2025年湘教新版三年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版三年级语文上册月考试卷611考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、“这真是一部好电影”可以运用什么方法而明显改变说话意图（）。A.改变句子的语序B.说时词语的重音不同C.说时的语调不同D.说时音量的不同2、下列说法有误的一项是（）。A.文中把“金色巴掌”比作法国梧桐树叶，把“水泥道”比作彩色的地毯。B.《铺满金色巴掌的水泥道》课题运用比喻的手法，体现了秋雨后铺满梧桐叶的水泥地的美丽。C.“凌乱”在选文中的意思是（用文中的一句话解释）排列得并不规则，由此可见“凌乱”的反义词是规则。D.“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。”这句把“铺满梧桐叶的水泥道”比作“彩色的地毯”，写出了落叶很多、很厚，并且颜色鲜艳、美丽。3、对“你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着”的理解错误的是（）A.用了比喻的修辞。B.体现了“我”愉悦的心情。C.用了拟人的手法。D.读的时候语气要轻松、活泼。4、如果给下面这幅图配上两句古诗；下列最合适的一项是（）。

A.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。B.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明C.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。D.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。5、判断下面句子的病因。

奶奶又给我讲起过去的往事。（）A.缺少成分B.用词不当C.重复啰嗦6、读句子；给加点的字选择正确的解释。

院子里的葡萄架下，一口缸闲着。夏天，积了大半缸雨水。（）A.没有事情B.不在使用中C.与正事无关的7、读《我们奇妙的世界》这篇课文时，应该用怎样的语气读？（）A.奇怪B.生气C.悲伤D.欣喜8、下列加点字注音无误的一项是（）A.缝补（fèng）______橱柜（cú）______谚语（yàn）B.咳嗽（sòu）______核心（hái）ㅤㅤ香蕉（jiāo）C.盗贼（zéi）______承认（chéng）______纵横（zòng）D.呕吐（ǒu）ㅤㅤ政府（fǔ）______犁地（ní）评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、把下列词语补充完整。

饥寒____________千____万________飞舞10、按课文《棉鞋里的阳光》填空。

妈妈给奶奶晒____，奶奶睡得很____。小峰为奶奶晒____，奶奶穿着很____。11、阅读《嫦娥》填空。

①这首诗可以分为两层：

第一层____：描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景。

第二层____：凡人对仙人的感叹。

②写出这首诗的意思____12、看一看；组词语。

愈____愉____偷____

喻____榆____渝____13、比一比；组词语。

跨____贺____悟____盯____

垮____架____语____钉____评卷人得分三、默写(共6题，共12分)14、补充诗句。

嫦娥。

云海屏风____；

长河____沉。

嫦娥应悔____。

____夜夜心。

乞巧。

____，____。

____，____。15、读诗《小池》；根据意思，写出诗句。

鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面；早早就已经有蜻蜓落在它的上头。

____16、名言积累；请找出有关勤奋的名言。

①____

②____

③____

④____

⑤____17、默写古诗。

九月九日忆山东兄弟。

____

____，____。

____，____。18、请把《春晓》这首诗补充完整。

春眠____晓，____闻啼鸟。

____，花落____。19、我会填。

①少壮不努力，____

②书山有路勤为径，____

③读书破万卷，____

④旧书不厌百回读，____评卷人得分四、书面表达(共3题，共30分)20、写一写你熟练的一种植物。21、读古诗《游园不值》，从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？22、《游园不值》中，诗人是抓住哪些景物来表现春天的？评卷人得分五、改错题(共1题，共7分)23、找出有错的字并改正。

苹坝____→____穿带____→____打份____→____招乎____→____

漂扬____→____竟礼____→____召引____→____粗状____→____

结白____→____摔胶____→____评卷人得分六、写作题(共1题，共7分)24、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】说话时,重音落在不同的词语上,表达的意思往往不一样：如果重音放在“真是”上；则表示强调程度；重音落在“好电影”上，则表示强调对象。所以，“这真是一部好电影”可以运用说时词语的重音不同的方法而明显改变说话意图。故选B。

