2024年沪教版九年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版九年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列有关说法正确的是（）A.有同种元素组成的纯净物一定是单质B.原子通过得到或失去电子转变为离子，但是离子不能转变为原子C.原子一定是由质子、中子和电子构成的D.凉开水不能用于养金鱼是因为其中不含有氧原子2、下列说法正确的是（）A.氧气中氧元素的化合价为0B.一个二氧化硫分子是由一个硫原子和一个氧分子构成的C.原子的质量主要集中在电子上D.不带电的粒子只有原子、中子3、下列化学实验操作或事故处理方法不正确的是（）A.不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸C.酒精灯着火时可湿抹布盖灭D.配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌条件下慢慢加浓硫酸4、某硝酸钠溶液中Na+的质量分数是4.6%，则该溶液中硝酸钠的质量分数是（）A.4.6%B.10%C.8.5%D.17%5、根据如图所示；下列说法错误的是（）

A.装置A中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气B.该反应产生的氢气和氧气的体积比应该是2：1C.装置B中，集气瓶中放少量水是防止反应放出大量的热使集气瓶炸裂D.将红热的铁丝插入盛氧气的集气瓶中时，要至上面下迅速插入6、天津港化学危险品的爆炸使许多人谈化学色变，但通过一个月的学习使我们对化学有了一定的认识，化学为人类的进步作出了重大贡献rm{.}下列对化学的认识错误的是rm{(}rm{)}A.化学为人类研制了新材料B.化学为人类提供了新材料C.化学的发展导致了生态环境的恶化D.化学已成为生命科学的重要基础7、宇宙飞船内宇航员呼出的气体要通过氢氧化锂（LiOH）的过滤网，以除去所含的二氧化碳，此化合物中锂元素的化合价为（）A.-lB.+1C.+2D.+38、澄清石灰水中溶质是（）

A.Ca（OH）2

B.CaCO3

C.CaO

D.H2O

9、日常生活中的下列做法，不能用化学变化做出解释的是（）A.小苏打用于治疗胃酸过多B.催熟苹果、香蕉、柿子等水果C.汽油洗去衣物上少量油污D.洁厕灵清除卫生器具顽渍评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、下面观点都是错误的；请用化学式或化学方程式写出相应的否定例证．

。错误观点否定例证①含氧元素的化合物一定是氧化物____②有单质生成的反应一定是置换反应____11、近年来全球不少地区出现了高致病性禽流感疫情；为防止疫情蔓延，必须迅速对疫区进行隔离，并对受禽流感病毒污染的禽舍进行消毒．资料显示：禽流感病毒在高温；碱性环境（如氢氧化钠溶液）、高锰酸钾或次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差．请回答：

（1）KMnO4属于____（填写“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”），其中锰元素的化合价为____价．

（2）配制消毒用的1000g0.5%的高锰酸钾溶液，需要高锰酸钾固体____g．12、生活中常用的调味品食盐中含有碘酸钾（KIO3）．

（1）KIO3中碘元素的化合价____价．

（2）该物质中含有的微量元素是____．

（3）人体缺少该微量元素易患____疾病．13、如图是一种有洗气；检验、贮气等用途的装置．试回答：(填“A”或“B”)

(1)当除去氧气中混有的水蒸气时；混合气体应从____________处导管进入．

(2)当用排空气法收集二氧化碳时；气体应从____________处导管进入．收集氢气时，气体应从____________处导管进入．

(3)当用排水集气法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从____________处导管通入．若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从____________处导管进入．14、正确的操作能保证实验顺利进行．请填写下列有关实验操作中的空格：

