2025年北师大版七年级历史上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版七年级历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、在唐朝，被称为“诗仙”的浪漫主义诗人是（）A.孟浩然B.李白C.杜甫D.白居易2、秦王赢政统一全国后，认为自己德高三皇，功过五帝，因此，他把三皇和五帝的名称合为“皇帝”，作为自己的尊号，这就是皇帝称谓的由来。秦始皇此举旨在（）A.维护国家统一B.保障社会稳定C.实行暴政统治D.确立皇权至上3、我国省级行政区的设立开始于（）A.唐朝B.北宋C.元朝D.南宋4、春秋时期，“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中，如“冉耕，字伯牛”“司马耕，字牛”。这种现象可以用来佐证（）A..春秋时期出现铁犁B..春秋时期出现牛耕C..春秋时出现铁犁牛耕D.春秋时期开始饲养牛5、下列主张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是（）A.福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚B.仁者爱人，为政以德C.斧斤以时入山林，林木不可胜用也D.兵无常势，水无常形6、根据下列资料；这位少年生活的时代大约是（）

①他吃过从越南引进的优良品种——占城稻②在瓦子里看武术表演③使用的货币成为“交子”④满心欢喜地等待中秋节的来临A.秦汉时期B.隋唐时期C.两宋时期D.明清时期7、炎帝和皇帝两个部落联盟结合在一起，经过长期发展，逐渐形成为（）A.满族B.蒙古族C.华夏族D.藏族评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、唐朝后期，______发动大规模的农民起义，后攻入______，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。9、中国古代科技发明对世界文明发展做出了巨大贡献；据此回答以下问题：

（1）隋朝大运河的中心是______；

（2）火药开始运用于军事是在______；火药广泛应用于军事是在______；

（3）元代被誉为“棉神”，在制棉工具和织造方法上作出重大贡献的是______。10、唐太宗统治时期；经济文化又有新的发展，使唐朝进入繁盛时期，史称“开元盛世”

错误：______订正：______。11、习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。“一带一路”战略贯穿欧亚大陆，东边连接亚太经济圈，西边进入欧洲经济圈．对外交往是国家实力的展示，中国需要世界，世界也需要中国。根据以下图文材料，探究如下问题：材料一2000多年前，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民，探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路，后人将其统称为“丝绸之路”是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征。——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》材料二材料三宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大的意义。宋朝时期的中国正朝着成为一个海上强国的方向发展。——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料四600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船队，探索与世界其他地方的贸易。这些远征更重要的是，它们给到访过的那些国家留下了持久的影响。——（新加坡）李光耀材料五乾隆二十二年（1757年），清政府规定广州是允许外商来华贸易的唯一口岸，而且即使在广州也百般限制中国人与外商接触。政府特许的“十三行”不仅垄断了与外商的经济往来，还代政府出面办理交涉事宜。（1）“丝绸之路”最早开通于哪个朝代？据材料一和所学知识指出“丝绸之路”的主要历史作用。（2）请按顺序写出材料二图1和图2中人物的主要贡献分别是什么？（3）分析材料三，据所学知识说明宋朝“成为一个海上强国”的主要表现及政策原因。（4）材料四评述的是哪一历史事件？写出该事件的主要目的。（5）材料五反映出清朝政府实行怎样的对外政策？（6）据上述材料谈谈古代“丝绸之路”对我们的启示。12、19世纪初到鸦片战争前夕，把鸦片大量偷运到中国的资本主义是______。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、春秋时期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作。（）14、汉朝中期颁布“推恩令”的目的是实现思想的高度统一。（）T.正确F.错误15、周武王建立周朝，定都镐京，史称东周。16、武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她在位期间，国力不断增强。这为后来“开元盛世“局面的出现奠定了基础。

。A.正确B.错误17、秦统一六国后；秦始皇把小篆作为标准文字，颁行天下。

______（判断对错）18、“开元盛世”发生在唐玄宗统治的后期。。A.TB.F19、世界上最早的人类大约出现于170万年前。______（判断对错）评卷人得分四、识图题(共4题，共16分)20、看图，回答问题：（1）图中所示的伟大工程是_________，是________在位时开凿的。该工程以①____________为中心，北达②____________，南至③____________。（2）请简单评价该工程21、《隋大运河示意图》