【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。2、A【分析】考查了课文理解、修辞、理解文中词语的意思，课文理解要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了“我”对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。A.文中把“法国梧桐树叶”比作“金色巴掌”，把“铺满梧桐叶的水泥道”比作“彩色的地毯”。说法有误。B.课题运用比喻的手法，体现了秋雨后铺满梧桐叶的水泥地的美丽。说法正确。C.“凌乱”在选文中的意思是（用文中的一句话解释）排列得并不规则，由此可见“凌乱”的反义词是规则。说法正确。D.“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。”这句把“铺满梧桐叶的水泥道”比作“彩色的地毯”，写出了落叶很多、很厚，并且颜色鲜艳、美丽。说法正确。故选：A。3、C【分析】考查对句子的理解，明确句子的含义，并不是字面上的意思，它是蕴涵在句里，而没有说出来的意思，没有说出来的感情，没有说出来的思想。要把握句子的含义，必须在理解句子字面意思的基础上，进一步思索，才能体会得到的。【解析】A、B、D正确。C选项有误，这句话把“雨靴”比作“两只棕红色的小鸟”，运用了比喻的手法。故选：C。4、C【分析】考查了诗歌翻译，分析时要结合诗歌表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。【解析】A．不符合，出自唐朝李白的《早发白帝城》，意思是：清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽！千里之遥的江陵，一天之间就已经到达。B．不符合，出自宋朝叶绍翁的《夜书所见》，意思是：家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。C．符合，出自唐朝李白的《望天门山》，意思是：两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。D．不符合，出自唐朝刘禹锡的《望洞庭》，意思是：风静浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。故选：C。5、C【分析】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力，认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，修改病句。【解析】重复啰嗦，将“过去的”或“往”删去其一。故选：C。6、B【分析】考查了对句子中加点字的理解。要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】“院子里的葡萄架下，一口缸闲着，积了大半缸雨水，有一口闲置不用的缸。“闲”的意思是闲置。故选：B。7、D【分析】本题考查了朗读，朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。正确处理语言的断和连（停顿），轻和重（重读），扬和抑（语调），不仅使语言生动、形象，还使语言具有表现力和音乐性。【解析】《我们奇妙的世界》这篇课文从天空和大地两个方面介绍了世界的奇妙，告诉我们世界上存在的奇妙事物是无穷的，表达了作者对大千世界的喜爱和热爱之情，应该用欣喜的语气读。故选：D。8、C【分析】本题考查了学生对于日常用语中易读错的字读音的辨析能力，完成时要注意拼读，结合具体的语境进行选择。【解析】A.有误，“缝补”中“缝”的读音为“féng”。缝：[fèng]接合的地方：缭~儿。[féng]用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上：~件衣裳。B.有误，“核心”中“核”的读音为“hé”。核：[hé]果实中坚硬并包含果仁的部分。[hú]同“核（hé）”，如“梨核”“煤核”等。C.正确。D.有误，“犁地”中“犁”的读音为“lí”。故选：C。二、填空题(共5题，共10分)9、交迫成上满天【分析】【分析】本题主要考查学生对词语的积累；在于平时的词语积累和对课文的掌握。这些词语有：饥寒交迫；成千上万、满天飞舞。

【点评】本意考查对文章中重点词语的掌握情况。熟读课文，识记常用词语，积累词汇。书写时注意错别字。10、棉被暖和棉鞋暖和【分析】【分析】这道题是填空；如果学生对课文内容熟悉，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。特别注意“被”字，不要写成“披”。

【点评】主要考查学生对课文的熟练情况和综合能力，要注意区别同音字和形近字。11、一二句三四句室内，云母屏风上映着幽暗的烛影，室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂【分析】【分析】这首诗借嫦娥飞月的故事抒写了身处孤寂中的感受。在黑暗污浊的现实包围中；诗人精神上力图摆脱尘俗，追求高洁的境界，而追求的结果往往使自己陷于更孤独的境地。清高与孤独的孪生，以及由此引起的既自赏又自伤，被诗人用精微而富于含蕴的语言成功地表现出来了，这正是本诗的特色。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。12、痊愈愉快小偷比喻榆树渝水【分析】【分析】（1）愈可组词为痊愈；愈合。故答案可为痊愈。

（2）愉可组词为愉快；愉悦。故答案可为愉快。

（3）偷可组词为小偷；偷盗。故答案可为小偷。

（4）喻可组词为比喻；譬喻。故答案可为比喻。

（5）榆可组词为榆树；榆荚。故答案可为榆树。

（6）渝可组词为渝水；不渝。故答案可为渝水。

【点评】考查形近字辨析及组词。13、跨越贺卡领悟盯着垮掉架子语文钉子【分析】【分析】跨：抬腿向前或向旁移动越过；迈过。如“跨越”。垮：倒塌，坍塌。如“垮掉”。贺：庆祝，祝颂。如“贺卡”。架：用做支承的东西。如“架子”。悟：理解，明白，觉醒如“领悟”。语：话，告诉。如“语文”。盯：注视，集中视力看着，不放松。如“盯着”。钉：竹木；金属制成的呈条形的、可以打入他物的东西。如“钉子”。