（1）点燃可燃性气体时，都要先____；再点燃；

（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先____．15、请写出化学方程式：

（1）红磷在空气中燃烧，发生反应的化学方程式为____．

（2）加热高锰酸钾使其分解，发生反应的化学方程式为____．

（3）加热氧化汞使其分解，发生反应的化学方程式为____．

（4）将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨（NH3），发生反应的化学方程式为____．

（5）在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．某化学反应的微观模拟示意图如下：

该反应的化学方程式是____．16、完成化学方程式。

（1）铁丝在氧气中燃烧____

（2）铜与硝酸银溶液反应____

（3）工业用赤铁矿炼铁____．17、最近；由于气温下降使天然气需求量陡然增加，某城市有报道称天然气日缺20多万立方米，部分商户被停；限气．

（1）在家中厨房安装天然气泄漏报警器，正确位置应选择图中的____（填字母）；如果漏气，下列应急措施不可行的有____（填序号）．

A．关闭气源阀门B．打开门窗C．立即打开抽油烟机。

（2）天然气在第一次通过管道输送到用户时，必须事先在管道内充满氮气，这样做的目的____；天然气燃烧时，发生的反应方程式为____．在使用天然气时常在其中加入少量有特殊气味的乙硫醇．加入乙硫醇的作用是____．

（3）“可燃冰”又称天然气水合物，它是在海底的高压、低温条件下形成的，1体积“可燃冰”可储藏100～200体积的甲烷．下列关于“可燃冰”的叙述中，错误的是____．

A．“可燃冰”不是冰B．“可燃冰”的实质是水变成的固态油。

C．“可燃冰”的可燃成分是甲烷D．“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源。

（4）结合低碳生活的主题，下列说法错误的是____．

A．提倡植树造林；严禁乱砍滥伐树木。

B．提倡乘坐公共交通方式出行；严禁驾驭私家车出行。

C．提倡使用电子邮件；MSN等即时通讯工具；禁用打印机和传真机。

D．提倡使用节能技术和节能用具；逐步禁止进口和销售普通照明白炽灯。

（5）生活中少买一件不必要的衣服可以节约2.5kg标准煤（已知标准煤的平均含碳量为72%），则相应减排二氧化碳____kg．

18、如图中A是氯元素在元素周期表中的相关信息；B是氯离子的结构示意图，分析图中提供的信息，回答问题。

（1）氯元素的相对原子质量为____；

（2）图B中X代表的数值为____；

（3）氯离子属于（选填“阴离子”或“阳离子”）____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)19、水通电分解时变化的最小粒子是氢原子与氧原子．____（判断对错）20、t℃时，100g的水里溶解了30g氯化钠，则t℃时氯化钠的溶解度为30g．____．（判断对错）21、置换反应是基本反应类型．____（判断对错）22、判断正误（用√或×表示）：镜子背后的涂层不是水银．____．23、连接玻璃导管和胶皮管的正确操作是把玻璃导管磨细后插入胶皮导管中．____．评卷人得分四、推断题(共1题，共6分)24、（2011秋•鸡西期末）如图中A；B、C、D、E五种物质是初中化学中常见的化合物；它们之间的关系如图所示，相互之间连线表示两者之间能相互反应．A、C、E均为氧化物，A是人呼出的主要气体，在实验室中B能用来制取A，而D可以检验A；C和E反应能生成D．

（1）A的化学式是____；

（2）B除了制取A之外的用途是____；

（3）D中的阴离子是____；

（4）C和E反应的化学方程式____．评卷人得分五、计算题(共3题，共24分)25、小军做了生锈的铁钉放入过量的盐酸中的实验．请你帮他分析一下：

（1）试验现象______；

（2）化学方程式______；______．

26、下列实验技能都是你必须具备的；你能作出正确回答吗？

（1）如何判断玻璃仪器已经洗涤干净？

（2）用量筒量取液体时；应当如何正确读出液体体积？

（3）洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？27、现有以下几组试剂：①Cu、ZnCl2溶液、AgNO3溶液，②Zn、Ag、Cu（NO3）2溶液，③Cu、Ag、ZnSO4溶液．某兴趣小组欲用其验证Zn；Cu、Ag三种的金属活动顺序．

（1）你认为要达到实验目的；可以选用的试剂组是______．

（2）阿燕同学认为另外选用“Zn、Cu、AgNO3溶液”这组试剂；经过组内物质的相互反应也可验证Zn；Cu、Ag的金属活动顺序，你认为对吗______（答“对”或“错“），因为______．

