2025年苏科版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列动物中；有口有肛门的是（）

A.水螅B.蛲虫C.绦虫D.涡虫2、若要使位于显微镜视野右上角的图象移至视野中央，移动玻片的方向是（）A.右上角B.右下角C.左上角D.左下角3、欧老师最近一到晚上就看不清东西，医生建议他进行食疗，他需要的食物是（）A.海带和紫菜B.水果罐头C.青菜和水果D.猪肝和胡萝卜4、下列不是男性第二性征的是（）A.喉结突出B.胡须生长C.声音变粗D.开始产生精子5、人的卷舌与非卷舌分别由R和r基因控制，某学生的父母均能卷舌，但本人不能卷舌，他的父母基因组成为（）A.RR和RRB.RR和RrC.Rr和RrD.Rr和rr6、下图为人体消化系统的部分结构示意图，你认为下列叙述不正确的是（）A.①可分泌消化脂肪的酶B.②是消化和吸收的主要场所C.③能初步消化蛋白质D.④分泌的胰液通过导管流入小肠评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、如图所示为转基因超级鼠的产生过程；据图回答问题：

（1）在这项研究中，被研究的性状是鼠的____，控制这个性状的基因是____．

（2）注射过____的受精卵发育成转基因超级鼠．

（3）转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间的关系是____控制____．

（4）由此可知，在生物代代繁衍的过程中，传下去的是____，而不是____，因此，性状____（填“能”或“不能”）直接传给后代．8、去年冬季；随着“灰霾”天气频频来袭，PM2.5逐渐受到关注．大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5，是不易被鼻等器官过滤和阻挡，可直入肺的细小颗粒物．PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒；有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远．PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物．

根据上述资料回答下列问题：

（1）鼻等器官能过滤和阻挡空气中大部分的病菌和颗粒，却过滤和阻挡不了PM2.5，这一现象体现的生物学观点是：生物体的____与其功能相适应．

（2）PM2.5进入肺，可迅速被吸收，引起各种疾病，甚至引起充血性心力衰竭和冠状动脉等疾病．PM2.5进入冠状动脉的路径如下，请写出空格内a、b所示结构名称：PM2.5→肺部毛细血管→肺静脉→____→左心室→____→冠状动脉．

。时段一（mg/m3）7：30-8：00时段二（mg/m3）10：00-10：30第一组17888第二组17081第三组17180（3）环境保护部门在红旗广场分两个时段进行了PM2.5测定；数据如上表：红旗广场不同时段PM2.5数据记录表。

采集到的数据；应该怎样处理？以减少实验误差．

②小明同学对上表中的数据进行处理后绘制了如图的一幅柱形图；但还没画完，请你帮他补充好．

（4）请你从PM2.5的污染来源方面提出一条防治措施．____．9、2015年5月6日农历三月十八立夏；浙江各地区“立夏”的食俗有所不同，甲图是各地立夏时吃的食物．

（1）蚕豆幼苗在长出绿叶之前所需的营养物质来自于种子中的____．

（2）煮茶叶蛋时，蛋壳很快染上茶色，把蛋放在冷的茶水中却不会那么快染上茶色，这一现象可以说明____．小明拿出两个熟鸡蛋做“撞蛋”游戏．两鸡蛋相撞，一蛋破碎，另一蛋未破，小明认为这是因为一只蛋受到较大的作用力，所以破碎了．请你判断小明的观点是否正确，并分析一蛋破碎、一蛋未破的原因：____．

（3）用显微镜观察刚买来的小鱼鱼尾鳍血液流动时，乙中如图是显微镜下看到的三种血管，其中3表示的血管名称是____．10、下表是某人的血浆、原尿、尿液成分的比较（单位：g/100ml）．其中的甲是____，乙是____，丙是____

。成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素甲960.000.001.101.80乙908.000.100.720.03丙980.030.100.720.03A．血浆B．原尿C．尿液D．血浆和尿液．11、（2014春•定陶县期末）如图表示森林生态系统中的树木；植食性昆虫和食虫鸟类三个不同种群的生物的生长繁殖情况．请分析：