【点评】对于形似字组词，我们要先从字形上区别它们，再根据该字具体的含义来组词。三、默写(共6题，共12分)14、烛影深渐落晓星偷灵药碧海青天七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条【分析】【分析】《嫦娥》云母屏风烛影深；长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。《乞巧》七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”前两句描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景。霄xiāo①云：云霄。②天空：重霄；九霄云外。屏风，古时建筑物内部挡风用的一种家具，所谓“屏其风也”。一年一度的七夕又来到了，家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空。

【点评】这道题是考察学生对课文内容的掌握。关键就是生字的默写。对于古诗的默写，都是基于读懂的基础之上，借助资料等，将课文读懂，背熟才能进行默写。15、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。【分析】【分析】小荷才露尖尖角；早有蜻蜓立上头。意思是：鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。

【点评】主要考查学生对古诗的理解，从而热爱古诗，热爱我国的古典文学。16、天才出于勤奋业精于勤而荒于嬉,行成于思而敏于随天才就是无止境刻苦勤奋的能力聪明出于勤奋,天才在于积累不经历风雨,怎能见彩虹【分析】【分析】积累名言；练习书写。这篇课文勤奋是实现理想的必要条件，所以笔不管何时都要记住勤奋和智慧是人成功的两大法宝。

【点评】考查学生课外的积累。17、王维独在异乡为异客每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人【分析】【分析】独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【点评】考查学生对诗的背诵情况，注意不要写错别字。18、不觉处处夜来风雨声知多少【分析】【分析】《春晓》春眠不觉晓；处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。春晓：春天的清晨。晓，指天刚亮的时候。不觉：不知不觉，没有察觉到。夜来：夜里。闻啼鸟：听到小鸟的鸣叫声；闻，听到；啼，鸣叫。理解为：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。昨夜经过了一场风雨，不知花儿落下多少？

【点评】本题考查学生对《春晓》默写情况。同时要求学生理解字义、诗句的意思。19、老大徒伤悲学海无涯苦作舟下笔如有神熟读深思子自知【分析】【分析】少壮不努力；老大徒伤悲。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书破万卷，下笔如有神。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

【点评】品读格言、名言，感悟其中哲理，激发内心力量。所以，多掌握有关学习、励志方面的格言、名言，对小学生是有好处的。四、书面表达(共3题，共30分)20、（例文）

我家的月季花。

我家阳台上种了好几盆月季花。到了花开的时候；一朵朵粉红色的花儿色彩鲜艳十分耀眼，而且花味特别的香。

经过一段时间的观察；我发觉月季不但花美；味香，而且适应力也很强。无论种在花盆里、花园中还是在路边；无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地成长，把顽强的生命力和自身的美丽展示给人们。

今天早晨；我来到阳台，一阵花香便迎面扑来。恩！花香里还透着一股蜜一样的甜味，真好闻！我开始仔细观察起月季来。粉红的花儿有的含苞欲放，有的已经完全绽开了。绿叶红花经晨光一照，有的像穿着粉红衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看极了！

我喜欢我家阳台上的月季花。【分析】【分析】按要求写一写；答案不是唯一的。以上仅供参考。

【点评】每个人喜欢的植物都不一样，只有自己喜欢的才有话可说。所以平时要多留心观察，做个细心的孩子。21、一切美好的有生命力的事物，是压抑不住的。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文的掌握；从“一枝红杏出墙”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是压抑不住的道理。

【点评】考查学生对诗句的鉴赏，学生需要理解好。22、碧青的苍苔，盛开的红杏。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。诗人是抓住碧青的苍苔；盛开的红杏来表现春天的。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要熟悉教材。五、改错题(共1题，共7分)23、坝坪带戴份扮乎呼漂飘竟敬召招状壮结洁胶跤【分析】【分析】穿戴：穿着；佩戴。飘扬：是指在空中漂浮或飞行，好像在一股气流中飞扬或招展，所以右边是风字。招呼：用言语点头或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字边。

【点评】主要测试学生对课文字词的掌握程度，平时注意积累，就不难找出题中的错误。六、写作题(共1题，共7分)24、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。