评卷人得分六、实验题(共3题，共9分)28、某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰（CaO）干燥剂产生了好奇；于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究．

[提出问题]这包干燥剂是否变质；成分是什么？

[猜想假设]猜想一：全都是CaO；猜想二：是CaO和Ca（OH）2的混合物；

猜想三：全部是____；猜想四：是Ca（OH）2和CaCO3的混合物等．

[实验探究]（1）取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含____．

（2）继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有____．

（3）为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分；小组同学设计了以下三种方案．

另取部分干燥剂于烧杯中；加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中．请你参与实验，并填写表中的空白：

。实验方案方案一方案二方案三实验操作实验现象溶液由无色变红色澄清溶液变浑浊____[实验结论]通过以上实验探究，得出猜想____成立．

[拓展迁移]小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因．认识到实验室保存氧化钙应注意：____．29、最近发生在齐齐哈尔市的假药案已致使多人死亡．经查实，该假药中含有损害人体肾脏的成分二甘醇（化学式为C4H10O3）．请根据化学式填空：

（1）二甘醇由____种元素组成．

（2）一个二甘醇分子中共有____个原子．

（3）二甘醇的相对分子质量为：____．30、去冬今春，遵义市遭受了特大的雪凝灾害，给市民出行带来了诸多不便．在除雪过程中，融雪剂发挥了很大的作用．某公司生产的融雪剂是由NaCl、CuSO4、NaNO3、MgCl2中的两种或两种以上的物质组成．小佳为探究其成分；设计并完成了以下实验：

根据以上实验；请你判断：

（1）该融雪剂中一定有的物质是____；一定没有的物质是____；不能确定的物质是____．

（2）写出产生白色沉淀的化学方程式____，该反应的基本类型是____反应．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】A；根据单质的定义进行分析；

B；根据原子和离子的转化进行分析；

C；根据有的原子中无中子分析解答；

D、根据水加热时氧气从水中逸出分析；【解析】【解答】解：A；有同种元素组成的纯净物一定是单质；故说法正确；

B；在化学反应中原子；离子可以通过得失电子相互转化，故说法错误；

C；有的原子中没有中子；如氢原子，故说法错误；

D；凉开水不能用于养金鱼是因为其中不含有氧分子；因为氧分子在水加热时逸出，故D错误；

故选：A．2、A【分析】【分析】A；根据单质中元素的化合价为0；进行分析判断．

B；根据分子是由原子构成的；进行分析判断．

C；根据原子的构成进行分析判断．

D、根据不带电的粒子进行分析判断．【解析】【解答】解：A；单质中元素的化合价为0；氧气属于单质，故氧元素的化合价为0，故选项说法正确．

B；分子是由原子构成的；一个二氧化硫分子是由一个硫原子和2个氧原子构成的，不含氧分子，故选项说法错误．

C；电子的质量很小；原子的质量主要集中在原子核上，故选项说法错误．

D；不带电的粒子除了原子、中子外；还有分子等，故选项说法错误．

故选：A．3、D【分析】【分析】A．不慎将酸溅到眼中；应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛，以最大程度减小对眼睛的危害；

B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上；要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液，以中和碱液；

C．不慎碰翻实验桌上燃着的酒精灯失火；马上用湿布扑灭；

D．不能在量筒中稀释浓硫酸．【解析】【解答】解：

A．不慎将酸溅到眼中；应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛，以最大程度减小对眼睛的危害，故A正确；

B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上；要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液，以中和碱液，故B正确；

C．不慎碰翻实验桌上燃着的酒精灯失火；马上用湿布扑灭，故C正确；

D．不能在量筒中稀释浓硫酸；故D错误．

故选D．4、D【分析】【解答】某硝酸钠溶液中Na+的质量分数是4.6%，则该溶液中硝酸钠的质量分数是4.6%÷（100%）=17%．

故选：D．

【分析】根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．5、D【分析】解：A．电解水时；正极试管中收集到的气体较少是氧气，负极试管中收集到的气体较多是氢气，故正确；

