2025年人教新课标四年级数学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标四年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、从右侧面观察，看到的图形是（）A.B.C.D.2、下面说法正确的是（）A.旋转改变图形的形状和大小B.平移改变图形的形状和大小C.平移和旋转都不改变图形的形状和大小3、下面每组三个角中，不可能在同一个三角形内的是（）A.120°、55°、5°B.90°、16°、104°C.15°、87°、78°D.80°、50°50°4、计算哪道算式时，要把除数看作40来试商？（）A.385÷36B.385÷32C.385÷485、下列除法算式中，商是两位数的是（）A.742÷76B.390÷30C.778÷846、体育王老师买了450个乒乓球，要分装在小盒子中，每个小盒子最多能装12个，总共需要（）个小盒子．A.36B.37C.38D.397、计算机的清除键是（）A.ACB.ONC.OFFD.CE评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、在地面测量比较近的距离时，可以用____和____直接量出．9、40.07的“4”在____位上，表示4个____；“7”在____位上，表示7个____．10、加数=____减数=____被减数=____；

因数=____除数=____被除数=____．11、5和30两个数，____是____的倍数，____是____的因数．12、我来做一做：在横线上填上“＜”“＞”或“=”．

60030____60101100000____998761078000____10780000

310×30____31×300340万____450360亿____306亿．13、2698000010读作：____．14、省略“万”后面的尾数。

25893687≈____．

59997459≈____．

59809847≈____．

1098514≈____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、50080300读作五千零八零三百．____（判断对错）16、26.073读作二十六点零七十三．____．（判断对错）17、根据39÷4=93，所以390÷40=93．____．（判断对错）18、0.090去掉小数点后面的0，小数的大小不变．____（判断对错）19、班主任一定是老年人．____．（判断对错）20、五十点一零四写作50.104．______．（判断对错）21、0.7里面有7个0.01．____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共3题，共21分)22、某新村要排一条新管道与原有管道连接．要使新管道最短；请在图中画出所排的新管道的位置．

23、过D点画AB边的平行线和垂线．

24、过A点画出底边的平行线．

评卷人得分五、计算题(共1题，共3分)25、笔算并且验算。

858÷39=验算：

306×25=验算：评卷人得分六、综合题(共3题，共15分)26、位置与方向：

（1）星期天，小红从家出发，向____偏____°方向走____米到公园．再向____偏________°方向走____米到图书馆．

（2）明珠广场在图书馆北偏西50°方向相距600米处．请你标出明珠广场的位置．27、涂一涂；比一比．

28、量一量。

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】观察图形可知，从右侧面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠右边，据此即可解答问题．【解析】【解答】解：根据题干分析可得从右侧面观察，看到的图形是．

故选：D．2、C【分析】【分析】旋转与平移的相同点：位置发生变化，大小不变，形状不变，都在一个平面内；不同点：平移，运动方向不变；旋转，围绕一个点或轴做圆周运动；据此解答即可．【解析】【解答】解：平移和旋转都不改变图形的形状和大小；

故选：C．3、B【分析】【分析】根据三角形的内角和定理，每个三角形的内角和都是180度，由此只要把各选项中的度数相加，不满足这个条件（即和不等于180度）的就不可能在同一个三角形中，据此解答．【解析】【解答】解：A；120+55+5=180（度）

B；90+16+104≠180（度）；不符合三角形内角和是180度；

C；15+87+78=180（度）

D；80+50+50=180（度）

故选：B．4、A【分析】【分析】由于36与整十数40最接近，所以用竖式计算试商时，我们一般把36看作40来试商．【解析】【解答】解：计算385÷36时；36与整十数40最接近，所以用竖式计算试商时，我们一般把36看作40来试商；

故选：A．5、B【分析】【分析】根据题意，三个选项的算式都是三位数除以两位数，只要被除数的前两位数大于或等于除数，商就是两位数，否则是一位数．【解析】【解答】解：A；74＜76；所以，742÷76的商是一位数；

B；39＞30；所以，390÷30的商是两位数；

C；77＜84；所以，778÷84的商是一位数．

故选：B．6、C【分析】【分析】求总共需要几个小盒子，即求450里面含有几个12，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答即可．【解析】【解答】解：450÷12=37（个）6（个）

37+1=38（个）

答：总共需要38个小盒子．

故选：C．7、D【分析】解：计算器上AC是清屏键；

ON是开机键；

OFF是关机键。

CE是清除键；

故选：D．

计算器上的CE键是清除键；据此找出这个英文表示方法即可．

本题考查了计算器上按键表示的功能，要记住它们英文的表示方法．【解析】D二、填空题(共7题，共14分)8、略

【分析】【分析】根据对长度和长度单位的认识，并结合实际可知：在地面测量比较近的距离时，可以用软尺和卷尺直接量出；由此解答即可．【解析】【解答】解：在地面测量比较近的距离时；可以用软尺和卷尺直接量出；

