数是7，除数最小是7+1；据此解答．

本题考查了在有余数的除法中，除数大于余数这一知识点．【解析】A二、填空题(共7题，共14分)10、略

【分析】【分析】首先根据工作量=工作效率×工作时间，用每分钟打字的个数乘2，求出已经打了多少个字，再用小红要打字的个数减去已经打字的个数，求出还剩下多少个字；然后用它除以5，求出剩下的每分钟要打多少个字即可．【解析】【解答】解：（400-50×2）÷5

=（400-100）÷5

=300÷5

=60（个）

答：剩下的每分钟要打60个字．

。要打400个字已打2分钟每分钟打50个字剩下5分钟每分钟打60个字每分钟打60个字11、略

【分析】【分析】根据甲数÷乙数=12，可知甲数=乙数×12，据此解答即可．【解析】【解答】解：甲数÷乙数=12

甲数=乙数×12

=13×12

=156

答：甲数是156．

故答案为：156．12、略

【分析】【分析】根据射线的定义：只有一个顶点，能够无限延伸，得出有四条射线；根据角的意义可知，共顶点的四条射线，由于每条射线都要和另外的3条组成一个角，一共组成：3×4=12（个）；又因为每两条线射线只组成一个角，去掉重复计算的情况，实际只有：12÷2=6（个），据此解答．【解析】【解答】解：图中一共有4条射线；

（4-1）×4÷2

=12÷2

=6（个）

答：一共有4条射线；6个角．

故答案为：4，6．13、多少【分析】【解答】解：根据统计图的特点可知：条形统计图能清楚地看出数量的多少．

故答案为：多少．此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．14、98【分析】解：96×3-98-92

=288-98-92

=98（分）

答：英语98分．

故答案为：98．

根据“平均成绩×科目的数量=总成绩”算出语文；数学、英语三门功课的总成绩；进而用三门功课的总成绩分别减去数学和语文的成绩，即可求出英语成绩，列式解答即可．

解答此题的关键是：先根据平均数的计算方法求出三门课程的总成绩，然后分别减去数学、英语的成绩即可【解析】9815、略

【分析】【分析】根据题意，将其中一个加数十分位上的6和百位上9换错了位置，也即是十分位多了0.9-0.6=0.3，百分位少了0.09-0.06=0.03，因此可用0.3减去0.03即可得到结果比正确答案多的数．【解析】【解答】解：十分位多了：0.9-0.6=0.3；

百分位少了0.09-0.06=0.03；

0.3-0.03=0.27

答：结果比正确答案多了0.27．

故答案为：0.27．16、错误【分析】解：读数时；数字每一级中间不管一个0或连续几个零，都只读一个零，末尾的0都不读；

而一个数中间有0的时候可能会不读；如：

12004500；这个数读作一千二百万四千五百，中间的两个0都没读出来．

故答案为：错误．

再整数读法中每级末尾不管有几个0；都不读；其他数位有一个0或连续几个0，都只读1个零，由此举出一个数的中间有0而不读。

注意：数字每一级中间不管一个0或连续几个零，都只读一个零，而一个数中间的0在亿级或者万级末尾时，不用读．【解析】错误三、判断题(共5题，共10分)17、×【分析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解析】【解答】解：因为6+5＜12；所以不能围成三角形；

所以上面的说法错误．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】根据三角形特性：三角形的任意两边之和大于第三边，据此解答即可．【解析】【解答】解：因为5+3=8；

所以用长5cm；3cm和8cm的三根小棒不能摆成一个三角形；

故答案为：×．19、√【分析】【解答】三个数相加，先把前两个数相加，再加第三个数，或者先把后两个数相加，再加第一个数，和不变，这叫做加法结合律，用字母表示为（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）。【分析】主要考察简便计算与运算定律有关的问题。20、×【分析】【分析】如果一个图形沿一条直线对折后两部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就叫做对称轴，据此判断即可．【解析】【解答】解：等腰三角形是轴对称图形；

所以；所有的三角形都不是轴对称图形，说法错误；

故答案为：×．21、√【分析】【分析】依据四则混合运算的运算顺序可得：若一个算式中只含有同一级运算，按照从左到右顺序计算，据此即可解答．【解析】【解答】解：20+5-4只含有第一级运算；应该从左到右顺序计算。

20+5-4

=25-4

=21

20×5÷4只含有第二级运算；应该从左到右顺序计算。

20×5÷4

=100÷4

=25

故答案为：√．四、作图题(共3题，共24分)22、略

【分析】【分析】数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可用数对表示出市民广场和图书馆的位置，又因为儿童乐园在（3，4）的位置，根据数轴中表示的数可确定它们的位置，解答即可．【解析】【解答】解：（1）市民广场的位置用数对表示是（5；4），图书馆的位置用数对表示是（6，2）．

（2）儿童乐园在（3；4）的位置，作图如下：

故答案为：（5，4），（6，2）．23、略

【分析】【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可．【解析】【解答】解：画图如下：

24、略

【分析】【分析】先从一点画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器40°、90°或120°的地方点一个点，然后以画出的射线的端点为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画的角．【解析】【解答】解：五、应用题(共3题，共15分)25、解：126÷21＝6；

126÷30＝46

答：选用中巴车会余出6位同学，选用小巴车比较合适【分析】【分析】考察了将除数看做整十数试商26、解：5500-3125=2375(千克)

2375÷95=25（天）

答：还可以吃25天【分析】【分析】分析题目；食堂运来5500千克大米，吃了3125千克，剩下的是5500减3125得2375，剩下的这些，每天吃95千克，可以吃几天，也就是看看2375千克里包含着多少人95

27、解：一位数1～9页共有9个数字；

两位数10～99共用90×2=