B．由电解水图可知；通电一段时间后，正极试管中收集到的气体较少是氧气，负极试管中收集到的气体较多是氢气，氢气和氧气的体积之比是2：1，故正确；

C．铁丝在氧气中燃烧；在集气瓶底预先放一些水，可以防止反应放出大量的热使集气瓶炸裂，故正确；

D．将红热的铁丝插入盛氧气的集气瓶中时；要从上往下缓慢插入氧气瓶，否则会影响实验现象，故错误．

故选D．

根据电解水的实验现象；铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项来分析解答．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】【答案】D6、C【分析】解：rm{A}化学为人类研制了新材料；该选项说法正确；

B；化学为人类提供了新材料；该选项说法正确；

C；化学的发展确实在一定程度上导致了生态环境的恶化；但是治理环境更需要化学，该选项说法不正确；

D；化学已成为生命科学的重要基础；该选项说法正确．

故选：rm{C}．

化学的发展对工农业发展起到了巨大的推动作用．

随着化学的不断发展，对人类的贡献会越来越大．【解析】rm{C}7、B【分析】【分析】根据化合物中正、负化合价的代数和为零的原则和氧元素的化合价为-2价、氢元素的化合价是+1价，就可求出其中的锂元素的化合价．【解析】【解答】解：依据化合价的原则，以及的氧元素的化合价为-2价和氢元素的化合价+1价，就可求出其中的锂元素的化合价+1价，故选B．8、A【分析】

澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液；氢氧化钙属于固体属于溶质．

故选A．

【解析】【答案】固体；气体溶于液体时；固体、气体属于溶质液体属于溶剂．

9、C【分析】【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．绳锯木断、花香四溢、烟消云散都没有新物质生成，铁锈是新物质．【解析】【解答】解：A．小苏打用于治疗胃酸过多是利用了酸盐反应；属于发生化学变化；

B．苹果能释放出乙烯；乙烯与香蕉；柿子中的物质发生化学变化而成熟；

C．油污能溶解在汽油中；并没有生成新物质，属于物理变化；

D．洁厕灵中的酸能与顽渍发生化学反应；生成可溶性的物质．

故选C．二、填空题(共9题，共18分)10、略

【分析】【分析】氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；据此进行分析解答．【解析】【解答】解：①含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如KMnO4是由钾元素、锰元素和氧元素组成的，其中含有氧元素，但是不属于氧化物，故填：KMnO4．

②有单质生成的反应不一定是置换反应，如CO+CuOCu+CO2（合理即可）；该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应．

故答案为：。错误观点否定例证①含氧元素的化合物一定是氧化物KMnO4②有单质生成的反应一定是置换反应CO+CuOCu+CO211、略

【分析】

（1）高锰酸钾电离时可电离子出钾离子和高锰酸根离子；因此高锰酸钾属于盐类物质；高锰酸钾中钾元素为+1价；氧元素为-2价，据化合物中各元素化合价代数和为零，其中锰元素化合价=0-（+1）-（-2）×4=+7；

（2）配制消毒用的1000g0.5%的高锰酸钾溶液；需要高锰酸钾固体质量=1000g×0.5%=5g；

故答案为：（1）盐；+7；（2）5．

【解析】【答案】（1）根据盐类物质的组成特点；分析高锰酸钾的组成，对其物质分类进行判断，利用化合物中各元素化合价代数和为零，计算出其中锰元素化合价；

（2）利用一定量溶液中溶质的质量分数；计算其中所含溶质质量即配制该溶液时所需要固体溶质的质量．

12、+5碘甲状腺肿大【分析】【解答】（1）钾元素显+1价；氧元素显﹣2价，设碘元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5价．

（2）人体中的常量元素主要有：氧；碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁；微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒．碘酸钾含有的微量元素是碘；钾、氧属于常量元素．