（1）A、B、C三条曲线各代表的种群是____、____、____，若这三种生物中的第三营养级的生物获得15千焦的能量，则最多要消耗含____千焦能量的第一营养级生物．

（2）此森林系统要成为一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还包含____．

（3）该生态系统所表示的食物链是____．

（4）由于食虫鸟被大量捕杀，该生态系统受破坏，从而使其____能力受到影响．12、生物必须适应环境才能生存下去，生物在____环境的同时，也影响和改变着环境．水稻与杂草的关系是____关系．13、男性的主要性器官是____，产生____，分泌雄性激素．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、人体吸出的气体主要含二氧化碳和少量氧气____．（判断对错）15、肺循环的路线短，体循环的路线长，范围广．____（判断对错）16、我们吃进去的食物和吸进去的空气都要经过喉，之后，空气通过咽进入气管，食物则进入食道．____．（判断对错）17、我国在1989年2月26日正式颁布了＜＜中华人民共和国环境保护法＞＞．____．18、生物体都能进行呼吸作用．____（判断对错）19、人体生命活动所需要的能量主要来自脂肪．____（判定对错）20、性发育和性成熟是青春期的突出特征．____．（判断对错）21、桃树、苹果树、松树、柳树等都是常见的果树．____．（判断对错）22、原始生命的出现距今天大约有46亿年．____（判断对错）评卷人得分四、简答题(共1题，共2分)23、近几年我国接连发生了数次大地震；造成数千人伤亡，在特大自然灾害面前，灾区群众与全国人民一道众志成城，全力抗震救灾，请回答下列问题。

（1）血浓于水，情深于海．在地震中，林晓同学不幸被楼板压伤，失血过多，急需输血．经化验，她的血型是A型．很多富有爱心的人主动要求为林晓献血，下面最适合输给林晓的血型是____．

（2）大地震造成许多重伤员需要输血治疗，奉献一份爱心，积极参加无偿献血是每一位健康公民应尽的义务．下列有关积极参加无偿献血的说法错误的是____

A；一个健康的成年人；一次献血200-300毫升是不会影响身体健康的。

B；献血有利于提高自身造血器官的造血功能。

C；输血时应以输同型血为原则。

D；输血时血型不符能造成血液凝固。

（3）地震后，许多健康公民积极无偿献血，医生在给他们抽血时，针刺入的血管是____

A；主动脉B、毛细血管C、静脉D、动脉。

（4）请你结合所学的生物学知识；解答抗震救灾中对伤员的救援及处理过程中遇到的一些问题：

①地震发生后，不论是自救还是他救，都必须首先保证____系统的畅通；只有该系统畅通，才能保证氧气的供给。

②某伤员李某被救山时下肢动脉正在出血，下肢动脉内流____血，参与____循环．

③若静脉注射药物，则药物首先在心脏的____内发现。

④被埋在废墟中等待救援的人，可以通过饮用自己的尿液来补充体内的水分和无机盐，必要时，还可食用少量蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，以保持体内的____供给．

⑤在伤者受横梁砖块所压处，血液所输送的____气和____不能输送给组织细胞，组织细胞所产生的____等废物不能运出体外；因而会造成组织坏死。

⑥救援过程中，被困者要尽量少说话，保持平静，这主要是为了降低____作用，从而降低体内____的分解，保持体能．评卷人得分五、实验探究题(共4题，共8分)24、小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面盆放入温水锅中。为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得暄软多孔。请分析回答下列问题：（1）酵母粉中含有酵母菌，它的营养方式是____________。（2）分析上面的过程，小芳不成功的原因是_________________________________________________。（3）小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？（4）小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大（如图所示）。瓶内液体冒出的气体是_______________。小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来：____________________________。25、果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶；瓦解植物的细胞壁及胞间层，在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。请你完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。