请回答：（1）这条大运河北抵A．____南至B．。（2）运河四段的名称：C．____D．____E．____F．____（3）这条大运河是哪位皇帝在位时开凿的？开凿的目的是什么？

（4）隋开通大运河的作用是什么？22、观察下面图片，回答问题。(1)图片上显示的是哪个朝代的交通路线图？

(2)图中的主要交通线路有哪两种？

(3)写出图中两个对外开放的港口城市。

(4)结合图片回答，通过海路最远可到达哪个国家？

(5)图片上显示的由长安出发，经玉门关、河西走廊到达波斯等地，这条路历史上被称做什么？23、21.观察《辽、北宋、西夏形势图》。（1）请将下列政权的英文字母代号填入图中相应的方框内。

A.契丹族建立的政权B.党项族建立的政权（2）这幅图反映当时政局的特征是什么？评卷人得分五、材料题(共4题，共32分)24、材料解析：

西藏；是我们祖国西南边疆的一片神奇而美丽的土地，历代中央政府都非常重视对它的管辖。阅读材料，回答问题：

材料一。

（1）材料一中；唐太宗坐在步辇上接见吐蕃赞普松赞干布派来的求婚使节。他把谁嫁给了松赞干布，奠定了汉藏密切交往的基础？

材料二元朝疆域辽阔；超过汉唐版图。为了对全国进行有效的统治，忽必烈仿效中原王朝的政治体制，建立行省制度。在中央设宣政院，管理全国宗教事务和西藏地区，首次对西藏实施行政管辖。

--《西藏的发展》（2）根据材料二指出；西藏正式纳入中国的版图开始于什么时期？

材料三清朝对西藏地区的管辖。

。措施顺治帝赐予五世达赖“达赖喇嘛”封号。此后，历代达赖和班禅都经过中央政府册封。康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”封号。雍正帝1727年，开始设立①，代表中央政府同达赖、班禅共同管理西藏。②帝制定“金瓶掣签制度”。（3）材料三中的措施进一步使西藏成为祖国不可分割的领土；在表格①；②处应该填写的内容分别是什么？

（4）结合以上史实，谈谈你的认识。25、上述材料体现了西周实行的哪一项制度？这一制度的实行有何意义？26、阅读下列材料；回答问题。

材料一唐太宗说：“自古皆贵中华；贱夷狄，朕独爱之如一。”

材料二（松赞干布）及与公主归国；谓所亲曰：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。当为公主筑一城，以夸示后代。”仍遣酋豪子弟，请入国学以习《诗》《书》．又请中国识文之人典其表疏。

--《旧唐书》材料三吐蕃赞普尺带珠丹给唐朝皇帝的书信：“外甥是先皇帝舅宿亲；又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”

（1）材料一的中心思想是什么？这一思想有何积极意义？

（2）材料二中松赞干布所说的“大唐公主”是谁？松赞干布为何要娶“大唐公主”？

（3）材料三中“吐蕃”是今天哪个少数民族的祖先？材料三中吐蕃赞普的书信内容说明了什么？27、宋元时期中央集权加强；对全国管理也采取一系列措施，阅读下列材料。

材料一：宋初的大将曹翰《退将诗》“曾因国难披金甲；不为家贫卖宝刀”；宋朝当时谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针”。

材料二：隋朝初步建立起通过考试选人才的科举制度。科举制度成为历朝选拔官吏的主要制度。宋朝注重发展文教事业；改革和发展科举制度，成就了宋朝科技发达；文化昌盛、人才辈出的文治局面。

材料三：元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域“北逾阴山；西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越了汉朝和唐朝。元朝的版图是我国历史上最大的。

请回答：

（1）材料一大将和谚语反映了当时人们不愿意从军；原因是因为宋朝为防止唐末以来武将跋扈的弊端重现，实行了______政策。

（2）根据材料二结合所学习历史知识回答：科举制度在隋朝隋炀帝创立______；标志着科举制度正式确立，是中国古代______制度的一大变革。科举制度一直维持了约______年。

