2024年北师大版七年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版七年级科学下册阶段测试试卷618考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、有根、茎、叶的分化，但不产生种子的植物类群是()A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物2、如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2．下列关系正确的是（）

A.p1＜p2F1＞F2B.p1＞p2F1＜F2C.p1＜p2F1＜F2D.p1＞p2F1＞F23、下列关于鸟卵的叙述正确的是（）A.卵细胞的细胞核就是卵黄B.为胚胎发育提供营养的是卵壳C.将来能发育成雏鸟的是胚盘D.为胚胎发育提供氧气的是卵白4、“g＝9.8N/kg”表示的物理意义是()A.1kg=9.8NB.物体所受重力是它质量的9.8倍C.质量1kg的物体，受到的重力是9.8ND.质量是9.8kg的物体，受到重力的大小是1N5、地球仪是地球的模型；是同学们学习地理的工具．将图示地球仪按地球自转方向转动，最早从我们视线中消失的是（）

A.A点B.B点C.C点D.D点6、在分层设色地形图上，绿色代表的是（）A.高原B.盆地C.海洋D.平原7、青春期是人一生中最美好的时期。下列关于青春期的叙述错误的是（）A.处于青春期的同学们要远离香烟，拒绝毒品B.青春期的青少年性意识开始萌动，但要努力学习，注重和老师、同学的交流C.青春期是人一生中性器官发育最快的时期，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精D.青春期是人一生中身高增长和智力发展的黄金时期，但神经系统调节功能不会增强8、小敏利用海绵；桌子和砝码进行了如图探究实验。下列分析不正确的是（）

A.探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关B.探究的方法：控制变量法C.探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D.探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关9、摩擦有利也有弊。下列事例中，属于需要减小的有害摩擦是（）A.爬杆时，人与杆的摩擦B.板书时，粉笔与黑板的摩擦C.拉二胡时，弓弦与琴弦的摩擦D.汽油机工作时，活塞与气缸壁的摩擦评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、限有四种动物：(1)山羊；(2)河蚌；(3)麻雀；(4)青鱼；请你写出两种可将四种动物分类的特征及每类包含的生物。

分类一：____。

分类二：____。11、可以影响动物寿命的环境因素有____、____、____等。12、区别蚯蚓背腹面的方法是____。13、如图，三个重力和底面积都相等的薄壁容器，放在同一水平面上，内装同种液体，并且液面等高．三个容器底部受到的压强关系是：PA____PB____PC；三个容器底部受到的压力关系是FA____FB____FC；三个容器对桌面的压强关系是P′A____P′B____P′C；三个容器对桌面的压力关系是F′A____F′B____F′C．（填“＞”，“＜”，“=”）液体自重与液体对容器底部的压力的关系是：G液____FA，G液____FB，G液____FC（填“＞”；“＜”，“=”）．

14、2015年6月1日，“东方之星”游轮受龙卷风的影响而倾覆，这是因为龙卷风的中心空气流速大，压强____．事故地点水深15米，此处江底受到水的压强____Pa．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。16、所有植物细胞中都含有叶绿体。17、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。18、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。19、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。20、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。21、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。22、能够运动的物体就一定是生物。23、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共3分)24、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题，共8分)25、选择与青蛙；蜥蜴有关的叙述；填在横线上。

1、青蛙____A体表覆盖鳞片。

B皮肤湿润；可辅助呼吸。

C产的卵具有坚韧的卵壳。

2、蜥蜴____D幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上

E终生生活在陆地上26、如图所示；河边一棵树上挂着的重为2N的小球正在摆动，请画出小球在图中位置时受到重力的示意图，并在图上用点A标出小球最终静止的位置．

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】本题考查的是蕨类植物的特点。蕨类植物有根；茎、叶的分化；且体内有专门的输导组织。蕨类植物同藻类、苔藓植物一样，不结种子，靠孢子繁殖。

【解答】A；藻类植物的结构简单；无根、茎、叶的分化，也无花、果实和种子，不符合题意；

B；蕨类植物有了根、茎、叶的分化；并且体内有输导组织，无花、果实和种子，符合题意；

C；裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官；无花和果实，不符合题意；

D；被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；是植物界中最高等的植物，不符合题意。

故答案为：B2、A【分析】【解答】解：（1）瓶对桌面的压力等于瓶和水的总重力；

无论正放还是倒放，它们的总重力不变，即对桌面的压力不变，倒置后，瓶与桌面的接触面积小，故据p=可知，倒置后瓶对桌面的压强大，即p1＜p2；

（2）正放时；瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；

倒放时；瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；

因此即F1＞F2．

故选A．

【分析】（1）水平桌面上物体的压力和自身的重力相等．倒置后；由液体压强公式得出压强的变化情况；

（2）水对瓶盖和瓶底的压力，可以根据水产生的压力和水重力的关系进行分析，注意上下粗细一样的容器中，水对容器底的压力等于水的重力；上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力；上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力3、C【分析】【解答】A；卵细胞的细胞核是胚盘；A错误．