。操作。

顺序项目烧杯烧杯1烧杯2烧杯1烧杯2①在烧杯中加入苹果泥20mL20mL②注入果胶酶溶液2mL0mL③注入蒸馏水0mL2mL④在恒温水浴中保温，并用玻璃棒不时搅拌10min10min（1）课题1：验证果胶酶在果汁生产中的作用。

按表格所示实验方法及步骤；最后对烧杯中的物质过滤获得两份苹果汁。根据果胶酶在果汁生产中的作用，预测实验现象为______。

（2）课题2：探索果胶酶催化果胶水解适宜的pH．取5个烧杯和5支试管分别编号后；完成操作①和②：①往5个烧杯中各加入20mL苹果泥：②往5支试管中各注入果胶酶溶液；

之后；有下面两种操作：

方法一：分别将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥混合；把混合液pH分别调至4；6、7、8、10。

方法二：分别将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥的pH分别调至4；6、7、8、10．再把pH相同的果胶酶溶液和苹果泥相混合。

你认为哪种方法更为科学；请说明理由：______。

（3）如果用曲线图记录实验结果；根据你对酶特性的了解，在图中选择一个最可能是实验结果的曲线图：

______。

26、请阅读下列资料；然后回答问题：

许多同学在思考问题时；有咬笔杆的习惯，为了帮助这些同学改掉这一不好的卫生习惯，生物兴趣小组设置了一个实验，进行探究。实验方案如下：

①配制培养基两套；编号A和B；

②用笔杆在A培养基上按一下；B不做处理；

③用高压灭菌锅对两套培养基灭菌；

④同时放入适宜温度的恒温箱中培养；

⑤观察菌落生长情况。

（1）该实验要探究的问题是______。

〔2）用两套培养基的培养皿；目的是______。

（3）该实验有一处明显的错误；请指出______。

（4）实验中用高压灭菌锅的目的是______。

（5）如果观察中发现：在A培养基上菌落较多，而B培养基上无菌落生成，则得出的结论是______。27、下面是生物兴趣小组同学探究某些条件与大豆种子萌发关系的实验。（一）实验步骤：①取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B.C，并且在杯底各铺两张餐巾纸，各加适量水。②共取30粒大豆种子放在A.B.C杯底的餐巾纸上。③A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封。④把A.B.C装置均置于24℃—27℃环境中，如图所示。（二）实验现象：几天后，A.B两杯内的种子绝大多数萌发，C杯内种子无萌发现象。请根据上述实验分析回答。(1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用____作为对照。根据实验现象可得出的结论是(2)要证明空气对大豆种子萌发有无影响，应选用作为对照实验。(3)老师认为这几位同学在实验步骤②中的处理欠严密，请你认真观察，指出其中的不足是评卷人得分六、综合题(共1题，共3分)28、某同学探究了“馒头在口腔中的变化”,其操作过程如下表所示。请你结合所学知识回答下列问题:(1)实验装置为什么要放入37OC温水中处理?____。(2)上述实验中,只模拟了牙的咀嚼和舌的搅拌的是____号试管。通过1号试管和2号试管的对照实验,可以证明____的作用。观察到1号试管的现象是____。(3)馒头消化和吸收的主要场所是____。营养物质进入血液后,随血液循环进入组织细胞,通过____作用分解,释放能量供人体进行各项生命活动。(4)某人血糖浓度偏高,尿液中出现葡萄糖,这可能与____分泌不足有关。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】本题考查了腔肠动物、扁形动物和线形动物的主要特征，掌握相关动物的特征并能正确解答本题是关键。【解答】A.水螅是腔肠动物；身体辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，A不符合题意；

B.蛲虫属于线形动物，身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，符合题意；CD.涡虫和绦虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物，CD不符合题意。故选B。

【解析】【答案】B2、A【分析】解：显微镜成倒立的像；物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此，“若要使位于显微镜视野右上角的图象移至视野中央”，移动玻片的方向是右上角。