（3）元朝为了确立君主专制中央集权制度；在中央由______掌管全国的行政事务，设______负责全国的军事事务；设______负责监察事务。元朝在地方上设立10个行省，在行省之下继承前代制度，设置路；府、州、县。这一行政区划与管理制度，被称为“______”，在历史上影响深远。

（4）结合所学习历史知识；回答元朝在下列地区设置了什么机构或者官职？

管辖台湾地区正式行政机构是______；

管辖西域地区机构是______；

西藏地区地方行政管辖机构是设立______，由宣政院直接统辖，管辖西藏的军民各项事务。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】李白的诗气势磅礴；豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，一生写下了不少讴歌祖国名山大川的壮丽诗篇，人们称他为“诗仙”，他代表作有《早发白帝城》《蜀道难》等。

故选：B。

本题以“诗仙”为切入点；考查李白的相关知识。

注意识记李白的主要代表作。【解析】B2、D【分析】秦王嬴政统一全国后；认为自己德高三皇，功过五帝，把三皇和五帝的名称合为“皇帝”，定作自己的尊号，自称“始皇帝”。并规定皇帝一人才能称“朕”，命令称“制”或诏，玉印称“玺”。这些特有的称谓都突出了皇帝至高无上的独尊地位和专制权威，旨在确立皇权至上。

故选D。

本题以秦王赢政把三皇和五帝的名称合为“皇帝”；作为自己的尊号为切入点，考查的是秦朝巩固统一的措施。

本题考查秦朝巩固统一的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】D3、C【分析】本题考查的是行省制度。根据所学可知元朝疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。我国省级行政区的设立，始于元朝。故选C。【解析】C4、B【分析】依据材料中的“耕”“牛”常同时出现在人名中；可以佐证春秋时期出现了牛耕。而无法佐证当时的牛耕是否使用铁犁。

故选：B。

本题主要考查春秋时出现的牛耕．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．熟练掌握春秋战国时期生产力的提高．【解析】B5、C【分析】【分析】A属于老子的道家学派提出朴素的辩证主张；B是孔子儒家学派的主张，“斧斤以时入山林，林木不可胜用也”孟子的主张。意思是砍木筏林都是要讲究时间和规律的，不能乱砍乱伐。就是生态环境有自己的循环规律，不能随便破坏。符合今天的可持续发展战略。C符合题意。D是兵家的主张。故选C项。

【点评】本题难度适中，考查学生的理解能力。儒家学派有孔子、孟子以及战国时期的荀子，荀子还主张“制天命而用之”，认为人能认识自然规律。并按照自然规律去办事。6、C【分析】【分析】根据所学知识可知；宋代从越南地区引进优良品种占城稻；宋代随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。东京城内就有许多娱乐兼营商业的场所，叫做“瓦子”。北宋前期四川地区出现交子，是世界上最早的货币；今天的传统节日，像春节；元宵节、中秋节等等在宋代都有了。故选C项。

【点评】本题难度适中，考查学生的识记能力和理解能力。宋代商业的发展很大程度上还是因为政府注重外交贸易，特别是南宋；北宋发明指南针后，应用于航海，到了南宋，指南针在航海上就已经普及了，因此南宋的海上贸易十分频繁，广东省打捞出来的南海一号南宋古沉船就是最好的证明。繁荣的海上贸易和对外交往使资金源源不断的流向中国，使宋代愈加繁荣富庶，成为了当时世界上最富裕的国家。7、C【分析】距今约四五千年；生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落．从此，炎帝；黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族（汉族的前身，中华民族的主干部分）．

故选C．

本题考查华夏族的形成；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握中华民族的文明起源．【解析】【答案】C二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】唐朝后期；统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，中央已无力控制藩镇．人民赋税沉重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，爆发了大规模的起义．起义军在黄巢的领导下，攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击．原为将领的朱温与其他藩镇联合镇压了黄巢起义．

故答案为：黄巢；长安．

本题以填空的形式；考查黄巢起义．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握唐朝衰亡的史实、原因．【解析】黄巢；长安9、略