故答案为：软尺，卷尺．9、略

【分析】【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，这个数位的数是几，它就表示有几个这样的计数单位．【解析】【解答】解：40.07的“4”在十位上；表示4个十；“7”在百分位上，表示7个0.01；

故答案为：十，十，百分，0.01．10、略

【分析】【分析】加数、和的关系：加数+加数=和，加数=和-另一个加数；被减数、减数、差的关系：被减数-减数=差，被减数=减数+差，减数=被减数-差；因数、因数和积的关系：因数×因数=积，积÷一个因数=另一个因数；被除数、除数和商的关系：被除数=除数×商，除数=被除数÷商，商=被除数÷除数；据此解答即可．【解析】【解答】解：加数=和-另一个加数减数=被减数-差；被减数=减数+差；

因数=积÷另一个因数；除数=被除数÷商，被除数=除数×商．

故答案为：和-另一个加数；被减数-差；减数+差；积÷另一个因数；被除数÷商；除数×商．11、略

【分析】【分析】根据因数和倍数的意义：如果整数a能被整数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；进行解答即可．【解析】【解答】解：因为30÷5=6；所以5是30的因数，30是5的倍数；

故答案为：30，5，5，30．12、略

【分析】【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．【解析】【解答】解：60030＜60101；

100000＞99876；

1078000＜10780000；

310×30=31×300；

340万＞450；

360亿＞306亿。

故答案为：＜；＞；＜；=；＞；＞．13、略

【分析】【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数即可．【解析】【解答】解：2698000010读作：二十六亿九千八百零一十．

故答案为：二十六亿九千八百零一十．14、略

【分析】【分析】省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法．【解析】【解答】解：25893687≈2589万．

59997459≈6000万．

59809847≈5981万．

1098514≈110万．

故答案为：2589万；6000万；5981万；110万．三、判断题(共7题，共14分)15、√【分析】【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零．【解析】【解答】解：50080300读作五千零八零三百．

所以50080300读作五千零八零三百说法正确．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】根据小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出；【解析】【解答】解：26.073读作二十六点零七三；所以本题读法错误；

故答案为：×．17、×【分析】【分析】根据在有余数的除法里，“被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数”，据此解答即可．【解析】【解答】解：根据39÷4=93；所以390÷40=930，所以本题解答错误；

故答案为：×．18、×【分析】【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答．【解析】【解答】解：0.090去掉小数点后面的0是0.9；0.0≠0.090，所以小原题说法错误；

故答案为：×．19、×【分析】【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析：班主任是老年人，属于不确定事件中的可能事件，可能是，也可能不是；据此判断即可．【解析】【解答】解：班主任可能是老年人；属于不确定事件中的可能事件；

故答案为：×．20、√【分析】解：五十点一零四写作：50.104．

所以“五十点一零四写作50.104”的说法是正确的．

故答案为：√．

根据小数的写法：整数部分按整数的写法来写；小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字，解答即可．

本题主要考查小数的写法，注意小数部分的写法．【解析】√21、×【分析】【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．【解析】【解答】解：0.7=0.70；它里面有70个0.01；

故答案为：×．四、作图题(共3题，共21分)22、略

【分析】【分析】根据点到直线的所有连接线段中垂直线段最短，那么图中的管道就是过某新村向主管道画出的垂直线段．【解析】【解答】解：

23、略

【分析】【分析】（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合；沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和D点重合，过D点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可．

（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和D点重合，过D点沿三角板的直角边画直线即可．【解析】【解答】解：画图如下：

24、略

【分析】【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可．【解析】【解答】解：画图如下：

五、计算题(共1题，共3分)25、略

【分析】【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可．【解析】【解答】解：（1）858÷39=22；

（2）306×25=7650．

六、综合题(共3题，共15分)26、略

【分析】【分析】（1）根据地图上的分向的辨别方法：上北；下南、左西、右东描述公小行红走的路线即可；

（2）根据题意，可知：图上1厘米表示实际距离200米，用600除以200计算出图书馆距离明珠广场的图上距离，然后再图中标出即可．【解析】【解答】解：（1）星期天；小红从家出发，向东偏南30°方向走800米到公园．再向东偏北40°方向走400米到图书馆．

（2）600÷200=3（厘米）

故答案为：东，南30，800，东，北，40，400．27、略

【分析】【分析】根据小数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，得到的十分之几、百分之几、千分之几可以用小数表示，结合图形分析填空涂色比较大小即可．【解析】