故选：A。

在显微镜中成的像是倒像；如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央．

解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反．【解析】A3、D【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．如果食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍，就会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，以致表现为维生素缺乏症．【解析】【解答】解：维生素A的功能是：促进人体正常发育；增强抵抗力，维持人的正常视觉，人体缺乏维生素A就会患夜盲症，一到晚上就看不清东西；欧老师最近一到晚上就看不清东西，说明她体内缺乏维生素A，患了夜盲症，除了口服维生素A外，还要多吃含维生素A丰富的食物，富含维生素A的食物有动物肝脏；鱼肝油、玉米、胡萝卜等．

故选：D4、D【分析】【分析】第一性征是指男女性器官的差异，而第二性征是除性器官之外的性差异．【解析】【解答】解：进入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速发育，第一性征是指男女性器官的差异，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛；腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等，并首次出现遗精．女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达等，并出现月经．ABC都属于第二性征，而D开始产生精子应该属于第一性征．

故选：D5、C【分析】【分析】当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．【解析】【解答】解：亲代个体都为能卷舌，而在后代个体中出现了不能卷舌，说明不能卷舌是隐性性状，能卷舌是显性性状，不能卷舌由隐性基因r控制，控制亲代能卷舌的基因组成不是纯合的，由一个显性基因R和一个隐性基因r组成，即Rr；子代中能卷舌的基因组成有两种情况：RR或Rr；如图所示：

故选C6、A【分析】试题分析：图中结构：①肝脏，②小肠，③胃，④胰腺，⑤大肠，A.①是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁流入小肠后，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，符合题意；B.②是小肠，是消化和吸收的主要场所，不符合题意；C.③是胃，胃中的胃腺能够分泌胃液，胃液能够初步消化蛋白质，不符合题意；D.④是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠，不符合题意；故选A。考点：本题考查的是各种消化腺的位置和功能。【解析】【答案】A二、填空题(共7题，共14分)7、个体大小大鼠生长激素基因大鼠生长激素基因基因性状基因性状不能【分析】【分析】转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术．【解析】【解答】解：（1）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；通过超级鼠产生的过程可知，控制鼠的个体大小的是大鼠生长激素基因．

（2）注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠；而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠，通过对比可知鼠的个体的大小（性状）是有生长激素基因控制的．

（3）鼠的个体的大小是由大鼠的生长激素基因控制的；由此可以基因控制着生物的性状．

（4）亲代的性状是通过基因遗传给后代的．

故答案为：（1）个体大小（体型大小）；大鼠生长激素基因。

（2）大鼠生长激素基因。

（3）基因；性状。

（4）基因；性状；不能8、结构左心房主动脉减少化石燃料的燃烧【分析】【分析】（1）鼻腔能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌；鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气．

（2）血液循环的途径如图．

【解析】【解答】解：（1）鼻等器官能过滤和阻挡空气中大部分的病菌和颗粒；这一现象体现的生物学观点是：人体器官的结构总具有与其功能相适应的．

（2）据分析可见：PM2.5进入冠状动脉的路径如下；PM2.5→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→冠状动脉．

（3）为减小误差；对多组实验数据求平均值．可见第二段的平均值是（88+81+80）÷3=83．由此完善柱状图如下：

（4）防止PM2.5的措施有：减少化石燃料的燃烧；各企业排放要达标，多植树造林等．

故答案为：（1）结构；

（2）左心房；主动脉；

（3）为减小误差；对多组实验数据求平均值．

（4）减少化石燃料的燃烧9、略

【分析】【分析】（1）双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中；单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中．

（2）分子在永不停息地做无规则运动；其运动速度与温度有关，温度越高，运动速度越快．

（3）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．【解析】【解答】解：（1）蚕豆属于双子叶植物；在长出绿叶之前所需的营养物质来自于种子中的子叶．

（2）不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象．扩散现象是分子运动的结果．煮茶蛋时；蛋壳很快染上了茶色，这表明分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈．