【分析】（1）隋朝大运河以洛阳为中心；北抵涿郡，南至余杭．

（2）火药是古代炼丹家发明的；唐朝末年，火药开始用军事，到宋代火药被广泛用于军事．

（3）元代的劳动妇女黄道婆在制棉工具和织造方法上作出重大贡献；被誉为“棉神”．

故答案为：

（1）洛阳．

（2）唐末；宋代．

（3）黄道婆．

本题以填空形式考查隋朝大运河；四大发明、元朝社会经济的发展．

本题以隋朝大运河、四大发明、元朝社会经济的发展为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】洛阳；唐末；宋代；黄道婆10、略

【分析】唐玄宗即位后；任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩，还注意节俭，这些改革措施使开元年间政局为之一新．唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”．

故答案为：

错误：唐太宗；订正：唐玄宗．

本题考查开元盛世；知道唐玄宗统治前期出现了“开元盛世”．

重点识记开元盛世出现的原因及影响．【解析】唐太宗；唐玄宗11、略

【分析】（1）本题主要考查了丝绸之路的相关内容。西汉以前，中国丝绸经西北各民族，少量滴辗转贩运到中亚、印度半岛等。西汉汉武帝时，张骞出使西域后，汉朝的使者、商人接踵西行，大量丝帛锦绣沿着通道不断西运；西域各国的奇珍异物也陆续输入中国。这条沟通中西交通的陆上要道，就是著称于后世的“丝绸之路”。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁，沿着这条丝绸之路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传。西方的毛皮、汗血马、石榴、葡萄等瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。丝绸之路是西汉与西域交往和交流的历史见证。丝绸之路也是西汉时期及以后，中国与西亚、欧洲各国的联系之路。丝绸之路促进了中外经济文化的交流，也密切了汉族与沿途的其他少数民族的关系，促进了我国西北地区的开发。（2）本题主要考查了唐朝的对外交往。图一指的是鉴真，图二指的是玄奘。鉴真，复姓淳于，扬州人，中国唐朝僧人，律宗南山宗传人，应日本圣武天皇的约请，鉴真六次东渡，历尽艰辛，终于在天宝十三年（754年）携同弟子到达日本，为传播唐文化做出了重大贡献。鉴真不仅把律宗传到日本，而且把佛寺建筑、雕塑、绘画等艺术也传到了日本。日本现存的唐招提寺，就是鉴真和弟子创建的。玄奘是唐代高僧、旅行家、翻译家。俗名陈袆。贞观元年，他自长安出发去天竺游学，前后停留19年。玄奘在印度期间，在当时的佛教中心的那烂陀寺向戒贤学习，成为了著名的佛学家，以其在佛学的学识上受人钦佩。贞观十九年（645年），玄奘由天竺回到长安。贞观二十年，玄奘将自己的游历所见所闻写成了《大唐西域记》，是研究7世纪中亚和南亚各国，特别是研究印度历史地理的珍贵文献。玄奘共翻译佛经75部、1335卷，并受命酱《老子》翻译成梵文，为古代中印文化交流做出了重大贡献。

（3）本题主要考查了宋代海外贸易的发展。结合材料三的信息，宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大的意义宋朝时期的中国正朝着成为一个海上强国的方向发展。根据所学可以得出，宋朝“成为一个海上强国”的主要表现是宋代海外贸易繁荣。宋代的海外贸易超过了前代，成为当时主要从事海外贸易的国家，宋朝政府鼓励海外贸易的发展，在主要港口设立市舶司，管理海外贸易。宋代海外贸易兴盛的原因包括：政府鼓励海外贸易（政策原因）；手工业和农业的繁荣奠定了基础；指南针的应用，造船技术的发达等等。（4）本题主要考查了郑和下西洋的相关内容。明朝前期，国力强盛，为了宣扬国威，即宣传明王朝的强盛，加强与海外诸国的联系，即发展和亚非各国的友好关系，为宫廷购回奢侈品。明成祖时期，1405-1433年郑和奉命七次下西洋，先后拜访30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，最远到达了红海沿岸和非洲东岸。郑和是我国历史上最伟大的航海家。（5）本题主要考查了清朝的闭关锁政策。根据材料五的信息和教材所学知识得知，清朝实行了闭关锁国政策。清朝前期自给自足的封建经济仍占主导地位，统治者认为天朝物产丰富，无须同外国互通有无，统治者害怕外国人和沿海人民往来会“滋扰生事”。清政府实行“闭关锁国”政策，其内容是：严格限制对外贸易。清政府的“闭关锁国”政策推行近两百年，对西方殖民者的侵略起了一定的自卫作用。但清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。（6）本题主要考查了古代“丝绸之路”对我们的启示。本题为开放性题目，言之有理即可。综合上述材料分析，丝绸之路是我国对外开放之路，开放交流才能促进共同发展，开放包容才能实现长久和平，反之，闭关锁国导致落后等。【解析】（1）西汉（或汉代）。历史作用：（历史上）“丝绸之路”促进了东西方经济文化交流与发展。（2）东渡日本弘扬佛法，西行天竺求取佛经。（3）主要表现：海外贸易兴盛；政策原因：政府鼓励海外贸易。（4）郑和下西洋。提高明朝在国外的地位和威望“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外珍品。（5）闭关锁国。（6）启示：开放交流才能促进共同发展；开放包容才能实现长久和平。12、略