B；为胚胎发育提供营养的是卵黄和卵白；B错误．

C；胚盘含有细胞核；内有遗传物质，将来发育成胚胎，C正确．

D；为胚胎发育提供氧气的是气室；D错误．

故选：C

【分析】如图鸟卵的结构包括：胚盘；卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．

卵壳起保护作用；

内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；

气室可以为胚胎发育提供氧气；

卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；

卵黄系带起到固定卵细胞的作用；

卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜；起保护作用；

卵黄为胚胎发育提供营养．

卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．4、C【分析】【分析】由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力．重力与质量的关系：G=mg；g=9.8N/kg为一常数，其物理意义是：地面上质量是1kg的物体受到的重力是9.8N。

【解答】A；1kg是指质量；9.8N是指力，质量和重力是两个不同的物理量，不能画等号，故A错误；

B；物体所受重力和质量是两个不同的物理量；不能成倍数关系，故B错误；

C；g=9.8N/kg表示地面上质量是1kg的物体受到的重力是9.8N；故C正确；

D；因为g=9.8N/kg表示地面上质量是1kg的物体受到的重力是9.8N；故D错误。

故答案为：C5、C【分析】【分析】地球绕地轴不停转动；叫地球自转．地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天．地球自转产生的现象是昼夜交替；日月星辰东升西落和时间差异．本题考查了地球自转的方向，属基础题．

【解答】解：地球绕地轴不停转动；叫地球自转．地球自转的方向是自西向东，故将图示地球仪按地球自转方向转动，最早从我们视线中消失的是C点．

故选：C．6、D【分析】【分析】在绘有等高线和等深线的地图上；按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色；黄色、绿色、蓝色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图．本题主要考查分层设色地形图的判读．

【解答】解：在分层设色地形图上；绿色表示平原，蓝色表示海洋，黄色表示高原，褐色表示高山．故选项D符合题意．

故选：D．7、D【分析】【分析】此题是关于青春期发育特征知识的选择题；据此答题。只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可作出正确的选择。

【解答】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象，性意识开始萌动，但要努力学习，注重和老师同学的交流。吸烟和吸毒对人体危害极大，处于青春期的同学们要远离香烟，拒绝毒品，可见D符合题意。

故答案为：D8、C【分析】【分析】①压力的作用效果表现在受力物体的形变上；受力物体形变程度大，说明压力的作用效果比较明显；海绵是比较容易发生形变的物体，可以用海绵来感受压力，通过海绵的形变程度来显示压力的作用效果；②图中用小凳子压海绵，海绵受到的压力等于小凳子的重力，在海绵上放一个砝码来增大重力从而增大压力；受力面积等于桌子和海绵的接触面积，通过倒放来增大受力面积；③在探究压力的作用效果和受力面积的关系时，要采用控制变量法控制压力的大小一定；同样的道理，在探究压力的作用效果与压力大小的关系时，要采用控制变量法控制受力面积一定；④在探究压力作用效果的因素时，变化的那个物理量就是需要探究的因素，通过海绵的形变程度得出结论。此题考查影响压力作用效果因素的探究实验，用到了控制变量法，控制变量法是初中物理用到的比较多的探究方法，也是中考的一个热点，需要掌握。

【解答】解：A；图中用海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果；凳子正放和倒放改变海绵的受力面积，凳子上加砝码以改变海绵受到的压力，探究压力的作用效果和什么因素有关，所以A是正确的；

B；影响压力作用效果的因素有压力大小和受力面积的大小；探究压力作用效果和其中一个因素的关系时，就要采用控制变量法控制另一个因素一定，所以B是正确的；

C；海绵比较容易发生形变；所以应该用海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果，而不是用海绵的凹陷面积来表示，故C错误；

D；由图甲、乙可知；海绵的受力面积（等于桌子腿的底面积）是一定的，乙图海绵受到的压力（等于凳子和砝码的总重力）比较大，海绵的凹陷程度大，说明在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；由图乙、丙可知，海绵受到的压力（等于凳子和砝码的总重力）一定，乙图海绵的受力面积（等于桌子腿的底面积）比较小，压力的作用效果比较明显，说明在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；所以D是正确的。