“撞蛋”游戏中我认为小明的观点不正确；因为相撞时作用力大小相同，但破的鸡蛋受到的压强超过了它的承受能力，而没破的未超过它的承受能力．

（3）图中3由分支汇集而成的血管；是静脉，1是主干流向分支的血管是动脉，2是毛细血管．

故答案为：（1）子叶；

（2）温度越高；分子运动越快；小明的观点不正确，因为相撞时作用力大小相同，但破的鸡蛋受到的压强超过了它的承受能力，而没破的未超过它的承受能力．

（3）静脉（或小静脉）．10、略

【分析】【分析】血浆和原尿相比较原尿中不含大分子蛋白质，原尿和尿液相比较尿液中不含葡萄糖，分析表格可知甲是尿液、乙是血浆、丙是原尿．【解析】【解答】解：尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用．血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．由此可以看出：原尿和血浆的不同是原尿中不含有大分子蛋白质，尿液和原尿的区别是尿液中不含有葡萄糖．从表中可以看出，甲中不含有蛋白质和葡萄糖，可以判断是尿液；乙中含蛋白质最高，可以判断是血浆；丙中没有蛋白质，但有葡萄糖，可以判断是原尿．

故答案为：C、A、B11、略

【分析】【分析】本题考查的是生态系统具有一定的自我调节能力，首先明确的是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏．【解析】【解答】解：（1）在上述生态系统中；树林是生产者，是第一营养级，数量应是最多的；植食性昆虫是初级消费者，是第二营养级，数量位于中间；食虫鸟是次级消费者，是第三营养级，数量最少．所以A是树林；B代表食虫鸟，C代表植食性昆虫．

生态系统中的能量是沿着食物链流动逐级递减的；单向的，不循环．一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级．因此，位于第三营养级的食虫鸟获得15千焦的能量，则最多要消耗第一营养级树林的能量是：15÷10%÷10%=1500千焦．

（2）一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分．生物部分包括生产者；消费者、分解者．图中的树林属于生产者；食虫鸟、植食性昆虫都属于消费者．因此图中所有生物若要构成一个完整的生态系统；还缺少非生物部分和分解者．

（3）该生态系统所表示的食物链是：树木→植食性昆虫→食虫鸟．

（4）食虫鸟被大量捕杀；则植食性昆虫失去了天敌的控制，就大量的繁殖，使树林遭到严重破坏，导致生态平衡被破坏，从而使其自动调节能力受到影响．

故答案为：

（1）树木；食虫鸟；植食性昆虫；1500；

（2）非生物成分和分解者；

（3）树木→植食性昆虫→食虫鸟；

（4）自动调节．12、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应和影响以及生物因素对生物的影响等有关知识点．【解析】【解答】解：自然环境中；各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境．如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④竞争等几种关系．水稻与水稻株旁的杂草，相互争夺阳光；水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系．

故答案为：适应；竞争．13、睾丸精子【分析】【分析】男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等，睾丸是男性的主要性器官．【解析】【解答】解：睾丸是男性生殖系统的主要器官；具有产生精子和分泌雄性激素的作用．

故答案为：睾丸；精子三、判断题(共9题，共18分)14、×【分析】【分析】本题考查的是人体呼出的气体和吸入的气体的成分含量的比较．首先应该知道在呼出的气体和吸入的气体中，各成分的关系．【解析】【解答】解：由于在空气的成分中；氮气占到空气体积的78%，氧气占到空气体积的21%，所以无论在吸入还是在呼出的气体中，都是氮气和氧气最多，二氧化碳的含量只是呼出的气体比吸入的气体的含量高．

故答案为：×15、√【分析】【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．【解析】【解答】解：血液循环的途径如图：

．

从图中看出；心脏和肺离得较近，因而肺循环路程短；心脏离头部；下肢、上肢等部位比离肺远的多，因而体循环的路线长，范围广．所以题干的说法正确．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道．【解析】【解答】解：呼吸道保证了气体的清洁；湿润和畅通；肺由许多肺泡构成；外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所．