（3）碘是合成甲状腺激素的主要元素；缺少会患甲状腺肿大．

【分析】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法、了解常量元素和微量元素的种类、微量元素的生理功能和缺乏症即可正确解答本题13、略

【分析】解：(1)利用浓硫酸的吸水性来除去氧气中的水蒸气；因为气体要通过溶液，所以应从A管进入；

(2)由于二氧化碳的密度比空气大；所以气体应从长管进入，如果从短管进入，由于气体的密度比空气大，会聚集在底部将下面的导管口堵塞，氢气的密度比空气小，应该从短管进入，否则从长管进入后，氢气会向上运动，从短管跑掉；

(3)用此装置收集氧气时；瓶内先装满水，气体从B导管通入，把水从A管压出，否则如果从长管进入时由于气体的密度比水的密度小会向上运动，从短管跑掉；用水将瓶中氧气排出时由于水的密度比氧气的密度大，水要从长管进入．

故答案为：

(1)A；(2)A；B；(3)B；A．【解析】A;A;B;B;A14、略

【分析】

（1）点燃可燃性气体如果不纯就有爆炸的危险；所以点燃可燃性气体前，一定要检验气体的纯度．故答案为：检查气体的纯度（或验纯）．

（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时；为防止固体生成物溅落炸裂集气瓶，应先在集气瓶低铺一层细沙（或倒入少量水）．故答案为：铺一层细沙（或倒入少量水）．

【解析】【答案】（1）从可燃性气体的性质和安全性考虑；

（2）从防止集气瓶炸裂的安全角度考虑．

15、略

【分析】

（1）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，发生反应的化学方程式为4P+5O22P2O5．

（2）加热高锰酸钾，分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，发生反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．

（3）氧化汞受热分解生成汞和氧气，发生反应的化学方程式为2HgO2Hg+O2↑．

（4）将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨（NH3），发生反应的化学方程式为N2+3H22NH3．

（5）从化学反应的微观模拟示意图看出；反应物的碳和水，生成物的一氧化碳和氢气，条件是高温：

该反应的化学方程式是C+H2OCO+H2．

故答案为：（1）4P+5O22P2O5．

（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．

（3）2HgO2Hg+O2↑．

（4）N2+3H22NH3．

（5）C+H2OCO+H2．

【解析】【答案】书写化学方程式时首先要正确写出反应物和生成物的化学式；然后再根据质量守恒定律进行配平，并注意反应条件和生成物的状态．

16、略

【分析】

（1）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4．

（2）铜与硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银，反应的化学方程式为：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．

（3）工业上用一氧化碳还原赤铁矿炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．

故答案为：（1）3Fe+2O2Fe3O；（2）Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；（3）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．

【解析】【答案】首先根据反应原理找出反应物；生成物、反应条件；根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．

17、略

【分析】

（1）天然气的密度比空气小；报警器应该安装在厨房的上方．故填：A．

如果天然气泄露；应该关闭气源阀门，打开门窗；不能立即打开抽油烟机．故填：C．

（2）甲烷为可燃性气体，与空气混合点燃可能发生爆炸，所以天然气在第一次通过管道输送到用户时，必须在管道内注满氮气，注满氮气的目的是排尽管道内的空气，防止天然气与空气混合，点燃时爆炸；天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，完全燃烧的化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O；因为甲烷是无色无味的气体，泄漏后不易被察觉，所以加入少量有特殊气味的乙硫醇，加入乙硫醇的目的是提醒人们及早发现天然气泄漏，防止爆炸事故发生；故填：排尽管道内的空气，防止甲烷与空气混合点火时发生爆炸；CH4+2O2CO2+2H2O；天然气本身是一种无色；无味的气体；泄漏时难于察觉．提醒人们及早发现天然气泄漏，防止爆炸事故的发生；