故答案为：C9、D【分析】【分析】滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关；增大摩擦力的方法有：一是增大压力；二是增大接触面积的粗糙程度；减少摩擦力的方法有：一是减小压力；二是减小接触面积的粗糙程度；三是用滚动摩擦代替滑动摩擦；四是使接触面彼此分离（如加润滑油等）。联系日常生活中的实际情况；来考查增大或减小摩擦的办法，体现了物理来源于生活的理念，是中考常见题目。

【解答】A；爬杆时；人就依靠人与杆间的摩擦，因此人与杆的摩擦属于有益摩擦，需要增大；

B；板书时；留下粉笔字就是依靠粉笔与黑板间的摩擦，因此粉笔与黑板间的摩擦属于有益摩擦，需要增大；

C；拉二胡时；声音的产生来自弓弦与琴弦的摩擦，因此弓弦与琴弦间的摩擦属于有益摩擦，需要增大；

D；汽油机工作时；需要克服活塞与气缸壁的摩擦，因此活塞与气缸壁间的摩擦属于有害摩擦，需要减小。

故答案为：D二、填空题(共5题，共10分)10、依据体温是否恒定。体温恒定：山羊、麻雀；体温不恒定：河蚌、青鱼。依据生活在陆地上还是水里。生活在陆地上：山羊、麻雀；生活在水里：河蚌、青鱼【分析】【解答】山羊是哺乳动物；体温恒定，生活在陆地上；河蚌是软体动物，体温不恒定，生活在水中；麻雀属于鸟类，体温恒定，生活在陆地上；青鱼属于鱼类，体温不恒定，生活在水中。

故答案为：依据体温是否恒定。体温恒定：山羊；麻雀；体温不恒定：河蚌、青鱼。

依据生活在陆地上还是水里。生活在陆地上：山羊；麻雀；生活在水里：河蚌、青鱼。

【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，分类可以根据生物在形态结构、生理功能等多方面的特征进行。11、气候食物敌害【分析】【分析】动物的一生都要经历出生；生长发育、生殖、死亡等生长时期；所有生长时期的时间就是这种动物的寿命。

【解答】所有生长时期的时间就是这种动物的寿命。但是；气候；食物、敌害等生活环境因素的变化，对动物的寿命会有较大的影响。例如，箭竹突然大量减少，会引起熊猫大量死亡；水域污染会引起鱼类的大量死亡。

故答案为：气候食物敌害12、腹面有刚毛【分析】【解答】本题考查区分蚯蚓背腹面的方法。蚯蚓的腹面具有刚毛；因此用手摸蚯蚓的腹面会有粗糙不平的感觉。环带的位置可以用来区分前后端，环带靠近前端。

故答案为：腹面有刚毛。

【分析】解答本题的关键是熟记环节动物的特征。13、====＞＞＞＞＜=＞【分析】【解答】三个容器内都装有高度相同的同种液体；由液体压强公式p=ρgh得：

三容器底部所受液体的压强关系是pA=pB=pC；

∵三个容器底面积相同，由F=pS得：三容器底部所受液体的压力关系是FA=FB=FC；

三个容器底面积相同，形状不同，装有相同高度的液体．则体积关系为：V1＞V2＞V3；

∵都装有高度相同的同种液体；

∴根据m=ρV可知，mA＞mB＞mC；

∵F′=G容+G液=（m容+m液）g；且三个容器质量相等；

∴三个容器对桌面的压力F1′＞F2′＞F3′；

∵三个容器底面积相同；

∴由得：三个容器对桌面的压强关系是pA′＞pB′＞pC′；

因为A容器上粗下细；所以容器底受到的压力小于液体的重力；

B容器上下一样粗；则容器底受到的压力等于液体的重力；

C容器上细下粗；则容器底受到的压力大于液体的重力；

故有G液＜FA，G液=FB，G液＞FC。

【分析】理解掌握液体压强的计算和压强大小及其计算。14、小1.5×105【分析】【解答】解：（1）龙卷风形成时；其中心的空气流速大，压强小，外围的空气流速慢，压强大；

（2）水深15米处江底受到水的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×15m=1.5×105Pa．

故答案为：小；1.5×105．

【分析】在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大．根据液体压强的公式p=ρgh可计算江底的压强．三、判断题(共9题，共18分)15、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。16、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。17、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞；因为血液呈液态，因此只能制成涂片来进行观察，而不能制成切片进行观察，故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。18、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项，与显微镜的知识相结合，难度较大。19、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。20、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。21、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物22、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