其中咽也是消化系统的结构之一；咽是人体食物和气体的共同通道．气体经过喉，但喉不是食物的通道，可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×17、√【分析】【分析】为了保护生物的多样性，我国制定了相关的法律法规，据此解答．【解析】【解答】解：《中华人民共和国环境保护法》已由中华人民共和国第届七全国人民代表大会常务委员会第十一次会议于1989年12月26日通过；自公布之日施行．

故答案为：√18、√【分析】【分析】呼吸作用是生物的基本特征，进行生物场所是线粒体，据此答题．【解析】【解答】解：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量的过程．即：

场所原料条件产物能量呼吸作用所有的活细胞（线粒体）有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量故答案为：√19、×【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%．脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质．因此题干说法错误．

故答案为：×20、√【分析】【分析】青春期是童年到成年的过渡时期，是一个人发育的重要时期．一般地说，男生从12～14岁、女生从10～12岁开始进人青春期．【解析】【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，性发育和性成熟也是青春期的突出特征．

故答案为：√21、×【分析】【分析】种子植物能结种子，用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，据此解答．【解析】【解答】解：被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖；属于种子植物，种子植物是植物界最高等的类群．裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被．被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；桃树；苹果树和柳树种子外面有果皮包被，能形成果实，是常见的被子植物；而松树种子裸露着，其外没有果皮包被，是裸子植物；桃树和苹果树属于果树，松树和柳树不属于果树，故“桃树、苹果树、松树、柳树等都是常见的果树”是错误的．

故答案为：×．22、×【分析】【分析】地球形成于46亿年前，地球形成的最初是没有生命的，大约在地球形成以后的10亿年以后，才逐渐形成了原始的生命．【解析】【解答】解：科学家推测；大约在46亿年前，地球刚刚形成，那时候地球的温度很高，地球进入了另一个发展阶段，地球的原始大气中含有氨；甲烷、硫化氢、二氧化碳、氢气、水等成分，但没有游离的氧气，大气中的一些气体和地壳表面的一些可溶性物质溶于水中，在宇宙射线、太阳紫外线、闪电、高温等的作用下而自然合成了一系列的小分子有机化合物，例如氨基酸、核苷酸、单糖、脂肪酸等，随雨水汇集在原始海洋中，从而为生命的诞生准备了必要的条件，这些有机物不断的相互作用，经过极其漫长的岁月，大约在地球形成以后的10亿年以后，才逐渐形成了原始的生命．因此原始生命的形成的时间，大约的在地球形成后10亿年左右．故题干说法错误．

故答案为：×．四、简答题(共1题，共2分)23、ADC呼吸动脉体右心房有机物氧营养物质二氧化碳呼吸有机物【分析】【分析】血液循环包括体循环和肺循环；循环路线如图所示：

【解析】【解答】解：（1）输血应以输同型血为原则；最适合输给林晓的血型是A型血．

（2）成年人的血量大致相当于本人体重的7%～8%；对于一个健康的成年人来说，每次献血200～300毫升是不会影响健康的，少量失血会刺激人体的造血功能，因此献血有利于提高自身造血器官的造血功能．输血是应该以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．因此O型血既可以输给O型血的人，也可以输给其他血型的人，要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．故D错误．

（3）动脉血管压力太大；抽血以后不容易止血，毛细血管一般比针头还细；血量少，且流动最慢，静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血，所以医生抽血时针刺入体表的静脉血管．故选C．

（4）①呼吸系统的主要功能是吸入氧气；呼出二氧化碳；由呼吸道和肺组成，呼吸道是气体进出肺的通道，因此为保证肺的通气的顺利进行，满足人体对氧的需要，必需保证呼吸道的畅通．