【分析】19世纪上半期；英国完成工业革命，成为世界头号工业强国，为了开辟中国市场，倾销工业品，掠夺廉价的工业原料，英国把侵略的矛头指向中国．这是英国发动鸦片战争的根本原因．故19世纪初到鸦片战争前夕，把鸦片大量偷运到中国的资本主义是英国．

故答案为：

英国．

本题以“把鸦片大量偷运到中国的资本主义”为切入点；考查英国发动鸦片战争的知识．

本题考查鸦片战争的相关知识．考查学生分析问题的能力．【解析】英国三、判断题(共7题，共14分)13、√【分析】【分析】春秋时期；我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大，我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁农具和牛耕的推广，促进了农业上的深耕细作，使土地利用率和农作物的产量显著提高。故答案为：正确。

【点评】本题考查铁制农具和牛耕的出现。14、×【分析】本题主要考查了汉武帝大一统的措施。结合教材所学知识得知，西汉汉武帝时期，在政治上，为了削弱诸侯国的势力，加强中央集权，接受主父偃的建议，颁布了推恩令，下令诸侯将自己的封地分给自己的子弟，建立较小的候国，从而削弱诸侯国的势力；在思想上，为了统一思想，巩固统治，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为了封建社会的正统思想。故此题错误，故选F。【解析】F15、×【分析】本题考查西周的建立。公元前1046年，武王联合各地势力，组织庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，商纣逃到鹿台自焚而死，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。本题是错误的，故选F。【解析】F16、√【分析】本题主要考查武则天的事迹相关知识。结合所学知识可知，武则天是我国历史上唯一的女皇帝。武则天统治时期，注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产继续发展。当时，人口明显增长，边疆得到巩固和开拓，史称有“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。由此可知题干说法正确。故选A。【解析】A17、√【分析】秦朝建立以后；为便于管理，统一了度量衡；货币、文字。规定以小篆作为标准文字，颁行天下。

故答案为：√。

本题以秦统一六国为切入点；考查的是秦朝巩固统一的措施。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握秦朝巩固统一措施的相关知识点【解析】√18、×【分析】

本题考查的是开元盛世的相关知识点。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。故题目错误，A错误，B正确。故选B。

【解析】B19、×【分析】生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。世界上最早的人类大约出现于170万年前；这个表述是错误的。南方古猿属于“正在形成中的人”，会制造工具，人类在距今三四百万年前形成。

故答案为：

×。

本题考查了元谋人。在元谋人遗址；我国科学家发现了两颗门牙化石和一些粗糙的石器，以及大量炭屑；小块烧骨。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记元谋人的历史地位。【解析】×四、识图题(共4题，共16分)20、略

【分析】（1）本题主要考查了隋朝大运河的相关内容。为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了以东都洛阳为中心，开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，连成了一条贯通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的的大运河，大运河全长两千多千米，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界上最长的运河。（2）本题主要考查了对大运河的评价。对隋朝大运河的评价，利弊结合。大运河的开凿对中国的统一，南北经济文化的交流与发展起了重要的作用。所以从经济和社会文化发展的角度来看，大运河的开凿无疑对隋朝当时的经济和社会文化发展有着十分积极的作用。但是，大运河开凿浪费大量民力财力，运河开通后，隋炀帝利用此河寻欢作乐，促使隋的灭亡。​