（3）水的组成元素为氢氧元素；而油中一般会含有碳元素，所以水不能变成油．故填：B；

（4）A．提倡植树造林；严禁乱砍滥伐树木，有利于二氧化碳的吸收，符合低碳生活，故A正确；

B．提倡乘坐公共交通方式出行；可以减少二氧化碳的排放，但严禁驾驭私家车出行不现实，故B错误；

C．提倡使用电子邮件；MSN等即时通讯工具；可以减少二氧化碳的排放，而禁用打印机和传真机也不现实，故C错误；

D．提倡使用节能技术和节能用具；逐步禁止进口和销售普通照明白炽灯，可以减少二氧化碳的排放，符合低碳生活，故D正确；

（5）设相应减排二氧化碳的质量为x．则有2.5kg×72%=x×解得：x=6.6kg．故填：6.6．

【解析】【答案】（1）根据天然气的密度比空气小以及甲烷与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸进行解答；

（2）甲烷为可燃性气体；与空气混合点燃可能发生爆炸；天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水；因为甲烷是无色无味的气体，泄漏后不易被察觉；

（3）根据“可燃冰”又称天然气水合物（CH4•xH2O）；可燃成分是甲烷进行解答；

（4）根据低碳生活的做法进行解答；

（5）根据质量守恒定律以及碳的质量进行解答．

18、35.4517阴离子【分析】【分析】根据已有的知识进行分析，离子的质子数=原子序数；根据元素周期表中的一个小格即可得到相对原子质量，据此解答．【解析】【解答】解：（1）氯原子的相对原子质量为35.45；故填：35.45；

（2）氯离子的质子数=原子序数；故图B中X代表的数值为17；故填：17；

（2）氯离子的电子数大于质子数，故属于阴离子；故填：阴离子；三、判断题(共5题，共10分)19、√【分析】【分析】化学变化中，分子可分，原子不可分．【解析】【解答】解：水通电分解时；水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子之间结合成氢分子，氧原子之间结合成氧分子，因此变化的最小粒子是氢原子与氧原子．

故填：√．20、×【分析】【分析】固体溶解度的概念是指在一定的温度下，某物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量．【解析】【解答】解：t℃时；100g的水里溶解了30g氯化钠，该溶液不一定是饱和溶液，则t℃时氯化钠的溶解度不一定为30g．

故答案是：×．21、√【分析】【分析】根据置换反应是指由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应，属于基本反应类型进行解答．【解析】【解答】解：置换反应是指由一种单质和一种化合物反应；生成另外一种单质和一种化合物的反应，属于基本反应类型．

故答案为：√．22、√【分析】【分析】根据镜子背后的涂层不是水银，而是薄薄的一层银进行解答．【解析】【解答】解：镜子背后的涂层不是水银；而是薄薄的一层银．

故答案为：√．23、×【分析】【分析】本题考查化学实验的基本操作仪器的连接，注意左软右硬，用水湿润后连接．【解析】【解答】解：连接玻璃导管和胶皮管的正确操作是右手玻璃导管用水湿润使其润滑；然后稍稍用力转动插入胶皮导管中；

故答案为：×．四、推断题(共1题，共6分)24、略

【分析】【分析】解答推断题关键是找准突破口，本题中知道A为人体呼出的主要气体，可以知道该气体为二氧化碳，根据二氧化碳气体的性质及制取方法，结合图关系图，展开推导可以顺利的得出A、B、C、D、E这五种物质，然后根据所作的推导进行解答即可．【解析】【解答】解：A为人体呼出的主要气体；可以知道该气体为二氧化碳，而B能够制取二氧化碳，所以可知B为碳酸钙或盐酸，检验二氧化碳常用澄清石灰水，所以D为氢氧化钙，而A；C、E均为氧化物，同时C和E可以生成D，所以可以判断C和E分别为水和氧化钙，根据图可知B和E能够反应，所以不论B为碳酸钙或是盐酸都不能够和水反应，所以E不能为水，故E为氧化钙，C为水，那么B为盐酸，至此各物质鉴定完毕可以据此答题；