②动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管；下肢动脉内流动脉血，参与体循环．

③若通过上肢静脉注射药物；药物随血液循环经过心脏各腔的先后顺序是：药物→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→．因此药物首先在心脏的右心房．

④被埋在废墟中的待援救人员；可以通过饮用自己的尿液来补充体内的水和无机盐；必要时，还可以少量食用蚂蚁；蚯蚓等无毒食物，以保持体内营养物质（有机物）的供给．

⑤血液与组织细胞之间的物质交换：血液中的氧气和营养物质；可穿过毛细血管壁到达组织细胞，最后被细胞利用；组织细胞产生的二氧化碳与其他废物，可穿过毛细血管壁而进入血液被运走．当身体某处被压时，血液循环受阻，组织细胞需要的氧气；营养物质运不来，产生的二氧化碳等废物排不出去，因而会造成组织坏死．

⑥人体的任何生命活动都需要能量；而能量来自于细胞内有机物的氧化分解，长时间被困的人，体内有机物丧失严重，因此，此时应尽量少说话，以减少体内有机物的消耗；体内有机物的氧化分解是在细胞的线粒体通过呼吸作用进行的．

故答案为：

（1）A

（2）D

（3）C

（4）①呼吸。

②动脉；体。

③右心房。

④有机物。

⑤氧；营养物质；二氧化碳。

⑥呼吸；有机物五、实验探究题(共4题，共8分)24、（1）异养。

（2）温度过高，不利于酵母菌的生活

（4）二氧化碳缺少对照实验

【分析】【分析】

本题主要探究发酵技术的过程和应用。理解和掌握酵母菌的结构和生殖特点；微生物发酵的原理以及科学探究的步骤和原则是解题的关键。

【解答】（1）酵母菌细胞内无叶绿体；不能通过光合作用自己制造有机物，必需利用现成的有机物生活，其营养方式是异养。

（2）酵母菌等微生物需要适宜的温度；温度太高或太低，都会影响其生长和繁殖。分析上面的过程，小芳不成功的原因是温度过高，不利于酵母菌的生活。

（3）在做出假设时；我们根据已有的经验和知识，一般做出正面的假设，本题可假设：温暖的环境有利于酵母菌的大量繁殖。

（4）小芳在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，酵母菌会发酵分解葡萄糖，产生二氧化碳和水，瓶内液体冒出的气体是二氧化碳，以气泡的形式冒出。小芳设计的实验存在明显不科学的地方，那就是没有对照组，不能通过对比得出科学的结论，即缺少对照实验。【解析】（1）异养。

（2）温度过高，不利于酵母菌的生活

（4）二氧化碳缺少对照实验

25、1号烧杯滤出的果汁体积比2号烧杯滤出的果汁体积大，澄清度高方法二更为科学，操作能够确保酶的反应环境从一开始便达到实验预设的pH甲【分析】解：（1）如果实验结果为相同时间内1号烧杯滤出的果汁体积比2号烧杯滤出的果汁体积大；澄清度高，原因是果胶酶对果胶的水解具有催化作用。

（2）分析可知方法二更为科学；操作能够确保酶的反应环境从一开始便达到实验预设的pH；

（3）如果用曲线图的方式记录实验结果；横坐标表示pH，纵坐标表示果汁体积，果胶酶的作用受pH影响，过高或过低都不利于酶活性的发挥，在最适pH下，酶活性最高，果汁体积最大。可见甲正确。

故答案为：（1）1号烧杯滤出的果汁体积比2号烧杯滤出的果汁体积大；澄清度高；

（2）方法二更为科学；操作能够确保酶的反应环境从一开始便达到实验预设的pH；

（3）甲。

课题一：实验探究的是果胶酶对生产果汁的影响；遵循单一变量原则进行解题。课题二：玻璃棒搅拌的操作目的是酶和反应物充分地接触；果胶酶的作用受pH影响，过高或过低都不利于酶活性的发挥。

本题考查果胶酶活性的测定，意在考查考生对所学生物学知识的理解能