【解析】（1）大运河隋炀帝洛阳涿郡余杭（2）大运河的开凿具有有利的一面，方便了战争运粮、沟通南北交通和促进南北政治经济文化交流，至今还有巨大作用。但是，大运河开凿浪费大量民力财力，运河开通后，隋炀帝利用此河寻欢作乐，促使隋的灭亡。21、略

【分析】（1）本题主要考查了隋朝大运河的有关知识。根据所学知识，大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。故A:涿郡；B：余杭。（2）本题主要考查了隋朝大运河的有关知识。根据所学知识，隋朝大运河分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大河流，成为我国南北交通的大动脉。故C:永济渠；D：通济渠；E：邗沟；F：江南河。（3）本题主要考查了隋朝大运河的有关知识。根据所学知识，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。（4）本题主要考查了隋朝大运河的有关知识。根据所学知识，隋朝大运河是在已有天然河道和古运河基础上开通的，它的开通，大大促进了我国南北经济的交流；隋朝大运河连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大河流，成为我国南北交通的大动脉；大运河的开通，成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”与海上“丝绸之路”的枢纽；促进了沿岸地区城镇和工商业发展，对我国经济发展有着重大意义。【解析】（1）A:涿郡；B：余杭。

（2）C:永济渠；D：通济渠；E：邗沟；F：江南河。

（3）隋炀帝；目的：巩固自己的统治；加强南北政治；经济、文化交流。

（4）①成为南北政治、经济、文化联系的纽带；②成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”与海上“丝绸之路”的枢纽；③促进了沿岸地区城镇和工商业发展；④历朝对运河不断疏浚、改造，使它持续发挥着贯通南北动脉的作用。22、略

【分析】（1）本题主要考查唐朝的对外交往相关知识。结合图片信息“唐、长安、日本、天竺”及路线可知，这是唐朝的对外交往。618年，李渊建立唐朝，定都长安。唐朝对外开放，中外交流频繁，如鉴真东渡日本、玄奘西行天竺，各国许多商人也云集长安。唐朝手工业有较大发展，长安是亚洲各国经济文化交流的中心，对外交通路线以长安为中心，陆路通朝鲜、印度、伊朗、阿拉伯等，海路通朝鲜、日本、马来半岛、印度等。（2）本题主要考查唐朝主要交通线路相关知识。结合图片陆路交通线路“长安”出发到“天竺”，水路线路从“扬州”到日本、“广州”出发，经印度洋等到波斯湾可知，图中的主要交通线路有陆路、水路。汉朝以陆路为主，唐朝水陆并进。唐朝对外交通路，陆路通朝鲜、印度、伊朗、阿拉伯等，海路通朝鲜、日本、马来半岛、印度等。（3）本题主要考查唐朝对外开放的港口城市相关知识。结合图片中水路线路从“扬州”到日本、“广州”出发，经印度洋等到波斯湾可知，图中两个对外开放的港口城市是扬州、广州。唐朝时期交通发达，从海路就有登州、广州、扬州三个出海口，广州是唐朝最大的对外贸易港口和重要的财赋供应地之一，扬州是唐朝时期中日交往的重要港口城市。（4）本题主要考查唐朝通过海路最远可到达的国家相关知识。结合图片唐朝水陆路线：从广州出发，经海上丝绸之路，到达波斯湾、大食，从“扬州”出发到日本，可知，通过海路最远可到达大食。（5）本题主要考查丝绸之路相关知识。结合所学知识可知，图片上显示的由长安出发，经玉门关、河西走廊到达波斯等地，这条路历史上被称做丝绸之路。西汉汉武帝时，张骞两次出使西域，开辟了通往西域的道路。当时贯穿东西的交通线，是从长安经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚​直到欧洲。中国精美的丝绸是这条交通线上运输最多的商品，因此称为丝绸之路。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁，【解析】（1）唐朝。（2）陆路、水路。（3）扬州、广州。（4）大食。（5）丝绸之路。23、略