（1）根据上述分析可以知道A为二氧化碳，其化学式为CO2；

（2）根据上述分析可以知道B为盐酸；盐酸还可用来除去金属表面的锈；

（3）根据上述分析可以知道D为氢氧化钙；D中的阴离子是氢氧根离子；

（4）根据上述分析可以知道C为水，E为氧化钙；故C和E反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2

故答案为：

（1）CO2；

（2）除锈；

（3）OH-；

（4）CaO+H2O═Ca（OH）2．五、计算题(共3题，共24分)25、略

【分析】

（1）生锈的铁钉插入足量的稀盐酸中；铁锈与盐酸反应，生成氯化铁与水，所以溶液变为黄色；铁锈反应完后露出铁钉，铁钉与盐酸反应，生成氢气；

（2）铁锈与盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；

铁锈完全反应后，铁与盐酸反应，生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

故答案为：（1）铁锈消失；溶液有无色变为黄色，铁钉表面有气泡；

（2）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

【解析】【答案】（1）生锈的铁钉表面有铁锈；故放入盐酸中后，首先铁锈与盐酸反应，所以开始并没有气泡冒出，当铁锈除去后，铁与盐酸反应有气泡冒出．

（2）根据（1）的实验现象写出化学方程式．

26、解：（1）判断玻璃仪器是否已经洗涤干净：内壁附着的水既不聚成水滴；也不成股流下，而是均匀分布形成一层水膜.

（2）用量筒量取液体读数时；视线与凹液面的最低处保持水平．

（3）酒精失火，用湿抹布扑盖，起降温和隔绝空气的作用．【分析】【分析】（1）内壁附着的水既不聚成水滴；也不成股流下，而是均匀分布形成一层水膜，表示仪器已洗干净．

（2）根据量筒使用的注意事项进行分析．

（3）洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖，以便隔绝氧气以及降温．27、略

【分析】

（1）由我们已知的Zn、Cu、Ag活动性顺序，可以知道①中Cu和ZnCl2溶液不反应，说明Cu＜Zn即Zn＞Cu，Cu和AgNO3溶液能反应（Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2）则说明Cu＞Ag，所以可以得到活动性顺序为Zn＞Cu＞Ag．同理可知②也可用．但是③中Cu和Ag都不能跟ZnSO4溶液反应；则说明Zn＞Cu；Zn＞Ag，而Cu、Ag顺序不能确定．所以③不可用．

故答案为：①②．

（2）考虑到组内的物质相互间的反应，则可以先使Cu与AgNO3溶液反应生成Cu（NO3）2溶液，同时得到Cu＞Ag，再由Zn与Cu（NO3）2溶液反应得到Zn＞Cu即可．

故答案为：对．Cu能与AgNO3溶液反应（1分），生成的Cu（NO3）2溶液又能与Zn反应．

【解析】【答案】此类题目表面看是考察金属活动性探究；实际上是考察金属活动性顺序的应用．

首先我们应该知道三种金属的活动性顺序是Zn、Cu、Ag；其次应知道在金属活动性顺序中，排在前面的金属可以把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来（钾、钙、钠除外）．如铁比铜活泼（Fe＞Cu），则铁可以跟硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁（Fe+CuSO4=FeSO4+Cu）；而铜不如铁活泼；则铜和硫酸亚铁溶液不反应，即铜不能从硫酸亚铁溶液中置换出铁．

反过来则可以根据金属和另一种金属的盐溶液是否反应可以判断两种金属的活动性顺序．如铁可以跟硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁；说明铁比铜活泼（Fe＞Cu）；或铜和硫酸亚铁溶液不反应，即铜不能从硫酸亚铁溶液中置换出铁则说明铜不如铁活泼，仍是铁比铜活泼．

六、实验题(共3题，共9分)28、略

【分析】【分析】【猜想假设】由生石灰的化学性质可知，CaO放置在空气中易吸收水分，变为Ca（OH）2，并能与空气中的二氧化碳发生反应，因此块状固体可能含有的成份就有Ca（OH）2或CaCO3或Ca（OH）2或CaCO3的混合物．

【实验探究】（1）根据氧化钙溶于水放热解答