【分析】（1）本题考查辽；西夏和北宋政权并立的史实。从地图上观察西夏和契丹建立的政权的位置。从课本上了解到西夏在我国的西北地区；而契丹在我国的东北地区。

（2）本题考查辽、西夏和北宋政权并立的史实。从地图上了解到与北宋并立的时代还有契丹和西夏，形成了辽、西夏和北宋政权并立时代。【解析】（1）西框B，东框A；（2）辽、西夏和北宋政权并立。五、材料题(共4题，共32分)24、略

【分析】

（1）本题以“《步辇图》”为切入点；考查了唐朝时期的民族关系．

（2）本题西藏正式纳入中国版图为依托；考查宣政院的知识．

（3）本题以“清朝对西藏地区的管辖”为切入点；考查的是清朝对边疆的管辖．

（4）本题考查的是学生的综合能力．

本题主要考查我国清朝加强对西藏的管理，考核学生分析归纳和综合运用、对比掌握历史史实的能力．【解析】（1）依据“《步辇图》”可知；唐太宗时期，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，加强了唐蕃之间的经济文化交流，奠定了汉藏密切交往的基础．

（2）依据“在中央设宣政院；管理全国宗教事务和西藏地区，首次对西藏实施行政管辖”可知，元朝时期，元政府在中央政府设置宣政院，负责管理西藏地区的行政事务，加强对西藏地区的管辖．西藏地区正式成为中央政府的行政区．

（3）依据“清朝对西藏地区的管辖”可知；清朝顺治帝册封“达赖喇嘛”；康熙帝册封“班禅额尔德尼”；1727年设置驻藏大臣，加强了对西藏地区的管辖；金瓶掣签制度，即用金瓶掣签的方式来认定藏传佛教最高等的大活佛转世灵童，是清王朝乾隆五十七年（1792年）正式设立的制度．

（4）本题属于发挥性试题；言之有理即可．如“西藏自古以来就是我国的领土”解答即可．

故答案为：

（1）文成公主．

（2）元朝．

（3）驻藏大臣；乾隆．

（4）西藏自古以来就是我国的领土．（或西藏是祖国领土不可分割的一部分；或我国历代政府重视对西藏的管辖等）．25、（1）约公元前2070年；禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。

（2）观察题干图片可知；图二是商朝的司母戊鼎，图三是商朝的甲骨文。图二；图三见证了商朝的历史。青铜器出现在原始社会末期，夏朝时种类逐渐增多。商朝是青铜文化的灿烂时期，当时著名的青铜器有司母戊鼎、四羊方尊等。甲骨文是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值，我国有文字可考的历史开始于商朝，甲骨文是我国发现最早比较成熟的文字。

（3）据“（西周）天子适诸侯曰巡狩；诸侯朝于天子曰述职一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”可知，上述材料体现了西周实行的分封制。为了稳定周初的政治形势，巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民；奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，建立诸侯国。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，进献供物，朝觐述职，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。

故答案为：

（1）禹；是我国历史上第一个王朝。

（2）商朝。图二：司母戊鼎；图三：甲骨文。

（3）分封制；开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。【分析】

本题主要考查夏；商、周时期我国奴隶社会的兴衰和封建社会的形成的相关史实。重点掌握夏朝的建立、司母戊鼎、甲骨文、西周的分封制的相关史实。

本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记夏朝的建立、司母戊鼎、甲骨文、西周的分封制的相关史实。【解析】。【小题1】（1）约公元前2070年；禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。

（2）观察题干图片可知；图二是商朝的司母戊鼎，图三是商朝的甲骨文。图二；图三见证了商朝的历史。青铜器出现在原始社会末期，夏朝时种类逐渐增多。商朝是青铜文化的灿烂时期，当时著名的青铜器有司母戊鼎、四羊方尊等。甲骨文是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值，我国有文字可考的历史开始于商朝，甲骨文是我国发现最早比较成熟的文字。

（3）据“（西周）天子适诸侯曰巡狩；诸侯朝于天子曰述职一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”可知，上述材料体现了西周实行的分封制。为了稳定周初的政治形势，巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民；奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，建立诸侯国。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，进献供物，朝觐述职，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。

故答案为：

（1）禹；是我国历史上第一个王朝。

（2）商朝。图二：司母戊鼎；图三：甲骨文。

（3）分封